【精品】四年级球赛作文汇总10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级球赛作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级球赛作文 篇1

放学了，几个小伙伴约好到街角公园的一片空地上踢足球。他们把书包堆成两堆，作为球门，紧张、激烈的比赛开始了！

球门前那个穿着黑色上衣、蓝色短裤，长着一头金发的高个小男孩是守门员。只见他半蹲着，双手撑在膝盖上，身子微微向前倾，目光炯炯有神，注视着前方，严阵以待，随时准备上前扑救。他后面那个穿着一身红色运动服的小男孩儿，他可能是替补守门员。他把双手往背后一放，双腿叉开，观察着赛场局势，时刻准备替补上场。

过往的行人都被这场紧张而又精彩的比赛吸引了。他们纷纷停下脚，坐在长凳上观看比赛。一个小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，他们脚下一条哈巴狗正趴在地上打着呼噜；旁边一个戴红帽子男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的金发男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位年轻的妈妈，怀里抱着年幼的孩子，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位高个子叔叔，他身着西服，戴着礼帽，全神贯注地观看着球赛，孩子们踢球时的场面，好像也唤起了他小时候踢足球时的美好回忆。

太阳渐渐落下，孩子们带着满身汗水和比赛的欢乐回家了。

四年级球赛作文 篇2

今天早上的大课间活动，我们玩得很开心。而丁老师和傅老师进行的羽毛球赛，就更吸引我们的眼球了。其中有三大看点。

看点一：“球挂树”。傅老师把球打出以后，丁老师用力回击。但是这一回这球像故意在躲猫猫似的，一拐，蹿上了树，然后又穿过树干，掉了下来。那一球算是白发了。但球居然能穿过树干我们觉得非常神奇，不过没打回去还是不胜惋惜。

看点二：360°大回旋。由丁老师发球。丁老师一甩拍子，啪的一下球像白狐一样向前飞去，与傅老师的球拍擦肩而过。就在这一刻，傅老师抬起身子，来了一个360°的大旋转，把球成功地打到了丁老师那里。我们不禁大声叫好。

看点三：起死回生。这回是傅老师发球了。他趁丁老师放松时，向她发了过去。眼看球快打到地面了。但是，丁老师可不是吃素的。她迅速弯下了腰，手一挥。羽毛球又飞了上去。虽然丁老师没有打到傅老师那里，但是，可以将快落地的球打上了天，已经很不错了。我很佩服丁老师打羽毛球的技术啊！

这场PK赛是一场友谊赛，对手都十分卖力。最后打成了平手，两位老师都是世外高人。不然，比赛怎么会这样激烈？我以后要向两位老师那样成为羽毛球高手。

四年级球赛作文 篇3

“胜利喽！”足球场上，我们班的同学一蹦三尺高，而2班却各个垂头丧气，慢慢踱步走向教室。我们和2班足球比赛打了5：0，回放下刚才激烈的场面吧！

“哔”的一声，比赛开始了，队员们依次散开到各自的位置，我们首先发球，球飞快地滚向2班场地，他们还没来得及防守，我们的队员就“呼啦”一下冲上前，趁其不备，把球抢了过来传给知达，他一脚射门，但守门员把球扑了出来，眼睁睁地看着球又到了对手的脚下。

忽然，局面有了转机，双方队员都跑到了2班的场地，扭成一团抢球。裁判的哨声响了，2班犯了规。“罚点球！”我们的啦啦队扯着嗓子喊。点球开始，知达退后几步，双眼紧紧盯着那球，冲向前，一个大脚把球踢飞了起来，直冲着2班的球门飞去，“咚”的一声，“球进了！”我们欢呼雀跃。

没过多长时间，2班又在禁区犯规了，这次得罚任意球。球已经乖乖地躺在那儿了，2班赶紧准备防守措施，他们居然排起了“人墙”，我们的心悬到了半空中。可“人墙”好像不对劲，本该3个，咋变成2个了？中间一大段空隙还没得挡，看看知达的发挥吧。知达又耍出了他的“大脚”技能，球“嗖嗖”地飞向球门，两个后卫急忙调整，但为时已晚，球擦过王梓的`肩膀飞进球门。“好球！好球！”我们兴奋地叫着。

好势头就这样一发不可收拾，谁说“福无双至”，我们一连进了5个球，而对2班来说，就是“祸不单行”了。

期待下一场对阵3班，同样把他们打个落花流水！

四年级球赛作文 篇4

哈哈，我们第一场比赛的对手是四（3）班，他们的水平真是太“烂”了，可我们也不能轻敌，因为士隔三日当刮目相看，而且每天我们都能盾到我们在球场上练习，队员们都坐下来和方老师谈战略……

“鸣”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，吴瑞环如刚从地狱里放出来的烈龙一样向上飞，接到了球，马上传给褚湘鸣，但不妙的是，球马上被四（3）班的断了下来，一个三步跳投，球在篮筐边绕了几圈，球进了，同学们霎时，慌了神，正当他们放松警惕时，褚湘鸣趁乱抢到了球像闪电一样，向前猛冲，过了一个又一个人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鸣球抢了，还好他们打了褚湘鸣的手，该我们罚球了，场外的同学，都在为褚湘鸣加油，我们进球了，场外的观众都在欢呼，同学们都感觉到危险的气息已消除，“鸣”，一声哨响，上半场结束了。

“鸣”，随着哨声，下半场开始了。裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺，佘达眼疾手快，抢到了球，立刻传给了我。比赛打得很激烈，虽然很累，却没有一个队员要下场的。我马上传给任琦，但这时任琦和我方的两位神将受伤了，气得我火烧火燎，马上捡起地上的球飞快地向前跑，然后传给吴瑞环，吴瑞环一个跳投，球进了。经过一番较量，下半场结束了，老师就将代表胜利的双手举向我们。

我们全班同学跳跃着，欢呼着，为了球赛的胜利，更为了班级的荣誉。

四年级球赛作文 篇5

初冬的一天，银杏树叶微微泛着金黄。绿茵场上，人声鼎沸。

我最期待的“星达冠军杯”足球赛开始啦！我带着我方队员威风凛凛地走进赛场。

“哔——哔——”裁判一声令下，我像一支脱了弓的利箭一下子就射了出去，三两下便抢到了球。我在球场上左冲右突，得以突入“敌方”底线，直逼敌方左后卫，突然，“敌方”右后卫与中后卫以迅雷不及眼耳之势的速度向我靠拢，形成了一个包围圈。顿时，我深陷重围，无论我怎么冲杀，都无济于事。最终，球还是被抢走了。我想起：黄教说过，“敌方”是一、二、三阵形时，要尽量与右后卫拉开距离，不然中锋一折回来，就形成一个包围圈。但现在想来为时已晚，只能望球兴叹了。我告诫自己，以后绝不犯这样的错误。

机会又来了！我方中锋抢到了球。我立即跟在他的左边，我俩冲锋陷阵，跑到球门左侧，他见时机已到，给了我一个眼神，便将球一脚传来。正好传到我的左脚下，我的左脚不灵活，正要回传。眼见边线离我越来越近，再不射就要出界了。霎时，所有事物都变得安静，血液都凝固了，仿佛时间也定格在了这一刻。在这千钧一发的时刻，我灵机一动，左脚一个铲球，随着一阵欢呼声：”球进啦！”妈妈也在场外高兴得跳了起来！

赛后，黄教把我叫到跟前，语重心长地说：“今天，你的宣誓说得不错，也进那么多球，但是前锋感觉还未打出来，方位感不太好，越了三次位……打球时，要用思考打球。要慢慢来，路还很长！”周教练后来也说：“比赛中，最有意义的不是最后的比分，而是整个比赛的过程。”

我眼前的迷雾渐渐消散，银杏树叶的金黄更加耀眼，绿茵场上的欢呼声此起彼伏。

我告诉自己，要更认真地学习足球。在赛场上打出战术，让我的足球之路越走越远！

四年级球赛作文 篇6

在我眼里，爸爸壮得跟头牛似的，每逢在篮球场上对抗，我感觉自己就像蚂蚁撼大树——不自量力。可是，在那一次家庭篮球赛中，发生了戏剧的一幕，你们能猜得到吗?

那天晚上我写完作业，爸爸提议，“全家出去打篮球吧。”这主意不错。于是，我们全家迅速换上运动服，奔上了篮球场。分组还是老办法，我和爸爸各一队，妈妈当裁判。妈妈宣布：“谁输了罚做俯卧撑50个。”我心想，这也太狠了吧，竟然要做50个呀!看样子要拿出点本事了。比赛开始了。我来发球。我心想，爸爸个头大，来硬的肯定不行，还是要“斗智”。

我假装带球往左边突破，爸爸上来就抢。这显然已经失去重心了。抢球的时候重心如果在一边，就不能顾上另一边。这还是爸爸教我的。我灵机一动，突然往右边一晃，轻松地把爸爸给过了。这时，爸爸不甘心，从后面追上来了。我一看，按这个速度，还没到篮下，球就会被爸爸抢走了。我灵机一动，想到了妈妈教过我三步上篮。于是，我抱起球，飞快地跑两步，然后单脚起跳。这时，感到自己像火箭一样迅速腾空，我把球往篮框一投。只听清脆的一声，球进了!

我心里异常的高兴，像在吃了蜜糖一样，没想到我能赢了爸爸。爸爸不服气，说道：“有本事再来一局。”我心想，还是‘见好就收’吧!这时，妈妈看出了我的心思，立即宣布优胜方。我们一起监督爸爸做了50个俯卧撑。

一位名人曾说过：只有鼓不足的勇气，没有战胜不了困难。那天比赛，没想到我这只“小蚂蚁”，竟然把爸爸那头不可战胜的“大牛”给打败了。那次球赛，让我们既锻炼了身体，又体验到了家庭娱乐活动的乐趣。其实，世上无难事，只怕有心人。只要我们愿意动脑筋，就一定能收获成功的喜悦。希望大家也能有机会来场家庭篮球赛噢!

四年级球赛作文 篇7

12月份的一个周四下午，我们四年级各班举行了一场既精彩又激烈的男子篮球赛。大家热烈地争论着，各自预测着比赛的胜负。

我们班的对手是四（9）班，听说他们班是很猛的，我抬起头仔细琢磨，果然如此，三个男孩个子都很高，看起来真像是战场上的英雄，八面威风。我心想：这场篮球赛该怎么打才能赢呢？我心里很着急，但看队员们那坚毅的目光，悬着的心又放了下来。

随着一声哨响，比赛开始了，大家都屏息观看。只见何俊达一个健步就抢到了球，篮球在他的手中来回拍打了几下，迅速地瞄准时机传给了徐瑞齐，徐瑞齐在原地拍了几下，紧紧地护住球，在篮球场上跑了半圈，瞅准机会又传给了何俊达。

潘正也不甘示弱紧紧地咬住对手，不让他们有机可乘。只见何俊达动作敏捷，手脚并用，一个三步上篮瞄准篮筐投了出去，“咚”地一声，球进了，全场顿时欢呼起来：“四（7）班进球了！四（7）班进球了！”时间一分一秒地走着，篮球赛还在激烈地进行中……

最后比分是9比2，我们班遥遥领先。“噢耶”，大家呼喊着、跳跃着，欢乐的心似乎要跳出了胸膛。

四年级球赛作文 篇8

这块小草地上正在举行着一场激烈的足球赛。

大家把书包堆起来，形成了一个小球门，守门员站在球门前。

那个金发男孩是守门员，他戴着黑色的皮手套，正在目不转睛地盯着场上看，他聚精会神，把所有的事情都扔到了脑后，像个专注的猎手，好像怕足球飞了一样。

守门员身后也是一名足球队员，这位穿着红衣服的红方替补背着手，神情专注地看着场上的比赛情况，口中还念念有词，好像在替自己的球队加油。

突然，球飞了过来！红方守门员轻轻一跃，朝皮球扑去，把球接住。然后一脚把球传到场中央，一场危机就这样成功化解了，红方球员都送了一口气，非常高兴。

球场外的那根木头上坐着8个观众，他们都在认真地观看比赛。右边第一位是一个高个子叔叔，他头上戴着礼帽，右手拿着小旗，是这场的边裁；还有一个小姑娘，也在专注地看着比赛，甚至忘了手中的洋娃娃；左边第二位是一个大些的小女孩，看到了精彩的地方，激动地都站了起来……

比赛到了最为激烈的时候！红方的先锋趁着混乱把球抢走了，一个大脚，球像离弦的箭，向着蓝方球门飞了过去！蓝方守门员没有反应过来，球进了！人们欢呼起来！

最后，3：2，红方获胜了！这真是一场激烈的足球赛！

四年级球赛作文 篇9

今天是星期五，是个和平常不一样的日子，因为今天是我们班对四.三班的足球赛，我们全班同学一早就集中到大操场上，准备为我们班的运动员加油助威！

比赛马上就要开始了！双方的运动员列队进入了比赛场地，每个运动员都精神饱满，摩拳擦掌，准备在赛场上大显身手。

随着裁判员老师的一声哨响，比赛正式开始。先由我方发球，我班队员小虎一脚用力开球，足球瞬间向前场飞去，即将落地时，我班前锋队员小刚一记头球，足球正好飞向对方球门。“进了”！“进了”！我班啦啦队欢呼起来。谁知紧要关头四.三班守门员一个飞身把足球牢牢接住并一脚劲射，足球在空中迅速向中场飞去，对方球员接到球后灵巧地带球直冲我方后场，然后一脚将足球射向球门，我方守门员奋起扑球，结果摔了一跤，没有栏住球，球进了。上半场时间到了，我班暂时零比一落后，我班运动员低着头不说话，班主任老师鼓励大家：“我们重在参与，锻炼身体，只有敢于拼搏展现处我们良好的精神风貌，老师就高兴”！

下半场比赛开始了，先由我方守门员小强发球，我班队员全力以赴，向四.三班球门发起猛攻。场外的啦啦队更是摇旗呐喊，为队员加油。我班的前锋队员小搏接到了球，只见他脚法娴熟，带球快速躲过对方防守队员直冲球门。“球进了”！我班同学顿时欢呼起来。现在是一比一平了，我班队员信心大增，一鼓作气，向对方发起更猛烈的攻势，对方也毫不示弱，双方你来我往，啦啦队呼声震天，加油声一阵高过一阵，比赛场面紧张激烈。终场时间快到了，球又一次逼近了我方球门，我的心都提到了嗓子眼儿，生怕再次“光顾”我方球门。可是怕什么来什么，对方前锋一脚劲射，足球飞向球门，守门员小强扑空，对方再进一球，我方一比二落后。

终场的哨声响了，虽然我班输了，我的心情有些失落，但想起队员们在运动场上奔跑的脚步，守门员跃起的身影，我们虽败犹荣，我发自内心为队员们的拼搏精神喝彩！

四年级球赛作文 篇10

今天，我们正在做操时，体育老师跑过来告诉我们第三节课和一班踢比赛，听到了这个消息，我们全都欢呼雀跃，个个摩拳擦掌准备参赛。班长选好了六个足球队员，但是没有我……呜呜

第三节课到了，两班人马出场了，伴随着阵阵欢呼声，比赛开始了，两班的啦啦队互不相让的开始为各自的队伍欢呼加油……场内场外一样的热闹。

我班一同学首当其冲，带着球冲向一班的球门，但却被一班的一位同学一铲铲开了，另一个同学呼的一脚，球从众多同学的头顶飞了出去，众人被吓了一大跳，一班的守门员手急眼快的给接到，一脚踢了回去，赛场上你来我往，你争我夺的互不想让，一直未分输赢，始终还是零比零。

场内的局势突然发生了变化，原来是我们的班长快速从一班同学脚下抢过球，带着球冲向球门，一班见势群起而围之，我们班的其他球员见状都跟过去做保护，在其他球员的配合拦截下，他绕过了一班同学的阻挡，这时离比赛结束还有15秒了，我们都为班长捏了一把汗，这时他带着球直杀向一班的球门，一个大力飞脚，球直直的飞向对方的球门，但是偏了，正砸在栏杆上，反弹了回来，正在守门员自鸣得意时，球又飞了回来，直砸进球门里，球进了，这时终场结束的哨声响起，比赛结束了，我们取得了本场的最终胜利。原来球飞回来的同时，我们的体育委员及时补上一脚，在一班球员和守门员还没有反应过来的时候，球已经进了……