【精选】四年级作文集合5篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

近了，近了，我听到春姑娘在歌唱，在歌唱春天。燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，万物复苏，又是一个绿色的春天。

春姑娘首先来到了田间。看！那一片黄澄澄的油菜花，让人无不赞叹一声“美”！微风吹拂着它那优美的身姿，散发出沁人心脾的香味，使人留连忘返。路旁杨树，身体由灰白变成了翠绿，枝头吐出了点点绿芽，像一只只刚啄破蛋壳的雏鸟。听！那是什么声音？“哗、哗、哗……”走近一看，原来是小河呀！冰还没有完全解化，调皮的它已经日夜不停的流向远方。

然后，春姑娘来到了农家的庭院，迎春花缀满了枝头，层层叠叠。屋后的空地上，小草随风摇晃着脑袋，仿佛是在背诵古文。咦！紧靠房檐的绳子上缠绕的是什么？原来是牵牛花呀，高处开着几朵浅蓝色的花，低处又点缀着几只粉红和紫色的小喇叭，好像在为春天的到来奏乐庆祝呢。后来，春姑娘又来到了农田里。好一番热闹的场面，农民正在播撒着的种子，他们把希望撒进了松软的土地，这些种子在春姑娘的呼唤下会发芽、开花、结果。

春姑娘，大自然欢迎你，你带来了绿色和生机，人们也欢迎你，你又带来了一个新的希望，新的开始。

作文评语：这是一篇写景文章，作者以春姑娘的足迹为主线，描写了春天田间、庭院和农田的美景。在描写庭院部分时，“小草随风摇晃着脑袋，仿佛是在背诵古文”，作者将小草拟人化，展现了春天庭院生机勃勃景象。文章结构安排合理，作者通过“春姑娘”的足迹，巧妙地实现了每一部分的过渡。文章采用总分总形式，结尾处作者升华主题，表达了对春天的喜爱之情。

四年级作文 篇2

我最喜欢乡村生活，因为那种悠然自得，宁静又幸福的生活是我最向往的。

乡村里四季如画。春天，花儿遍地开，小河里清澈的河水发出欢快的“哗哗”声。河水有时性格温和，有时脾气暴躁。小河温和时，小鱼游出水面欢快地嬉戏，小河暴躁时，河水就会用力地拍打岸边的大石头，甚至还会吞没石头。

夏天，爷爷常带我和弟弟去河边钓鱼。每次钓到大鱼，我们就把它的嘴巴从钩里拿出来，然后放进水桶。如果钓到小鱼，我们就会把它放生。记得有一次，我钓到了一条鱼，它又重又大，我和弟弟费了九牛二虎之力，才把它拉上来。刚准备帮它把嘴里的钩拿出来，它就用尾巴在我脸上抽了两巴掌，弟弟看到了，愣了两秒，随即响起一阵笑声。

秋天是丰收的季节。乡村里的那片稻田，金黄金黄的，丰收的稻穗将头压得低低的，远远望去，犹如一张金色的地毯。果园里，成熟芬芳的水果向我们招手示好，好像在说：“吃我，吃我，我最甜！”热心、善良的果农会摘下成熟的水果给我们品尝。

冬天，我们不会窝在家里看电视。天气晴朗时，我们会出去跳跳绳、跑跑步或者做游戏。偶尔还会看见一个老爷爷带着一群全身黄毛，叽叽喳喳叫个不停的小鸡散散步。

我爱乡村，更爱乡村这有趣而又幸福的生活。

四年级作文 篇3

中午，突然雷声大作，下起几滴毛毛细雨。过了一会儿，大雨如柱，本来我想和从四川来的姐姐去图书馆看书的`，可是，下了雷阵雨。也没有公交车坐到那里，因为那里在修路，所以，没有公交车到图书馆只有等雨停了再去图书馆。

我想：雷阵雨真不好，什么时候不下，偏偏要在我们去图书馆的时候下。

这雷阵雨越下越大，突然，我看见地上有一颗一颗会跳的东西，我一开始还以为是从垃圾桶里跳出来的虫子。没有放在心上。

可是后来王智弟弟大叫：“陆颖姐姐，陆颖姐姐，你看，冰！”我有点不太相信，原来一看，真的是冰。你猜，这冰是从哪儿来得？告诉你吧，今天下的雷阵雨中还有冰雹呢！

去年放暑假的时候，我和妈妈还有王智坐火车去了四川。

听爸爸说，临安下了冰雹，当时我觉得真后悔，如果我不去四川，那应该多好啊！还能看到冰雹，反正四川下一次去也来得及。现在，我四川也去了，冰雹也看见过了，真是一举两得啊！

四年级作文 篇4

大家都说：上有天堂，下有苏杭。西湖是很美，但杭州也有很多其他的美景，就像我们这次春游地点————让人流连忘返的千桃园。

一大早，我们乘着大巴车来到了千桃园，一进大门，两边的无名小花就探出头来，似乎在说“欢迎来到千桃园！”我们在一张大海报前拍了张合影，便迈着欢快的步伐走进了公园的重点景区。周老师把我们带到一片草坪上，有的同学一坐下来就吃着东西，而我则拿出带来的画板开始写生。一边画一边赞叹：这花可真美！怎么画也画不出真实的花这么漂亮！

春天的这里，万物复苏，梨花，桃花，玉兰花都争奇斗艳！千桃园，故名思义桃花很多呀！果然名不虚传，这里的桃树千姿百态，树干形态各异。有些桃花正开得茂盛，嫩粉色的花瓣配上淡黄色花芯，像一颗颗明亮的星星在闪烁！有的桃花含苞欲放，比那些开了的颜色要深一点！有的还是一个软鼓囊囊的花骨朵儿羞答答地从枝头探出头来，对正在玩耍的我们微笑。枝头上的桃花配着又绿又小巧的叶子，真是美不胜收。

这时的千桃园，真是生机勃勃：小鸟在枝头歌唱，小朋友们在放风筝，小鱼儿在水中嬉戏。“西湖赏月，皋亭观桃”今日能够陶醉于此，不枉此行！

四年级作文 篇5

牙齿帮我们咀嚼食物，辅助我们发音，我们离不开牙齿。我六岁了，开始掉乳牙，下面两颗门牙脱落后，我吃饭说活都受到很大的影响。吃水果只能切成小块，说话时开始跑风。

我做梦都在想：牙齿啊，牙齿啊，赶快长出来吧！我每天对着镜子看，左看看，右看看，可是牙齿还是没有长出来。快到元旦的时候，牙齿终于露出了白白的头，我高兴极了！可是，没高兴几天，我发现上面的门牙开始松动了。真倒霉啊！我吃东西更困难了，不小心碰到它的时候还会钻心的疼，经常把我疼的呲牙咧嘴。刷牙的时候更要小心翼翼，不敢碰到它。于是我就整天盼望这颗牙齿能赶快掉下来，可是这颗牙齿倒好，摇摇晃晃地在我的嘴里待了两个多星期，无论我怎么祈祷，它还是顽强坚持。妈妈每天都担心，如果它在我上学的时候掉了，那该多麻烦。那天放学回家，妈妈帮我切了一盘苹果，苹果真甜啊！我美滋滋地吃起来，一阵刺痛，感觉嘴里有一个硬邦邦东西，我含糊不清地对妈妈说：“妈妈，我的牙！”妈妈一看，松动的那颗牙齿不见了，我把嘴里的苹果吐在纸上，妈妈一眼就发现了那颗带血的牙。吃东西刷牙我再也不用小心翼翼了，现在新的牙齿已经长出来。

我把换下的乳牙都收藏起来，作为我成长的纪念。