关于四年级优秀作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级优秀作文 篇1
最近，我们班最流行的的事情就是自制手编绳。这股流行风在我们班轰轰烈烈地刮了起来，刮得全班同学如醉如痴，所有追主流的同学都像着了魔一样，乐颠颠地买来了圆盘和彩色丝线，加入到绳绳子的队伍中去。我也不例外，疯狂地爱上了手编绳。
事情还得从头说起，就在学校运动会进行得如火如荼时，啦啦队中的几名女生悄无声息地编起了手编绳。她们动作飞快、专心致志地编织着，不时抬头看一眼运动场上的同学，接着又编织起来，于是不到半日，一条美丽的手编绳便诞生了。同学们眼巴巴地看着那些五彩缤纷的手编绳，心中无比羡慕，纷纷冲到小卖部，买来了工作材料，一丝不苟地编织起来。看哪，编绳子成了我们班最流行的游戏！下课铃一响，同学们迅速拿出手编绳，有条不紊地编织起来，绕线——翻线——左转——大家一遍又一遍地重复着同样的动作，乐此不疲。连那些调皮的男孩也不再嬉笑打闹，而是买来丝线硬塞到女生手里，央求女生帮他编一条，或者三五成群聚在一起，比赛谁的绳子最漂亮。上课铃很快就响了，同学们只得掏出课本，把手编绳收起来。老师讲着课，我们却在盼望着下课、盼望着放学……
四年级优秀作文 篇2
时间过的真快，又迎来了一年一度的六一儿童节。学校也为我们精心准备了“六一童耍东方红，传统节目嗨翻天”为主题的六一活动。每间教室也在老师和家长们的辛勤布置下变成了不同的活动场所，整个校园到处都呈现出一片欢乐的节日氛围。
活动提前一天在5月31日举行。这天早上，我怀着雀跃的心情早早来到学校，想提前了解一下节目安排。谁知一进教室，同学们差不多都已到齐了，看来大家期盼的心情也都和我一样啊！在老师一番讲解说明后，我们大致了解了游戏的内容和规则，既有传统游戏也结合了我们现在热爱的综艺游戏，我们分成四人一小组开始了我们的游戏攻略。平时我最爱看的电视节目就是《声临其境》和《朗诵者》，这次可不能错过这么好的机会，亲自体验一下。于是我们赶紧找起活动场所，终于找到了，但教室里早已围得水泄不通，我们只能遗憾地转战别处了。转呀转，我们转到了放皮影戏的教室，顿时被幕布上的各种小人小动物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我们乐开了怀……快乐的时光总是觉得特别短暂，一上午很快就结束了，虽然最后我们没玩到很多项目，但还是从这种热闹非凡的气氛中，从大家欢快的笑脸中充分感受到了节日的欢欣……
下午，我们又在班上继续举行了各种活动，还得到了很多奖品，各种美食和礼物，真正的嗨翻了天！这个六一真开心，我要感谢学校，感谢老师，让我们度过这样一个快乐的六一儿童节，留下了如此难忘的童年记忆！
四年级优秀作文 篇3
快乐的童年经历过许许多多的事情，像彩虹一样，有橙，黄，绿，红，紫，等颜色。童年的天空是多么的蓝，水是多么的清，树木是多么的绿，快乐是离我多么的近。童年的事情有许多，就像一只只贝壳，有一些贝壳已经像撕烂的纸片，永远已不能把纸片贴好了。但总有那么几个贝壳如完整的影片，一直深深地留在我的脑海中不曾离去。记得我6岁的时候，妈妈带我到海边玩，那里有蓝蓝的天空、明媚温暖的阳光、清新湿润的空气、连绵起伏的青山、千姿百态的岩石、波平浪静的海湾、清澈透明的海水，洁白细腻的沙滩以及五彩缤纷的贝壳等等，把整个大海装扮的风情万种、光彩照人。小螃蟹在钻小洞“挖宝‘’呢！哇，大海的景色多么美丽啊，就像是一张张精美的画面，我看得入了迷。我和妈妈在沙滩上捡了许多五颜六色的美丽贝壳，其中有一只贝壳就像一只美丽的蝴蝶。
童年是多么令人难忘啊！我爱童年。
四年级优秀作文 篇4
任他们说，他们看，我都不管，我只要，宣布爱你的人是我。何人如此大胆，敢在学校大声说出情话。嘻，那是我――周博颖说的，哎，顺便补充一句，我是对音乐说的。
我是一个双重性格的女孩，音乐是我的最爱，我的信仰。《想唱就唱》是一首我很喜欢的歌。
记得今年六一开联欢会的时候，有很多小班的同学都上前去表演了节目，而我们这些大哥哥，大姐姐们，却没有一个上去，后来，我跟几个女生说：想唱就唱，要唱的响亮，小同学都表演了，我们上！就这样，在这首歌的鼓励下，开朗战胜了内向，我第一次当着全校师生的面唱了几首歌。
面对音乐，我是开朗的，可是在感情方面我却还是这样，内向反而占了上风。在家里，我从来没有向辛苦的妈妈当面说一声：妈妈，您辛苦了。只是在心里，默默地把这句话重复了千百遍。
那次爸爸出远门，我没有去送，我不想看到爸爸离去的背影，妈妈为了此事还狠狠地说了我一顿，可她哪里知道，我在暗地里偷偷哭泣了好几回。
这就是我――开朗而又内向，热爱音乐又不善于表达自己感情的女孩。
四年级优秀作文 篇5
今天的睡前故事，是《格林童话》中的《赌鬼汉斯》。读到上帝允许汉斯许三个愿望时，我停了下来：“畅畅，如果让你许三个愿望，你会怎么说？”
小丫头笑了。她眨眨眼睛：“嗯……第一个愿望是，每天都可以不上幼儿园！”
哈，对这个答案我真是没有心理准备。最近一段，我们的确发现她对上幼儿园是有抵触的。问她原因，她说是因为幼儿园的饭难吃死了……我们并不认为她的这个回答是百分百的真心话。因为我们对幼儿园的伙食还是比较有信心的，而且我们也知道自己的女儿天天想的是什么。她天天惦记的是能穿裙子、穿短袖；她不喜欢睡午觉——有一次老师坐在她床边好久，她就闭了眼睛装睡好久，回家后讲自己累死了；她真不想有那么多约束，是个绝对的自由主义者……
我不动声色“第二个呢？”
她还是笑嘻嘻：“每天都可以不上钢琴课！”
这才上了几节？我们还没怎么给她加压负重，更没有要求她勇争一流……看来学琴之路果然是坎坷难行，是个持久战啊。
我有点儿忐忑。是不是我们给妞过早带来了压力？一个不到六岁的孩子，一说起愿望来，脱口而出的竟然是“不”！
“第三？”
“第三个愿望……就是希望你们带着我周游世界！”
哈哈！这个，我喜欢！有朋友问我，说你准备让妞晚一年上学，那这一年怎么办。我就说，看心情吧，可能另找幼儿园让她再上一年大班，也有可能索性辞了职带着她满世界逍遥自在去……
既然我们都想做幸福的人，那么为什么要日复一日等明天，为什么要在山这边幻想山那边？不如做个行动派，说喂马就喂马，说砍柴就砍柴，说周游世界就立马打起背包！
笑过之后，我想到了上周给学生们布置的访谈作业：十个人的“我希望……”
没有给孩子们提更高的要求，只是让他们忠实记录任意十位被访问者的话语而已。
我发现，渴望财富的占多数，其次是健康平安，而相对大胆的或者说浪漫的有创意的“我希望……”真的极少。
有个孩子的一句话总结更有意思：“我发现刚工作了一点时间的人，对未来充满憧憬；而工作了一段时间的人，都很平淡很平凡了。”
是什么磨灭了我们的激情抹去了我们的幻想让我们收起了一切的不切实际并黯然落锁然后强颜欢笑向现实低了头？
此时，妞已经睡着了。
我觉得她比我们幸福多了——最少，她还有许愿的机会，她还有想象的权利。
四年级优秀作文 篇6
今天一大早我来到了我最爱的学校——明德小学，虽然雪下的很大，但还是阻挡不住我朝班级前进的脚步，因为我喜欢学校的学习生活。
第一节课，张老师决定带我们出去玩雪的话音刚落，全班同学立刻欢呼起来。每个同学都迫不及待，争先恐后的冲出了教学楼，外面洁白的雪花飘落在操场上，踩上去软软的，还发出美妙的吱吱声。
看着调皮的雪花不断的飘落，我们也不由自主的兴奋起来————三五成群的打起了雪仗。首先我双手捧起雪，用出我全身力气使劲的按了几下，接下来又把雪团在地上连续的滚了几圈，以迅雷不及掩耳的速度朝张老师扔了过去。正在我得意之时，韩路西也以毫不逊色的速度抓起俩把雪向我扔过来，这可真是防不胜防，躲闪不及呀，俩把雪都散落进了我的衣服里，凉极拉。见式不妙我赶紧逃跑，没想到她居然对我穷追不舍。追了一段她放弃了对我的攻击，于是我急忙又团了个雪球朝李丙松扔去，结果李丙松被我打到了，他就夸张的一瘸一拐的追过来，样子十分好笑。其他同学也在不停的追逐着，打闹着，操场上欢呼声，叫喊声，欢笑声交织在一起，真是快乐无比！
开心的一节课就这样仿佛刚刚开始就已经结束拉，每个同学都恋恋不舍地回到了教室。真的'好希望以后还会有这样的机会，在皑皑的白雪里尽情的玩耍呀！
四年级优秀作文 篇7
我本以为我们一定是第一个到学校的，但是一路上从身边晃过的家长和孩子们的身影彻底粉碎了我的想法。经过一路的颠簸，我们非常快到达了学校。果然，学校。果然，校园里虽说不如往常上学时那么热闹，但几百个人也是有的。我和妈妈做完了报名前必做的事情，便走上了楼。刚刚踏上了我们班的所在地？？教学楼四层，我便感觉有些奇怪。只见我们班的两个同学还有她们的父母，正站在门口议论着什么，手里的袋子空空如也。我赶紧跑过去一看，教室里的课桌和讲台上什么也没有，也没见到老师的身影。看了这样的场景，我便回过头对妈妈说：“看来的确是换老师了。”我为什么会这样说呢？其实这也是有原因的。
报名的前一天晚上，刚要进入梦乡的我被一阵电话铃声惊醒了。我起了床，嘴里不满地嘟囔着：“会是谁啊？半夜三更的打电话。”从来电显示上我断定是孙老师打来的电话，妈妈抢先一步接起了电话。我赶紧坐在电话旁，用耳朵仔细地听着，隐隐约约地听到了“换老师”之类的词语。我心里一惊，难道是换新老师了？等妈妈放下了电话听筒，我迫不及待地向她提出了相同的问题。她告诉我，孙老师改教我们的健康教育，而这学期的语文老师和班主任都由刚送走了六年级的哥哥姐姐的陈老师担任是。听到了这个消息后，我的心里既伤心又担忧，伤心的是孙老师毕竟是教了我们四年的老师，我们非常舍不得她。担忧的是新老师教书教得怎么样，纪律管得严不严。当然我更多的是期待，非常想知道新来的老师长得什么样？温柔吗？教学风格是什么样的？
半小时以后，同学们都来得差不多了，我便把换老师的消息告诉了他们。他们本来看到桌子上没有摆书就非常惊奇了，听了我的话，那惊奇劲儿就甭提了，争着要向我问个究竟。正在这时，一个和蔼可亲的老师走进了我们班，我便想，她应该就是陈老师吧！只见她在家长的帮助下组织学生搬来书本，还没放好，便被抢得一塌糊涂。等到书抢完了，你再看，同学们不是缺了这本书就是少了那本书。8点到11点，教室里一片混乱，老师也没有管，我心里顿时对老师打起了问号。
从开学第一天她给我们讲的她来带我们班前的情况得知，其实那天报名时的混乱状态也不怪她，因为她也是报名前一天才得到学校的通知。因为时间太紧，她连开门的钥匙都没有拿到。为了不影响第二天报名，她还亲自打扫了教室的卫生。
开学第一天，陈老师给我们定了非常多条规矩，使我们班的同学感觉以后无论做什么事都得小心翼翼的，所以非常多同学都非常不喜欢她，挑着机会来捣乱。老师好像发现了这一迹象，特意告诉我们，我们看到的只是她和蔼的一面，但是没有看到她严厉的一面。她希望我们努力学习、遵守纪律，争取不让她露出严厉的一面。听了他的这番话，我的心里就踏实了许多。
把纪律管好当然重要了，但更重要的是她教书教得怎么样。第二天，她给我们上了第一课，她的课讲得实在是太好了，以至于全班同学的思路都在跟着她走，几乎没有一个人乱讲话。这种久违了的感觉又出现了，这感觉曾在二、三年级时有过。但是因为后来孙老师要教双班，所以常常因为体力不支而休息，更没有精力去管上课的纪律了，这种安安静静的感觉已经离开我们非常久了。
虽然陈老师非常严厉，但是我知道她是为我们好。其实，上学期我们班的纪律已经到了让其他老师只有凑合上课，甚至于根本无法正常上课的地步了。我相信，在陈老师的努力下，我们班的纪律会一天一天好起来的。上课的环境好了，那全班同学的成绩就一定会越来越好。
