【实用】雪景四年级作文锦集七篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的雪景四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雪景四年级作文 篇1

冬天来了，它踏着无声的脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我眼前闪烁，雪还没有停，还在无声无息的下着，仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

雪停了，但还没有化，我就在这雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周围，好美啊！树变白了，就像是一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结了一层很薄的冰，许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳的？原来是外出寻食的小鸟，可能是找不见食物的缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？

走着，走着，我来到了一片草坪，因为下雪，上面好像是铺上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起了许多雪人，各式各样，栩栩如生。

雪，它是美丽的，它是无法用语言、音乐、美术来描绘的，因为它在无声中有着多变的旋律，色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的，是大自然智慧的结晶，它带着人们的希望翩翩而来，它为寒冷而单调的冬天增添了许多神秘的色彩。

雪景四年级作文 篇2

俗话说：“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪。”我不敢想象，在这个美丽的季节，如果没有雪花的飘落，这个世界将会怎样？冬天依然会来到，四季的轮盘依旧会转动，只是少了很多乐趣与情调。

忽如一夜冬风吹，千呼万唤雪花来。看着这美丽的雪景，我再也桉捺不住内心的激动与亢奋，一个人站在雪地里，静静地欣赏雪花的飘落，静静地聆听雪落的声音。虽然是冷风嗖嗖，寒意彻骨，但站在这轻盈曼舞的美丽中，在肃穆安详的高洁中，任寒凝大地的雪花来温暖我的心，任思绪在辽远的时空中自由驰骋，心早已知足。

两年，亦或是三年前，也是在雪落的日子里，我们手拉着手，行走在擦满玉霜的大地上，一起用心感受着，雪的温暖，心的温柔。或着，我们会捏几个雪球，相互追逐打闹着，熟睡的大地在我们的媳戏中也开始变得热闹起来。而如今，同样是雪落的日子，一个在天之涯，一个在地之角。

这样美妙的雪吟，没有了世俗的干扰和喧闹，独自一个人，收起心中的杂念，用心来感受，用爱来体验，确也有一番情调。听着着窸窸窣窣的雪吟，和着大地沙沙的接纳声，自己仿佛境遇在平和如镜的汪洋中，平静中澎拜着大海，汹涌中桉抚着心灵。雪的低吟，如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的乐音，清纯的如诗文中的美酒一样涓涓而出。这样动听的伴奏，老天到底有何用意？是嘲讽，庆贺，还是赞颂？

而今的天隔一方替代了曾经的朝夕相伴。曾经，我们可以一起嬉戏打闹，一起编制着美丽的生活。我们也可以相互督促，一起奋斗，携手遨游在未知的世界。我们还可以没事的时候聚在一起，七嘴八舌，用唾沫星儿绘制着各自未来的蓝图。如今的变化，用沧海桑田来形容一点也不为过。曾经一起打闹媳戏，编制美梦的兄弟姐妹，却为着各自的生活而忙碌奔波，即使碰面也行同陌路。曾经相互督促，携手探求未知的好同学，好战友，为了各自的未来，不择手段地向高处攀爬，朝好处靠拢，哪有时间顾及朋友的死活？曾经一起，围坐在土丘旁，用口水构制蓝图的哥们儿，姐们儿，却远隔他方，很少能走到一起，好不容易围在了一张餐桌旁，说的尽是些连自己听了都感到恶心的话语，与桌上的饭菜相映相衬，虽然华美，却早已失去了原来的味道。

渐渐地，思绪又随着雪花的曼舞飞出现实的幻景。雪的低吟又一次传进我的耳廊，可是却变了模样。胡琴所演奏的不再是乐音，不再那么动听。冷冷清清的雪地，凄凄惨惨的雪吟，让人止不住流泪。

肃穆的天际下，一个人如痴如醉地欣赏着雪景，皑皑白雪，点缀了世界，粉刷了美好，甚是好看。好一副“北国风光，千里冰封”的盛景，却也学得开始用美丽的粉末掩埋肮乱的现实。雪吟，低沉而不失婉转，肃然而不失典雅，却也开始学着撒谎。谁说雪的低吟是天使的歌声，听到的人会幸福一辈子？

站在雪地里，用稚弱的身躯接受着寒风的侵袭，用受伤的灵魂恩求这边雪花的洗礼。此时此刻，我只想对着苍茫的天空，纷飞的雪花，轻叹一声：“寒雪凄切，天际苍茫，忆往昔岁月，自信万丈，看现实峥嵘，两泪涟涟。”

雪停了，雪吟消失了，思绪也回到了现实。都自一个人，走在乡间的雪地上，低着头，一个劲地闷走。蓦然回头，却发现离最初的原点已经好远，好远！

雪景四年级作文 篇3

在一个皑皑白雪的冬季，关于雪的话题沸腾起来，我们奇思妙想，最终我们全校同学决定举行了一场堆雪人比赛。

比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。再看比赛场地，主席台上挂着一个大大的横幅，上面写着：第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映，特别好看。

比赛开始了，同学们迫不及待地收集雪：有的用扫把扫；有的用簸箕运；还有的直接用手捧着一大堆雪。。不一会儿，一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下来是做五官了，同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去，我先把树叶横着插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，邓彦颖一个箭步冲上去托住了头，把它安好。

五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂。吴佳把树叶做雪人的扣子，悦把自己的围巾解下来给它戴上，一个雪人就堆好了。

当主任宣布我们班第一时，我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的，它不仅让我们收获了快乐，更让我们懂得了。

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？

我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。

早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的'头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。

童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。

雪景四年级作文 篇4

早上起来，我拉开窗帘，便被这美丽的景色迷住了。看天上，洁白轻盈的雪花不停地落着。看地上，白皑皑的一片不断地堆积着，延伸着。这场雪，是我看到的最迷人的雪了。

房子上、汽车上、大山上、树梢上......只要是能被覆盖住的地方，全被小雪花盖了个严严实实。这雪是纯洁的，没有一点污迹，看见这纯洁的雪，我自己的心仿佛也被净化了。

大自然是个魔术师，把她想变的地方都变成雪白；大自然又是个贪吃的蛋糕师，可以把世界上的任何一个地方都涂上一层厚厚的奶油。不过，我还是把大自然当成一个圣诞老人，因为他送给了我们一个最美最好的礼物——雪花。

穿上棉袄，戴上小帽，高高兴兴地走出家门，去享受这美丽的雪景。脚丫轻轻地踩在雪地上，生怕发出一点声音，生怕破坏了这大自然的杰作。可是到最后，自己还是情不自禁地奔跑了起来。雪地上留下了一串又一串的小脚印。

跑累了，便一下子坐在雪里，静静观赏雪中的景色。汽车上落满了雪，就像是一个个小雪堆；树梢上落满了雪，就像是黑黑的烤面包上涂上了一层厚沙拉；就连平时不起眼的垃圾桶，被雪覆盖后，也变成了一只只冰激凌。所有的一切都被雪给美化了。

这场美丽的雪后景色，已经深深印在了我的脑海中。

雪景四年级作文 篇5

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！

首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。

其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！

最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……

听了我的那么多的介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……

雪景四年级作文 篇6

冬天来了，它踏着无声的脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我眼前闪烁，雪还没有停，还在无声无息的下着，仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

雪停了，但还没有化，我就在这雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周围，好美啊！树变白了，像一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结了一层很薄的冰，许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳的？原来是外出寻食的小鸟，可能是找不见食物的缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？

走着，走着，我来到了一片草坪，因为下雪，上面好像铺上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起了许多雪人，各式各样，栩栩如生。

雪，它是美丽的，它是无法用语言、音乐、美术来描绘的，因为它在无声中有着多变的旋律，色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的，是大自然智慧的结晶，它带着人们的希望翩翩而来，它为寒冷而单调的冬天增添了许多神秘的色彩。

雪景四年级作文 篇7

清晨，我跨出屋门，一下子便被眼前的雪景迷住了。

往日熟悉的院落一夜间变成了白雪皑皑的，就像铺上了一块毛茸茸的白毯子。树枝上布满了雪花，小树亭亭玉立，恰似一个个白衣仙子。

走到院外，放眼望去，寒风卷着雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，小雪花像在跳着轻盈的舞蹈。它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑西跳跳，瞧瞧这边，望望那头，显得既顽皮又机灵，过了一会儿，它们仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息地落到地下，于是立刻乖巧起来，静静地如同睡着了似的。

我陶醉在这白色的世界里。此时此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去拥抱这一片片在天空中飞舞的雪花。

好大的一场雪，真是太美了。这就是我见到最美的景色!