我的四年级作文汇编八篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我的四年级作文 篇1

书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。

我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。

在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。

在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。

在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的阅读能力。

在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心的习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。

在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。

《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。

我喜爱这本书。

我的四年级作文 篇2

我评三国战役之官渡之战

曹操一生中打了许多胜仗，其中以少胜多而又最精彩的要数官渡之战了。

官渡之战发生在公元200年，战争刚开始，袁绍就先发制人，派大将颜良攻打白马，白马守将刘延向曹操求救，曹操声东击西，出兵假装救延津（实际是解白马之围），袁绍果然上了当，当到延津的时候，曹操忽然派一支轻骑攻打白马，颜良被关羽一刀斩于马下，白马解围。曹操得胜之后，带百姓沿着黄河往西走，和渡黄河而来的袁军相遇，哨兵报告说：“敌人（指袁军）那边来了五六百骑兵。”一会儿，又有哨兵报告说：“骑兵更多了，步兵也多的数不清。”曹操说，不要再报告了，于是，下令军队解鞍放马，原地休息。袁军来了，纷纷下马去抢财物，这时，曹军突然冲下山，袁军毫无防备，打得袁军满地找牙，文丑也稀里糊涂地丢了脑袋。之后，曹军后退，袁军追赶到了官渡，各自安营扎寨，袁军从高处放箭，曹操的谋士发明了“霹雳车”，打得袁军魂飞魄散，迫使袁军无法在高处放箭。袁军又生一计——挖地道，但由于曹军早有准备，也不成功。这时，袁绍派刘备（刘备被打败后，投降袁绍）联结刘辟，在曹操的“大本营”许昌的周边进行骚扰，结果被曹仁打了个落花流水。

战争如此旷日持久，谁都承受不了，那么，曹操又该怎样做呢？

（未完待续）

我的四年级作文 篇3

我在一到四年级的时候，我们还不会交朋友，只知道跟她或他每天下课都在一起玩叫朋友。到了高年级的时候才知道什么叫朋友。

我有两位朋友，我们是这样变成朋友的。

我五年级交了第一位朋友，她的名字叫龙柯羽。从五年级开始，龙柯羽找我玩，和我聊天，放学一起走，快到期末考试了，龙柯羽在QQ上给我发了一句话我们交上朋友好吗？那是第一次有同学向我交朋友。我开心的发了一句话，好的。

我在六年级交了第二位朋友，她的名字叫胡馨月。

胡馨月是我在托管那成为朋友的。在十月的时候我妈妈对我说：“我带着弟弟很辛苦，你周一到周五就在托管哪里写作业好吧！”我点了点头，到了托管，一进教室，看了看同学们，有一位是熟人－胡馨月。我开心的不得了，在托管里我和胡馨月写作业比赛。每天和胡馨月放学一起买吃的然后再去托管，慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。

你们知道我为什么要交这两位朋友吗？

先说龙柯羽吧！她是一位很威严女孩，在处事方面，龙柯羽最擅长了，一张嘴就能说服别人。龙柯羽说一堆的大道理，每一次只要班上有什么大事或谁欺负了我。她会为我说别人一通，从来都不掉一个字。放学了都会买一个东西吃，一边吃一边讲这几天在学校和家里的事，还有手机里的一些新鲜玩意儿。我不会的地方和不会的题目，龙柯羽都会教我，她也不会做的题目也会和我一起讨论解决。

现在说说胡馨月！她在班上很少和同学交流，一个人坐在椅子上看自己喜欢的书，画画或者写作业，我一般下课去找胡馨月聊天，长期这样，慢慢的她自己来找我。她的学习语文好，数学和英语弱，我的学习语文弱，数学和英语好。所以在托管，我做数学和英语作业比她快，她做语文作业比我快。她最不喜欢记单词了，只要英语作业有记单词，她记到一半就开始哭了。我会鼓励她说：“不哭，你可以跟老师说，一共有八个单词，让我一次默写四个，然后再默写四个。”她还是按照我的方法做了。我最喜欢和胡馨月聊天，最喜欢跟她八卦了，我们有很多共同的语言。

这是我小学最好最好的两位益友。

我的四年级作文 篇4

随着科技的发展，大路两旁盖起了越来越多的高楼大厦，为了让我们的房子更环保，”我正在研究一种历史上最“节约”的房子。你肯定会问：“节约”房子？让我们都住地下室吗？不不不，我们不是不让大家住漂亮的房子，而是让大家的房子更能节约能源。

这样的房子表面跟普通的房子没什么不一样，而楼顶上有一根引雷针、太阳能针和一个巨大管子。引雷针是用来传送电的，只要你需要用电，它每时每刻吸取天上的电，让你不用担心电费贵。那太阳能针呢？太阳能针是用来消毒的，家里有人就不消毒，家里没有人就要消毒，所以家里很干净的原理就是这样。现在开始讲那个又粗又大的管子吧，这个管子专门用来吸云和净化水源的`，这个房子的水也就是云，云被管子吸进后，来到了净化水区域，净化完了以后，水会顺着管子流到家家户户的水龙头里，但是，如果云吸的太多，就会导致年年闹旱灾的，怎么办？怎么办？不用怕，我早知道会这样，所以又安装了污水处理器，污水到了处理器就会把那些乱七八糟的东西排出来，最后又变成了干净的自来水。

怎么样，我发明的环保房子很酷吧？告诉你，建一所这样的房子并不贵，只要一万元人民币就可以了，因为，我要造福人类，让大家都能过上幸福的生活。你们喜欢我造的房子吗？

我的四年级作文 篇5

一个瘦高的身影在教室中穿梭，正在收作业本呢。她就是我的同桌，语文课代表——简映荷，也是让我敬佩的一个人。她有什么绝活呢，别急，且听我慢慢道来。

绝活一：勤奋好学

上课了，同学们无精打采的。有的懒洋洋靠在椅背上，一动不动；有的有气无力地握着笔，心不在焉；有的目光呆滞地看着黑板，似听非听。只有她，简映荷如醉如痴地沉浸在老师的讲解中。看，她的眼神坚定有力，似一只小鹰正在凝视蓝天，想展翅高飞。她时而静静地听着，时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而举手发言……她和老师配合默契，老师也忍不住轻轻赞叹：“学习标兵非简映荷莫属！”

下课了，同学们如一群小老虎快速冲出教室，只留下她稳稳地坐在椅子上。我回头望去，只见她先从笔盒里拿出红笔，在摊开的书本上用心画着记号，又拿出一个黑色的本子快速地写着什么。我好奇极了，走过去一瞧，原来是笔记本。她正在整理笔记，老师刚讲过的知识点，她都一一写在笔记本上了。

瞧，这就是让我敬佩的同桌。

绝活二：关心同学

体育课上，同学们争先恐后地比赛跑步。忽然，我被一颗小石子绊倒，膝盖流血了。别的同学都视而不见，绕道跑开了。只有简映荷看到我后，快速地奔向我，慢慢扶起我，一步一步地搀着我走到医务室。

老师出差了，简映荷怕耽误我们的学习，自告奋勇地带领大家朗读课文，还有模有样地给我们讲了下课文内容，真像一位小老师！

瞧，这就是让我敬佩的同学。

绝活三：知错就改

晚托时，大家写完作业，老师便带我们到操场玩耍。简映荷和几位同学疯赶打闹。我看见了，立刻阻止：“你们别跑了！万一摔跤了可就麻烦了！”简映荷听了，害羞地捂着脸，不好意思地说：“我错了，我再也不这样了！”而另一个同学大声吼道：“要你管？以为自己好了不起似的！多管闲事！”简映荷却说：“她说的对，我们就应该改正，不是吗？”……

瞧，这就是我的同桌，她不仅勤奋好学，关心同学，还能知错就改，真让我佩服！怎么样？这样的同桌，你是不是也很佩服呢！

我的四年级作文 篇6

每个人都喜欢自己的学校，我也不例外。学校可以让我们学知识，长本领，让我们拥有更多的智慧。我喜欢学校的老师和同学，喜欢学校的一草一木。在我们学校，同学们都喜欢学校开设的、内容丰富的个性课堂，在个性课堂中，我们可以选择自己感兴趣的课程来学习，从而让我们更快乐、更聪慧地成长。说不定你们看了我的故事，也会喜欢上我们学校呢！

我们学校的个性课堂内容有很多：陶艺、纸雕坊、象棋、旧物编织、篮球、沙盘游戏、古筝、钢琴、科学制作、航模、机器人、3Ｄ打印、书法、烹饪、花样编发等内容。我选择的是烹饪。在烹饪课上，我学会了包饺子、包馄饨、米酒汤圆蛋花汤、水果沙拉、寿司、三明治、可乐鸡翅等美食，印象最深的是做寿司。

在寿司课上，烹饪老师教我们先把做寿司用的小竹帘平铺在案板上，再把做寿司用的紫菜放在竹帘上，然后用勺子把蒸熟晾凉的米饭铺在紫菜上，用勺子轻轻按一按米饭，尽量把米饭铺均匀、铺平整，然后把事先备好的火腿条、黄瓜条、鸡柳或肉松摆放在铺好的米饭上，接着用手把放好食材的紫菜卷起来，边卷边用竹帘轻轻地压一压，让食材尽量紧紧地聚拢在一起，我小心翼翼地边卷边按，看着就要成形的寿司，可真想咬上一口，可还没有切块儿呢。老师让我们用左手按着寿司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切开，哈哈，有的同学因为卷得松，切成块儿的寿司就变形了。我觉得我做的寿司还可以，切开之后食材还紧紧地粘在一起，一块块儿寿司在我的刀下静静地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一块儿塞进嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好极了！黄瓜的清爽、米饭的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齐涌而来，自己亲手做的就是好吃。同学们津津有味地品尝着自己做的寿司，相互欣赏着彼此的劳动成果，兴奋地交流着……这真是一次有趣又充实的烹饪课，我终于学会做寿司啦，回家之后一定要做给家人尝一尝。

怎么样？我们的寿司课有意思吧。既锻炼了我们的动手能力，又提高了我们的生活技能。如果你们有时间，欢迎来看一看、尝一尝我们做的美食。

我的四年级作文 篇7

我从小就有一个梦想：自己设计出一辆车子，20xx年的一天，我终于设计出一种独一无二的车子：飘行车，也叫水滴车，因为它像一个大水滴，所以大家叫它水滴车，它没有轮子。

不久，便得到了大家的广泛应用，其实，它的原理很简单，它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流向下喷，使汽车腾空起来，离开地面，另一股汽流朝后喷，推动汽车向前跑，所以它不需要轮子，这种汽车很漂亮，它的外壳是无色透明的塑料做成的，小汽车的车头又尖又小，屁股大，车顶圆溜溜的。

它的操作很简单，你只要把第一个开关朝左推，车子就开动了，你再调节好速度和高度，然后，你就握住方向盘，正常的开就行了，这种车还有避撞功能，一点儿也不用担心出祸，这种车还能爬山，潜水……

后来，我给车加装了两种功能，一是吸盘功能，可以使车吸附在墙上，这样就解决了停车场过分拥挤的问题；二是弹跳功能，如果遇上了堵车，就能直接跳过去。

我的四年级作文 篇8

印象里的我，常常惹事生非，但又能歌善舞。

小时候，我很喜欢吃炸的东西，每当外公把肉炸好时，我总是趁他不注意时，赶快拿一块到嘴里，解解嘴馋。所以外公每次都抓起我的小手，轻轻地打我的小手，说我不乖，不让我吃。

小时候，我跳舞很好，学得很认真，很快，每次舞蹈课老师都先让我去跳《数鸭子》或着其他的歌舞，由于我学得快，常常一学完就到旁边休息了。

小时候，我总是被老师选去参加节日的舞蹈表演。每次，我都学得很认真，虽然很辛苦，但是我却很高兴，很兴奋，因为我可以在节日里表演了。正是因为这样，我常常发呆，所以免不了被老师说一顿，当在表演的时候，我在台上翩翩起舞，回到教室后免不了老师的夸奖。

小时候，我很爱哭，只要一哭，眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。同学们看老师奖励我的时候，几乎都眼红了，于是班里的女同学排挤我，背地里议论我，联合起来算计我，男同学欺负我……这一些使我大受委屈，常常偷偷流泪，幸好有我的好朋友在旁边安慰我，不然，我恐怕会连舞蹈都不跳了。也是因为有她在我身边，不然早就动手打人了。

小时候，我经常打架，尤其跟我二哥，可是我常常输，二哥觉得我太弱了，于是便教我摔跤，可是我觉得那太可怕了，便不学了。

小时候，我很喜欢玩轮滑，常常穿着轮滑鞋去上学，当看到小朋友们眼中的羡慕和老师的赞许，别提有多得意了。

这就是印象中的自己。