描述成长的烦恼作文500字

导语：成长过程中总会伴随着一些烦恼，这些烦恼让我们可以更好促进我们的成长。下面是描述成长的烦恼作文，欢迎大家的阅读。

　【作文一：成长的烦恼】

成长的过程，就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。

小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。

初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。

现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?”说实话，心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?

成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰!踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。

　【作文二：成长的烦恼】

小时候，总是盼望快快长大。长大像有无形的吸引力不断牵引着我一步步迈向它。可是，烦恼却接踵而来。

谁说少年不知愁滋味，随着我们的成长，我们整天沉浸在许许多多的琐事与选择间。烦恼油然而生。在学校里，我们每天迎接着一节节课程，每节课上，老师使劲地往大脑里灌输东西，嘴一上一下地动个不停。就连下课时间——专属于我们的时间，也要来霸占，真是精力无限啊。而留作业有时更是多到夸张。特别是我们的英语老师，她的方法永远是死的，永远是抄抄抄，说是最多一个小时完成。但是从没有人会在一个小时内按老师要求的完成，因为老师的要求是必须要将字写得很好，不然按老师一向的惯例——请家长。所以很多人都往往需要两个多小时才能写完。真是累死了啊!

很多体育课上，多数人都在教室里奋笔疾书，以减少在家做作业的时间。个别人在操场上无聊地游荡，脸上似乎写满了无奈。可没办法，人已长大，身不由己。人生的命运就从此转折，最终的目的地在哪里，还是个未知数。每个人都在为那个未知数而努力、奋斗。只是听说初中会更辛苦，不过我想会适应的吧。

啊，成长的烦恼啊，从记事起开始，不知何时才能结束。不过无论如何，我们还是得努力克服它，也许六年后，它们就会烟消云散了吧。到那时一切也就海阔天空。所以让我们努力奋斗吧!

　　【作文三：成长的烦恼】

成长，常常有许许多多的烦恼，而我，就有一个十分大的烦恼还为解开——吉他，这是我一个十分大的烦恼。

记得有一次，我去一个地方参加补习班——吉他，这是我那是最讨厌的课了!我在家每天至少练一个小时的吉他，我有些时候甚至弹着弹着就睡着了，也导致了我的吉他弹的程度越来越不好。

突然，有一次上课，郭老师(教我吉他的老师兼店长)对我说：“你可以考级了!”我心想：考级，难道是电视上说的某某某吉他八级的那个等级。我问了老师，还真的是，于是，我便为考级疯狂的练了起来，我心想：我一定要考上级。

终于，激动人心的考级来了，我坐在候考厅内，心跳加速，头上冒出了豆大的汗珠，因为我毕竟练了好久，就慢慢放松心情，然自己发挥到最佳水平。

突然，“宋骁骏请进来考级”我心想：我一定要考上三级。

到了考场，我弹了考级要弹的两首歌，当第二首弹到一半时，老师就让我不用弹了，我心想：我一定要考上!!!

果然，功夫不负有心人，我考上了三级，虽然是良好，但还是通过了。

从那以后，我对吉他的态度完全变了，我把它视为一种娱乐。

从那以后，我最大的成长的烦恼变成了快乐的足迹。

　【作文四：成长的烦恼】

我本是无忧无虑的，在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事，但我却笑迎生对，所以在我的印记当中，不从在烦恼。

面对令人欢喜兴奋之事，我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。

日子一天天的度过，我升入了中学，这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。

人人都说一个人应该与众不同，应该学会创新，像胡适的白话文，现在适用大众之间，谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击;冰心掀起小诗浪潮，又有多少人议论梁实秋对她的断然否定;武则天改变了一时冲男轻女的陋习，但现在的人对她的评价又有多高;我在学校创造出属于自己的新词，又有谁想过，也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢?我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗，似美言有非其意的话语。只有我才看出了它的美。

我渴望创新，然而许多人给予我断然否定，我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路;也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章;更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我，我不需要烦恼，同时我渴望被理解，我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的，都是激动我心的。

成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在，而我却生出了这种烦恼，为此我感到苦恼。

成长本是不存在烦恼的，因为烦恼的根源便是缺少理解。

我便如此。

　【作文五：成长的烦恼】

成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。

“你这孩子，我是在关心你!”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”

一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”!

天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大，脱离苦海。

老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。

考试一考差，哼哼，你死定了，双打!!

“你啊，什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。

之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”

爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。

打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。

成长的道路中，“阳关”因烦恼而失去了光彩与温暖。