小学四年级作文锦集十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

这天，我看了《铁血使命》后，突发奇想，就自制了一个小型炸弹。

这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成，外面是一不起眼的定时器，下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。

爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式，一旦一有物体或人挤压在炸弹上，就会启动其中的一根导线，规定时间内立刻引爆。如若爆破，必须找寻同等压力的力来代替，小心替换，此方法，成功概率相当低。第二种是感应系统启动，炸弹感应器上事先录制被爆人声音，当炸弹接近此人，声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人，可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作，炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后，会自动倒计时，到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍，将炸弹捆绑在人身体上，引两根导线分别放置左右手中，任何一只手松开，就会使人体电流短路，引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃，会产生一种静电电流，电流达到一定数值后自动爆炸，此爆炸方式动作缓慢，短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后，引流之其他导电物体上，当然引流电压要相差甚小，爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境，也会引爆，操作人只要向其喷射高浓度引爆气体，其就会爆炸。

综合这七种方式的任何一种威力，不言而喻，如若七线合一，一般专业拆弹专家难以应对。

当然，我必定设置一个密码，输进定时器，就算专业解码人员解码，也是有时间限制的，30秒之内拆错，引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前，主人进行指纹认证，炸弹爆炸系统才会改变。不过，一般没有哪个人会自己放炸弹，然后再自己解炸弹，危险程度可想而知的。

我本人热烈呼吁：维护世界和平，不希望以暴力解决问题。但是，如果其他国家侵犯国民，我想我发明的这种武器一定有其用武之地。

小学四年级作文 篇2

晴空万里，我高高兴兴的去上学。一进校园，我感觉到里异常。咦。怪了，要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上，而今天怎么变得如此安静了？

一进教室的门，我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字：老师嗓子疼，请自觉早读。看到这句话，我也乖乖地回到座位上，掏出语文书，认真的读起来。

第一节语文课，老是抱着书本走进来，大家立刻坐好。老师用沙哑的声声音说：“同学们请坐好，我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血，如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着，我不禁热泪盈眶。

老师继续讲课。突然，小慧站起来，说：“老师，您不要再讲了，我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时，我想到一个好主意，于是站起来说：“老师，您可以把问题写在黑板上，我们进行回答。”老师为想着点了点头。

就这样，温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题，我们积极地对答，时间在这样的环境里悄悄的溜走。

在这无声的课堂里，出现了最令我感动的一幕，在这无声的课堂里体现了我们的师生情。

小学四年级作文 篇3

我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！

记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦？肚子疼地厉害吗？”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。

武老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐。

小学四年级作文 篇4

与你分别至今，貌似已经过了很久，每每想起，我都会很庆幸，我的同桌是你。

我是一个不爱学习的孩子，之前和我坐在一起的同学都不怎么和我说话，我也习之为常，并没什么想法，但你和他们不一样，你是个学习很好的学生，但你刚和我做成同桌时，你说了句“你好”便去学习了，我当时很惊讶，不明白你为何会向我问好。不过，被人重视的感觉，真的不一样。

第二天，该上课时，我发现你慌里慌张的，貌似正在寻找什么，我出于内向、不爱说话的性格，我沉默了。我听到你正在小声地嘀咕“怎么找不到我的笔记本了？不会是落在家里了吧？这下糟了！”我们这个老师信奉“好记性不如烂笔头”要求上课人手一本笔记本。听了这话，我从抽屉里抽出一本崭新的笔记本，轻轻地放在你的.桌子上，你有些惊讶地看我一眼，随即微笑了一下。

自从那以后，你渐渐劝我学习，并监督我学习，成绩虽不是一日千里，但也在一点一点进步着。每天和你一起学习，遇到不会的便去找你，你总是耐心地讲与我听，我每天，都乐在其中。

后来，你转学了，我有些惆怅，站在栏杆处望着校门，我仿佛又看到了你穿着白色上衣，脸上带着微笑，背着书包从远处走来。之后，每当我和父母因学习而发生争执时，都会想起你曾经告诉过我“父母和老师都是为了你好，不要辜负他们的期望。”

我的同桌你知道吗？我的同桌有很多，但我却认定了你，只有你，给了我巨大的帮助。我想，若干年后，我仍会记得你。

同桌，或许你不够出众，但你足够关心我。

同桌，或许你不够“聪明”，但你足够教我知识。

同桌，或许你不够完美，但你足够让我记忆犹新。

同桌，这样的你，我又怎么舍得忘了你呢？

小学四年级作文 篇5

我作为一名现代少年，应该有自己的美丽梦想，有滋润这个梦想的美好童心，有为梦想加油的快乐阅读，有奉献社会、关爱他人的大梦想。正能量以美丽梦想，美好童心。

有一天，我放假的作业做好了，就去看电视。我看的是让人捧腹大笑的，害怕得闭眼的动画片——日本的《名侦探柯南》（是国语的）。当我聚精会神地看《狙击手》的时候，突然跳了。我看了火冒三丈，差点想把电视砸了。

有一次，我看电视—《古灵精探》着了迷，忘了吃饭。到了 7 点，我的肚子开始“伸冤”了，痛苦地说：“你自己着迷，干嘛把我拖下水”。我默默地说：“对不起！”然后就急匆匆地去吃饭，在我吃饭的时候，脑海浮出了《古灵精探 2 》的画面。吃完饭，我看电视。一边看，一边在绞尽脑汁地想哪一个是凶手，他（她）是怎样犯案的，为什么要这么做？看着看着，我撑握了察案的方法，我付出这么多，老天爷一定不亏待我的，凶手我终于猜到了，凶手就是他（她）。我经常这样，所以我现在口气变大了，什么案子也能解决。现在家里一发生“案子”我位“小警察”就会现身。哈哈，我现在成了我们家的“小侦探”。

我的美丽梦想是当一个察案的警察，你们应该看出来了。

小学四年级作文 篇6

“这里是哪里呀？”我一直在问这个问题，我很害怕，但也有点兴奋，我好惊讶！

我看着一辆辆好像汽车的东西慢吞吞的走在路上，形态各异，样子可爱极了，十分惹人喜爱。我低头思索着，突然不知道撞到了什么，我轻轻的摸着额头，看到了面前的一个东西，哦，是它把我一撞么？它是那么小巧，也很精致，全身都是红色的，它的两只大眼睛就像汽车的大灯，在好奇地打量着我，两只小手在车头两边向下垂着。

我便问它：“你好，你是谁呀？请问这是哪里呀？”“你好，我叫奔奔，这里是汽车王国呀！”接着，我们便愉快地交谈起来。我问奔奔：“既然是汽车王国，为什么空气会这么好呀？”奔奔骄傲地说：“因为我们是用新型能源作为汽车燃料的，我们排放的尾气是对大自然没有污染的！”“要是在我们那儿天空都是像你们这儿蔚蓝，空气都是这样新鲜，该有多好呀！”奔奔说：“那你就不要回去了，就留在我们这儿吧......”

叮叮......闹钟响了，哦，原来我是在做梦呀！

小学四年级作文 篇7

店上村位于山西省高平市的东北端。它是高平市里较大的村庄之一，面积约800公顷，八百五十户左右。

店上村有许多各种各样的农作物，家家户户都种着玉米、高粱、谷子等一些粮食。此外，还有些人家种着各种蔬菜，有西红柿、豆角、黄瓜、白菜、青椒、芥菜等，五花八门，样样都有。

店上村的中间有一个漂亮的小广场，广场上有着许多奇怪而有趣的体育器材，有秋千、跷跷板、脚踏车……每天上午和下午，都能看到一个个可爱的小朋友们在这个小小的广场上嬉戏、打闹，让谁见了都会觉得很快活……广场旁边有两个大水塘，水塘里那活泼可爱的鱼儿在水中不停地游来游去，样子真可爱啊！水塘周围有许多美丽的花，五彩缤纷，还散发着一股清香呢！

店上村有一种很丰富的资源，那就是煤。因此，店上村还开了一座煤矿呢！

一年一度二月十九日到了，这就是店上村赶会的日子。每到这几天，店上村从头到尾，都是人山人海，来自高平市各地的人们，全都赶来了，如果不排队，肯定会乱作一团的……

如果谁住在这既有趣又美丽，而热闹的村子里，一定会快乐得不得了。

小学四年级作文 篇8

国庆节，妈妈带我去公园玩。走进公园，只见人山人海，游人如织。我们在暖棚里看到了“独木成林”、“霸王鞭”、“橡胶树”、“千叶兰”、“龙血树”。好多植物。它们各不相同，千姿百态，五颜六色。我最喜欢的是“独木成林”，因为它很奇特，一棵树有许许多多的根，根汇集在一起成了干，干又 汇在一起成了茎，茎又分出枝，枝再分出叶。是不是很奇特呢？

接着我们进入了小小动物园。看到了长臂猿，山羊等动物。我印象最深刻的是百鸟之王----孔雀与丑陋的火鸡。它们被分在一个笼子里。谁都知道孔雀是百鸟之王，而火鸡却偏偏自以为是。它看到满身漂亮羽毛的孔雀，不但不觉得自惭形秽，相反觉得自己黑漆漆的毛比它美。于是，它就不停地把它的黑尾巴打开，要和孔雀比美。而孔雀却毫不在意。我们在外面看着火鸡笑，而火鸡却歪着脑袋看着我们，像在说：“你们笑什么笑？看看，是不是我比它美！”

往往那些骄傲自满的人是最自以为是的，他们的行为也是最引人发笑的。

小学四年级作文 篇9

今天上午第一课,既让我们心潮澎湃，又让我们深情落泪，究竟发生了什么呢？请听我娓娓道来。

黄老师像往常一样走进教室，突然，他高声大喊：“现在开始竞选班长。”“什么？”我大吃一惊，我什么也没有准备啊。此时，我就如同热锅上的蚂蚁一样急得团团转。老师让我们上学期评到“东小好学生”的上台，大家立刻交头接耳起来。我也紧张地问黄飞扬：“你准备了吗？”“没有，只能靠自己发挥了。”黄飞扬平静地说。

这次参加竞选的有黄飞扬、吴可乐、陈佳琦等。首先上台演讲的是陆艺轩，只见她大步流星地走上讲台，胸有成竹地念起讲稿，特别激昂。又过了一会儿，黄飞扬上场了。他并没有因为稿子的事情而感到伤心，而是一蹦一跳地走了上去。只见他满脸笑容，虽然话语简短，但每个字都深入人心。简直让我不敢相信，难道黄飞扬是神仙？说到一半时，黄飞扬抠了抠鼻子，全班哈哈大笑。黄飞扬的智慧和幽默为他赢得了高人气。因此，他获得了全班最高票数。

终于轮到我上场了，我没有陆艺轩准备得充分，也不具备黄飞扬的淡定智慧。我的心砰砰直跳，脑袋嗡嗡直响。说话间，语无伦次、结结巴巴，感觉脸上热热的。我恨不得找个地缝钻进去啊。最后黄老师让体育成绩不好的我，当了个体育委员，全班哄堂大笑。我心里清楚：黄老师为了鼓励我，让我多锻炼。

我相信，只要我不懈努力，迟早，我也会当上班长的。

小学四年级作文 篇10

一天中午，我在朦朦胧胧的睡梦中，突然听见有谁在窃窃私语，原来是书架角落的课本在七嘴八舌地议论。

语文书唉声叹气地说：“唉，小主人根本不理我，我的脸又脏有皱。你们看，在我们上面的童话书等，他们的脸多么漂亮啊，小主人最爱他们啦！”

数学书也忧心忡忡：“我本来是小主人最要好的朋友，但自从小主人看上那漫画书后，再也不理睬我。”

科学书更伤心：“小主人除了在课堂上看我几眼外，就再也不看我一眼啦！呜呜呜……”话没说完就哭出了声。

我听着听着，忽然一下子醒了，原来是一场梦。于是我又拿起那本看了一半的漫画书，当我手刚拿起漫画书时

我看见在书架角落的课本仿佛在默默流泪。突然我一下子明白了什么似的，课本才应该是我好朋友啊！我怎么把他们遗弃了呢？我毅然放下了手中的漫画书，把课本整理好，认认真真地看了起来......