实用的我的四年级作文锦集9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的四年级作文9篇，欢迎大家分享。

我的四年级作文 篇1

学习《凤辣子初见林黛玉》这一课，我们发现文中王熙凤的许多特点。

一、题目有一个“初”字，说明王熙凤很爱炫耀自己的权势，在林黛玉第一次见自己时就来了一个“下马威”。

二、开头开门见山，本来王熙凤来迟了，她就应该赔不是，但是她不说道歉的话，反而还笑着说来迟了，其他人还不反驳她，能加深林黛玉对她的印象，说明她心机很深。

三、对于王熙凤的服饰描写，她被作者描写得珠光宝气，富贵美丽，却不免有些俗气。

四、对于王熙凤的相貌描写，作者说她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”，这不是描写古代美女常用的词，而是形容一个女人心机很深、毒辣、泼辣使用的词。

五、“因笑道”和“帕拭泪”形成鲜明对比，说明王熙凤笑里藏刀，八面玲珑。

六、“竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”这句话王熙凤既讨好了贾母，也表扬了贾母的亲孙女，为自己以后争夺贾府的领导权做铺垫。说明王熙凤计谋十分狠辣。

七、“这熙凤听了忙转悲为喜道”中的“忙”写出了王熙凤很会见风使舵，很聪明。

八、王熙凤问林黛玉：“妹妹几岁了？······也只管告诉我。”这句话有两点：1。王熙凤说得很快，没有给黛玉回答的时间，说明她是明知故问，故表亲热。2。“只管”是只用、只能的意思，王熙凤对林黛玉干什么只能问她，说明了王熙凤很爱炫耀权势。

我的四年级作文 篇2

“征文”这个词对于只有小学二年级文化程度的我来说有点迷茫，现在的我写日记也无非是一些流水账之类的“东东”罢了。于是我和老爸说，你帮我随便写点什么吧。得到的是否定的答案和一声怒吼，哎！没文化是不行啊。写点什么呢？祖国日新月异的变化和时代风貌还是歌唱主旋律展现社会和谐之美？郁闷啊！想来想去还是写写我心目中最最敬爱的老师吧！我的老师姓逄，其实这个字在这之前我并不认识，呵呵！逄老师个子不高，短发，不戴眼镜，以前我还以为老师都应该戴眼镜呢。

新生入学的那天，我第一次见到逄老师的时候我惊呆了，我一直认为老师都是非常严厉的，可逄老师是属于不笑不说话的那种，笑容永远都挂在她那张和蔼可亲的脸上。刚入学时我们连鞋带都不会系，老师像妈妈一样弯下腰仔仔细细的给我们系好，这一幕我永生难忘！小学是要学习汉字的，所以我们有一项作业是在小楷本上写字。当我第一次翻开我的小楷作业本时，映入我眼帘的每一行的第一个格子里都已经写上了一个标准而娟秀的汉字。是的，是逄老师为我们写的字头。天啊！每个同学的作业本上都是逄老师打的字头，这得写多久啊！我幼小的心灵被震撼了！谢谢您我最最敬爱的逄老师，感谢您为我所做的一切！将来，我无论成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我敬爱的老师！

我的四年级作文 篇3

“空山新雨后，天气晚来秋”在王维的笔下，雨是那么的美丽自然；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”在杜牧的笔下雨是如此的凄凉；“夜来风雨声，花落知多少”，在孟浩然的笔下，雨是那么的冷酷无情；“随风潜入夜，润物细无声”，在杜甫的笔下雨就像个无私奉献的小园丁，现在就让我们走进雨的世界，随遇而行。

雨天，我向天空看去，一滴滴一串串的雨，由天空接到地面，远处的山和楼房笼罩在雨中，烟雾迷蒙犹如世界被蒙上了一层神秘的面纱。

听，雨的歌声是那么美妙。雨“啪”的一声滴到了地上水花四溅，仿佛“大珠小珠落玉盘”，那悦耳的声音令人陶醉；雨“滴答”滴到窗台上，那声音就像在开一场音乐会，大提琴、小提琴的合奏让人痴迷；雨“沙沙”滴到叶子上，仿佛雨滴在叶子上跳舞。

我禁不住雨的诱惑，打着彩虹伞走进雨中，一股大自然的香味扑鼻而来，我仿佛闻到了大自然的味道。雨是那么的美好，它无私奉献着，滋润着大地，让大地恢复生机，让大地更加美好！

这就是我眼中的雨，我爱雨！

我的四年级作文 篇4

“李诗阅，100分。”一百，我数学考了一百，太棒啦！我激动得心都快跳出来了，希望立即就放学，把这好消息告诉妈妈。

放学了，我一见到妈妈，就把这消息告诉她，妈妈高兴地说：“宝贝真棒！我该奖励你，晚上去超市买玩具怎么样？”“好哇！”我拍着小手。

晚饭后，我就迫不及待地让妈妈带我去超市，来到超市的玩具世界，货架上的玩具琳琅满目，但我一眼就看到了一个用粉色盒子包装的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛，露出一排整齐的牙齿，似乎在对我笑，像在暗示我：“喜欢我，就把我带回家吧。”我心动了，眼睛盯着芭比，视线舍不得从她身上移开。妈妈像看出了我的心思，问我：“你想要吗？”我认真地点了点头。妈妈看了看价钱，眉头皱了下，随即爽快地说：“好，看在你考了100分的份上，买了！”“真的吗？老妈，我太爱你啦！”于是妈妈付了钱，我抱着芭比回家了。

回到家，我立刻把芭比从包装盒里取出来，她白里透红的脸蛋，高挺的鼻子，金黄的卷发，红润的嘴唇，修长的腿，穿一身紫色的迷你裙，活脱脱一个仙女下凡嘛。我越看越喜欢，当晚就抱着芭比睡觉，还做了个美梦呢。

从那以后，我把芭比娃娃当宝贝似的呵护着。记得有一次，我无意中发现芭比的衣服破了，便找了和她的衣服颜色相似的线，开始缝起来，还没缝几针，手就被刺破了，痛得我差点儿哭出声来。我忍着，继续缝补。大约过了十分钟，我终于缝好了，把衣服给芭比穿上后，看着她，很有成就感。

我还经常会给芭比娃娃头发设计各种发型、编辫子子，给她试穿各种服装，给她化妆之类的。有时候妈妈还会说：“这娃娃有什么好玩的，你好去看书啦。”没办法，我只能服从老妈的死命令，无奈地去看书了。

我特别喜欢把我的芭比打扮得漂漂亮亮的，有时还会在芭比身上编一些神奇的小故事。除了学习，在自由玩耍时，我更多的是愿意陪着芭比。

我喜欢我的芭比。

我的四年级作文 篇5

每个女生都有温柔的一面，可惜我们班的女生没有“温柔的细胞”，要不为什么那么野蛮呢！下面就随我一起去查一下野蛮一族的档案吧！

野蛮一族一号档案：

姓名：李芝颖性别：和你妈一样职位：族长杀手锏：“泰山压顶”

认同率：100％等级指数：5

具体事例：有一次，我和“族长”在踢毽，一男生冲过来撞了一下“族长”，两个人都差点摔倒，这下可不得了了，只见族长伸出双手，当时她的的样子，就光用目光都可以杀死人，同学们都非常实相地站在3米远的地方“隔岸观火”，就在那一瞬间那个男生发出了杀猪般的惨叫，让人不由的心惊胆寒……片刻后，那男生双手抱头，蹲在墙角，叫到：“大姐，我错了，我再也不敢了！”

野蛮一族二号档案：

姓名：唐婉琦性别：你妈是啥我是啥职位：二把手杀手锏：“狮吼功”

认同率：80％等级指数：4

具体事例：一天中午，琦琦带了一本书来，被一男生抢走，她极不淑女的吼了一句：“干啥子嘛！”那男生差点得了精神分裂症，周围的人无一幸免，双脚直抖，就差没口吐白沫了！等大家反应过来，琦琦已经把书抢回去了。

野蛮一族三号档案：

姓名：李乔丹性别：据我所知不是男职位：老三杀手锏：“九阴白骨揪”

认同率：70％等级指数：3

具体事例：记的那一次和乔丹打电话聊天，她无意中说起，她以前的同桌是多么烦，后来乔丹实在是忍无可忍了，只要她同桌说一句她不爱听的，她就揪他，所以她同桌有一段时间手上有青一块紫一块的印记，还很多，听着乔丹讲得得意洋洋那劲，我只想说两个字：“残酷！”

野蛮一族四号档案：

姓名：尹海星（就是我自己）性别：MM职位：老四杀手锏：“召唤”

认同率：50％等级指数：2

具体事例：一天，刚下课，有个男生觉得我好欺负，我不慌不忙得叫了一声：“李芝颖。”“族长”马上以每秒一公里的速度来到我身边，我指了指那男生，“族长”一脸坏笑，伸出了魔爪……我都不敢看了，谁叫他“有眼不识泰山”呢！

……

不好！“族长”叫我们集合了，我可不想领教她的“泰山压顶”，只好下次再接着说吧！

我的四年级作文 篇6

十岁的我已经进入五年级。十岁的我喜欢阅读，好学上进；十岁的我，已经懂事。不像以前那样撒娇、任性了；十岁的我，害羞了，别人夸两句，脸就红了。我发觉，我真得长大了。我学会了安慰人；学会了忍耐；学会了拒绝；学会了思考；学会了独立。十岁的我，成长着、快乐着！

教育妈妈的我

我非常喜欢阅读。可以说读书成了我的“一癖”。我几乎每天都沉浸在阅读之中,经常伴随着书进入梦乡。

妈妈说:“书看完以后，要把它放到书柜里。你看看，床头柜上、桌子上、沙发上、床上、卫生间，哪儿都是书。”

妈妈，书是要读的，不是装门面的。不管走到哪儿，随手就可以翻开来看。我问问您，您知道《三国演义》里的关羽姓什么吗？我说。

妈妈说：“当然姓关喽。”

错！关羽原来不姓关，也不叫羽。因为关羽是一个行侠仗义的人，在家乡杀了一个恶霸，被官兵一直追捕。他逃到潼关的时候，出关要登记姓名，签字画押。为了安全，他便指关为姓，以羽为名。关羽的大概意思就是要像小鸟一样飞出潼关吧。所以，后来就叫关羽。妈妈听我说的有道理，不仅伸出了大拇指。

我说：“妈妈，这可是我随手翻书的好处哦！”自从那时，妈妈再也不说我了。

敢于承认错误的我

我和表弟出去玩，不小心把楼下赵奶奶家的蒜苗盆打碎了。我没有逃避，而是主动向赵奶奶承认了错误，并且用自己的零花钱给赵奶奶买了一个花盆。妈妈说，我长大了，敢于承认错误了。我暗喜，因为我始终牢记妈妈的话：“做错了事并不可怕，可怕的是一直错下去。”

十岁的我，幸福的我，快乐成长着的我。

我的四年级作文 篇7

他留着一个平头，有神的眼睛微笑起来是那么和蔼可亲，总爱穿条纹衬衫。他那大大的将军肚里装满了知识，可以说是满腹经纶，他就是我们的语文老师——曹老师。

曹老师是所有科目老师中我最喜欢的老师，他讲课生动有趣，而且批评学生也不是破口大骂，更不会上前动手动脚，而是用风趣幽默的语言去化解。

比如咱班上有一个叫孙可欣的女孩，她就有多动症，上课时总是上窜下跳，像个猴子。曹老师说孙可欣表现好时叫“孙可爱”表现不好的话就叫“孙可恨”，这可把孙可欣的脸说得红了，跑到座位上，立刻坐得像青松一样笔直。

再比如说我们班之前是全年级最差的班，曹老师接班时说女生教了不改，叫“女叫不改”，男生不改叫“男不改”。自从曹老师接班后，我们班的作文是写得最快和最轻松的一个班。曹老师教我们写作文，很有意思，他为了能让我们听得懂变化，用通俗的方法来讲作文。他总觉得语文作业太多根本没用，主要在于课外积累，所以经常给我们推荐许多好书，大家在他的带领下已经比其他年级书读的读的多了。而且周老师中午还会给我们看一些涨知识的纪录片，比如《辉煌中国》、《我的房子》、《大国重器》，我们的成绩蹭蹭地往上涨，从年级倒数第一下子变成全年级正数第一。

曹老师之所以深受同学们的喜爱，是因为它总能给大家带来意想不到的惊喜，真希望曹老师下学期还教我们啊！

我的四年级作文 篇8

周六早上，我呆在自己的'房间里写作业。门“咔嚓”一声开了，我以为是妈妈进房间扫地，便继续写作业。随后却发生了一件奇怪的事情……

我伏笔写着，听到身后传来了一个声音，便回头看了看，呀！这人是谁呀？光天化日之下竟私闯民宅！我瞪大了眼睛看着她，没想到她竟先开了口：“莫凡，不用用这种眼神看着我。自我介绍一下，我也叫莫凡，你的未来。”说完，她微笑着看着我。

我的未来？我心中有些疑惑了，难道未来的我也会“穿越”？愣了一会后，我才问了问“未来的我”：“你回来干什么？”“当然是回来看看你啦，我的小时候。”

听说“未来的我”来看我，我当然很高心。我们俩坐在床头，聊起了天来。

“未来的我”说她已经23岁了，大学快毕业了。“今天除了来看望看望你之外，我还想找你算个账。”“未来的我”摆出了一幅很生气的样子说。“小屁孩呀，你知不知道，你的坏毛病可把我害惨了！”“未来的我”把脸埋进手里，做出一幅伤心的样子。“你一定特爱赖床吧？我就是因为你这毛病在实习期间迟到了五次，老板都没给我好脸色看。”“未来的我”向我讲述了她的遭遇。

听了她的话，我不好意思地向她笑了笑。平时上学我总爱赖床，可上学也没迟到过呀，没想到这件事对长大后的我影响这么大。我对“未来的我”说：“那现在改掉这毛病还来得及吗？”

“当然来得及了，我就是来劝告你赶紧改正坏毛病的呀！”

“那就好，那就好。”我喃喃自语道。

之后“未来的我”又向我讲起了十年以后，我们的城市发生了巨大的变化。家乡的环境变好了，路面上一尘不染，人们也渐渐开始了“低碳生活”。上班时随处可见白领们骑着自行车，路面上的私家车少了，天空变得更美、更蓝了！还有一件事，“未来的我”兴奋地说，十年后爸爸已经禁烟了！中国也开始执行一套《禁烟令》，全国的烟民们在渐渐减少了，“二手烟”的污染也已经彻底消失了。

我们俩兴奋地谈论着以前、现在、以及未来，直到夕阳西下，我累得睡着了。醒来时，“未来的我”已经回去未来了。

一想到“未来的我”对我说的话，于是我便开始着手科学地调节我的作息时间。我把晚上的睡觉时间定为九点半，把早晨的闹钟调到了六点半，这样，我又开始了一天的新生活……

我的四年级作文 篇9

你喜欢小鸭子吗？告诉你，我可喜欢小鸭子了。我家就有一只可爱的小鸭子。我给它取名为“小开心”，当然是希望它每天能开开心心的。小开心浑身都是黄色的羽毛，软软的，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。一个圆圆的脑袋上点缀着一双黑宝石般的眼睛。一张扁扁的嘴巴叫起来嘎嘎的，嘴巴上面还长着如沙粒般的鼻孔。细细的小腿，脚上有蹼，走起路，一摇一摆，可爱极了。

小开心喜欢游泳。当天朗气晴，万里无云的时候，我会端来一盆清澈的水，把小开心轻轻捧起，慢慢放进水里。小开心摇摆着翅膀迈力地划着，划呀划呀，划了一圈又一圈。有时它会伸出一只小脚把下巴洗一洗，而另一只脚便会伸得笔直的，有时又钻入水底，多像是一个舞蹈演员在水上进行精彩的表演，我把小开心抱回地面上，它一甩，把水弄的我一脸的，简直让我哭笑不得。

别看它身子小小的，吃饭时可机灵着呢！有一次到了吃晚饭的时间，我把粮食和水分别放在它的饭盆里，端到它的面前。这时小开心一看到食物来了，立马振奋起来，张开小嘴津津有味地吃了起来。不一会儿，饭盆就变的空空如也。当小开心吃饱的时候，你再喂食物，它就不紧不慢地享受美食。啄一口食物，再喝一口水，然后把头抬得高高的，让水顺着脖子慢慢流下去，还发出咕噜咕噜的响声，有趣极了。

有了小开心的陪伴，我的生活变得多姿多彩。我一定要好好保护它，不让它受到伤害。