【实用】雪景四年级作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的雪景四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
雪景四年级作文 篇1
盼望着，盼望着，终于盼到下雪了，今年的雪像一位姗姗来迟的小姑娘。她为了弥补过失，在天空中撒下了许多六个瓣的晶莹的雪花……
走在上学路上的我望着自己身旁那开满“花”的树，便不由自主的念道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是啊！那雪洁白的貌似有了生命，让你忍不住的去触碰，可谁知当你轻轻的去抚摸他的身躯时，她却化做晶莹的水珠在你的掌心上，那一滴的水珠好像在责怪你怪你破坏了那只属于她的寂静与安宁，是啊！那雪花好像一位女神只可远观不可触碰，也许只有这样才能让人们对她的爱慕不可中断吧！“周宏，想什么呢？”“回过神的我被身后的刘思彤吓了一跳”“快点吧要迟到了”“哦！”我恋恋不舍的望着那一片片雪。
雪啊！雪，你是那么的纯洁，又不可侵犯。
雪啊！怪不得古今上下无一人不赞叹你，因为你是那样的娇美、纯洁与可爱。
雪景四年级作文 篇2
直到现在，我才真正领略到了雪景是怎样的。
这里从星期四晚上开始下雪，周五早上我醒来后一看窗外，房顶上、树枝上积了厚厚的一层雪，呀！一片白色的世界！。习惯懒床的我马上翻身起床，迅速穿好衣服，胡乱吃了几口早饭就迫不及待 地背上书包跑出家门。看到漫天飞舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地赞叹：“真美！”
踩着厚厚的白白的雪花编织的地毯，伴着脚下一路“咯吱咯吱”的音乐，我来到了学校，大雪覆盖了校园和操场，校长正在组织同学们扫雪，我也立刻加入到扫雪的队伍。扫完雪后就开始上课了。 好不容易熬过了第一节课，伴着“叮铃铃”的下课铃声，我和同学们象小鸟一样争先恐后地飞出教室，走进雪后的校园。如果你不仔细看那被白雪覆盖的杨树的话，还真的以为自己置身于一幅举世闻名 的雪景画中。画中最漂亮的当然是松树了！棵棵青松在风雪中屹立着，就像哨兵一样威严。而且松树上盖满了雪，如果可以再装饰一下的话，可是很有圣诞节气息的哦！
中午，我和同学走在回家的路上，我在一块无脚印的雪地上踩了几脚，同学对我说：“你这是在搞破坏！”我听了连忙走出了雪地。是啊！如果雪地中没有脚印的话，那该有多么漂亮啊！
这场雪是我从小到大看到下的时间最长的一场大雪，我看到了美仑美奂的雪景，洁白的.童话般的世界！
雪景四年级作文 篇3
今天，在江西老家是雪天，我终于见到雪了。
我自小生活在广州，还没看到过雪。早上我第一个起床了，刚走出门一看，天上飘着雪花，像鹅毛、像棉絮，飘飘扬扬，真美呀！地上白茫茫的一片，屋顶的瓦片上也盖上一层白雪；水里结了薄冰；树枝上仿佛开满了白色的花，每棵树都用漂亮的雪花打扮着自己，就像在比美。树上的雪越积越多，沉甸甸的，把一些树枝压弯了腰，偶尔还会听见“咯吱”的响声，那是因为树枝都被雪压断了，掉了下来。房子上的冰柱就像一把把利剑，如果把这些“利剑”摘下来，放进火里，就会发出“吱吱”的声音，然后迅速融化。最高兴的是小朋友们，大家穿上厚厚的衣服，在雪地里堆雪人、捏雪球、打雪仗，快乐的笑声传得很远。
一场雪可以冻死无数害虫，有利于农作物的生长，今年可能是一个丰收年。不过，个这场雪也无数个外出打工的人回不了家过年；在这场雪中，我们迎来今年的春节，。
雪景四年级作文 篇4
冬爷爷来了，他给大地铺上了一层厚厚的白地毯，又给房屋戴上了一顶洁白的帽子，给小树穿上了雪白的衣服，世界顿时变成了白茫茫的一片。
小朋友们看见了，都兴高采烈地跑出来玩耍。他们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、围巾和手套。
不远处，明明和宁宁在打雪仗，他们一个追，一个躲，雪球像子弹一样在空中嗖嗖地飞着，每次打中的时候，他们都不约而同地发出快乐的尖叫。
丁丁在滚雪球玩。他的雪球越滚越圆，越滚越大，滚得丁丁呼哧呼哧地直喘气，他还是玩得不愿停下来。
你看，冬冬堆得雪人多可爱呀！胖乎乎的身子，可爱的胡萝卜鼻子，笑呵呵的辣椒嘴巴，红彤彤的糖葫芦双臂。咦，雪人没有帽子多冷啊，冬冬赶紧把手中的小桶扣在了雪人的头上，这下子，雪人就有了一顶漂亮的紫色水桶帽，冬冬的眼睛都笑成了一条缝。
小朋友们在雪地里玩的很开心，虽然每个人的脸上都冻得红扑扑的，但是每个人的心里都是暖烘烘的。
冬天可真有趣啊！
雪景四年级作文 篇5
早上，只见窗外美丽的雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。
看到这片片纯白的小美丽的雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小美丽的雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小美丽的雪花呢？哦，原来变成了小水珠了。
渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的美丽的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
过了一会儿，那纯白如玉的美丽的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？美丽的雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞；像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作！只见眼前的美丽的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。
纯白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
雪景四年级作文 篇6
对于我们南方孩子来说，以前写雪景都是通过观察照片和想象来描写的，可是我今年寒假终于在北海道身临其境的感受了雪的魅力。
清晨，我拉开窗帘，窗外的雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬从空中洒下来。我立刻穿上衣服走进了这童话的世界。
雪花飘落到树上堆积成各种各样的形状，有的像一条蛇缠绕在枝干上，有的像懒洋洋的熊趴在树上睡大觉，有的像是一朵洁白的圆蘑菇……真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我正看得如痴如醉的时候，被“咔擦”一声惊醒了，循声而去，原来是树上的积雪太重了，把树枝压断了。每幢房顶上的积雪已经是厚厚的一层了，仿佛是大自然给它们戴上了一顶顶形状各异的帽子——有尖尖的，有圆形的，还有方形的。屋檐下还悬着一根根冰挂，像瀑布从天而降。
雪花给大地铺上了白白的地毯，我一脚踏下去又松又软，一不小心小腿都没进了雪里，一步步走下去，雪地上留下了一串深深的脚印。我捧起一堆雪，想捏一个雪球，可是怎么都捏不紧。仔细一看，原来雪是粉末装的，一颗颗晶莹剔透，在阳光的照射下，如同熠熠生辉的钻石。雪是什么味道的呢？我忍不住尝了一口，冰冰凉凉的，沁人心脾。
北海道的冬天就是这样一个童话的世界。
雪景四年级作文 篇7
在一年中分为春，夏，秋，冬四个季节，其中，我最喜欢的是冬天，在冬天，我们可以打雪仗，堆雪人，看美丽的雪景……
今天，当我们第一节课上到一半时就听到有人在激动地喊着﹕“快看外面，外面下雪了﹗”我一听，想﹕“早上来的时候，还好好的怎么就开始下雪了呢﹖肯定是在耍我们。”想着便做起作业来。可是，我看见有许多同学在向窗外看，并发出惊叹的声音，也忍不住向窗外看了看，“哇﹗”我惊讶地叫道，当我向窗外看时，发现天空中飘着鹅毛大雪，美丽极了﹗看着，看着，便进入了幻想中，想着﹕下课后，大地一定是白白的一片，大树披着银装，屋顶上积满了一层又一层的白雪……
一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了，当我走出教室，看见树上，屋顶上，操场上，和我幻想的一模一样，远远的望去，一片白茫茫的，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花，他是那样洁白，那样的耀眼，在白色的世界里，雪花落在杨树上，仿佛春天里开满了梨花一样，只有四季常青的松树和柏树还照样笔直着腰杆。
沉浸在兴奋之中的人，不只有我一个人，班级里的同学都和我一样，一下课就不约而同地跑出教室，看那同学盼来的雪花。
雪花从天空中慢慢的降临大地，直到中午才渐渐的小下去……
雪景四年级作文 篇8
一年有四个瑰丽的季节：有可爱的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，洁白的冬天。而我最喜欢的是白雪皑皑的冬天。
慢慢的，整个世界都变白了。你看大雪给大树披上了洁白的棉被，给房子穿上了洁白的长裙，给麦苗披上了洁白的衣纱，仿佛给天地穿上了一层美丽的银装，那一朵朵小雪花漫天飞舞，不一会，外面变成了洁白无瑕的世界。它们象玉一样纯，银一样白，烟一样轻，柳一样柔。
望着这冰清玉洁的世界，我也不禁想投入到仙子的怀抱里，可是那淘气的雪娃娃，落到了我的帽子上、衣服上，我刚想与他亲密接触，可它好像在害羞，一溜烟的没了。于是，我便观赏起它们。有的雪花在慢慢散步，有的在空中翩翩起舞，有的是个急性子，一个跟头栽了下来，真是有趣极了。
雪花儿啊，你匆匆的来，带来了我的欢乐、喜悦。看着看着我仿佛也变成了一朵洁白的雪花，在天地间轻盈的舞蹈。
雪景四年级作文 篇9
凉爽的秋季过去了，寒冷的冬季来到了。
不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬季的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
窗外飘起了美丽的雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飘舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小美丽的雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像纯白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，美丽的雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中
朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树纯白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。
我之所以爱冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出。
