我的百花园的散文

今天是周六，也是2011年的最后一日。学校放假通知已经下达，周六要补课，周日周一周二放三天。天还没亮就匆匆起床，急火火揪起孩子，搭着同事芳姐的顺路车来学校上早自修。

迈进教室，抬腕看表，轻松一口气。还好没有迟到，时针刚刚指准数字七。

在教室过道里，来来回回踱了几次，注意到学生小研不断冲着我笑，他同桌小敏也一脸神秘兮兮的表情。“怎么啦，为什么不背书？看我为何？”

小研还是笑，且磨磨蹭蹭从抽屉洞里摸出一个信封，双手捧到我面前。“老师，我在犹豫，这时候该不该送！”

我接过来，正反看了两看，冲他笑笑，弯弯身子，说：“哟，新年贺卡啊！Thankyou！”

紧接着小敏还有邻桌小娅也塞给我两张贺卡。我颇感意外，毕竟自己一年年变老，对新年和节日的兴奋和激动慢慢淡漠。手执贺卡，猛然间就醒觉了一下，且心房弥漫起氤氲的温暖和欣慰。毕竟是孩子们的一片心呢。

全班的同学都停下读书声，笑眯眯地看着我。我再次鞠躬，道声感谢。这种场合，穷于词令的我往往变得笨嘴笨舌，只会说Thankyou以表感谢和心安.

学生嚷嚷着不让我当面打开，我也听话，揣兜里暖了半小时。回办公室，一一打开来细细地读。

小研这样写：

老师，首先感谢您。感谢您一年来对我英语学习上的支持和帮助。经历过十几个英语老师的我不得不说：您是我遇到的最好，最最best的好老师。能与您一起学习，深感荣幸。您对我讲的一字一句，我都将铭记于心。在新学期里，我将更加倍地努力，以报师恩。祝愿您在新的一年里：身体健康，工作顺利，快快乐乐，平平安安。Iloveyou!爱您的学生

读完小研的表白，我嘴角衔笑，感动而欣慰，还有一点点的心虚和忐忑。自我剖析一番，我心如明镜：其实我并不比其他同事多付出什么，只是对每位学生真诚而已。小研是位学习上逐渐有悟性且通情达理的孩子。他一心一意要考普文，发誓考个理想大学。我曾经数次与他聊过人生志向、学习方法、学习前景还有学习计划。至于具体聊的什么如今我倒想不起来。难得这孩子还记着“我讲的一字一句”。因为糟糕的记性，我多了一层惭愧和自责！

小敏这样写：

老师，您辛苦了！在这一年中，您在身体不好的情况下，坚持给我们上课，孜孜不倦的教诲，我们将会铭记在心中。在新年即来之际，送您一段深深的祝福。祝您身体健康，一生平安，合家幸福，事事顺心。

这是个心思非常细腻的女孩子，英语基础很棒，总喜欢问些刁钻令我难以解答的问题，教学上也会毫不保留地提一些具体的建议。这孩子做事总喜欢从班级大局着想，有大家的风范。不止一次地她担心地问：“老师，您怎么啦，到底怎么啦？最近怎么爱忘事啊！？”我每每无语，小敏说的是事实，很明显她是担心我的健康问题。其实我始终瞒着学生，没告诉他们我刚做过一个手术，且被麻醉过一次。麻醉，很伤元气，脑子的恢复估计也需一段时间的修整。

小娅这样写：

敬爱的英语老师，我有句话特别想对您说，那就是：您是我从小学上年纪学英语开始，我感觉教的最棒的一个！（这可是我的真心话哦！）我现在想想都能高兴地笑出声来。当我想要努力学习的时候，能碰到您，真是我的goodluck。您让我感觉到英语其实挺简单的，主要看自己下的'功夫有多少。老师，我也一定会朝着自己的目标奋斗和努力的。老师，2011年就要在我们的惋惜声中走过去了，正向我们大步迈来的是崭新的2012年。希望您在2012年里身体健康，一切顺利，每天都保持一个好心情。新年快乐！您的学生。

小娅是个学习上很努力很刻苦的女孩儿，然而英语基础不好。教她以来就感觉到，课堂笔记数她记得最虔诚，回答问题时总是那么恭恭敬敬的。课堂上，我每每想懈怠偷懒低落无望之时，看看小娅的眼睛，我的工作热情就陡然倍增。其实，小娅把我夸得这样好，真有些言过其实。然而，收到这样的贺卡，我心融融。以后的教学虽然困顿和忙碌照旧，有小研、小敏、小娅这样的学生伴随左右，艰辛和挫折全是浮云。

后来又有学生陆陆续续送来贺卡。五彩的贺卡堆积在桌面，溢满一室绚烂的赞叹和羡慕。

因了如是衷心新年的祝福，慵懒无绪混沌随波的心情逐渐隐去，取而代之的是音符的雀跃、阳光的和煦还有耕耘的快乐……

新的一年到来了，快乐的心情一定要hold住哦！