小学三年级的作文（合集5篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级的作文 篇1

冬去春来，春姑娘踏着轻盈的步伐来到了我们的身边，给大自然添加了美丽。

动物们脱去了冬衣，从冬眠中醒了过来，蹦蹦跳跳，这下逛动物园的朋友们可要大饱眼福了啊！然而，小草探出了绿色的小脑袋，四处张望着；桃花开始冒出了新芽，有的已经冒出了粉红色的花苞，然而，有的已经含苞待放，有的则露出了粉红的笑脸，看，那是多么开心啊！而那嫩绿色的.柳呢，柳絮飘飞，弥漫在各个大街上，让人看着都觉得可爱！

我，仰望着天空，天空是那么蓝，蓝的感觉的渗出水来，天空一望无际，褪去了往日的阴霾，换上了笑脸，看到它，我想到了许多事情，有了许多感想，当然，天空是那么纯洁，云朵是那么可爱，我又何尝不想变成那样的人，可爱、自信、惹人爱！

学校的樱花树，风微微一吹，飘下来几片花瓣，粉嫩的花瓣像粉红色的仙女一样从那蓝色的天空上飞了下来，好像仙境一般，如果你走在林荫道上，旁边是一排排的樱花树，风吹了过来，花瓣从树上翩翩起舞地飘了下来，落在了你的书上，你抬头一看，发现了那开了花的樱花树，你微微一笑，那其实就是仙境，你就是走在仙境的道上，那么的话，你，会高兴吗？

春天，是一个美妙的季节，也是一个美丽的季节，只要你用心去发现，你就会看见每一个季节的美，虽然春的美与妙还不止于此，我保证，你只有仔细观察，用心观察，就会发现春姑娘另外的美与妙，心，这得是发现美的一个很好的东西。

小学三年级的作文 篇2

全班七十多个同学，能和你成为同桌真是我们的缘分。

你的眼睛不是很大，笑起来什么变化也没有，睁着时就像两条小鱼头对头一样，很有神；鼻子和嘴巴也不大，嘴唇稍厚。你的五官组合在一起，怎么看都帅气。你的.个子在我们班是数一数二的高，还很时髦地烫了一头卷发，这个发型很特别。你还记得吗？有一次我去新华书店找你，那里看书的学生很多，我就找头发卷卷的人，不一会儿就找到了你，哈哈！

你的运动天赋令我很羡慕。羽毛球，篮球你都很在行，曾经还参加了学校的篮球社团。篮球课上，球就像长在你手上一样，怎么运球都不会丢。所以，我们班的体育委员当然非你莫属了。

在我心目中，你学习也很优秀。有一次去你家，看见房间里满墙都是你的奖状，有“四月天好少年”、“优秀班干部”等等。你课堂上发言很积极，几乎每一个问题都举手，如果没有叫到你，你还会很失落，但丝毫不影响你再次举手，这一点我就需要像你学习。你还很谦虚，学习上有什么不会的问题都问我，问完了还不忘对我说谢谢，虽然有时我也会给你说错。

你的性格很耿直。有一次我不小心把别人的水杯碰洒了，还死不承认。然后叫你来当“法官”，你即使看到了我对你使眼色，还是立马指出我的不对，丝毫没有因为我是你同桌而“网开一面”。

我们偶尔也会因为一点小事，谁也不理谁，但是，要不了多久，我们都会觉得很无聊，想跟对方说话，可是又不好意思。这时，你就会先跟我说话，我们正好想到了一起，便会心地相视一笑。你有没有发现，有过小矛盾之后，我们会更加珍惜咱们之间的友情。

我希望下学期咱俩还能互相学习，互相帮助，一起做同桌！

小学三年级的作文 篇3

周末，我们去了常州恐龙园。一路上，我们歌声朗朗，好不快活！不一会儿就到了常州恐龙园。哇！好多游乐设施啊！其中，我最喜欢海狮表演了。

瞧！训兽员带着海狮出场了。训兽员一挥手，一只海狮就明白了他的意思，迫不及待地拍起手来。训兽员为了奖励它，扔给它一条鱼。海狮叨了鱼就走在一旁吃得津津有味。台下的观众哈哈大笑。接下来是顶球表演。训兽员抛给海狮一只球。海狮用嘴一顶，球像着了魔似的，海狮走到哪儿，球就在它的.鼻尖上跟到哪儿。

然后是排球比赛。一只海狮很聪明，球打过来，刚好落在这海狮的头上。这只海狮就势一顶，出奇制胜。一比零。结果，刚才得分的那只海狮以三比零获胜！海狮高兴地滑下来，歪着头望着训兽员，好像在说：“我胜了，给我鱼！”玩过排球之后是水上芭蕾。海狮在水里作旋转运动，还爬到岸上装晕。我们游完了恐龙园，依依不舍地回去了。

小学三年级的作文 篇4

我的爷爷

三年级学生 10岁

我的爷爷今年65岁了，他体形不胖不瘦，个子不高不矮。爷爷是位退休老教师，是小学高级职称。

我爷爷写得一手漂亮的毛笔字和刚笔字，尽管爷爷他已经六十多岁了，但每天都是精神抖擞的坚持练习书法。在爷爷的卧室里挂着许多名人的字画，床头上放着许多本书法字帖。爷爷教我们兄弟几个写毛笔字和刚笔字，我和我的两个哥哥都认真的去练习写字。

爷爷每天送我上学接我放学，无论是雪花飘舞的严冬，还是赤日炎炎的盛夏，爷爷送我上学从来没有迟到过一次，放学接我回家，从没有延误过一分钟。

爷爷老了，腿脚慢了，也许是接我累的吧！是雪花把爷爷的头发染白了，是夏天的烈日把爷爷的脸晒黑了，是寒风把爷爷的皱纹吹深了。爷爷为我付出了很多，很多，我一定要听爷爷的`话，好好学习来报答爷爷。

我的爷爷是天底下最好的“老头”。

老师批语：

同学能抓住爷爷“书法特棒”和“接送我上学”两件事来写，富有真情实感，值得同学们学习！

小学三年级的作文 篇5

记得从幼儿园到三年级音乐对我来说，一直都是我用来打发时间的一种东西，但我的母亲并不这么认为，她认为学音乐的孩子就是比较有气质，和别人站在一起的时候就是比较不一样，因此我会学乐器完全都是我的母亲安排的，所以她很重视，但我总是觉得：“学音乐有什么用，不过只是让我来打发时间的一种东西，音乐到底有什么重要?”那时候的我对音乐完全没有感情，觉得有没有音乐对我都没差。

我就这样混混的上了弦乐班，三年级的时候我对音乐的感觉还是像以前一样：“音乐有什么重要?”但就在四年级的时候我对音乐开始有了感情，应该是因为四年级的时候，我就突然问我读音乐班的姐姐：“当初你为什么会想学音乐呢?”我的姐姐回答我：“其实我当初跟你的情形是一样的，学音乐是因为妈妈的.关系，可是有一天，我的钢琴老师给我一首浪漫时期作曲家布拉姆斯的作品，我的钢琴老师她说要我去感受看看作曲家在什么情况、什么心情下写出这首曲子。于是我便找出这首曲子的CD，我非常仔细的听了这首曲子，突然我感动的从眼框中泛出了泪水，我终于感受到作曲家的心情了。因此从那次之后我总会常常听一些古典音乐，并且用心感受，试着了解作曲家的心情，我也就越来越喜欢音乐了。”

听完姐姐说的话后，我就一直想着一句话：“要试着去感受作曲家的心情。”于是我便走到自己的房间，我拿了几张学校最近教的作曲家的曲子，开始听了起来，我不断的想着姐姐说的那句话：“要试着用心去感受。”于是我告诉自己要努力试着去感受，我开始认真的听起音乐，我用耳朵仔细的听，但我也非常的用心去听，突然我也情不自禁的从眼框中泛出了泪水，我感受到作曲家愤怒、无奈的心情了，从那个时候我才真正知道音乐不只是用来打发时间的东西，音乐是非常深奥的东西，里面蕴含著作曲家的心情，作曲家把自己的情绪都写到了曲子里，希望欣赏的人也能感受的到。

现在音乐对我来说再也不是用来打发时间的东西，而是让我不管开心或伤心时都可以让我诉说的比朋友还要更好的朋友，而现在音乐是在我生命中不可缺少的一种东西，音乐呀!我的爱!