三年级的作文6篇[经典]

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

我时常在想如果时间能够静止，这样爸爸妈妈就不会老去，他们就可以永远地陪伴我一起快乐成长……怎样才能让间就此停止，留住这美好时光呢？我得想个办法才行。经过一番思考，我准备通过一件作品来留住美好的时光。怎么做呢？这个疑惑一直萦绕在我的心头，突然有一天我看到爸爸在沏茶，我脑海中灵光一闪：如果时间静止了，那么从茶壶中流出来的水不就静止了吗？对！就这样做！

有了想法，我根据需要来准备材料。我决定采用一盏小蝶和一个小茶碗，水和花茶我决定用彩泥替代。准备好了材料，接来下开工喽！一开始我准备用彩泥揉成小棒来把小碟子和小茶碗连接起来，但是由于彩泥太软了，试了几次都无法支撑碗碟直立。这可怎么办呢？我急得犹如热锅上的蚂蚁团团转，不知道该怎么办！我想呀想呀，实在想不出解决的办法，于是就去请教爸爸妈妈。我把自己的困惑说给他们听，果然爸爸给我提了一个不错的建议。只见爸爸从我不用的玩具上拆下一根铝管，从上面用剪刀剪下一小截，再用钳子把管子捏扁，折弯。接下来就是我大展身手的时候啦！我用双面胶分别把小管的两端粘在碗碟上，但是由于茶杯重，双面胶无法稳稳地粘住，这时候我想起妈妈平时DIY时用到的胶枪，就请来妈妈来帮忙！只见妈妈用胶枪三两下就粘好了，碗碟终于支撑起来啦！很快我又发现新的.问题：光秃秃的管子有些难看，不美观啊！怎样才能变得美观一些呢？突然我看到书桌上的彩泥，啊！有办法了。我用绿色的彩泥粘在管子上，再在碟子里铺上一些绿色的彩泥来充当流水。最后用红色的彩泥捏了几朵花，轻轻地放上去，这样我的小制作就完成了！

我原本想自己动手留住与爸爸妈妈相伴的快乐时光，没想到在我遇到困难的时候爸爸妈妈及时的帮我找到解决的办法，教会了我遇到困难不退缩，只要肯动脑筋总会找到解决的办法！看着自己的作品，一家人一起解决问题的场景再次浮现在眼前……我很快乐！我享受这次创客带来的一家人齐心协力解决问题的快乐之旅！

三年级的作文 篇2

1935年秋天，红军长征过的草地时，指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志。因为他年纪最大，所以大家都叫他‘老班长’。

老班长带着我们边走边歇，煮野菜和青和面给我们吃。很快我们的青和面吃完了。老班长看着我们一天天瘦下去，很担心我们走不出草地。于是，他绞尽脑汁，把针弯成鱼钩去钓鱼。以后，老班长总是先安顿好我们后，再去钓鱼，把鱼煮成鱼汤，给我们吃。可我从没看见老班长吃鱼。再一次偶然中，我发现老班长每次吃的.毕竟是草根和我们吃剩下的鱼骨头。我劝老班长也吃点鱼，爱惜自己，可他说找点吃的不容易。当我说要帮他一起找的时候，他严厉的拒绝了。第二天，老班长端来的鱼汤更少了，我不忍心吃下去，遭到老班长的批评。老班长看见我们吃完了，就特别高兴。

渐渐的，我们接近草地边上了，可老班长却昏倒在水边，再也没有醒来。老班长用自己的生命把我们送出了草地。

我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩，让这个长满红锈的鱼钩教育革命后代。

三年级的作文 篇3

我们班上的人性格各不相同，就让我来说说我最喜欢的人吧。

第一个是“小宰相”成俊祺，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”。这个比喻用在他身上的话，特别恰当。就拿上一次班干部竞选开说吧。他本来是想竞选班长的，结果却因为听到李靓甜说了一句她想当班长，四年了却一次也没当上的'时候，他就决定不竞选班长了，竞选副班长。当我知道后，一直劝他，让他放弃这个想法，可都无济于事。最后，我只好说了一句话：“对别人的仁慈就是对自己的残忍”之后，就没劝了。但他还是坚持自己的想法，你们说他是不是一个“小宰相”呢？

第二个是彭烽源，他虽然有点胖，但却很有爱心。记得二年级的时候，我和他正在创作植物大战僵尸之新植物时，唐寅摔了一跤，我没去管，打算继续和他说植物大战僵尸。结果，他说：“你没看到唐寅摔跤了吗？都哭了。”说完，就立刻去扶他，我被他说得很不好意思，于是也去扶了。

这就是我们班的人。

三年级的作文 篇4

“人无完人，金无足赤”，身处这瞬息万变的社会，人们难免会因心情不佳或行为不慎而出错。

小时候，常认为知错就改就是好孩子，长大后才知道知错能改则需要很大的勇气，而宽以待人以德报怨则需要更大的勇气与毅力。

莎士比亚曾说：“以一个爱人或同事的态度宽容别人，就等于送给了自己一份神奇的礼物。”所谓“退一步海阔天空”，凡事不可太斤斤计较，“水至清则无鱼”，宽容乃是享受快乐的最佳捷径。

有时，同事之间的小小误会和矛盾，我们不可太放在心上，如若较起真来，则两人之间的`误会会越来越深，裂缝会越来越大。二人难分伯仲，不相上下，素质水平可见一斑。

如果，同事对我们的无意伤害或者误解，我们报之以宽容和理解，“日久见人心”，久而久之，谣言不攻自破，误会不解自消。正如巴德族语所说的那样：生活就是一个“五味瓶”，要学会接受多样化和豁达，就能活得更美好。

常见电视节目中，两人之间因为一句话不顺耳，一件事不如意，或者别人的挑拨离间，相互之间误会渐深，互不相让，各执一词。在两人情绪激愤的状态下，理越辩越混乱，话越说越过激，于是矛盾升级，以至于闹得水火不容，两败俱伤。

何必呢？既然能相遇相识，就是缘分天注定。“万里长城今犹在，让他三尺又何妨”。你的忍让与宽容不是示弱，不是理屈，而是襟怀坦荡的表征。

爱屋及乌，关爱一个人，会包容他所有的缺点与错误。

因为，爱的极致是宽容！

三年级的作文 篇5

我姑姑的家有个小弟弟，名叫陈浩，今年8岁了。他有个大脑袋，一对亮晶晶的眼睛，嵌在白白的脸上，显得格外机灵。

我的弟弟比我小两岁，他读二年级。他住在深圳中海怡翠山庄。弟弟聪明伶俐，活泼好动。这个暑假呀，他从7月18日就一直到现在他还在这里。唉！我这个弟弟可顽皮了，我在我的房间做作业，他在另外一间房间做作业。你知道吗？他可烦了。一下子又趁奶奶不注意，溜过来和我聊一下天，一下子又过来找书，一下子又走过来说些好笑的逗我笑……总之说不完，弄得我作业也做不了多少，你不烦我都烦了。

说实在的，他也很聪明。不过他的聪明就全靠他的.看书了。他看书可厉害了，把我二年级的书本翻出来看了，还把我们10本《中国的历史》全看完了，怪不得他对历史了解得那么深呢！他的口算速度又快又准，有时连我的妈妈也比不上呢！就算是百位的加减乘除，他不用笔算，几秒钟就口算出来了！真厉害！

我的弟弟就是这样顽皮、聪明，我很喜欢他。你喜欢吗？

三年级的作文 篇6

一个妇女家里养了许多只鸡和许多只鸭，其中一只小鸡和一只鸭是一对好朋友，它们彼此很要好。

有一天，小鸡对小鸭说：“朋友，在院子里的生活太孤单了，不如我们去闯闯吧！”好吧！我也觉得太孤单了，那我们收拾收拾东西，今天夜里就出发吧。”小鸭说。它们走出了院子，来到一片大森林里了，深林里阴森森的，小鸡和小鸭害怕极了，忽然出来一只野猪，野猪说：“快把食物交出来，”小鸡和小鸭斗不过野猪，就把食物交出去了。

小鸡和小鸭走了一天的'路，累极了也饿极了，它们走到兔子先生的家门口，“有人吗？”小鸡说，兔子先生把门开开说：“进来吗？我看你们累极了也饿极了，快来我家吃点东西吧！”小鸡和小鸭说了它们的事，兔子先生也知道了来龙去脉，一早，它们告别了兔子先生，就继续赶路了。

它们走到一个地方，那里非常美，小鸡和小鸭就在这里盖了一座房子，它们永远幸福安宁的生活在一起了。