[荐]三年级的作文4篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

窗前飘来一片梧桐的落叶，我凝视着落叶，恍然领悟到：这是大自然给人们的消息——秋天已经来临了。

我在原野中蹦着跳着。我看见了秋姑娘给大地母亲披上了一件金色的外衣。

我来到了果园，呀！苹果姑娘不知是做了什么错事，脸通红通红的；柿子树上挂起了一个个小灯笼；葡萄也瞪着水灵灵的大眼睛凝望着这美好的天色。

秋天好多花儿枯萎了，可菊花仍然争奇斗艳的开放着，有红的'、白的、黄的------像节日的火焰 、像姿态各异的珊瑚，在微风中跳起了优美的舞蹈。

落叶一片片的落下来。我想：这树叶劳累了一生，他无时不给人们带来欢乐，你看，春天它报告春天信息；夏天它带来浓荫；秋天它以描绘出如此绚丽的画卷。

秋天，虽然不像百花盛开的春天，也不想绿树成荫的夏天，但秋天是丰收的、是金色的、是多姿多彩的，我喜欢这美丽的秋天！

三年级的作文 篇2

我是一个小女孩，但却像男孩，看我的长相：一双大眼睛，别看它大，但却连鸡蛋大的字还看不清楚。别看我眼睛看不清楚，但一对藏在头发下的耳朵却弥补了眼睛的缺点：爸爸上一楼都能听见[当然了，爸爸的皮鞋又大又沉，而且踏得响及了]，妈妈再小声说话都逃不过我的耳朵。我的小嘴可以说是一见到吃的.就要吃，连坐席都敢去抓吃的。虽然我是女孩，我的头发却是短的，就到耳朵那儿，伙伴爱叫我“假小子”。

我的性格就像男孩，那一次，妈妈带我去坐席，叫我听话一点，结果一到那，我这看看，那瞧瞧，看着看着，我就挣脱妈妈的手，和几个“生”男伙伴一块儿玩了起来，我们在下面东跑西跑，我把一个花篮碰倒了，花撒了一地，我去道歉后，就在下面抢花，一点也不像女生。我爱穿裙子，但又不敢穿，因为我的脚上有许多疤，呜呜，谁叫我手爱抠。

我还像一个疯子，在家跑把花瓶打碎，在外面草坪上踩了花草，有一次还把一棵树苗踩坏了。谁叫我爱疯，嘻嘻。

下次再谈，为啥？“母老虎”姨婆回来啦！

三年级的作文 篇3

在我家的阳台上有一盆雏菊。

它的叶子非常密实，叶子绿油油的上面泛着一点光泽，就像打了一层腊，长长的叶柄上，长有椭圆形的叶子，像一把把小勺子，我轻轻地摸了一下叶子，感觉有一点粗糙很软。雏菊的茎是绿色的，形状又细又长，在叶子中间直直的挺立着。

每根茎上都有一朵粉中带白的花，远看就像一把小伞，近看花瓣的形状又细又多，像刺一样，花瓣的中间居然是中空管状的'，花蕊的颜色是黄中带着点绿，我闻了一下，有一股淡淡的香味儿。

一阵风吹来，就翩翩起舞，非常美丽。

它虽然没玫瑰花的美丽，没有牡丹的娇艳，但它却默默地装点着春天。

我爱我家的雏菊！

三年级的作文 篇4

星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。

老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。”老师打开文件，我们一看，心里高兴极了——我们答对了！

我们又拿出一张大画，上面画着一棵大树，老师说：“我这里有一棵孤单的大树，哪个级能给大树找些朋友呢？”第个同学都高高地举起了小手。老师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物，用心地把一个一个地粘上去，粘完以后，我们回到座位上。老师问：“同学们，他们做得对不对？”同学们齐声说：“对！”老师：“大家也帮自己的大树找找朋友吧。”

大家立刻动起手来。不大一会儿功夫，大树就找到了许多朋友。完成以后，老师把大树贴在黑板上，给同学们看。老师说：“看，太阳公公来了，小兔开着车来了，小蚂蚁带着兵器来了，松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的'点评，我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。最后，老师把大树取下来，让我们保管。