三年级作文【集锦5篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

我，一个可爱聪慧的小女孩。“你”，一盆苍翠欲滴的虎皮竹。我俩曾是一对好朋友。

每天，我细心的照料你，为“你”浇水，为“你”松土，而“你”也不辜负我的期望，正茁壮成长着。每当我为了小事而烦恼时，每当我做作业疲倦时，一看到“你”那挺拔的身躯，我就立刻精神了起来，把那些不愉快的事情忘得一干二净。“你”就像一位严格的老师，每当我做作业不用心在偷偷玩耍时，一看到“你”碧绿的叶片，我又想起了爸爸在学习上对我的叮嘱 。无论是春夏秋冬，还是刮风下雨，“你”都陪伴着我，是我在学习上的一位大功臣。又更像一位学习上的竞争对手，时时刻刻提醒着我。有“你”在，我的学习成绩突飞猛进，学习兴趣也浓厚了不少。

不知不觉中，两年过去了。在第二年的冬天，天寒地冻，天上下着鹅毛大雪。我却意外地发现，“你”居然新长出了两片大大的叶子，这两片叶子翠绿翠绿的.，是那么娇嫩。我被“你”顽强的奋斗精神感动了，我相信，这也是我学习上的精神吧！

时间过得真快，第三年的冬天来了。一天，我放学回家 ，正想高高兴兴的推开门看看我那坚强的虎皮竹，可刚推开门，眼前的一番景象使我惊呆了———虎皮竹不见了，只留下了那个精美的大花盆。我的眼泪如潮水般涌了出来，要知道，虎皮竹可是和我生活了三年的老朋友呀！怎么会一下子不见了呢？

爸爸对我说：“乐乐呀！没办法，虎皮竹已经有点儿发烂了，我们只好把它扔掉了！不要伤心，听话啊！”

“那你难道不想想我的感受？”我反驳道。

爸爸一个劲儿的叹气，我一气之下，独自到小房间里流眼泪。

虎皮竹，你还好吗？你永远留在我的记忆中！

三年级作文 篇2

冬姐姐吹着笛子欢快地走了，春姑娘带着画笔开心地来了。

她把彩笔一挥，五颜六色瞬间铺开。她把黄色给了迎春花，把粉色给了桃花，把绿色给了小草和柳条，有了颜色的装扮，花朵儿们都露出了灿烂的笑容。

那些偷偷地躲在树枝了看的小芽芽们也按捺不住了，着急的钻出小脑瓜儿，春姑娘笑了，她轻轻一甩，它们有的成了翠绿，有的变成嫩黄，还有的`像是土灰。小脑瓜儿们你看看我，我看看你，也都笑了。

阳光明媚，人们脱下一件件棉服、羽绒服，都换上春装来野餐。那个小姑娘穿的真鲜艳，胸前斑斓的大蝴蝶把田野里真的花蝴蝶吸引来了。花蝴蝶一会儿飞近，一会走远，像是和大蝴蝶开着玩笑。

野餐的香气四溢开来，那个虎头虎脑的小弟弟分明吃的荠菜陷儿的饺子，你看他脚下的篮子里，还有大颗的荠菜探出了头，像是把篮子也染绿了……

啊！春天，是一片片草变绿，一棵棵的树变粉，一片片的地变红！

三年级作文 篇3

一个宁静的夜晚，我们正在家教认认真真地写作业，写完了，又仔仔细细地检查了一遍，没有错误了，然后就把作业交给了家教老师。接着，我们就玩起了一个很有趣的游戏。你说什么？你也想玩？别急别急，还是先耐心地听我细细道来把。

那时候，我在看一份《小作家专刊》，不一会儿，便看得如痴如醉。看着看着，我看到了一篇十分引人注目的作文——“从1写到600”。呀！从1写到600不出错，我能行吗？可是，作文里的“同学们，课余时间不妨提起笔来试一下，看你能写到什么数字。”这句话给了我一种跃跃欲试的动力。于是，我怀着希望对老师轻轻地说：“老师，我能试写一下从1到600不出错吗？”“行啊！”家教老师爽快地答应了。紧接着，家教老师慢慢地站起身来，一边拿着她的手机，一边问大家：“你们谁愿意参加‘从1写到600’的比赛呀？我帮你们记时间！”许许多多的同学自告奋勇地举起了小手，有一些同学还拍手叫好呢！随着家教老师一声令下，一场别开生面的比赛开始了！我们都非常紧张地写数字，只有王俊皓一边心不在焉地写着数字，一边悠闲地聊天。写到五十几的时候，王俊皓惊叫一声：“啊！写错啦……我……我还是……不写吧，也太……太难了！”原来，王俊皓一不小心，把56写成了59。于是，王俊皓半途而废，第一个成为了“淘汰狼”。这时，“观众”们议论纷可好景不长，朱玺轩写错了一个数字，她一定急坏了吧！与此同时，镇定的林榆婷也甩了甩手，小声说：“太难了，我也还是放弃吧！”说完，放下了手中的笔。哈哈，林榆婷也被归为了失败的行列。“傅一轩！你的作业都还没有全部做完，还干什么写数字啊！就算你写完了作业，你写数字的'速度也像乌龟一样慢，我可不相信你会成功！”家教老师说着，一刀两断了傅一轩的希望。说实在的，她确实格外慢，我们写到二百，她才写到了八十。又过了一会儿，我们写到了三百多。这下平时任性的施佳羽也大声的说：“我不写了，从一写到六百，也太累了！”这时候，王俊皓偷偷地跑了过来，往我和朱玺轩的桌子上各放了一张崭新的绿卡，又风似的溜回了自己的座位上。我的手也酸了，但一想：“坚持到底，就是胜利！”这句话，还是费力地甩了甩双手，继续努力地写。写到五百多了，已经临近六百。家教老师关心地问我：“你还写不写了呀？累不累啊？”“要……要写到……六百，不……不能放……弃。”我有气无力地回答。“终于写完了！终于轻松了！”我兴奋地叫起来。没想到，我真的顺利地完成了从一写到六百的比赛任务，取得了完美的胜利！真开心！

我这次只用了二十六分钟，能一字不漏地写完一至六百！我实在太高兴了！小朋友，你们不妨试写一次从一到六百哦，一定会有所收获，因为这是一个考验毅力、耐心的游戏！

三年级作文 篇4

今天，老师教我们做戚风蛋糕，材料有，植物油40克、低筋面粉85克、牛奶40克、五个鸡蛋、分蛋器、过滤器、碗、糖。

开始做蛋糕了，我们先用分蛋机把五个鸡蛋里的蛋黄和蛋白，分开来，蛋白放一个碗里，蛋黄放另一个碗里。我们分工，一些人搅拌蛋白，他们是这样做的，先用过滤器把蛋白搅拌一下，一边搅拌，一边放糖。然后搅拌30几分钟，把过滤器停止，样子很像奶油，然后我们把过滤器拿起来，蛋白变成尖尖的'，然后我们在开始打蛋黄，一边搅拌，一边放糖，我们在把面粉放进去，用一个东西搅拌均匀，这是个技术活。

我们把蛋白和蛋黄放在一起，然后，搅拌了一会儿就可以放到烤箱里，烤20几分钟，就可以出炉了，烤好了，我们就把它从烤箱里拿出来，我们先用牙签插进去，拿出来，没有蛋汁就是熟了。

我们把蛋糕切开分成好几份，给我们吃，我们吃了心里美滋滋的。

三年级作文 篇5

“小乌龟快游吧！”我正用手指逗着水桶里的乌龟，这只小乌龟名叫可乐，是我的心肝宝贝。

可乐可不是我妈妈用钱买回来的，而是我偷偷捞回来的。那天下午，太阳火辣辣的照在我和好朋友佳佳身上，我拿着网在小河中寻找着目标。小河里的鱼可多了，成群结队的小青鱼;速度飞快的红金鱼;还有几条活泼可爱的小鲤鱼。我们看到有一群小金鱼正往一堆白石子边游。我蹑手蹑脚地来到白石子堆旁，猛的一拉，可惜扑了空，小金鱼们早就游走了。我又拿起网继续寻找目标。突然我发现了一条小红金鱼，我先把它逼到死角，然后猛地一捞，这时小红金鱼被我捞到了网里，我正得意，谁知它用力一甩尾巴，溅了我一脸水珠，跳进水里游走了。我不灰心，围着池塘绕起圈来找鱼。这次我发现了一个比较好捞的东西——一只小乌龟。这只小乌龟是圆形的壳，有四只尖尖的小爪子，它轻巧的浮在水面上。我轻轻一捞就把它捞上来了。我是又惊又喜，可是妈妈不允许我养宠物呀。我想到了一个好主意！回到家，我把装有小乌龟的水桶藏在窗帘后，又把给它吃的食物藏在了书柜中。

可乐在我的`呵护下慢慢长大，我喜欢这只活泼可爱的可乐，经常给它吃好吃的肉，而可乐呢，也经常给我表演它那可爱的泳姿。可乐可是我的小秘密哟，千万别告诉我妈妈！