[合集]三年级作文9篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

李晓明在演讲的时候不小心假牙掉了出来。事情是这样的……

李小明是一位演讲师，可他天生没有牙齿，所以他老是带着一副假牙，其实他的每一次演讲都很顺利，唯独这一次……

今天要参加一个非常重要的演讲会，他穿了一件特别帅气的西装，还给自己戴了一副几乎看不出来的'假牙，准备出发。

到了那里，已经是人山人海。李小明走上前拿上话筒，开始演讲。“尊敬的各位来宾，感谢大家能来参加这次演讲会。”说到一半时，话筒突然没音了，怎么搞的？怎么回事儿？观众吵了起来。“请大家不要吵，话筒应该马上就好。”突然，李晓明咳嗽了一声，假牙掉了出来，“哈哈哈……没想到他还带副假牙啊！”哈哈……李小明气呼呼地把话筒扔到了地上，用脚踩了几下气呼呼地跑上车，让助理把车开得越远越好。“我们好像笑过头了，算了。”人群中不知说了一声。

之后李小明再也没有当众演讲过。

三年级作文 篇2

鱼翅就是用我们鲨鱼的背鳍做成的.。鲨鱼三年级作文有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

鲨鱼三年级作文【一】

曾经在广告中听过一句台词:"没有买卖，就没有杀害"，看起来短短的几个字，却在无形中呼吁我们要做好生态保育工作，不要为了利益而滥杀无辜。

现在生活中，用鲨鱼制成的东西俯拾即是，随处可见:在餐厅里上桌的鱼翅、我们所食用的鱼肝油、摆设在家中的鲨鱼牙工艺品......虽然这些物品都具有高经济价值，获利极高，但也对鲨鱼的生态造成严重的.影响，让它们的生命遭受威胁，使得其数量一天一天的大幅减少。

最近有生态学者指出，全球鲨鱼数量锐减，三十年后可能全部绝种。这篇报告引起不少人的关注，也有人付出行动，开始人工培育鲨鱼，希望能对生态有些帮助。然而，却有一些不肖业者，依然执迷不悟的捕杀鲨鱼，只贪图眼前的利益而不想想:一旦鲨鱼绝种，生态将失去平衡，如此一来，食物链循环大乱，许多物种跟着毁灭，可能连人类都包含其中，难以幸免。

近年来，有许多动物保育团体宣导动物保育的观念，并倡导我们要爱护动物。没错!只要人人都怀有一颗爱护动物、关怀生命的心，这样便能完成生态保育的工作，也能让生态维持平衡，使我们的星球生生不息，变成美丽新世界!

鲨鱼三年级作文【二】

前两天，我和爸爸去超市买东西。我们看见了海中大王--鲨鱼，一条被切成两段的鲨鱼，我想：鲨鱼在海里那么凶猛，而且还是海中大王呢!但现在，还是被我们人类杀死了，拿来卖，卖给我们吃。

我觉得，鲨鱼好像有两种(性格)，但事实上鲨鱼只有一种性格，在我想象里，第一种是：凶猛的鲨鱼，第二种：没用的鲨鱼。在这两种鲨鱼中，凶猛的鲨鱼是在什么情况下用得上这个称号呢?是在海里游来游去，很潇洒的当着海中大王。没用的鲨鱼是在鲨鱼被人类捕捉了，杀死了，拿来卖了的时候用的称号。

就在这天晚上，爸爸安顿我上床睡觉时，爸爸对我说："今天我们看到的那条被切成两段的鲨鱼将来就会被人类吃掉了，你不觉得我们人类很残忍吗?"我回答道："是很残忍，但如果不残忍的话，我们人类就会饿死的。因为我们人类还有吃肉什么的。而且，比如说吃掉牛啊羊啊什么其它的食草动物的`话，我们的家园就不会变成沙漠了。有了草，我们的家园有更加美好了。但我们其实是有些残忍的。"爸爸听了，只是笑了笑，然后就走出我的房间。

鲨鱼三年级作文【三】

我们家有个鱼缸，里面养了各种各样的鱼：有刀割鱼，地图鱼，福寿鱼，垃圾鱼，还有鼎鼎有名的大王鱼——鲨鱼。

现在我为大家介绍一下我们家大王鱼的样子。它身子上黑下白，像穿了一件时尚的黑白套装，看起来很酷。鲨鱼的背鳍是一个 大大的.三角形，肚子下面有两个腹鳍，身子后面有尾鳍。它就是靠这些鳍向前推进，平衡身体，控制方向和加速前进。这些鱼鳍在水中划动时慢悠悠的，它看上去像潜在水中悄悄前进的潜艇。

大王鱼最喜欢吃的是小鱼，隔三岔五，妈妈就买小鱼来喂它。有一次，我把活蹦乱跳的小鱼倒进鱼缸。它闻腥而动，迅速地窜向小鱼，张开大嘴，一口就吃下两条小鱼。看得我目瞪口呆，心想：“大王”不愧是大王！吃完两条小鱼，它仍不满足，继续捕食。看它吃得津津有味，我觉得有趣极了。

这就是我们家的大王鱼，怎么样，够霸气吧，有空来我家参观参观吧。它是我最喜欢的鱼！

三年级作文 篇3

有一天，爸爸妈妈不在家，我便推着自己心爱的自行车来公园玩。

来到公园，我看见公园的道路很湿润，可能是这几天下了雨吧。我骑着自行车在公园里飞奔，像一只活泼的小鸟。突然，只见前面有一块石头，我来不及刹车，就撞到了石头，我从自行车上摔了下来。一看，我的大腿鲜血直流。只见一个叔叔向我走来，并送我去医院。医生帮我包扎好伤口。那个叔叔温柔地对我说：“小朋友，还疼吗？”我摇了摇头，因为爸爸妈妈叫我不要跟陌生人说话。叔叔还问我家里的`电话号码是多少，我看他不像是坏人，就如实地告诉了他。他打了我家的电话，告诉了妈妈我现在的情况。然后对我笑了笑，付了医药费，就走了。

现在的世界上很少有这么有爱心的人，我不会忘记那笑容。这件事永远都刻在我心里。

三年级作文 篇4

今天，老师带我们玩了一个游戏——错位。你知道他是怎么玩的吗？跟我来看一看吧！

首先，老师把三张纸裁成一样的三摞纸，给我们每人三张，然后在第一张纸上写自己的姓名，第二张纸上写地点，第三张纸上写在干什么。然后打乱顺序，分给三个人，分别念出来，组成一句让人哭笑不得的话。

现在，让我们来看看同学们在干什么吧！有的同学用手托着腮帮子，在冥思苦想，有的同学眼睛滴溜溜的转，不知道在打什么鬼主意。我在第一张纸上写下我的姓名，在第二张纸上写下太平洋（看看会发生什么）在第三张纸上写旅游。

现在，游戏开始了。“郭梦琦”“郭梦琦在学校旅游。”有的同学说：“郭梦琦，你在哪旅游不好，非得在学校旅游。”“桂萱。”念到我了我的'心怦怦直跳。“桂萱在太平洋玩电脑。”啊？太平洋不是我写的吗？真是自作自受啊！同学们有的拍着桌子直笑，有的笑得弯不起腰。

这堂课让我明白了一个道理：写作文，必须把句子写通顺，不然，就会闹出笑话的。

三年级作文 篇5

在星期二的那一天，我们班一共上了两节公开课。第一节是英语课，第二节是体育课。

英语课是外校老师，姓李，我们叫她李老师。李老师有一对小眼睛，高高的鼻子，身体不高不矮，刚刚好。在上课时，我有一点紧张，心一跳一跳的，我知道，我表现不会不好。就在老师让我读单词的时候，我又开始了心跳，但我表面上很淡定，大声的`读了出来，哎!总感觉自己表现不好，但老师一点也不在意，直到我把这字母拿上去读，我就一点也不像以前一样流利，我就有一点，一个字母都吐不出来。

体育老师是一个个子中等的女老师，姓王，叫王老师，老师可有趣了，慢跑让我们弯来弯去，都快把头转晕了，更有趣的就是王老师让我们拿着“小伙伴”，在做运动可以后脚滚八字形，真好玩。

当然，主课是高低运球，只要高运球要让“小伙伴”到腰这儿，低运球膝盖下弯，拍球时不能超过小脚......这节课玩得真开心。

总之，在这一天，我们上了两节公开课。

三年级作文 篇6

星期二放学，妈妈让我去商店买回一斤绿豆，准备发豆芽。绿豆看上去绿油油、圆鼓鼓的，摸上去感觉硬邦邦的，不小心掉到地上就满地打滚，可爱极了。仔细一瞧，它身体一侧还有一条黑黑的直线，听说豆芽就是从那里钻出来的。

准备发豆芽了，妈妈认为放凉水里比较好，我说放温水里比较好。争了半天，我争不过妈妈，只好同意把绿豆放凉水里。

到了星期三，绿豆破皮了。不过，它长出的芽还太小，几乎看不到。观察几分钟后，我发现绿豆破皮后比昨天大了许多，胖了许多，软了许多。

星期四放学，我一到店里就去看我的豆芽。绿豆的`皮全破了，就像脱下了自己满身的绿衣裳，露出了圆滚滚、白嫩嫩的身体。听叶老师说，绿豆的皮全破了就要把盆子里的水倒掉。于是，我就把水倒掉。晚上，我看到绿豆身上钻出了细细的嫩芽，大为高兴。可是没有高兴很久，我就跟着爸爸回家了。

以后我天天都要去看看我的豆芽，他们渐渐长高，我心里别提多高兴了。可是有天放学后，我发现豆芽不见了，大为着急。我一连问了妈妈三遍：“绿豆在哪，绿豆在哪，绿豆在哪？”妈妈也回答了三遍：“在自己家土里，在自己家土里，在自己家土里！”

原来，妈妈见绿豆已经发芽了，就把它们种在地里了。回家后，我发现绿豆长得差不多了，叶子也变成绿色了，心里美滋滋的。

三年级作文 篇7

我最喜欢樱花在四、五月份将会开放。樱花有两种，一种是单樱，一种是双樱。它们的颜色是淡粉色的。但有的人以为它可以在盆里种，那就大错特错了，它是一棵又高又大的树。在樱花开的时候，树上连一片叶子的影就看不见了，这些淘气的叶子好像在跟我们玩捉迷藏呢！樱花是日本进来的，在青岛的公路旁、中山公园，所有的大街小巷都有樱花树。

单樱只有一层花瓣，还有一个黄色的.花心。双樱有多层花瓣，也有一个黄色的花心。

我和妈妈去中山公园时，远看樱花就像一朵朵淡粉色的去。我走到樱花前，一群蜜蜂在树上采蜜。浓浓的花香让我陶醉其中。我照了很多张照片。照着照着樱花花瓣落了下来，像粉色的雪飘落下来，落在大地上又像粉色的地毯。美丽的樱花真令人流连忘返。

三年级作文 篇8

今天我们学校三年级举行了一次课外实践活动——参观农科院。

我们大家一同坐上了大巴车,准备到农科院参观。到了那里，我们首先去了植物、昆虫标本室，那里有许多昆虫被泡在了防腐液体里，我们还看到了被处理过 的栩栩如生的的蝴蝶标本，还有一些植病标本，比如稻瘟病水稻标本、水稻线虫病标本、稻恶苗病标本等等。参观过了植物昆虫标本室，我们又来到了美丽的桃园。

一进门，就飘来了一阵清香，原来是桃花的香味，我迫不及待地想赶紧去看桃花，但老师还要整队呢！整完队，我就很快地往盛开的桃花那里跑去。虽然桃花 还没有完全开放，但这香味怎么浓浓的呢！我轻轻地摘了一朵，“哇！好美丽啊！”我不由得叫了起来。桃园旁边是一座雄伟的大楼，如果再加上旁边桃花的点缀， 那雄伟的大楼就会变得更加壮丽。突然我听见我们班集合号的声音，我只好依依不舍地离开了！接着，我们又去了水稻田，水稻田里的农民伯伯正迎着烈日种庄稼 呢！真是辛苦极了！一路上，我们看到了一大片油菜花，真是美丽极了！在油菜花的旁边，就是一大片小草，绿油油的，就像铺了一层绿地毯似的。

我们路过了这样美丽的景色，不一会儿就走到了下一个景点－－紫金生态园。那里面好热啊！里面有许多绿色的植物和美丽的桃花，还有小池塘，虽然水有点儿浅，但小朋友们还是小心翼翼地走在池塘旁。我们在里面的时间并不长，但我们大家还是长了许多有趣的知识。

我们玩了这么多地方，很累了，老师带我们来到体育公园休息，听着陈老师的指挥，我们三五成群地坐了下来，我们吃着自己带的和学校老师发的食品，真开 心呀！有的同学一到休息的时间，就开始活动了起来，大家你追我，我追你，玩得热火朝天。我吃完东西，也和伙伴们玩了起来，一同踢毽子。玩了一会儿，回学校 的'时间到了，我们赶紧整理背包，排好队伍，准备回校，同学们都有一种依依不舍的感觉呢！可是，别的班都上大巴了，就是我们班的车子还没有到。我们只好在这 里等待了！烈日晒得我们满头大汗，还把我们的脸都晒红了，像一个个通红通红的大苹果，就这样一分钟、二分钟、三分钟……这大巴终于来了，我们一个个总算放 心了，我们坐上了大巴回到了学校，这次的实践活动结束了！

三年级作文 篇9

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们，植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友；臭氧层是大地的保护伞；淡水是我们生命之泉。

我们家门前有一条河，记得姥姥对我说过，这条河叫熊儿河，在六七十年代，它就是一条污水沟，到了八九十年代，人们已经关注环境的保护，禁止一些工厂把污水排入河道内，虽然不再排入污水，可是却无人治理河道内已经排入的污水，所以它仍是臭水沟河道旁杂草丛生，从河边走过，总是臭气熏天，尤其到了夏天，在几米外，就能闻见一阵臭味，河面上蚊蝇乱飞。

现在的这条河，比起以前大不一样，政府下大力，治理熊儿河污水工程，把河道两旁做了绿化，已经修建了滨河公园。

我希望在不久的将来，熊儿河能大变身。河水清澈见底；河下那五颜六色的鹅卵石清晰可见；河岸两旁长着许许多多繁茂的花草树木，河面的水碧绿碧绿的，一阵微风吹过来，水波微微荡漾，一层一层的，美丽极了！在太阳的照耀下，水面上金光闪闪，像个顽皮的`孩子在眨眼睛。坐在新修建的小凉亭里观看风景，使人心旷神怡。

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天......