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精选三年级未来的作文汇编10篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的三年级未来的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选三年级未来的作文汇编10篇

三年级未来的作文 篇1

地球,本是我们人类美好的家园,是我们的祖先利用双手开辟出的天地。而500年后的地球,却变得……

随着时光穿梭机,我们来到了500年后的地球。

来到这儿,我们先去了一个科技发达的城市。刚踏进城市,一栋栋形状各异的楼房便呈现在我的眼前:楼房新奇独特,别有一番异域风味;有的楼房则坚固无比,可与金刚石相媲美。一低头,我又发现了一个有趣的东西,这个东西是用钻石打磨而成,在路灯的照耀下闪闪发光。真奢侈!我正想着,猛然发现地下竟流动着五彩宝石。每隔一段时间,它便会发出轻柔缓慢的声音。我带上智能分析眼镜,仔细研究这宝石,惊奇地发现这是由人们的'生活垃圾组成的。人们专门设计了一个大型处理器,把垃圾收集起来,通过管道运输送到里面,经过几道复杂的工序,变成了这样的宝石。我抬头看了看天空,无数座大大小小的房子连在一起,形成了一座“悬浮岛”浮在天上,几所学校也连在了一起,人们穿的不是普通的鞋子,而是穿的飞天鞋,只要用力一跳,便可浮在空中,自由的穿梭。汽车等交通工具和生活用具就更不用说了。

我相信不久后人们将会研制出更先进的设备。

三年级未来的作文 篇2

我们的世界非常美好,可我时常幻想:未来的世界是怎样的呢?

这样想着,我便和爸爸、妈妈、姐姐一起穿梭时空,来到了30世纪。

我们来到大街上,这时,和巨人一样大的`卡通人物出现在我的眼前:米老鼠、唐老鸭、黑猫警长……咦?他们身上怎么有这么多口袋?我定睛一看,噢,原来是一栋栋楼房立在路边

我转头一看,只见一辆栩栩如生的小老虎摩托车停在路边,我有点奇怪:咦,轮子呢?我蹲下来,仔细地找了起来。还是细心的姐姐先发现:“你看,为小老虎的脚掌底下可真厚啊!”我看了看小老虎的脚掌,果然有轮子突出。

“这车可真新奇!”我赞叹道。

“小妹妹,你觉得这车很新奇吗?”一个声音从我耳边传来,我回头一看,原来是一个阿姨。

“为什么这么说呢?”我问那位阿姨。

“你去车行看看吧!”阿姨说,“你看过了之后,准会觉得这车非常老土!”

我们一起走向车行,途中经过了一个工地。

三年级未来的作文 篇3

我们每个人都有自己的理想,如果你想实现自己的未来理想,就要像牛顿一样一心一意的`钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩,不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家,就得赶走马虎的毛病,怎么赶走呢?听老师说:我做作业时太快了,如果想快一点,必须保证质量。

我的理想是当作家。我要写一本科幻小说,书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校,早上小朋友们上学不需要走大门,在大门外面有一架飞机,小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家,如果小朋友们累了,可以坐飞机去周游世界,在飞机上可以吃东西、看电视。

如果我这本书出版了,挣了大钱,我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃,我想妈妈肯定可以活到三千岁。

三年级未来的作文 篇4

二十年后,我成了一名科学家。我发明了一种特殊的胶囊,胶囊内部有个小型机器人。你们是不是很好奇?那我就详细给你们介绍这种胶囊的特殊性吧!

你们都知道以前做内部手术风险很大,搞不好病人还会死亡。我发明的胶囊机器人虽然只有沙粒那么大,但你们可别小看它哟!它的本领是全医药界最厉害的哦!不信你们随我去医院一探究竟吧。

走进医院,院长连忙走过来和我握手说:“先生,你发明的胶囊机器人实在是赛过华佗在世啊,太厉害了。”我点点头,故作淡定地说:“院长,我们都是为社会做奉献,为病人延续生命,给他们带来求生的欲望,不必在意,不如到我去住院部看看病患吧。”

随后院长带我来到了住院部。我给病患服下了胶囊,并叮嘱病患不管全身怎样发痒难忍,都不能动,否则药性会失效。介绍到这儿,你们肯定会想:介绍那么多,这胶囊到底是怎么为病患治病的呢?那接下来我就给你们说说胶囊在病患体内的一些反应吧!

病患服下胶囊后,胶囊里的机器人会自动挣脱胶囊,机器人身上会自动发出激光,这种激光把癌症患者或肿瘤患者的.癌细胞、肿瘤切下来,自动吸食,如果病患体内出血,胶囊外壳会自动复原,阻止血液外流,还会把伤口愈合。切记,整个过程不能乱动,不然会发生生命危险。手术后机器人会从病患体内排出,病人可以出院,和正常人一样活蹦乱跳。

怎么样?我发明的胶囊不错吧。

三年级未来的作文 篇5

以前,汽车尾气污染得很严重,走在路旁的人们喘得够呛。我日日夜夜想:“什么时候家乡才不会受污染呢?”终于有一天,未来的家乡在我梦里开始了。

我回到家乡,一到家乡,我惊呆了,迎接我的是一幅空气清新、天空湛蓝像山水田园的情景,汽车改成太阳能的,污染环境的工厂也没有了,到处都是郁郁葱葱的大树和清澈甘甜的小溪,还有一栋栋美丽的房子,大路也很宽广,大家都笑容满面的.,几乎每天都开着太阳能汽车在大陆上来来往往。

人们也不砍树了,只有种树的人。如果你在高处往下看,一定是绿油油的一片。我相信不过几年,大树一定会回报人们的,放出新鲜的空气、美化环境给人们一个好的明天。

忽然,我醒来,发现周围的环境还是原来的样子。我既开心又伤心,伤心的是我不想污染环境的工厂,污染了家乡,开心的是不过几年后,家乡一定是环境优美、空气清新的旅游胜地。

三年级未来的作文 篇6

未来的一天,我走到学校门口,紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描,经过认证后,"唰"的一声,就我把门打开。我走进了学校,门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫,鸟语花香,一朵朵花正在争奇斗妍,一棵棵树正在竞相争荣。

到了一定时候,花坛中的喷水口会自动向四周喷水,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好处,起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序,让学生不要拥挤,同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁,机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。 我来到操场,绿盈盈的草坪上有跑道,篮球场,羽毛球场,网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有"文化墙"。"文化墙"远看是一道长长的墙,走近一看上面全是液晶显示屏,有触压式屏幕和键盘,只要想看什么就用手点一下,查资料就用手输入关键字,词,马上就找到。操场后面的教学楼是蓝,白两色,蓝色水灵灵的生机盎然,白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高,可说是直冲霄汉。

我向上望,帽子都掉了,还没见顶呢!我进了教学楼,走进一个小车似的电梯里,按了我要去的楼层,一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的,用玻璃隔开,以免同桌两人不愉快,每张桌子上面都放着一台与internet连接的`电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色,下面有许多按钮,一按那个大按钮,被画得"五彩缤纷"的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料,连投影仪都不用。在这个教室里,老师不再用整天忙着批改作业,只要把作业收上来,放进一个打分机中,不到一分钟,堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了,机器人会定时进来在教室里喷一种液体,这种液体一喷出,教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味;喷到纸屑,垃圾上,它们马上就化成水,机器人再把水吸干,把纸浆过滤出来,做成纸再一次利用,喷出来的液体又被机器人吸回来存好,下次再用。同学们呢,也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里,你去拿时,只要把你的学生卡在上面一刷,用光标键选中你要的书,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了,那柜子象个医生一样,能帮你及时自动补好,而且补过的书像新的一样。 出来,做成纸再一次利用,喷出来的液体又被机器人吸回来存好,下次再用。同学们呢,也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里,你去拿时,只要把你的学生卡在上面一刷,用光标键选中你要的书,那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了,那柜子象个医生一样,能帮你及时自动补好,而且补过的书像新的一样。

她就是我!她就是未来的我!也许……但我会像幻想中的我那样去拼搏,去奋斗。我坚信我会成功,因为我的未来不是梦。

三年级未来的作文 篇7

在xx年,全世界的用品都焕然一新,衣服长翅膀、清水生鲜花、就连水果也有了升级。

我作为宇宙水果公司的董事长,当然也要为开发水果作一些贡献。然后为此我开发了以下的新品种水果。

我公司新推出的产品:1、彩虹蜜桃;2、水晶苹果;3、慕丝樱桃;4、饰品草莓;5、飞翔雪梨。以上五种产品是本公司新上市的品种,下面让我为大家介绍介绍。

1。彩虹蜜桃:彩虹蜜桃与其他蜜桃不一样的`地方是它能够随意改变颜色,只要你说出它要变成什么颜色,彩虹蜜桃就会变成什么颜色,吃了还会有美颜的功效呢!

2。水晶苹果:水晶苹果的颜色就像透明的水晶一样晶莹剔透,外观就像水晶雕刻出来的一样,不明白的人还以为它真的是水晶呢!只但是这种苹果有点硬,如果你切一块放在嘴里然后再咬碎时,咬碎的声音就像水晶破碎的声音一样,吃了还能治感冒!

3。慕丝樱桃:这种樱桃的外观和其他的樱桃差不多一样,只是比其他的樱桃大4厘米左右,味道酸酸甜甜还有慕丝蛋糕的味道,颜色鲜红鲜红,让人忍不住上去咬一口。它的功效是能治疗咳嗽和提神,慕丝樱桃有很多功能,如果你拿着一颗,另外一个人也拿着一颗的话,这两个人就能够进行视频对话了。对话时,慕丝樱桃就会变大10——20厘米,这是全世界销量最多的一种水果。

4。饰品草莓:饰品草莓也算是半个电子家族的人物了,它的外观和其它草莓没什么两样,但是如果你对它说变成什么饰品,饰品草莓就会变成你说的那种饰品!比如:项链、头饰、手镯、挂饰……味道还比其它草莓甜三倍呢!而且还能治头痛。

5。飞翔雪梨:飞翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右,它的颜色黄黄的,还有钻石般的光泽,吃了飞翔雪梨后就能够在天空中飞翔一个小时!吃了还会有清热解毒的功效!然后这种水果但是本公司的抢手货哦!

虽然本公司培育了各种新水果,但仍然要继续努力,让它们走出国门。

三年级未来的作文 篇8

现在的教室,虽说宽敞明亮,可对于我们这些崇尚科技的零零后来说,总觉得有些不尽与人意的地方,因此,我想是向往有一间既神奇又智能的教室!

这间教室是会飞、会穿梭到旧时代的。如果现在是自然课,老师正在讲亚马逊森林,那教室就会穿越到亚马逊森林,整个教室的墙壁都变成了森林般郁郁葱葱的。如果现在是语文课,老师正在讲鲁国的孔子,那教室就会穿越到鲁国的孔子庙,还能在智能墙壁上欣赏到孔子和他的七十二弟子讲学的情境,让我们感觉身临其境,仿佛也变成孔子的弟子,正认真地听他讲学。

学生的桌子有两个按钮,一个是绿色的,一个是红色的。这两个按钮的作用可大啦!红色的按钮一按,就可以将这节课用过的物品一下子收到桌斗里,绿色的按钮一按,就可以将下节课需要的物品弹出放到桌子上。

在教室的最右角,有一个特殊的学生,他叫作业机器人,他可以帮老师批改作业。可以通过学生们的作业了解学生对知识的掌握情况,并将情况反映给老师。在教室的最左边,还有一个特殊小助手,它叫知识机器人。它的任务就是将学生们的.错题出示在黑板上,并给同学们讲解。

未来的教室已经不再需要空调,因为建造教室的材料分为两种。第一种是在最外层,用来识别温度。第二种是在最里层,用来调节温度。这样一来,教室就可以自己根据室外温度调控室内温度,就室温始终保持在适宜的温度,让同学们能在舒适的环境中认真地学习。

未来的教室里,采用的灯泡还可以自动调节光亮,如果是晚自习,灯泡就会变得比较亮,如果是白天正在上课,灯泡就会变得比较适中。

那灯泡会不会没电呢?这个问题不需要担心,因为灯泡已经不需要电了。空气可以给它们带来能量。灯泡的灯芯是用特殊的材料制成的。这种材料可以将空气转换成电能。

这么美好的教室,你一定充满期待了吧?那就让我们好好学习,将这美好的遐想实现吧!

三年级未来的作文 篇9

你知道未来的教室是怎么样的吗?我来告诉你吧。

未来的教室的'门具有防盗功能。门旁有一台微型电脑,它可以通过指纹来判断你是不是这个教室的学生或老师。如果你准时回校,门上会出现“你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”字样。

教室的墙壁上贴的瓷片都具有触摸感应功能。现在,老师上课不用粉笔来写字了,直接用手在触摸屏幕上写字就ok了。这样既方便又环保又干净,老师再也不用“吃”粉笔灰了。那些具有触摸感应功能的瓷片把老师上课讲的内容都显示出来,便于老师更加生动形象地讲课,激发同学们的学习兴趣。

教室里每一张桌椅都具备自动伸缩功能,它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整,让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人,当你的桌子脏了的时候,它就会跳出来,用长长的舌头把桌子舔干净,不留一点儿水迹;不留一点儿油迹。每张椅子都会有一个“弹弓系统”。每当上课,“弹弓系统”就进入工作状态。如果有同学开小差,椅子就会“一蹦三尺高”,将那位开小差的同学抬起,好让老师看见这些不乖的同学。

怎么样,你喜欢这个教室吗?

三年级未来的作文 篇10

未来的城市,可以说是最美的,最适合人们居住胡的。我想象中城市是绿树成荫、道路宽阔、房屋明亮、有害物的排放最低。

未来的城市,我们家的周围,应该是绿树环抱着,成片的草地,出门就满眼是绿色的景象。我们回到仿佛在陶渊明笔下的世外桃源,悠然自得的散步,心情闲适的享受,呼吸着绿色的散发着清新草香的空气。高大在树木提供林荫大道,我们再也不会因为骄阳的毒辣,没有太阳伞的遮挡,无法进行户外活动。那时候,我们无论去任何地方,任何场所,有的只是美丽的景象。

未来的道路,宽阔又宽广,交通便利而又节约。那时候,我们可能不会像现在这样拥堵,顺畅快捷。车与行人各行其道,不会相争道路,造成不必要的.人员伤害。高速公路,更是四通发达,安全系数更高。

未来的房子,可能不是高楼大厦、豪华而又庄重、但一定是明亮又宽敞,环保又节能,简单亦最适合居住。我们的房前屋后有绿树、草地,也可能有小桥流水,供人歇脚的座椅,徜徉在我们自己的世界里。我们的电是取自太阳能,自取自给、没有了污染。房子用的建筑材料是环保材料,轻型又保温效果好。

那时候,我们居住的地球,人们都注意有害物质的排放,更注意空气质量。人类不会随便开采矿产资源、采伐树木,阻断江河,做到一切有利于人类的生存环境,不会随意的砍掉任何一颗树,丢弃任何一片纸和垃圾。路上的车辆减少,二氧化碳的排放也降至最低,舒适而又便捷,满山尽是绿树。

未来的城市,一定是我们每个人都想去的地方,也是最美的地方,真的很期待,它早一天到来。