精选三年级蝴蝶作文汇编六篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的三年级蝴蝶作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级蝴蝶作文 篇1

今天，小蚂蚁和小毛毛虫认识了，不久之后，小毛毛虫长大了，长成了美丽的蝴蝶，小蚂蚁也长成了勇敢的巨蚁。有一次，它们同时出门，都往对方家走，走呀走，两人快要交错时，忽然它们同时叫起来“你好”、“你好”，俩人一边说着一边来到了草地上，蚂蚁说：“我们给自己取一个名子吧！”，蝴蝶同意了，说：“我给自己取茜茜这个名了，那你就叫东东吧。”

“好呀”东东爽快地答应了，接着茜茜说道：“你看，这碧绿的'草地上的鲜花一定可以给我带来花粉”，东东也说：“你看这宽厚的西瓜皮一定可以做一个军营，”东东又说：“那我们在它里面挖个游乐场，先让我们一同玩玩吧。”说着俩人就动手挖起来了，挖好后俩人跳了下去，尽情地玩耍起来，不知玩了多久，俩人都很疲劳，不知不觉地进入了甜美的梦乡。

三年级蝴蝶作文 篇2

又是一个春天，外面太阳高高的挂在湛蓝的天空上，山野上的油菜花开得那么旺盛，放眼望去，全是黄色油菜花朵，小草也醒了从土里探出头来，枯树长出了新的嫩芽。“啊!”那是什么，原来是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，“你好呀，蝴蝶。”

记得小时候，每一次见到蝴蝶，自己就想仔细的瞧一瞧这个美丽的精灵，可总是没有如愿以偿。终于这一次我成功了。

我写完了作业跑出门透透气，却意外的发现了一只停在油菜花上的白蝴蝶，我心头一热，耐不住自己的好奇心，想把它捉住。我蹑手蹑脚的向那只倒霉的蝴蝶走去，近了近了，我离那只蝴蝶越来越近了，好!我把握机会扑了上去，“哎哟”一声我给扑空了，明明要去捉蝴蝶的我，结果自己反而被蝴蝶逗弄，真是气死我了，这使我更坚定了。那只蝴蝶在扇动着自己那白色的翅膀。这一次，我躲在了草坪里，正在守株待兔，啊，那只白蝴蝶又飞来了，可是出乎我意料的是这只蝴蝶居然停在我头上，害得我一直做一个木头人，一动不动躲在那。哎呀，我忍不住了，“啪”一声我自己的手打了自己的头，那只蝴蝶却毫发无伤，从容的.在我面前飞来飞去，好像在说：“愚笨的人类，你们别以为我和猪那样任你们发落!俗话说得好!自满使人落后，而蝴蝶自满会使它愚笨，我来了一个突然袭击，终于捉住了这个家伙，我自言自言道：“哈哈，我看你还往哪儿跑”。

这只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有着三四个黑色的斑点，长长的“小吸管”让我不忍心去下手，我张开了双手，啊!它飞走了，我只有看着它那小小的身影。

现在我长大了，不会再去捉蝴蝶了，但每一次看见蝴蝶就仿佛看见了小时候的自己。

三年级蝴蝶作文 篇3

眼前是一片黑暗，这是我束茧自缚的第七天了，我开始慢慢地感受到身体里充满了力量，没错！我是一只蝴蝶，不过现在还是未成形的幼虫，能不能蜕变成美丽的蝴蝶，就看我接下来能不能破茧而出了。我身体里的各个细胞都发出强烈的生存欲望，它们仿佛在告诉我，冲破牢笼，重获新生！我积聚着这些信念力量，将它们化为一次次的翻身滚动，我极力的`想打开一个缺口，破茧而出！但是，无论我怎么努力，好像这个茧都是无敌般的存在，怎么都破不开。失望与灰心泄气竟然慢慢地开始笼罩在我身旁，死神的阴影仿佛已经扩我位下，我嗅到了一丝危险的味道，但是，我又破不开这牢笼般的茧，我心中无奈叹息：难道我就只能慢慢等死了？唉！

突然，在这一刻，茧外传来一阵欢快的小男孩声，他笑着说着：“姐姐，这就是小蝴蝶的幼虫茧吗？”那位姐姐笑着说：“别小看了这只小小的幼虫，它一旦突破出来，可是美丽极了呢！”小男孩，顿声道：“我相信它一定可以破茧而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道为什么，我在这一瞬间，身体的力量爆炸似的增长，很快就破茧而出了。我扇动着双翅，飞舞在小男孩的身旁，为他道谢。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑着说：“小蝴蝶，这可都是你自己的力量啊！”在最后，我尽我可能的再次道谢，便依依不舍的飞去远方，找寻我的同伴。

三年级蝴蝶作文 篇4

森林里有一只蝴蝶，它的身子又胖又粗，灰色的翅膀在空中飞来飞去。

一天，蝴蝶飞到小河边看到蜻蜓在河边翩翩起舞。蝴蝶友好地说：“蜻蜓姐姐，我们一起玩好吗?”蜻蜓不耐烦地说:“你那么丑，我才不和你玩。”蜻蜓头也不回地飞走了。

蝴蝶飞到草丛中，看到了飞蛾在草丛中飞来飞去，蝴蝶彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐。我们一起玩，好吗?”飞蛾朝它瞪了个白眼，说：“你那灰色的翅膀会弄脏我的衣服。”飞蛾也飞走了。

飞呀飞，蝴蝶飞到一片花丛中，忽然看见一朵粉红色的.昙花花苞。虽然看上去很漂亮，但是无精打采，好像缺水了。蝴蝶决定照顾这朵昙花，每天给它浇水。一天晚上，蝴蝶还是跟往常一样浇水，忽然这朵粉红的昙花开了，花儿显得格外美丽，里面住着一位花仙子，花仙子对其它花儿们说：“我今天来是为了向蝴蝶报恩的。”说完，蝴蝶的翅膀上出现了美丽的花纹和颜色。

这只心地善良的蝴蝶最终也得到了美丽的回馈。

三年级蝴蝶作文 篇5

星期天上午，我读完艺校回家。走着走着，我突然看见一个白色的东西，在路边抖动了一下。仔细一看，原来是一只白色的蝴蝶。它并不十分缤纷、 华丽，但却白得端庄、素雅。它似乎受伤了，每飞几步，就会落到地上。继而又挣扎着飞起来，越飞越慢，越飞越吃力。我看着看着，一种怜悯之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的'还有一个小弟弟，他几乎连眼睛都不眨一眨，简直像一尊雕像。

过了一会，蝴蝶还没有飞入花圃，我已经有些不耐烦了。抬腿刚想走，却又站住了——我看见小弟弟正扑向小蝴蝶，那白蝴蝶刚好落地。他弯下腰，伸出手去抓。我见了，心头一阵难受：无论如何，蝴蝶也是小生命呀！我们怎么能再去伤害呢?太残忍了！于是，我想为蝴蝶求情。谁料小弟弟竟转身来到花圃边，做了一个我万万没想到的令我感动的动作——他轻轻地把蝴蝶放在了一朵盛开了的红花上，又仔细端详了许久才走开了。

我望着小弟弟那娇小的背影，不由得深深赞叹：多么美丽、善良的一颗心灵啊！多么美丽的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界啊！

三年级蝴蝶作文 篇6

初春的一个周末下午，我去爸爸工作的碧桂园小区玩。刚到那里我就闻到了一阵花香，我寻着香气找到了一个很大的花园，花园里花儿正在应春开放。

我高兴的走近花园，映入眼帘的原来是一片主体黄色的蝴蝶花。可能初春时节还有微寒，蝴蝶花还没有全部绽放。有的还只是黄色的骨朵；但大部分花儿已经开放。已经开放了的花朵花瓣展开，像极了一只只黄色翅膀上点缀着黑色斑点的小蝴蝶。微风拂过，花瓣随风飘动，像蝴蝶在乘风起舞、展翅欲飞。

可能是我看得太入迷了，我觉得我有点的'分不清它们到底是花朵还是蝴蝶了。稍后我突然觉得自己仿佛也成了它们中间的一员；一会像一朵蝴蝶花，一会像一只蝴蝶，穿着黄色的花衣在花丛中来回穿梭；燕子从我的头顶飞过问：“蝴蝶花你好吗？”，蚂蚁从我的脚下爬过称赞说：“蝴蝶花你开得真美呀！”。

过来一会儿，爸爸的呼叫才将我从幻觉中叫醒，我不禁感叹，花儿真美！春天真美！