【精选】三年级风筝作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级风筝作文7篇，欢迎大家分享。
三年级风筝作文 篇1
周五下午，学校组织放风筝，可是那天偏偏不凑巧，练了几天的风筝那天居然“罢工”了，我气得直跺脚。没办法，不能就这样让这个风筝破坏了自己的好心情。既然上不了“战场”，就只能“隔山观虎斗了”。
下午两点准时出发，不一会儿就来到了炎黄广场，李老师安排了每个班级的放飞地点，同学们拿着各自的风筝在广场上来回地奔跑。我找了个合适的地方——广场的.最高祭台上，这样我就可以把全校的风筝看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶战士”在和“风大侠”拼杀呢。只见“风大侠”一个浮云掌把“蝴蝶战士”打了个趔趄，差点儿栽下来，“蝴蝶战士”毫不示弱，奋力向上冲，就这样，几个来回，“蝴蝶战士”终于战胜了“风大侠”，自由地在天空中飞翔，真是得意极了。快看，那两位发生了“事故”——绳子缠在了一起，解救人员——老师，正在忙个不停。
就这样，我一直坐在那儿看了足足两个小时，看着同学们一个个放风筝高兴的样子，我要告诉大家，看风筝也别有一番滋味！
三年级风筝作文 篇2
星期天，阳光明媚，我和小文、小明一起到公园放风筝。公园里的人真多呀！有追逐打闹的小朋友；有推着婴儿车散步的父母；有练太极的老人；还有放风筝的大人小孩儿。我们三个抬起头望向蔚蓝的天空，天空已经布满了各式各样的`风筝：有小金鱼的，有蜈蚣的，有老鹰的……风筝在天空栩栩如生，活灵活现。
我们也赶快加入放风筝的队伍中。小明迫不及待的对小文说，“你去拿着这个燕子风筝，我来拿着棉线，我们一起让风筝飞起来吧。”小文赶紧点了点头，说道：“没问题。”小文把燕子风筝高高举过头顶，而小明则健步如飞，一手拿着线轮，一手拿着棉线往天空中抛去。风筝不一会儿就飞上了旷亮无比的天空。
我把蝴蝶风筝放在胸前，抬头望着越飞越高的燕子风筝，恨不得让手中的蝴蝶风筝也赶快飞上天空，这时小文跑过来对我说：“咱们也一起把蝴蝶风筝放飞吧。”我使劲的点点头，我手持线轮，逆着风边跑边放线，我扭头看着风筝的一举一动，我手中的线越来越紧，蝴蝶风筝慢慢飞向天空。我们三个人欣喜若狂。
三年级风筝作文 篇3
星期天，我和我亲爱的爸爸妈妈.还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝，那里人真多呀！许多风筝在天空中飞舞，好像一群姿态各异的花蝴蝶。
我便拿起风筝也开始放，可是怎么也放不起来。爸爸说今天这么热，哪可能有风嘛！我问爸爸但别人是怎么放起来的.呢？
我首先使用的是“趁机偷风法”。过了一会儿，来了一阵强风，我便顺手拿起风筝，风筝渐渐地飞了起来，唉，可惜好戏不长，风一吹就掉了下来。只好想想其他办法了。爸爸说你自己看着办吧`
这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。但为了能一下子飞起来，再等一个有风的时候。哈哈，终于等到了我又拿起风筝，在黄河边上狂奔，爸爸说你小心点啊.以每小时二十千米前进。风筝好不容易飞了起来，啊！我的苦心没白费呀！风筝越飞越高，也越来越小，真是太高兴了！爸爸说；孩子以后办什么事都要有耐心.什么事都可以做好.就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法.
从这个事中，我明白了做什么事都要尝试，跌倒了，爬起来，继续向前走，不要半途而废，要坚持下去.
三年级风筝作文 篇4
九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来就是，然而忙趁东风放纸鸢。”
星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！真就是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的`、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，五彩缤纷的风筝铺满了天空，像就是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。
我一手拿住风筝，一手拿着线轴，然而开始迎着风跑，跑了一段距离后，然而我松开了拿着风筝的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，更显得美丽动人，飘飘悠悠地在天空游荡。忽然，吹来一阵风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是还遇上了一只“孙悟空”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“蝴蝶”就是个妖精，死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一齐，不一会儿便双双落地。结果，只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……
时光已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。然而我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”
三年级风筝作文 篇5
老天爷心情好，我们的心情自然也就很不错咯！今天，老师带着我们疾步走向宏声广场，准备在宏声广场上开展一次别开生面的“风筝大比拼”活动。
一开始，小屹就站了上风，成了空中霸王。可好景不长，小屹的风筝突然像失控似的掉了下来。为什么会这样呢？原来是和一个陌生的小朋友的风筝线狭路相逢了啊！然后，小屹的风筝就一直在修整，可能是准备要赶超我们吧。这时候，天空中出现了一只只展翅高飞的“雄鹰”，然后，无数款风筝好像万箭齐发一样越飞越远，真壮观！
该我上场了。只见我的风筝越飞越高，眼看就要超过前面那只翱翔的“老鹰”了，我简直无法相信自己的眼睛。紧接着，我一转眼飞到老鹰的的.头上，我的风筝在空中翻了一个又一个跟头，仿佛是在得意洋洋地表演。那个“老鹰”的主人气得团团转。我觉得这么高应该可以了吧！所以我让风筝慢慢地落了下来。不料，却与一个带黑眼镜的老爷爷的大风筝相撞了。那个老爷爷责备了我。当时，我很伤心，但我还是不放弃，继续放我的风筝。
凤越吹越大。瞧，我的风筝迎风飞舞，活好像一只欢乐的小鸟。希望它能带着我的希望飞向蓝天。
三年级风筝作文 篇6
前几天，我和妈妈一起去东湖公园去放风筝。我和妈妈到达了目的地，我就迫不及待的想将风筝拿出来。妈妈说：“不要着急，不要着急，慢慢来。”“人家都等不及了嘛！”“你这孩子。”
我将风筝拿了出来，我将先弄好，妈妈在对面帮我提着风筝，我就往另外一头跑，当时风很大，所以风筝一下子就飞了起来。“哇！真美啊！”我的风筝是嫦娥姐姐的形状，说以看起来真的.很似在天空中飞啊！在这里，也有很多人在这放风筝，有许多种，有各种形状。比如说：有蝴蝶的，飞机的错，火箭的。等等……各种各样的风筝在一起，正是美极了！
妈妈在另一块地铺上了毯子，上面没有很多食物，有三明治、有鸡腿，正是面面俱到啊！妈妈坐在那里看着我放风筝，正等着我呢！
这次的放风筝，正是太好玩了！下次，我一定还要再来！
三年级风筝作文 篇7
星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗？”但是我看到别人的风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的.风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我很高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
