【推荐】三年级蜗牛的作文合集九篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级蜗牛的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级蜗牛的作文 篇1

前几天，科学课周老师要求我们每位学生准备几只蜗牛，以便观察研究。那天放晚学前，我们几个小伙伴在学校四处寻找。突然，班长跑来告诉我们：“学校的大水池前面有许多蜗牛呢。”我一听来劲了，飞也似的跑向大水池，在水池边，我小心地走进草丛中，仔细寻找，发现了好几只呢！原来，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。放晚学了，我把蜗牛包在一张纸上带回了家中，然后放到了一个透明的瓶子里，做完这一切，我就放心地去做作业了。临睡前，我又来到阳台的瓶子旁，哎呀，不好，这家伙一点不老实，竟然爬出瓶子外，在阳台的地面上蠕动着，我真是觉得奇怪：这蜗牛没有脚，也没有手，怎能爬出那么光滑的'瓶子，甚至还爬得那么快，它靠的是什么呢？于是，我把蜗牛小心翼翼地抓回来，放在手心上再一次细细观察，咦！这手心上怎么会粘粘的？这是什么？通过网上查询，我得知蜗牛是软体动物，腹足柔嫩。爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，用来保护腹足；同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行。如蜗牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液较多，都表明黏液有保护腹足、有助爬行的作用。原来蜗牛的黏液还有那么大的作用！

只要我们细心观察，一定能揭开更多的秘密！

三年级蜗牛的作文 篇2

今天科学课上老师捉来蜗牛，让我们观察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。我捉起一只蜗牛，把它放到一块已准备好的玻璃片上，拿起放

大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的'时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！

老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。

一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘！

三年级蜗牛的作文 篇3

一个刚下过雨的周末，我吃过午饭，来到家附近的一个森林公园里抓蜗牛。公园不是很大，却布满了树木、小草等植物，雨后的公园到处都湿漉漉的'，空气中飘着清新的气息。

刚到森林公园时，我的眼睛睁得大大的，一眨也不眨，生怕蜗牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我担心他将蜗牛吓跑了，立即给他抛了一个白眼。公园里的蜗牛多极了，它们背着黑黑的壳，躲在草丛中、树杈间、石块上，慢慢地蠕动着软软的身体。

不一会儿，我就抓了十几只蜗牛，抓得正高兴呢，不料手臂上传来一阵一阵的凉意，我手臂一僵，这是怎么回事？转而自我安慰：没什么的，一定没什么的。可是我越这么想，心里就越紧张。一看，我惊讶得仿佛变成了一尊塑像，紧跟着，我格格地笑个不停。原来，蜗牛排着队准备从我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它们逃命还不忘带上好几片叶子，那是它们的食物，真让人哭笑不得！

多么可爱的蜗牛呀！多么有趣的抓蜗牛活动呀！

三年级蜗牛的作文 篇4

国庆假期里的一天，我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。我无意之中碰了一下蜗牛的触角，它的触角便迅速缩了回去。我想，这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。

我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来左顾右盼，好像是在寻找什么。

我轻轻地吹了口气，它的`触角便迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复地试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去，于是我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻。”

为了弄明白这个问题，我上网去查询有关资料，终于知道了。蜗牛的触角一对长一对短，在长触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着走路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因是为了自我保护。我终于弄明白蜗牛的触角缩回去的原因了。

小朋友们，你们也来多多观察大自然中的事物吧！

三年级蜗牛的作文 篇5

我的家里有一只蜗牛。

它原本是生活在公园肥沃的土壤中，无奈命运坎坷，被我抓回家，关在了在一个只有六个小孔的塑料盒中。刚入家门的那几天，大家都觉得新鲜，会抢着照顾它，出门回家也会带几片树叶回来。渐渐的，所有人好像都失去了兴趣，对它越发不上心了。有时记起来，便把盒子搬到外面晒晒太阳，随意捡两片树叶扔进去，但放它出来在地上溜达的情形是再不可见到的了。也不怪我们厌烦，它总是在那个盒子中爬来爬去，所到之处必然有一道道让人作呕的粘液。哪怕这样，它还是奇迹般的活了下来。

连着好几日没人管过它，我突然想起，决定看看它的死活，令我万万没想到的是，它活着，还极为认真的活着。它拖着虚弱无力的身子与那沉重的硬壳，努力地沿着光滑的盒壁向上爬行着。或许是壳太重了，或许是盒子实在是太光滑了，它总是爬三步，往下掉两步，可它仍是不放弃哩。那两个小小的触角冲着天空，顽强的挺立着，好似在劝告这苍天：“终有一日，我会打败你！“那一条条粘液的`痕迹，终于为它铺出了一条前往自由的道路。

到了盒顶，它与梦想只差一个隔板了。攒了一年的力气，或许都用在这时了，那小小的蜗牛绷紧了身上每一块肌肉，奋力的用壳去冲撞那是它力量千倍万倍的隔板。它也是太不聪明，竟妄想与隔板作斗争，的确如此，此时此刻它的世界里，只剩下这一个看似毫无可能的任务。可惜，这蜗牛仍是不死心。它拼了命的用它生命的屏障去冲破它生活的阻碍，一次又一次，千千万万次。不知何时，那令人作呕的粘液中多了些英雄般的红色。最后它仍没冲破那枷锁，却冲破了我铁石般的心肠。隔板打开的那一刻，它反而静了下来，抱着奄奄一息的身子，慢慢走出了盒子，拖着一道鲜红色的流萤，来到一小片阳光沐浴的地方，穿上一袭金色的战袍，骄傲挥手告别。我看得清楚，那一刻，它的触角仍是冲着天空。

坚持与梦想，是奇迹的另一个名字。我的家里有一个英雄。

三年级蜗牛的作文 篇6

今天下午，天气非常闷热,我走进院子，看见草丛中有一只蜗牛，“蜗牛是害虫还是益虫？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。我跑进屋，问爸爸，爸爸笑着说：“你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己作个实验呢？”于是，我决定亲自去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先捡来了青菜叶子、面包、蚊子等东西，然后又捉了几只蜗牛，把它们放在这些东西面前，它们好像都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都爬向了青菜叶子，不一会儿，青菜叶子就被吃完了。这下，我得出结论，蜗牛是害虫。

最后我想看看蜗牛的.眼睛、鼻子在哪儿。我把一片叶子放在一只蜗牛前面，只见它先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：应该一对是眼睛，一对是鼻子吧。

通过这两个实验，真是收获了不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决。

三年级蜗牛的作文 篇7

星期五的那节科学课，老师发下了命令，每人捉一只以上的蜗牛，一提到它，我就全身发痒，黏乎乎的蜗牛，好恶心！

一回家，我就叫老爸去捉三只蜗牛来，他爽快地答应了，哇！那么快，爸爸在五分钟内捉到了三只蜗牛。啊！蜗牛虽然恶心，但也有可爱之处：它身上有一个坚固的“小房子”，发丝似的触角；细小的眼睛；尤其是它的`嘴巴，粉红色的，很难看见，不过只要你细心观察就会发现，虽然很小，但明显地让你看见。

我从小就爱动脑筋，从8岁起，我就一直在思考两道题：为什么蜗牛不怕雨而怕阳光？为什么蜗牛喜欢在墙脚下生活？于是，我就到墙根找了找，果然又找到了一只蜗牛。那天下雨了，我就把蜗牛放在地上，只见它缩进壳里，好像在说：我有一个“小房子”，挡风遮雨我最行。可惜太阳没出来，好像一个生病的老公公似的，整天没来上班，这个试验没做成。

有一天，我又跑到了田野里，那儿有一大片一大片菜地，远远望去，田野上犹如盖了一条绿色的地毯，在阳光的照耀下显得格外美丽。忽然，一个熟悉的身影出现在眼前，它缓缓地在绿叶上蠕动，留下了一条银白色的液体，好像一条长长的丝带，它是谁？当然是蜗牛啰！

我高兴地在宽阔的田野上奔跑着，尽情地享受大自然的生机……。

三年级蜗牛的作文 篇8

勤劳的妈妈在阳台上种了许多花草和蔬菜，在妈妈的精心培育下它们长的非常茂盛。

一阵大雨过后，我来到阳台上玩耍。我看见了每一盆的花草上都有一颗颗晶莹的雨珠，像喝饱水的小娃娃，个个都探出头来打招呼似的。我仔细一看，惊奇的发现了成群结队的小蜗牛，后面还跟着两只大蜗牛，这会不会是它们的爸爸和妈妈呢？难道它们在保护自己的'孩子一路前行吗？

蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”，底下两只比较短的是它的鼻子；上面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛的背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。如果把它放在被雨水打湿的地方，它会很快伸出头来；如果把它放在太阳光下，它就会连忙把头缩到壳里去。

第二天早上，我一下床就跑出去看蜗牛，发现它们不见了，我心里很着急，怕它们会在蔬菜里拉便便，怕它们……我打开书本，上面说蜗牛爬过之后会有白色的粘液，我就赶紧拿出放大镜开始寻找。忽然，我发现了粘液就开始顺着它寻找它们，原来，它们一动不动地躺在我的玩具上面做梦呢！

这几只可爱又调皮的小蜗牛，给我的生活带来了不少快乐。

三年级蜗牛的作文 篇9

最近，班上掀起了一阵“蜗牛热”，可爱的蜗牛家族成了大家津津乐道的话题。我也捉了一只蜗牛，取名叫“跑跑”。

“跑跑”的半透明状外壳是黄褐色的，上面有几道黑色花纹。它的头上有一对又细又长的眼柄，顶端有两个针尖大小的小黑点，那是它的小眼睛。我拿小棒轻轻地碰一下它的眼柄，这对可以自由伸缩的探照灯便缩回了肉里。眼柄下，有一对又短又小的传感器——它的.触角。可是，它的嘴巴长在哪里呢？我拿着放大镜四处寻找，终于发现它的触角下有一个小孔，这应该就是它的嘴巴了吧！

别看蜗牛小，碰到它喜欢吃的东西，照样是个超级大胃王。它到我家入住的第一天，我拿冰箱了的包心菜叶子招待它。第二天一看，包心菜居然被“跑跑”冷落在一边，上面只留下了几道短短的缝。我想：应该是包心菜在冰箱里放了好一段时间，它觉得这些叶子太凉了，也不够新鲜，才不爱吃的吧？于是，我又换上了新鲜的包心菜给它吃。可是，它却丝毫不领我的情，仍然对包心菜无动于衷。妈妈说：“喂它一些莴苣叶子试试。”我立马撕下一片莴苣叶子，把它轻轻地放在了上面。“跑跑”马上死死地咬住了莴苣叶子不放，怎么拉也拉不下来。咦，它的肚子莫非是长了吸盘，怎么贴得那么牢？

我怀着强烈的好奇心，向刘老师提出来了这个问题，刘老师告诉我：“蜗牛有两万五千六百颗牙齿呢！那么多的牙齿一起咬着，得用水才能冲下来呢！”

“这么多牙齿啊！”我吐了吐舌头。不过，它的牙齿长在哪里呢？我又拿起了放大镜，仔细地寻找起来。

“别找了，蜗牛的牙齿长在它的舌头上面，叫齿舌。”刘老师看我这副急样儿，“扑哧”一声乐了，“齿舌就像一把小锉刀，蜗牛用它把菜叶磨碎，然后一点点地吃下去。”我恍然大悟。

大家都说蜗牛爬得非常慢。可我的“跑跑”却是“蜗如其名”，爬得可快着呢！有一次，我把它放在筷子的中间往上一点点，刚转过头跟徐成均说了几句话，它就已经绕着筷子，一扭一扭地爬到了筷子顶端！而且，它还十分淘气呢！有一次，我把它放到它家的天花板上面爬，可它却爬到下面大嚼起了青菜叶子，令我哭笑不得。

我家的“跑跑”尽管几贪吃又淘气，可我还是十分喜欢它。