【推荐】蜗牛四年级作文合集8篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的蜗牛四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蜗牛四年级作文 篇1

我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是益虫还是害虫？为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛、脚各在哪里？一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的妈妈。妈妈对我说：你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？对呀！

我怎么没想到呢？于是，我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫？我采取各种食品来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛，把它们分别编上号，再拿几片白菜叶，馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧，各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是，每只蜗牛都选了白菜叶子，嚼了起来。不一会儿，白菜叶便被它们吃完了。这可以证明，蜗牛是大害虫！接着，我又进行了第二个实验：蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线？我首先把它蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳时，摸它的大盘。可是我的手还没碰到它，它就缩回去了，心想：你可真是胆小鬼！我弄了几次，都没成功。这时，我有点泄气了，但是，我相信世上无难事，只怕有心人！

于是，我鼓起勇气来，忽然一个办法在我脑海中闪过。咦，对了！我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西。这是什么？经过查阅书本，我找到了答案。原来那时蜗牛的脚，那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。然后，我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前，只见它爬到白菜叶前，伸出较长的触角碰了碰，这才放心地大口大口地吃起来。我想：到底哪一对触角是眼睛，哪一对触角是鼻子呢？

我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛的面前。这下，蜗牛的眼睛可派不上用场了，只见它爬到树叶前，用较短的触角碰了碰，又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰，便大口地吃起白菜叶来。这下，我又发现一个秘密：蜗牛较长的触角有眼的作用，较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验，我的收获真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，从小必须善于发现问题，并学着解决问题。

蜗牛四年级作文 篇2

我一直都很喜欢蜗牛，虽然蜗牛走路慢吞吞的，但我喜欢它那坚持不懈的精神。

今天，我在小公园里玩，我看到了一只蜗牛慢吞吞的向树那边爬去，好像要爬到树上，所以我兴致勃勃的跑过去，看看蜗牛要干什么。于是我躲到了一棵矮树后面，我害怕蜗牛一见到我就不出来了，只好又藏到让蜗牛看不到的地方。过了一会，它还没有爬到树上去，我这个急性子可等不了蜗牛这个“慢性子”，我很想知道蜗牛爬到树上要干什么。于是我拿了一根小棍，让蜗牛爬到棍子上，直接把蜗牛送到了树上，蜗牛头也不回，还是一直往上爬……。我有点等不及了，又想让它从树上快点爬下来，这次我拿了蜗牛喜欢吃的食物——白菜，把白菜放到了蜗牛的下面，蜗牛头也不回继续往上爬，理也不理我，我知道这样是没有用的，虽然有点垂头丧气，但我还是喜欢它的一往直前。

蜗牛虽然走路慢吞吞的，但是它那种认定目标坚持不懈的精神值得我们学习。

蜗牛四年级作文 篇3

自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。

我发现，蜗牛的壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？

蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。

蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。

我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学习。

我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。

蜗牛四年级作文 篇4

在一个大森林里，住着一群可爱的小动物。它们互帮互助，团结友爱，其中，最热心的就数蜗牛了。虽然它爬行得比较慢，但热心肠可是森林里数一数二的。

有一天，蜗牛在草地上看见了一片羽毛，这片羽毛洁白无瑕，蜗牛忍不住赞叹道：“这羽毛真漂亮，但是，它的主人是谁呢？主人一定很着急吧！”于是，蜗牛拿着羽毛踏上寻找失主的路程。

蜗牛走着走着，看到了喜鹊姐姐，它拿着羽毛，急切地对喜鹊姐姐说：“喜鹊，喜鹊，这是你的羽毛么？”喜鹊低头看了看，摇了摇头，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相间的。”蜗牛一听，只好又继续寻找着。后来，它走到一个池塘边，遇到了白鹅阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蜗牛便兴高采烈地举起羽毛，兴奋地说：“白鹅阿姨，你丢失的羽毛在我这里，快来拿！”白鹅一听，立刻把头摇得像拨浪鼓似的，笑呵呵地说：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又轻又小，这不是我的羽毛。”蜗牛听后，只好沮丧地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大树下休息。突然，蜗牛听到了一阵哭声，抬头一看，发现原来是白鸽在哭泣。白鸽告诉蜗牛，自己丢了一根羽毛。蜗牛一听，连忙拿出自己捡到的羽毛，激动地说：“这是你的羽毛吗？”白鸽看了看蜗牛手里的羽毛，破涕为笑，开心地说：“这就是我的羽毛，谢谢你，蜗牛！”蜗牛长舒了一口气，笑着说：“没关系，找到了羽毛的主人就好。”

从此，白鸽和蜗牛成为了一对好朋友。

蜗牛四年级作文 篇5

有一年春天，老爸送给了我一只蜗牛。棕色的身体，笨重的壳，雪白的身子，加上两对细细的触角，凑成了它，它还有个动听的名字：“白玉”。它伸长了脖子，瞪着圆溜溜的眼睛望着我，可爱极了。它给我的第一印象就是反应特别迟钝。第一天，来到我家的白玉，它不吃也不动，我真担心养不活它。

过了一晚，惊喜看到它嘴里叼着的青菜。哈哈，我开心极了，也松了一口气。老爸说：我们的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！

第三天，我决定为白玉重造新房。我和妹妹在菜园挖了些土，摘了些嫩瓜叶准备给它尝尝鲜。我还捡了些落叶铺在它的小窝里，然后每天为它的房子喷喷水，保持湿度。

第四天，早上起来却发现我的白玉不见了！就这么大点地儿，哪儿去了呢？仔细找啊找，发现原来昨夜它钻进了土里。哈哈，太可爱了！看来，它对这个新房非常满意。接下来每天早上它都这样，把自己埋得严严实实的，一点都看不到它。就像在与我们捉迷藏。

第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也爱吃野菜，一片野菜叶子被它啃差不多了，还拉了一堆和叶子颜色一样的翠绿的屎，哈哈。

晚上快8点钟的时候，我的'白玉咋还在睡呢？我把它放进玻璃瓶里，可是还是一动不动。于是，我往里面放了些水，准备唤醒它。我不知道它会不会游泳，所以，放了少量的水。可是，它还是不肯动。我又加了些水，快淹没它。这时，果然看到它很快就爬了上来了。哈哈！我的白玉，你真能干！我开始记录观察日记，并耐心等待着它爬出来。呵！它真是个大家伙！赶紧量量，长6~8厘米。

不过，麻烦了！它就这样紧紧贴着不出来了，我用力怎么拽它动都不动，姥姥也拽不下来，又怕用力过大伤到它。该怎么办呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放进几片菜叶，瓶口也放一片，试图引诱它下来或上来。可是它紧紧贴在瓶子上，就像粘牢了一样，就是不动啊！

这时，我突然想到一个好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只见，白玉见到自己的窝，慢慢的自己就爬了出来。呵呵，太有趣了。我赶紧为它切了几片青枣和胡萝卜片，犒劳犒劳它。很快，看到它开始啃起了枣。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，这样它有安全感。不过，后来发现胡萝卜不是它的菜。呵呵。我又给它喂了点黄瓜片和土豆片。白玉一个晚上可以吃掉两片黄瓜，不吃黄瓜皮。吃饱了，它又钻到土里面去了，无影无踪。

可是，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。那一年我家白玉，就在那个冬天死了！面对与心爱白玉的生离死别，我伤心很久，无法接受。妈妈安慰我说，白玉是去了天堂。我把它连同它的房子一起埋在了我家后花园大树底下……

不过，我与白玉，一件件逗人发笑的趣事，一直清晰地映在我的脑海中。这只慢吞吞的家伙给我带来了许多欢乐，在我的童年里增添了一笔色彩。

蜗牛四年级作文 篇6

经过上一次科学课，我仍是不愿把我的蜗牛放生，持续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊奇地发现，不知哪只蜗牛居然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去通知在一旁做作业的妹妹。

所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的当地会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚固的小房子里。传闻蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，可是书上说约有25600多颗，怎有那么大都也数不清楚，像天上的星星相同多，我惊奇极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎样会是3个呢那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最终一个是生宝宝的孔，至于他们的方位到底在哪我还要进一步的观察。

蜗牛四年级作文 篇7

听说蜗牛无论在多么锋利的刀刃上都能从容地爬行，我想做个实验。

今天下雨，花坛边上爬了好多蜗牛，我捉了六只放在纸盒里。一进家门，我就兴致勃勃地拿来手表和菜刀。我将六只蜗牛放在刀面上。开始它们都很警惕，藏在螺旋壳的小房子里不露头，后来看看我没恶意，就把一前一后长着两对像天线一样的触角露出来，东张张、西望望。像个小偷似的，好笑极了！我慢慢把刀面立起，一只花壳的蜗牛勇敢地，没有一丝犹豫地率先爬向刀尖。我想：“蜗牛会不会被菜刀分成两半？”只见他的足紧贴在刀尖上，由腹部肌肉做出波状蠕动。这时，它背上的房子也随之有节奏的一摇一摆，有趣极了！这只花壳蜗牛爬行到达目的地仅用了2分54秒。此时，它调皮地把有两对天线的触角高高仰起，似乎在引吭高歌，又好像在说：“看我多棒！看我多棒！”总共用了5分26秒的时间，六只蜗牛陆续全部到达目的地。

为了检查它们是否受伤，我拿着放大镜仔细观察。发现蜗牛全身没有骨骼，身躯很柔软。蜗牛身体下面的肌肉很发达，它由很多小块肌肉组成，这就是它的腹足，当蜗牛爬行时，腹足前面的腺体分泌很多粘液，能够保护足面不受损伤。所以蜗牛从刀刃上爬过就毫发未损了。

通过这次观察，觉得大自然的生物真是奇妙、有趣。同学们，可要好好观察，别错过机会哟！

蜗牛四年级作文 篇8

雨后，我来到草坪上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，奏出了优美的音乐，“滴答—滴答—”像一首婉转悦耳的歌曲。半空中，一道彩虹映入眼帘，我不禁赞叹道：“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥……”

突然哥哥从我背后吓了我一跳，原来哥哥在草地上抓了一只蜗牛。“真可爱！他有什么用啊？”我迷惑不解地看了看哥哥。哥哥什么也没说，只是把蜗牛放在地上让它爬行。我看着蜗牛的爬行，哈哈大笑起来。“丽丽不要嘲笑别人的缺点,它也是有优点的。”“优点？蜗牛吗？哈哈，和乌龟没什么两样，能有优点？”我摇了摇头。“不要小看蜗牛，它虽然弱小，但是坚持不懈。它是爬得慢，没错，可是，它知道自己比别人差，却仍然坚持着，希望有一天能超越别人。不只是动物，人也一样。只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”哥哥严肃地说。

我静静地听完，想起了自己：曾经我几次想当班长，可每次我都只是嘴上说说而已，却从没有真正付出过努力。真没想到，今天一只小小的蜗牛，竟然给我上了这么有意义的一课呀!