精选三年级同桌作文十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级同桌作文10篇，希望能够帮助到大家。

三年级同桌作文 篇1

我的同桌外貌平平，中等身材，是长着一对大大的耳朵的男孩子。

他喜欢看书。有一次，学校发了新来的《小星星》，这节正好是体育课，他便拿着书来到操场上，如饥似渴地看起书来，当时，我们都在尽情地玩耍，有个同学不小心踩到了他，可他还是毫无反应，不知过了多久，下课铃响了，大家飞奔回教室，可是，他呢，却像没听见似的，还在看书，看完书之后，他发现同学们都不见了，才慌慌张张跑回教室，回来后，他便疑惑地问我：“现在是下课还是上课？今天是星期几呢？”一个人问题从他的嘴巴里吐了出来，我仿佛看到一个大大的问号，笑的直不起腰来。

他不但喜欢看书，还会讲许许多多的笑话，每当下课时，大家都围着他，让他讲笑话，首先，他像模像样的咳了一声，然后把铅笔当麦克风，大声地讲道：“我要讲的是“不错找我”。有一位数学老师，在讲减法时说如果个位不够减，就要从它前面的位数上借一。可是，有一个同学问，老师，如果不借怎么办，老师想都没想就说，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。

他是一个爱学习，逗人笑的开心果。

三年级同桌作文 篇2

我的同桌是一个个子比我矮的小男生，他长着一头黑黑的头发，两只大大的眼睛，一个红彤彤的小脸蛋，淡淡的眉毛。我和他很和睦，没有吵过架或争执过，我们俩有福同享，有难同当。

我的同桌很有趣，他下课的时候常常给我讲一个笑话，他讲的笑话很好笑，每当我伤心时候，他就给我讲一个笑话、故事等。听完后，你的心情就会越来越好。有一次，我被老师批评了一顿，我的心情特别的差，我同桌在我旁边安慰我，逗我笑，让我开心一点，不要那么伤心。

我有我这么好的同桌而感到骄傲，我的同桌这么样，你愿意做他的朋友吗？

三年级同桌作文 篇3

我的同桌是一个活泼可爱的小女孩。她的身材很小巧，长着一副瓜子脸，有一双水汪汪的大眼睛，长着又细又密的睫毛，小小的鼻子，一个红润润的樱桃小嘴，一头乌黑乌黑的长发，特别可爱，像一个洋娃娃。

她喜欢看书，而且非常专心。有一次，我到学校想要借书看（她是班级图书管理员），当时她正在看书，我便对她说：“王盈心，我现在能不能借书？”她头也不抬地说了句：“等一会，好吗？”便继续看书。我等了一会，便再次问她，“我现在能借书了吗？”她有点不耐烦的大声说道：“能不能让我把这本书看完？”我撇了撇嘴，没再说话，只能等她把书看完，那时，我心里有点着急，等一会如果上课了，我就不能借书了。果然等她看完，上课铃声响了，我便悄悄地问她：“我明天能不能借书呢？”她说可以，可见她有多专心呀。

她很爱哭，一个学期她至少哭了五次，只要有点事不顺心或者有点委屈，她就哭得稀里哗啦。她爱乐于助人，只要别有东西没带，她只要有就会借给别人。她还爱玩水晶泥，她几乎每天都带一盒新的水晶泥。她还爱买东西，她每天都会买一两样东西。

这就是我的同桌王盈心。

三年级同桌作文 篇4

从第一天上学至今，我的同桌跟走马灯似的换了五、六个，但我现在的同桌最牛，他可是我们班公认的“学霸”。给我印象最深、最让我钦佩的不仅是他的学习成绩，更可贵的是他身上有许多值得我学习的地方。

他个头跟我差不多，但比我胖多了，看起来多少有点儿憨憨笨笨的感觉，若论比身手敏捷，他绝对不是我的对手。他一头短发，圆圆的脑袋，皮肤很白，脸上肉乎乎的，齿白唇红，眼睛虽没我的大，但却时时闪动着睿智的光亮，似乎什么都逃不过他的眼睛，我甚至觉得他是不是会什么“妖法”。他平时总是笑眯眯的，同学们都说他像极了那个所有画册上总是一个表情的“大神”——弥勒佛。

他认真起来有股“拽”劲儿。和他同桌的第一天时，我就发现他课本每页的空白处都工工整整、密密麻麻地写满了预习时记录的内容，有生字的组词、多音字的注音、词意的解释等等，有些重点还用红笔做了标记。我很佩服他上课时的那股专注劲儿，本来不大的那双眼睛却硬生生地让他瞪得滴溜圆，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个重点；两只耳朵使劲儿竖楞着，就怕错过了老师讲得每一道题；同学们要是谁的笔记课堂上没记下来，都愿意去抄他的，因为他笔记记得最多最全最准确，所以同学们都觉得他最“拽”。

他对自己有股“狠”劲儿。有一次考试前，他发高烧40多度，妈妈给他请了假，老师也让他在家好好休息，可他不同意，说若不参加考试就不知道自己学得怎么样、弱项在哪里，非要妈妈跟老师联系，让老师把卷子拍下来后用微信传给妈妈，这样他就可以在家里做了。我知道这件事后，心里不由得又纳闷又佩服：这家伙对自己下手怎么这么狠呢？

他平时还有股“装”劲儿。课间时，是同学们最快乐的时光，大家聚在一起滔滔不绝、口若悬河的高谈阔论，有时会为了一个问题的结果争执到面红耳赤。这时，就会有人说：“走，我们去问问‘学霸’！”可他总是笑眯眯地回答：“也许是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，谦虚得很，从不不懂装懂。可是，在课堂上回答老师提问时，这家伙却一扫平时的“憨笨”劲儿，手举得最高，回答问题最响亮，“发言星”也得的最多。你们说，这家伙是不是挺会“装”的！

大家知道他是谁了吗？他就是我的“学霸”同桌----刘宇皓。我要学习他因为认真的“拽”劲儿，学习他因为拼搏的“狠”劲儿，学习他因为谦虚的“装”劲儿。

三年级同桌作文 篇5

记得那写满字的黑板，你是否还记得那宽敞的教室，我们在那认真的学习，笑啊，闹啊，玩啊！还记得当时我还是丢三落四还有乐观的小女孩。

在我没有带文具盒的.时候，你无条件的给我一支钢笔，我用它写出漂亮字体，老师夸我写的好看。

你会在伤心的时候安慰我；在我气馁的时候鼓励我；在我不会做的时候帮助我。你在身边不只是同桌和同学的关系，我们是真正的朋友。

我们不能没有友情，不能没有朋友，没有了朋友就没有友谊，没有友谊就没有快乐，如果没有快乐那整个世界就没有色彩。

友情是一种正能量！当你累的时候，同桌会在我的身旁和我聊聊天，当我受到挫折的时候，同桌会在我的身旁来帮助我渡过难关，当我需要帮助的时候，同桌会在我的身旁帮助我，这样的朋友，还不珍惜？如果你不珍惜，可能以后再也遇不到这样的人了。

我们已经快一个月没见了，在暑假的时候，我好想你，就是不知道，你想不想我？但我们的心是永远连在一起的，谢谢你一直帮助我，谢谢你这一学期陪着我，帮我了很多事。希望我们啊！希望永远做好朋友！永不分离！

三年级同桌作文 篇6

自从我跟孟黎明作了同桌以后，我可真伤透了脑筋。

孟黎明长了一个圆圆的大脑袋，一双小眼睛又黑双亮，头上扎了两个羊角辫，神气十足。只要她露出两只洁白的小虎牙冲我一阵坏笑，我就知道我要倒霉了！果不其然，只见她拿起我的英语课本用铅笔一阵乱画，不一会儿，整洁的英语课本就变得乱七八糟了。诸如此类的恶作剧还有很多很多……

记得有一次下课后，我与孟黎明玩剪刀、包袱、锤，谁赢了谁就追，谁输了谁就跑。结果我赢了。我们就在校园里你追我赶地跑了起来。经过一番奋力追赶，就在我快要追上她时，她却耍开了赖皮，一扭身钻进了女厕所，我在外面干着急没办法，她在里边哈哈大笑。不一会儿，她又想出了一个坏主意，喊过来几个女生，想把我拉进女厕所让我出丑。经过我的强力反抗，她们的阴谋才没有得逞。

瞧！这就是我十分活泼但又非常顽皮的同桌，你喜欢吗？

三年级同桌作文 篇7

和同桌的你在一起发生过的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

有一次，我忘了带数学本，可老师说这节课就要把黑板上的题写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以为你会觉得觉得事不关己，摆起一副神气的样子笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。可是出乎意料的是，你在课桌下鼓捣了一阵，很快地掏出一个崭新的数学本，递给我并友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵强烈的敬佩与感激之情。“那个，谢谢了啊！”我好似一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的说道，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天边鸟的鸣叫，让我在烦躁之时感到一丝丝的惬意；同桌的你像高山流水一般美妙动听。“真是朋友多的是，知己殊难得！”

三年级同桌作文 篇8

她有着一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一个樱桃似的嘴巴，鼻梁上架着一个粉色的眼镜，看起来蛮有学问。

在我每次上课不专心的时候，她总会轻轻地拍我一下，说上课不要玩橡皮，尺子或钢笔等东西，否则你的学习会跟不上的。

在我上课没信心学习的时候，他总是对我说以后不许在打游戏了，否则就会失去学习的信心。

在我有些题不会的时候，没等我说，他只要看见我的表情很失落的时候，就会主动地帮助我学习，我不会的题他也会帮助我。不过他可不是直接对我说答案。主动的给我讲，每到下课他都给我布置几道解决问题、语文的填空题、英语的听力。

在我上课偷看漫画书的时候，她会提醒我上课不要偷看漫画书，这是什么课，你要是再看，别怪我不客气了。

我们同桌两上课也有一些玩耍的样子，不过一被老师发现，他就立刻停止玩耍，并提醒我。

我的同桌虽然很严厉，但是他的严厉中却有爱，现在你们你知道我的同桌是谁了吗？他就是我的同桌小红。

三年级同桌作文 篇9

大家好！我是三年级七班的张奕宁，你们猜我的同桌是谁？一会你们看完这篇文章就知道了。

我的同桌有一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴，和一个瘦小的身子，一个大大的头和两条粗粗的眉毛。

我的同桌爱好是跆拳道，优点是安静，不像有些男生一样不听话，缺点一会儿你们听完一个小故事就知道了。

有一次，凌晨阳踢了他一脚，他就大发脾气，刚好我从卫生间回到教室，看到他们怒气冲冲的站在我的座位旁边，就感觉事情不妙，赶快回到了我的座位前，发现我的椅子倒在了地上，书包也落在了地上，我就问在一旁站着的陆颢文：“这是怎么了？”陆颢文说：“是凌晨阳惹到你的同桌了，他就把你的椅子和书包跺在了地上。”这时我心里很生气：他是被凌晨阳惹着了，为什么要跺我的东西？然后我就走到同桌面前，质问他：“你为什么要跺我的东西？”他就站在那里像发愣一样，瞪着眼睛不说话。我连续问了他几次，他都不回答，我生气的上前轻轻的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起来，书包也捡了起来。他站那又犹豫了一会儿，走到我跟前小声说道：“张奕宁，对不起！我不该跺你的东西。”我抬起头看了他低着头的样子，就说道：“没关系，下次不能再这样了。”然后我们互相微笑了一下，回到了各自的座位上。

现在你们猜到我的同桌是谁了吗？哈哈，我告诉你们吧！他就是一个不行侠仗义，不会飞檐走壁，脾气还有点倔的一名男生田昊楠。

三年级同桌作文 篇10

我的同桌他头发不长也不短，他的脸有点黑，腿也有点黑，他的头很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字写的不好看但他特别喜欢买文具，学习也不错。

有一次上数学课，老师正在给我们讲课，其他同都在聚精会神地听老师讲课，我和同桌两个人却偷偷的在说话，老师和同学们都没有发现我们，同桌也没报告老师。

下课后，同桌告诉我，以后上课不要在说话了一节课四十五分钟是最重要的时候，下了课老师就不会再把学习的内容给我们讲一遍了，上课期间我们要认真听课不能做与学习无关的事情。这次的事情我不告诉老师，但你以后可不要再说话了。听了同桌的话，我很惭愧，我心里暗暗的想，以后上课再也不说话了，一定好好听讲，向同桌学习。

我的同桌学习很好，可我的学习不是很好，我以后要向他学习好的学习方法，遇到不会的题，多向同桌请教，在同桌的帮助下不断进步。

还有一次，几个低年级的同学在楼道里打闹一个同学不小心摔倒了好半天都站不起来，旁边的一些同学还在笑。这时候，一个熟悉的身影出现了，是我的同桌，他上前把摔倒的同学扶了起来，并询问有没有受伤，同时他还用严厉的口气对旁边的同学说:“老师说过很多次了，不要在楼道里打闹，以后一定要记住啊！”同学连连点头，他又转头对观看的同学说:“同学摔倒了，你们就不能伸手帮助一下吗？”周边的同学都羞红了脸。

这就是我的同桌，他是一个热爱学习，乐于助人，团结同学的好少年。