实用的神奇的三年级作文锦集7篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的神奇的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

神奇的三年级作文 篇1

我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，能装进许多的学习用具，方便极了！可是，如果装太多的学习用具，书包背起来就沉甸甸的。有的同学因为包太重，都快陀背了，有的同学干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一个神奇的书包，它可以帮我消除烦恼。

俗话说：“日有所思，夜有所梦。”有一次，我梦见同学们个个直不起腰来，人人因书包太重，走路时上气不接下气，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的书包，走起路来麻烦极了！人们叹道：“唉！真累啊！”

可是我的神奇的书包只要轻轻一按功能键：行走时，书由厚变薄，由大变小，减轻了重量。到教室，要用时又恢复原样。用完能自动收回，且本子平整干净。上学时，轻轻一按，书和文具盒会变成像橡皮擦一样的东西，连走路也不感到书包沉甸甸的。需要时再按一下，就恢复原样。书包好像听话的孩子似的，让我呼来唤去。它每天都默默地为我服务，和我成了形影不离的好朋友。这时，同桌惊讶地看着我，小声地问：“这是什么？”我悄悄地说：“嘘。”铃声一响，我按了一下按钮，书本又快步如飞地回到了“家”，而同桌却手忙脚乱地收拾书包，一会儿掉笔，一会儿掉书，忙极了。这时他再次追问，我拍拍书包，神气地说：“神奇的书包！”同桌听了，说：“快！让我瞧瞧！”说着，伸过手来拉。

这一拉，把我给拉醒了。我睁眼一看，原来是一场梦，但愿梦想成真。

神奇的三年级作文 篇2

妈妈从香格里拉带来了一个松果，它的身体细细的，长长的，颜色黄黄的，很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上，拿起铲子，在花盆里挖了一个坑，小心翼翼地把它种下去，想看看它有多神奇。

不要小瞧了松果，它可以做“天气预报员”呢！它是有生命的，会感觉到冷和热，干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复了。

有一天，外面刚好下着倾盆大雨，我跑去阳台看我的松果，发现它的叶子是合拢的，角也变得更尖了，颜色变得更黄了。过了几天，万里无云，晴空万里，我深吸一口气，突然，发现松果的叶片张得很开，不像以前一样黄噔噔的，它舒展开自己的叶片，好像在学我呼吸新鲜空气呢！

松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠；叶片张开时，像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢！松果里藏着许多小秘密，正等着我们去发现！

神奇的三年级作文 篇3

我一直希望有这么一只鸟，就是我想象中的一只鸟。

我想象的鸟是这样的，头和背是白色的，身体是金黄的，翅膀是黑色的。身体很大，力气也很大，爪子很尖，像手一样。飞得高而快，它英俊潇洒、帅气十足，能载着一群人飞翔。身体能发出光亮，很聪明，身体的能量不会用完，能帮人干活儿。它的视力超好，夜间能看得很清楚，叫声很小，很好听，听起来像舞曲。它可以净化空气，它吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。还能帮助家人打扫卫生。坐在它的北上它能直接把我送到学校门口，你想去哪里，也不用排队买票，一眨眼功夫它就能送你到达。好神奇的一只鸟啊！

如果真有这么一只鸟满天飞翔，那还不成了怪事，我们的国家科技很发达，有很多先进的交通工具，真有这样的鸟也派不上用场。这只是我的想象而已。

神奇的三年级作文 篇4

我想，我要是能在一间神奇的教室里上课就好了！我心中常常想像着神奇教室的样子。

我来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以进教室。哦，原来那是一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，这个装置是为了保护学生的安全，以防坏人进来。

神奇教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着五颜六色的地毯，墙的四周全是绿色的，因为绿色对眼睛好呀！这是我们学习的好地方。

上课时，老师要调换学生的位置，拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的，椅子也是遥控的，会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静，不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟，那可不是叫我们起床的作用啊！那是为了，当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话，闹钟就会自动变红色提醒我们，让我们养成良好的习惯。

神奇教室的卫生也不用我们操心，有一个辛勤的机器人来帮助我们。每次上课前，机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的时间，可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事，上课时，它会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员，大家都很喜欢它，它是同学们的好朋友。

这就是我们未来的神奇教室，我们非常喜欢，你想拥有这样的教室吗？

神奇的三年级作文 篇5

嘿，大家好！我今天和大家来谈谈我心中的教室吧。

我心目中的教室可神奇了，教室里的每一个课桌都有一个小的专门放东西的箱子，课桌上还有一个大箱子是专门用来放锅的箱子，锅是用来做饭的，这个锅不用火只用电池非常安全，旁边有两个机械手臂，它是用来干各种各样的事情的。

手臂可以做饭给我们吃，这样就不用再回家一趟了。手臂还可以帮你把书从书包里拿出来，这样你不用再把手伸进书包拿书了。课桌上还有一个播音器，只要你上课一走神，播音器就会立马感应到，它就会提醒你让你专心上课。播音器还可以播放作业，老师只要把作业发给播音器，播音器就会在放学了之前给你说作业。上课的时候只要老师出一道问题，老师轻轻叫一声你的名字，播音器就会说“老师叫你了”。

放学的时候老师让放椅子手臂就会自动把椅子放在桌子上。机械手臂可以干的事情非常非常多，没有事情能难倒它的`，机械手臂非常非常厉害，桌子上还有五个按键，第一个按键可以变出一张床来，第二个按键可以帮你收拾课桌，第三个按键可以帮你做甜食，第四个按键可以在下课的时候帮你按摩，第五个按键可以在你上课的时候如果忘记带书或笔，按一下第五个按键就可以让你机械臂帮你回家拿书或笔。还有上数学课的时候手臂就从小箱子里把计算器和小棒拿出来。如果上课的时候感觉有点黑，你就告诉播音器，播音器就会让机械手臂帮你把灯拿出来。如果你在告诉播音器把灯拿出来的时候被老师叫起来了，播音器会说：“老师他是在要灯，没有说话”老师就会明白。

这就是我心目中的神奇教室。

神奇的三年级作文 篇6

“妈妈呀！迟到了，迟到了！”我心急火燎地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之势地到了班级门口。门不费吹灰之力打开了，但是忽然叫了起来说：这位同学，“请说出你的名字？”“我叫张宇航”我飞快地回答到，“你好，张宇航同学，你的座位是第四排二号坐，谢谢！”我一看四排二号坐，再看其他座位全都没有人呀！我坐到自己的座位上，课桌像电脑显示器一样，出现了课程表，我用手指一点，显示今天上午9:00——10:00语文，10:10——11:10数学。

我用手点击语文课单，显示今天所学课文是第十二课《荷花》，里面有重点、难点、知识点……。看到这里，我的身子不由自主地往前一爬，桌子马上变矮了，“嘀嘀嘀”的声音提示小朋友坐姿不正确哟！请及时改正。我马上又端端正正的坐好了，桌子也升了起来，噢，桌子是按身高调整呀！

“叮叮叮”上课了，老师走了进来，坐在讲桌前，老师每说一句话，黑板上就弹出字幕，这样就不用老师在黑板上用粉笔写字了，这样不但节省了时间，又没有了粉笔污染了，真是一举两得呀！

放学了机器人助手把教室打扫得干干净净，桌子摆放的整整齐齐，也不用我们自己动手打扫了，小伙伴，你喜欢吗？如果喜欢我们就要努力学习，让神奇的教室早日梦想成真。

神奇的三年级作文 篇7

我虽是一个女生，可是我爱幻想。我常想着一些稀奇古怪的事，又想寻找答案。

我总认为我们都活在一个人的梦里，才会出现这么多的巧合，才会这么的可爱，这么的稀奇。小时候我就经常做梦，在梦中一直有一个王国，在这个王国里，所有人都像我们一样无忧无虑，，所以从小我就坚信大自然很神奇，世界上没有不可能的事，嗯……也就是万事皆有可能，比如……看！西双湖水怪…………呵呵呵呵。

现在我长大了，我有一个梦想长大能成为一个科学家，来揭开我小时候无知的幻想，为什么太阳是圆的；为什么会有人；为什么………一些奇怪的是问题。

经过我多年的研究，我认为太阳是圆的，地球是圆的是圆的月亮也是圆的，所以宇宙当然还是圆的。于是我给宇宙起了个名字——“尚星球”，在我认为宇宙只不过是一个包裹着八大行星的大球，在另一个空间还有许多和他一样的球，一个套着一个就像套娃一样，而这些套娃的惟一的出口就是令人望而生畏的黑洞。可是只要有一定的能量，就可以穿过黑洞到达另一个“宇宙”。

宇宙就是这么奇妙。