实用的感谢三年级作文汇总8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感谢三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢三年级作文 篇1

我要感谢她——同学“叶子”。

记得一年级，我和“叶子”因为某种缘分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的学号在我的学号后一个；她排队也在我后面。这不是缘分，是什么呢？

一次体育课上，测跑步成绩。就快到终点了，她变道犯规了，正好把我绊倒了。我爬起来，咬着牙继续跑。谁也没有注意到我摔倒了。但是，“叶子”在这节课上经常朝我投来歉意的目光。虽然如此，但我仍然很生气。要不是她绊倒了我，我也不会跑到最后。幸好老师知道我的实力，不然我就与冬季接力跑无缘了。

下课了，她像影子一样跟着我，知道周围的同学都走了，才对我轻声说道：“对不起！我让你摔倒了。”我本来很想指责“叶子”，但却怎么也说不出口了，只是说了一句：“没关系，下次你不能变道了。”两个人笑了笑，手拉着手，走去食堂吃饭了。

这简简单单的一句“对不起”，充满了如此巨大的魔力！对“叶子”的不满也因为这一句“对不起”给化解了。

我要感谢她！是她让我明白了：一句“对不起”就可以解决问题，没有必要纠结一生。只要你鼓起勇气，无论多大的困难，都可以化解！

谢谢你，敢于说“对不起”的“叶子”！

感谢三年级作文 篇2

许多人的生命中，定有几个让我们感谢的人，有老师、爸爸……而我要感谢的是一位农村娃。

以前，我在班里“有权有势”，论成绩是位尖子生，论地位怎么说也是班长，论品味，也不比别人差。

后来，我们班里转来一位农村娃，开始我有点瞧不起她，下课后，我带着两个姐妹走到她身边，高傲地说：“绿配红，红配绿，典型的乡巴佬。”没想到她也是个伶牙俐齿的狠角儿，说：“红配绿，绿配红，只有花仙子，才会这么穿！”我一听，脸涨得通红，一时竟说不出话来，便故意把她放到旁边的文具盒给撞倒在地上，她见了，平静地说道：“请你捡起来。”我一听，更生气了，心想：捡起来？想得倒美，在班上还没人敢跟我这么说话。

所以便不理她了。她还是没有生气，将文具盒捡了起来，又说：“我知道你们看不起我，虽然你们是大城市的人，比我们乡里娃有钱，不用每天去放羊、做粗活，可我们农村人也有一颗爱美之心。每个人生下来都是平等的，请你们不要看不起农村人……”

我听后，仔细一想，发现是自己做错了，心里十分佩服这位农村娃，每当看到那些放羊的农村娃时，总会想起她的一番话：不要看不起农村人，要尊重他们。她，让我明白了这个道理。

感谢三年级作文 篇3

高高的个子，长长的'头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。

记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。

我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!

感谢三年级作文 篇4

如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！

或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……

感谢三年级作文 篇5

教学目标：

1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学重点：

指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

教学难点：

引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。

教学过程：

一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）

二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。

3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。

感谢三年级作文 篇6

一转眼，我已是三年级的学生了！

啊！我的老师啊！是你的辛劳让我们认识了许许多多的知识！看到我的本子上的一个个勾，我就会想起你批改作业的情景！深夜，你在发出亮光的灯下，认认真真的看着我们的作业。

你即使是多么想睡觉，可你却依旧在那桌子上批改作业！当我们做错事时，你语重深长的告诉我们下次不学再犯同样的错误！当我们做好事时，你就会亲切的对我们说：“你们做得好！继续发扬！”

你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们常常在一起跳绳，一起说笑，一起玩跳棋……你在我们困难的时候也会帮助我们！

啊！我的老师，你就像蜡烛一般，牺牲自己，照亮别人！你就像粉笔一样，牺牲自己，写下无数的知识！老师啊！我感谢你！感谢你给予我的爱！感谢你对我真么多年的照顾！感谢你！

感谢三年级作文 篇7

我有一位美丽大方的妈妈，我总觉得她是全世界最美丽的妈妈，谁都没有她漂亮，妈妈的眉毛又浓又黑，妈妈的眼睛像黑珍珠一样，妈妈的头发又黑又亮，真好看！妈妈有时候温柔，有时候暴躁，但是不管怎样，我都爱她！

有一次，妈妈的同事给她了一盒巧克力，是金色包装的，特别好看，也特别好吃。可是，妈妈一颗都没有舍得吃，而是，把巧克力装到包里拿回家，全部给了我。啊！妈妈的爱是浓香的巧克力，是甜蜜的爱！

妈妈，谢谢你！妇女节即将来临，我想在那一天，帮您把家里的房间收拾得干干净净，让妈妈您省心。妈妈我要向大海、天空、沙漠喊：”妈妈我爱您！我永远爱您！不管您怎么打我、骂我，也不会影响我对您的爱！我以后要乖乖听话。“最后我想祝福您：妇女节快乐！我最喜欢您了！

感谢三年级作文 篇8

妈妈，我非常感谢您十二年来对我的养育之恩。为此，您天天辛苦工作之后，也没有时间休息，为我做饭、洗衣服，还要辅导我学习，自己没多少休息时间。

妈妈，您给我最无私的爱，我是不会忘记的。又一次，我在上小学时，一天，忽然发起了高烧，您一量体温，已经达到了40度，您立刻送我去医院。当时天气很冷，我穿了好几件衣服，非常暖和，而您却只穿了一件单薄的衣服，身子在不停的抖动，两只眼睛布满了血丝，看上去好像老了很多。我在住院时，您天天和我聊天、讲故事，我的病很快就好了，而您却病倒了，这件事我终身难忘。

妈妈，您为我付出了您的全部，从小就教育我，是我不但学到了很多知识，还学会了如何做人，让我从一个小孩逐渐成为了一个男子汉，从幼稚变得成熟。妈妈是我最好的老师了，您从小就教育我，要好好学习，您下班回来就和我一起复习旧的知识，预习新的知识，使我受益匪浅。

妈妈，感谢您！感谢您多年为我的付出，感谢您！