有关彩虹三年级作文汇总七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的彩虹三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

彩虹三年级作文 篇1

彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩颜色，给了我一次不平凡的经历。

还记得六年级上的一天，乌云密布，放了学，天空下起了瓢泼大雨，很多没带伞的同学着了急，怕回不了家。我也是没伞大军中的一员，而几位有伞人士已经匆匆离去，有家长接送的呢，也陆续回去了，最后只留下了几个孤零零的同学。

在学校待了很长时间，天空中的乌云似乎存心和我们过不去。正当我万分焦急的时候，我感觉衣角好像被人拉拽似的。回头一瞧，原来是一个五年级小妹妹，她说：“大哥哥是没带伞吧？我这里多了一把，你拿去用吧。”我还没回过神来，转眼间，就不见了她的人影。同班的几个没伞人士向我投来了求助的眼神，我也很无奈，只好让他们和我共撑一把伞。我把他们送到车站以后，天空依然下着大雨，我不忍留下那剩下的没伞人士，只好又从车站返回去护送他们。

我走上教学楼，走廊上没有了同学们的身影，只看见那小姑娘倚靠在护栏上，手里空落落的。我吃了一惊，便上前询问：“小妹妹，你怎么还在这里，怎么还不回家？”她说：“我把另一把伞给你们班同学了。”我说：“那么，你怎么回去呢？”她微笑着说：“只好等雨下完了再回去喽！”我二话不说，拉着她的手，把她送回了家，并连声向她说谢谢。

雨停了，那五彩斑斓的彩虹出现了，我望着那美丽的彩虹喃喃自语：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”

彩虹三年级作文 篇2

啊！这美丽的花架子在我的手下诞生了！

你看它那美丽的花纹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，被我那精致的花过和美丽的花儿所吸引住了，你瞧！那朵花可真美呀，有时，我会静静地观察它，我时而会闻闻香味，时而用它香、色、美来打扮我自己，我自己会感觉到自己的也是一朵美丽的花，盛开在阳光下…

哦，你一定想知道它是怎么做出来的吧？

现在就让我这位制作家来为您介绍这彩虹式的花架子吧！

哎，这东西的制作说出来还有一段小故事呢！

我的哥哥与我去花草市场买花，哟！有一个漂亮又便宜的花架子呢！哥哥听说要买，他说“自己做去，我不买！”“不买就不买，自己做就自己做，谁怕谁。”我心里十分不服气。

说干就干，我找来胶水，美工刀、一块长60厘米，宽70厘米的泡沫“桌子”。这花架子十分简单，哦，我忘了还需要一盆花，啊哈！万事具备，只欠花架子！

先把泡沫“桌子”下面70厘米长的长泡沫给切下来，然后把上面的泡沫用美工刀给切出一个圆（要比着花盆底的大小划，不然花盆进不去）。正好，我把花盆卡了进去，既出不来，也掉不下去，这板子可真厚，我用美工刀在上面刻了许许多多的花纹，把切下来的泡沫板给平均分成四份，用胶水把两板泡沫紧紧的贴在花盆的两边，看起来像一架飞机，嗯，还剩一步了，我不及待的把这余下的两板泡沫贴了上去，一个贴左，一个贴右，这花架子两旁也被我刻上了花纹，啊，这可真漂亮，哥哥说“姜还是“小”的辣呀！”我与哥哥又一起观察这花架子。

嘻嘻，听了我的话，你心痒了吧，心动不如行动，你也真赶快做一个吧！

彩虹三年级作文 篇3

下雨过后，雨水把绿油油的大地淋得湿湿的，而且原本乌黑的云，也像洗过澡一样变得白白亮亮的，景色非常美丽。

雨突然停了，我和妹妹飞奔到外面，看到了蓝蓝的天空、绿油油的草原、红通通的花朵，我的内心真是快乐极了！我跑了回家拿小皮球，当我跑回草原时，“哇！好美丽的彩虹哦！”妹妹突然大叫，我抬头一看，真的看到了彩虹，我的人内心兴奋得快飞起来了，我心想：“今天能看到彩虹，我真是太幸运了！”妹妹说：“彩虹好像一条长长的缎带。”我也是这么认为。

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，一共有七种颜色，姐姐说：“这么漂亮的色彩，一定是美丽的仙女跳舞的缎带。”妹妹说：“这么多采多姿的颜色，好像妈妈每天在化妆的“化妆品”。”弟弟说：“这么长的彩虹，好像一条一条彩色的面条。”弟弟说完，口水差点流了出来，我们开心的大笑，弟弟觉得很不好意思，脸都红了呢！我们在草原上玩了好多游戏，有：鬼捉人、红绿灯……等。

“美丽的彩虹好像彩色的缎带，我好想要哦！”我心里默默的想着。

彩虹三年级作文 篇4

天阴沉沉的，乌云向着边飘来，看来要下雨了。

我和妈妈走在回家的路上，一滴雨打在我的脸上，凉丝丝的，快下雨了，我们加快了脚步。路上，行人们开始打开伞或开始穿上雨衣，脚步也越来越快了。

终于到家了，我们刚进家门，就见天空中一道闪电划过，雷公公用粗壮的嗓音告诉大家：“暴雨要来了，大家做好准备啊！”空中零星的落下雨滴，渐渐地越来越大，不一会下起了暴雨。

雨什么时候能挺呢？我正想着，雨变小了，一会竟然停了，我打开窗户，清新的空气迎面扑来，外面的人们，有的收起了伞，有的'脱下了雨衣，有的不停的说“一会可能会继续下呢！”

太阳出来了，一座“天桥”挂在空中，那座天桥就是彩虹。我跑下楼，呆住了，好美啊！以前我总是听说彩虹有七种颜色，却从没有见过，我激动得招呼其他小朋友一起看，我们一边看一边数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真的是七种颜色。

真希望彩虹可以永远出现，可是一朵云飘过，太阳被遮住了，彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天，我不会忘记，今天我第一次看到了彩虹！

彩虹三年级作文 篇5

我们正在足球训练，突然一大片乌云正向我们扑过来。我望天空一看，鸟儿不见了，知了不叫了，燕子也飞得很低，足球教练说：“下课了，回家吧！”。

我刚回到了家里，外面就下起了很大的雨，我发现雨一会儿大一会儿小，下了好长时间。雨停了，太阳出来了。爸爸对我说：“雨后应该有彩虹，我们去看看吧！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也没找到我一眼就看见了。姐姐对我说：“彩虹有七种颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”我说：“彩虹应该不止有七种颜色，因为它们是连在一起的，相连的地方有不知道有多少种颜色了。”我赶紧拿出手机“咔嚓”“咔嚓”的连续拍了好多张照片。渐渐地，我发现彩虹越来越不明显了，于是我问爸爸是怎么回事，爸爸说：“是因为太阳快要落山了。”过了一会儿，太阳还是落山了，彩虹也消失了。

不知道什么时候能再见到彩虹。

彩虹三年级作文 篇6

“蚌病成珠”，这是《小学生之友》中《孕育珍珠》这篇文章里养珠人的惊人之语，它让我对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”这些千古传颂的名句又有了更进一步的认识。

《孕育珍珠》这篇文章讲的是我的一位朋友在一处清澈的浅水湾中养蚌，希望获得珍珠，然而，数月过去了，蚌中的珍珠却是寥寥无几。朋友大惑不解，便找来养珠专家询问。谁知专家一看见清澈的水便立刻大叫起来：“坏事了，坏事了”，他赶忙告诉朋友，蚌不结珠是因为池水太清，蚌生活条件太好，沙石无法进入蚌内，自然无法结珠。朋友恍然大悟，带人隔三差五地搞混池水。半年后，蚌内全结出了晶莹的珍珠。

是呀，水至清则蚌无珠，条件过于优越而缺少了磨难，那必然结不出生命珍珠，人也是如此，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？，都说穷人的孩子早当家，那是因为生活的坎坷让他们历尽艰辛，他们明白只有不断奋进，不懈努力，才能改变现状，才能有所收获，而富裕的随手可得的生活，却会让人失去斗志。因为容易，所以不会珍惜，因为轻松，所以无需进取，自古以来成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。想当年越王勾践，卧薪尝胆，忍辱负重13年，只为“宝剑出鞘那一刻，终于成为一代霸主。想想红军二万五千里长征，沼泽、草地、江河、雪山，哪一处不是凶险无比，哪一处不是抛洒热血，可战士们仍是以血肉之躯，钢铁毅志，完成了世界壮举，在历史上留下了不朽的脚印，放眼世界，诺贝尔、爱迪生……这些科学家们，有谁的成功唾手可得，他们都是在经历了无数次失败后，顽强站起，用血汗凝成结晶。

“契面舍之，朽木不折；契而不舍，金石可镂。”我也会以此为座右铭，牢记“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展开雄鹰之翅，迎接风雨，亮出属于我的最美的人生彩虹！

彩虹三年级作文 篇7

我自从了解了彩虹产生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一会儿，他们正在准备实验场地……“喂，好了吗？”“再确认下。”……

实验开始，水壶喷水，阳光照耀。“哇——啊——呀！”天哪，一条彩虹出现了，再看它的旁边是另一条彩虹。喷壶加大马力，再在旁边放两面镜子，上面放一片玻璃。哇！四条彩虹出现了。太阳让沾有水的空气进行折射，出现了四彩虹！

实验结束。知道为什么会出现四条彩虹吗？因为强烈的太阳光折射，让水雾中的空气和水雾合在一起进行水气反光作用，太阳原来是七彩的，所以太阳光反射到水汽上形成了彩虹。不过四彩虹是因为水汽量太大和阳光太强而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太阳光很强的晴天或者是夏天的中午，在开阔的地方，带上有很强马力的喷雾器，再有一些好的空气，你就能做出四彩虹。

以后我们一定要善于观察，勤于思考。这个项目我也是做了很多考察才做到的。同学们快快去做个实验吧，期待你们的彩虹哦！