雪三年级作文集合15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的雪三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪三年级作文1

人世间最珍贵的莫过于友情，似乎一切成长的经历都因它的存在而变得如此富有生机，朋友，你是否想过当友谊悄然离去时，你该去往何方？

曾经有一份真挚的友谊放在我的面前，我却轻易地将它推开，当再次去回味时，才发现我失去了最宝贵的东西。

窗外，雨还在不停的下落，声音很小，但似乎是在低声哭泣。把手伸向窗外，雨滴抚摩着我的手背，一切在这一刻起变得更加明朗。小雪，你此时还在心痛吗？你是否不在留恋那些快乐的日子？你是否已决定要将我忘记？一次在别人无端的挑拨中，我们之间友谊的丝线从此折断，亲密无间的身影像水蒸汽一样消失在人间。“小雪，我们的友谊会天长地久吗？”我曾经无数次问你，你总是拼命点头，可现在呢？所谓的‘天长地久’已不再存在。小雪，我们的友谊如此经不住风吹雨打吗？为什么我们不能彼此谅解？为什么一次挑拨会将我们打倒？

雨再也停不下来，我的心也随之而去，痛苦，久久在空中徘徊，泪，已不知悄落谁家。

雪三年级作文2

童年的我们一定做过自作聪明的傻事，现在回过头来想想真的很好笑。让我们重温童年的乐趣！

那是一个冬天，我们全家来到浙江过年，正好赶上下雪。

早上，我匆匆起床准备玩雪，只见屋外下着鹅毛大雪，那雪花小巧玲珑，白花花的，形状各异，大小不一，一个个就像美丽的蝴蝶，在空中漫步飞舞。雪花不仅是蝴蝶的化身还是泡泡的分身。瞧！雪花如同泡泡一样轻巧地落到了地面上，动作是那么唯美……。“雪花好漂亮！”我自言自语。

突然，我想到了一个计划，一个听起来超赞的计划——吃雪！“雪花这么美，一定很好吃！”我高兴地想。

我快速跑出屋门，来到雪花的天堂。天上的雪花，一定会落进我的小嘴！我抬起头，将嘴张开，等待雪花的到来。啊！我感觉到了一丝冰凉的东西掉进了嘴，还带有苦涩味！真是心飞扬，透心凉！这就是我梦寐以求的雪花？雪花就是这个味？这就是我梦中的冰淇淋？我脑袋里顿时涨满了不解和疑问。怎么可能？我当初把雪花想得多好呀！可这现实……原来雪花一点也不好吃！

现在想想，的确很好笑！那时，自己太童真了！童年，是个美好的季节！这样的傻事，我真想一直做下去！

雪三年级作文3

清晨，当门窗被推开时，一个不可思议的景象出现了。不知道谁在油路上铺了白地毯。白色是如此纯净和生动。不知道是谁在松树上披了一件白大褂，在风中轻轻摇晃。就连屋顶都留下了白色的痕迹，仿佛一个美丽的女孩戴着一个白色的闪闪发光的头饰。都是因为魔法变了吗？能在一瞬间变得如此美丽迷人吗？你会情不自禁地唱起毛泽东那首雄伟的诗：“北方的风景，千里冰封千里雪，看长城内外，只有很多……”

在上学的路上，你可以看到又厚又高的树木覆盖着大雪，它们像白色的衣服一样耀眼美丽。

在学校里，看着宽阔的操场：哇！这个神奇的世界！学生们迫不及待地跑向操场，不！那不是操场！会有战场的！轻轻闭上眼睛，感受冰雪中的清新。越来越多的学生，越来越热闹的`气氛，让这个原本安静的操场变得喧闹起来，一场惊心动魄的打雪仗开始了……

雪三年级作文4

今天我穿上了厚厚的衣服慢吞吞的向窗外探出头，只见漫天飞雪在大地与天空之间随风舞动着，好像在邀请我和她一起跳舞于是我就和白雪妹妹跳起舞来。一个个脚印踏入雪地里大人们都觉得太冷，但我不觉得我倒觉得只是另一番别致的景象。

看到这洁白的小雪花我的心底不禁兴奋起来我伸出手，几片小雪花落在我的手心里顿时我觉心里凉凉的。他们便成了一颗颗晶莹剔透的小水滴日积月累雪花们纷纷落在树上草地上房子上他们好像会变魔术似得，它门起起落落的变成钢琴，他们给房子盖上棉被被远远望去它们太美了就像一幅风景画。

不一会它们有跟我玩起了捉迷藏，他们躲到阳台上躲到大树后躲到汽车后，唉，谁让他们这么灵活，我想抓都抓不住。

我喜欢冬天的雪是它给了我开心是他给了我欢乐也是它让我笑了起来，我爱冬天的雪。

雪三年级作文5

昨天，才下一场雪。这雪叫桃花雪。桃花雪这个名字有点怪，下雪时又没有看见桃花开，可是，它和其它的雪一样纯洁、高雅。

开始我并不知道它叫什么，这名字是从路老师口中知道的，我还自作聪明得问老师这雪一下桃花就开了，对吗？老师没有回答我，而是笑着看我……

啊，桃花雪，漫天飞舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，让春天不再寂寞，不再单调；你让这春天耳目一新。当雪下在地上时，我惊呆了：看，那雪是顽强的。当雪下在水面时，它被水吞噬，溶化掉，它还留给我们一个短暂的东西，一个淡淡的小水洼，这难道不是它在挣扎吗？它懂得生命的意义，生了它就是为了让它付出，它只在风中飘散了一会儿就再也看不见，他懂自己没有完成自己应做的事，所以在挣扎，我看见了比付出更可贵的东西——懂得付出！雪是美的。你看你看，雪花飘飘洒洒，如碎银，那白净的雪柔软的如同羊毛，洁白的雪下得那么富有节奏，落在伞上“吧哒吧哒”像首歌；雪时急时缓，忽左忽右，一会儿整齐地落下，一会儿像无头苍蝇似的乱闯。多有趣呀！地上满是雪，满街都是银光……

雪无私伟大，像一首无形的歌，告诉我们生命的道理……

雪三年级作文6

前两天天空阴沉沉的，听天气预报近日会有一场降雪，我好期待呦！

今天早晨在上学的路上时，天空开始落下了细小的雪颗粒，发出了“沙沙沙”的响声，好像在和我们说悄悄话，告诉我们“第一场雪来到了！”不一会儿，风更猛了，雪更大了。细小的颗粒变成了鹅毛大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来，仿佛冬爷爷向人间撒了一朵朵雪白的花瓣。雪花好美呀！没过多久，楼房、车顶、地上，全都盖上了一层厚厚的雪白鸭绒被。路两旁的柳树也压上了一层厚厚的积雪，远远望去，就像给柳树姑娘盖上了洁白的头纱，漂亮极了！

终于盼到了下课，同学们像一匹匹脱缰的骏马奔向银色的世界。来到操场上，积雪已经盖住了我的脚面。早已有其他同学来到操场上。他们有的堆雪人、有的滚雪球、有的打雪仗。我们几个小伙伴用手捧起雪团，你打我、我打你，个个满身满脸都是雪，样子别提有多逗了！同学们的欢声笑语回荡在校园的上空。

“叮铃铃”上课铃响了，大家恋恋不舍地离开操场，回到教室。

我喜欢雪中的美景，更喜欢雪后带给我们的乐趣！

雪三年级作文7

星期四那天上午，下了一场大雪。起初，是一个个小小的“雪粒”，像天空撒下的白糖一样，他们在空中飘舞着，像一个个白色的小精灵在天空中跳舞。他们落到人们的衣服上，落到人们的头发上，无声无息的消失了。

过了一会儿，小雪花变成了鹅毛大雪，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶，天地之间白茫茫一片。雪花飘飘洒洒的落下来，形状真好看：有五瓣的，像一朵朵盛开的花朵；有六瓣的，像一幅幅精美的十字绣。雪纷纷的落在地上，发出“沙沙”的响声，这声音好像在告诉人们：冬天并没有结束。天已经很晚了，但雪还在不停地下着……多么壮观，多么美丽啊！

大雪过后，笔直的马路上已经铺上了一条长长的“白地毯”，那么纯洁，那么晶莹。树枝上也挂满了一层厚厚的“被子”。整个城市都变成了雪的世界，多漂亮的雪啊！

这场雪下的小朋友们也非常快乐。看！园子里有的打雪仗，有的堆雪人，多么热闹啊！

这真是一场美丽、漂亮、热闹的雪啊！

雪三年级作文8

太好啦！今天下雪啦！同学们知道了这件事高兴得不得了，连忙趴到窗台去欣赏这雪的美景。

啊！多轻多软的雪花啊！像羽绒一样在空中纷纷扬扬地飞舞着，似乎在开运动会。调皮的雪宝宝落在地上，像变魔术一下就消失了，她在和我们玩捉迷藏呢！

雪宝宝落到铁树上，调皮的铁树孩子用手把雪宝宝接住，不一会满身都是雪。风一吹，铁树的枝叶就晃来晃去，像是在邀请雪宝宝和它一起跳舞呢！

雪宝宝落到房顶上，房顶像是穿上了白色的棉袄，它得意地对草坪说：“哈哈！草坪大哥，你有棉袄吗？你一定没有吧，那你可不要冻感冒喽。”“哼！有什么了不起的，不就是一件棉袄嘛，我也有。”草坪怒气冲冲的说。原来草坪也早已穿上了厚厚的白棉衣。

路上的行人都遮住了脸。骑自行车的人，低着头，缩着脖子，慢慢的前行；行人打着伞，捂住脸，一步一滑的走着；汽车像感冒了似地开的很慢。

啊！雪的世界真美啊！

雪三年级作文9

冬天的雪，白茫茫的，纷纷扬扬从同样白茫茫的天空上飘落下来，像鹅毛，像梨花的花瓣，像穿了白裙子的小仙女，从天上下凡而来。它白白的，轻轻的，是那么的纯洁，那么的可爱，那么的清凉。冬风一吹，小仙女们就风一般冲向自己的目标，有的冲到人类的脸上，亲一口，然后心甘情愿的融化。

从窗口望去，弱小的雪花竟把天地都变成了白色，太不可思议了，可无论事实多么不可思议，但事实就是事实，雪花能把天地变为白茫茫的一片靠的是什么?聪明的小朋友一定猜到了，答案—团结，是啊!小小的雪花团结在一起竟能有如此大的威力!我们人类若也能团结在一起，那么可以说是天下无敌了!

雪花是冬天的象征，它性情温和，亲近于人，人们是它的好朋友，喜欢把它堆成雪人的模样，雪花似乎也十分喜欢人类这个好朋友，自愿把一切都献给他。雪花是多么的无私啊!

雪花是美好的，它无私奉献，团结友爱，是我们的榜样!

雪三年级作文10

如果我问你雪是什么颜色的，你肯定会回答：“是白色的！”我告诉你，这个答案大错特错，其实雪是有不同颜色的。

在我国西藏、德国的海德堡和南极等地下过红色的雪；内蒙古下过黄色的雪；北冰洋斯比庚下过绿色的雪；更惊奇的是在意大利挑罗台依和瑞典南部竟下过乌黑的雪。为什么会这样呢？因为空气有一些肉眼看不见的杂质。下黄色的雪，是在下雪的时候，风把沙子吹起来了，沙子碰上雪后，就变成了黄色；下红色的雪，是在下雪的时候，空气中有铁粉，雪就变成了红色；下黑色的雪，是在下雪的时候，空气中有煤粉，雪就变成了黑色；下绿色的雪，是在下下雪的时候，风把海藻带到了空中，海藻碰上雪，就变成了绿色。

这就是生活中的奇特之处，只要认真观察，就可以发现。五颜六色的雪虽然漂亮，但会给人们带来很大危害。我喜欢自然的、白色的雪，那才是环保、安全的雪。

雪三年级作文11

冬天到了，天气变冷了，我盼着下雪，这样就可以打雪仗啦！

一天早上，妈妈叫我起床，说：“儿子，起床了，外面下雪了！”我一听，激动地跳了起来，一看窗户，哇！外面雪花飘舞，地上雪白一片，树叶、树枝、树杆都结冰了。我穿好棉袄兴冲冲的去找小伙伴们玩。我找到了5个小伙伴，我们准备分两组，我、小明、小丽一组，小力、小刘、小红一组。

比赛开始了，我拿起一个大雪球向小力扔去，“啪”小李吃到了一个“奶油冰淇淋”我旁边的小明哈哈大笑起来，小李开始反击了，他把雪球搓成小粉然后扔向我队。“啊！好冷啊！”我们异口同声地说叫了起来。我们做了一个大雪球，然后扔向小力，这次小李吃到了一个更大更圆的“奶油冰淇淋”“哈哈！”我高兴得笑了起来。

游戏最后随着欢笑结束了，几天后雪慢慢地融化了，我们约好了下次下雪我们再来一次比赛！

雪三年级作文12

“宝贝儿，该起床了！”妈妈从梦中唤醒了我，已经是早上七点钟了，天怎么还这么黑？走到窗边一看，原来下雨了，小雨滴滴哒哒、叮叮咚咚，好像在开音乐会，风姐姐也来给音乐会伴舞，大家似乎在准备一个仪式，准备迎接一个重要人物的到来。

漫长的一天过去了，她终于来了——20xx年的第一场雪。从小雪到中雪，从中雪到大雪，一片片雪花漫天飞舞，好似翩翩起舞的蝴蝶，更像是在风中摇曳的梅花。我抱着小猫咪来到床边，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”小猫咪惊愕地看着我，它没听过这首诗，更没见过雪。

第二天，外边完全成了冰雪的世界，午饭后，姥姥带着我和妹妹一起出去玩雪，我们堆了一个大大的雪人，我们用巧克力豆做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，用树枝做雪人的手，还把自己的帽子给雪人带上，一个又大又萌的雪人作品完成了。我们还和小区里的小伙伴们一起打雪仗、挖雪道，大家玩的好开心啊！

白皑皑的雪妹妹是我们冬日最好的朋友。

雪三年级作文13

早上起床，看见窗外正下着鹅毛大雪。便迅速穿好了衣裤，下了楼，打开门。雪却在短短几分钟就变小了，正是变幻无常。下小时，有如满天细盐散，下大时，有如鹅毛空中飘。

来到了平台，我看到山头上只有白色和绿色两种颜色，在大雪面前，树木低头了。竹子有的弯了腰，有的被雪压断了，还有的竹子连根拔起了。远远望去，雪是多么洁白无瑕，多么美丽动人。看着看着，雪却在不知不觉中停了。天空突然晴朗了起来。这时，我的小伙伴们在路上打雪仗，这何尝不是一幅美景。过了一会儿，有的人还在打雪仗有的早以不知所踪了，还有的人改行去堆雪人。有人扫雪了，我看到雪被无情的人们扔在水里，使这美丽的景象受到了破坏，美丽洁白的雪融化成了水。

啊!雪是多么美丽。啊!雪是多么洁白。雪虽美，但也有不好的地方，过多了为成灾，损害人民的利益。让我们只有把美丽洁白的雪看在眼里，留在心里，不能让它永远消失。

雪三年级作文14

雪天，预示着冬天的结束，也预示着新一年的来临。雪天不仅是劳苦的人们歇息的日子，也是善思的人们观察人生的驿站。——题记

今天下了第五节课该吃饭了，我们排着队去餐厅发现了雪花翩翩飞舞可真的是好漂亮呀!我身着手在那里接雪花可是没有发现雪花票在手上，我就一直在哪里接忽然我恍然大悟发现了手上有一些凉就看见了雪花飘在我的手上了。

中午睡醒了以后我们回到教室，发现了雪下得更大了，我们回到了教室看见了冯老师在教室里面我们女生不约而同的问：“冯老师您今天不歇息吗?”冯老师回答说：“一会就回家了。”冯老师又看了看窗外又是那么大的雪能回家吗?我们下了数学课我们上厕所的时候发现了雪下的大了，第三节课下了我们发现地下室皑皑的大雪能在下面写字我就写了几个字，写了很多然后我感觉不好玩，我就去回到了教室。

晚上回宿舍的时候雪下的越来越小了。

今天可真高兴呀!

雪三年级作文15

昨天夜里下了一场大雪，早晨起来推开窗户，屋外白茫茫的一片，远处的房子、河面，近处的小路、汽车都盖上了厚厚的大被子。

我和爸爸早早地走在上学的路上脚下发出咯吱咯吱的声音，身后白白的雪地上留下了两排长长的脚印。

一整天我都惦记着玩雪，好不容易熬到了放学，我和王婧雯一起回家，雪还是那么白的耀眼。我俩静静地走在雪中，“咱们来堆个小雪人吧，让冬天更壮美！”“好啊，这真是个好主意。”我高兴地说。我们马上动起手来，我先搭了一个胖胖的小身体，她做了一个圆圆的小脑袋，我们把它的身体和头连在了一起，就剩眼睛、鼻子和嘴巴，可是用什么做呢？我环顾四周，哈哈！发现了两颗小石子，“就用它吧！”我随即就把石子插进了小雪人的脑袋上，一个可爱的小雪人就做成了。

晚上，我恳求爸爸陪我出去玩雪，爸爸答应了。我在雪地里给汽车扫雪，像个清洁工，你别看我干了好事，我也干了“坏事”--往爸爸身上撒雪，在别人汽车上堆雪人，回来的时候还带回了一个小雪球，放在家里的小桌上，急得妈妈朝我大叫，哈哈！真有意思。