关于三年级橘子作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级橘子作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级橘子作文 篇1

在我的家乡,种着各种各样的果树。有桃树、梨树、石榴树、橘子树。但我印象最深的是那有大有小的橘子树。

一缕春风吹来，沉睡了一冬的橘子树，渐渐地睁开睡眼。它先是在树枝里面捧出一两个黄茸茸的小尖儿。后来，渐渐地就增多了许多嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的叶子上便开出一朵朵白色的小花,白色的小花就像是白色的雪球，小花越开越盛,越开越密,不久便挂满了枝头。

热闹了好一阵的小白花渐渐地谢了，树上结出了一个个小橘子。橘子一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带橙，最后变的全是橙色。熟透了的橙子高兴地笑了。

这时，你摘下一个黄澄澄地橘子，剥开外皮，看到了橙色的果肉，只见里面十几个“橘瓣兄弟”紧紧地搂抱在一起。还没吃，就闻到了一股淡淡的清香。我迫不及待地扒下一个橘瓣，丢到嘴里，轻轻一咬，凉凉的，甜甜的，一直甜到心里，顿时感到心旷神怡。

三年级橘子作文 篇2

一个孩子手中拿着一个橘子，他问妈妈：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮，这么麻烦呢？”

“孩子，那是橘子在告诉你，你想要的东西不是伸手就有的，而是要付出相应的劳动。”

“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小块一小块的，而不是一个完整的呢？”

“孩子，那是橘子在告诉你，生活的幸福，是用来慢慢享用的，是一小块一小块慢慢吃的，而不是用来炫耀的，更不是用来浪费的，这也就是告诉你，要懂得生活中的幸福。”妈妈说：“孩子，橘子长成一小块一小块的，还有另一层用意呢，你知道吗？”

“还有什么用意呢？”孩子奇怪的问。

“孩子，那就是告诉你，你不能独自占用自己手中的东西，要与人分享。如果现在边上有许多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。”

三年级橘子作文 篇3

桔子是一个很爱美的小姑娘，有时候穿着深绿色的外衣，有时候穿着黄绿色的外衣，有时还穿桔黄色的裙子。剥开桔子皮，里面有一层白白的东西，好像桔子长了胡子似的，这就是我们通常所说的桔筋。剥掉纤细的白纱，桔黄色的桔瓣映入眼帘，哇！！一阵淡淡的桔子清香扑鼻而来，把桔瓣一个一个掰开，每一个都像月牙或者是小船，看着都流口水，真想吃呀！！于是我赶快吃了一个，酸酸甜甜的。桔子水像甘泉一样流入心田，舒服极了！

三年级橘子作文 篇4

今天，我和我们班的同学徐飞去玩，来到了斌斌家。

斌斌的爸爸是我们心目中出了名的小气大王。全村只有他家种橘子。他看得很紧，不准别人进他的橘园，更不让别人摘他的`橘子。他还说：“谁敢偷一个橘子，就罚他十块钱。”

今年，斌斌家的橘园像往年一样结满了累累的果实，那一簇簇黄澄澄的橘子散发出阵阵清香，沁人心脾，而我们只能饱饱眼福，咽咽口水。

可是昨天下午，不知哪个吃豹子胆的竟一连“偷”了几个，而且个个是枝头上的大橘子。尽管斌斌爸爸费了九牛二虎之力，也没有查出谁干的。“谁那么胆大啊，敢偷他们家的橘子？”“就是吗!…… ”大家议论纷纷。

斌斌的爸爸没办法，今天只好去找老师帮忙。他到了斌斌的那个班，刚走进教室，李老师就对他说：“你来的正好，我正有件怪事想问问你。”斌斌的爸爸说：“我这儿也有一件事儿想找你帮忙。”李老师拉开抽屉，只看见放着好几个金灿灿的橘子。这时斌斌看着橘子红着脸说：“橘子是 …… ”斌斌的爸爸恍然大悟，对李老师说：“我这事不用你查了。”李老师笑着说：“我这事也不用你查了。”

斌斌的爸爸笑着对老师说：“你瞧我培育的橘子成熟了，你培育的“橘子”也成熟了，哈哈……”笑声在教室里久久回荡。

三年级橘子作文 篇5

一节语文课上，陈老师带着我们做了一个实验。

首先，我们看着陈老师一手拿着一只刚刚吹好的气球，一手拿着橘子皮，用手用力地将橘子皮里的汁水挤出来，随着一滴汁水从皮上消无声息地落在球壁上，过了几秒后，气球便“砰”地爆炸了！

顿时，教室里欢呼、尖叫声一片，还有的同学甚至在教室里四处开心地跑步、蹦跳！

开心了一阵子，我们又想到了个重要的问题：难道是果酸在作怪？如果是果酸的话，那橘子水、橘子果肉可可以喽？

想归想，做归做。于是，陈老师请了一位同学前来试一试。

那位同学上台后，轻轻松松将橘子肉里的汁水挤了一大堆，可气球却安然无恙！

这时，又有人提出了自己的见解：“刚才只是挤出了水，果酸可能还留在果肉中！”

听了这个想法，陈老师便再请了一位同学，上台做实验。

那名同学用力地、细心地让橘子果肉接触到气球表面。不久，我们的表情、动作也发生了巨大的变化——本来，我们的表情是好奇、害怕状，渐渐地，连钻到桌子底下的人也爬了出来……

最后，我明白了这个试验的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液体，而这些液体是由酯类组成的。这些酯类，是极佳的溶液。当气球壁接触到溶液，它的机械性能一下子被降到最低。偏偏此时的压力需要向机械张度最低的地方集中，这就导致了气球的爆裂。

这个实验，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而气球最怕溶液！

三年级橘子作文 篇6

今天，我很高兴早早的就起了床，因为，我要和爸爸一起去摘橘子。

我们一起坐上爸爸的车子，开始了一天的快乐之旅。在路上，我们看见了美丽的小花，碧绿的小草，粗壮的大树......沿途风景美不胜收。

不一会儿，我们就来到了橘园。首先，我们看到了一排排橘树，橘子像一个个小灯笼挂在树上，我们先摘了一个尝了尝，感觉味道好极了。与此同时，我们也开始动手摘橘子了。就这样我们边吃边摘，不一会儿袋子就被撑得满满的。

我继续往前走，看看有没有更大的橘子，果然，我看到了一些巨大的橘子。可是，这些橘子都在树的顶端。于是，我就把爸爸叫了过来，爸爸一看，踮起脚，伸长手臂，努力抓住树干，一手抓着橘子，另一只手放开树干，拿着剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下来。我拎着袋子，和爸爸一起开开心心地回家了。

通过今天的摘橘子活动，我们不但收获了果实，而且得到了更多的快乐！

三年级橘子作文 篇7

学校里发水果的日子到了，我迫不及待地跑到老师面前问：“老师，今天吃什么水果？”老师说：“今天吃橘子。”我一听，这不是我最爱吃的橘子吗？我开心极了！

橘子的个头圆圆的，只有我的拳头一般大小。它穿着一身橘红色的外衣，真好看！橘子摸起来凉凉的，滑滑的，皮上有一个个小洞洞，这是它呼吸的地方。一个个小洞洞就像它的小眼睛，一眨一眨的，好像在说：“小朋友，快来吃我吧，我可甜了！

我拿起橘子，闻了闻，一股淡淡的清香飘进了我的鼻子里。我轻轻的剥开橘子的皮，它的香味变的更浓了，我发现，剥开的橘子就像一朵可爱的小花正在向我微笑。再看看它有几个橘瓣，我数了数，一共有12片橘瓣。一片片橘瓣像月牙儿、也像小船，它们紧紧的依偎在一起。我掰起一片橘瓣，放进嘴里，轻轻一咬，果汁四溢，甜滋滋的味道，让人越吃越爱吃。

橘子还有许多神奇的作用呢！比如：橘子美味可口，营养丰富，可以补充维C，用来制作鲜美的果汁，还可以清除冰箱里的异味。

桔子皮可以做小橘灯，还可以入药止咳呢！不过，橘子是温性食物，易上火，所以虽然好吃也不能多吃哦！