三年级植物作文3篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的三年级植物作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级植物作文 篇1

七月的一天，我和我的朋友韦袆在各自妈妈的带领下，相约到隋唐城遗址植物园游玩。

走进隋唐城遗址植物园这座巍峨的大门，迎面就是一片绿，时而吹来一阵风，眼前的那片绿向我们招手，好像在欢迎我们进入它的怀抱。我们先来到位于植物园西北部C区，这里主要为野趣水景园。哇！一片水的世界！池塘中盛开着白的'、红的荷花，那朵朵荷花，有的盛开露出笑脸，像一位亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘。荷叶的碧绿与荷花的色彩使游人流连忘返，池边还有拿着相机久久站在那里为这满池荷花留下倩影的摄影爱好者。这时，突然从水里钻出一只小鸭子，在我们的惊呼声中，它自由自在地游到荷塘深处，只给我们留下湖面上涟漪。呵呵，你瞧，就连那荷叶下的小鱼也不甘寂寞，不时调皮地在荷塘中游来游去。听妈妈说，在这片野趣水景园中，是以人工湿地为依托，集中展示各种水生植物，种植有荷花、睡莲等水生植物200多种植物。有的植物妈妈也叫不上来名字，说如果下次再来，让我带本《本草纲目》来。

大人们走累了，坐在路边的长椅上休息，而我们这些好玩的孩子们来到小渠边，把裤子轻轻地往上拉，“扑通”一声跳进去，让小渠中的水尽情冲着我们的小脚丫。那水中的小鱼儿还不时亲吻着我们，我们就开始捉它们。那灰色的小鱼儿总是东躲西藏，让我们要么抓一手泥沙，要么抓一把水草。就这样，我们开心的笑着，是发自内心的笑，我们儿童天真无邪的笑。妈妈说，那种笑肯定传到了很远很远，像吃了密一样甜透了心。

小渠边的小溪，是冲干净小脚丫的地方。把小脚丫放在水里，总有小沙子钻到你的脚窝窝里，挠得你发出“咯咯咯”的笑声。

要走了，我回头望了望那些地方，这将成为我人生中一个美好的回忆……。

三年级植物作文 篇2

今天，老师带我们游览绿萝路植物园。

这里绿树成荫，花繁叶茂，是个旅游的好去处。

一进植物园，眼前是一片绿色。绿得葱郁，绿得耀眼。

我第一眼看到的就是国家一级保护植物——水杉。水杉树长得又高又直，但它的叶子却十分秀气，这使我想到了含羞草的树叶。

紧接着，我们又观赏了蚊母，令我奇怪的是，为什么蚊母树绿色的叶片上有这么多小红疙瘩呢？哦，原来蚊母和我们人一样，它被蚊虫咬后，身上也会鼓出一个小包，怪不得它叫“中华蚊母”呢！

走在林荫小道上，我们又看了樟树，樟树又名香樟，你在地上捡一片嫩绿的樟树叶，放在鼻子前嗅一嗅，一种奇特的香味扑鼻而来，啊，真神奇呀！老师告诉我们樟树叶也是生产樟脑丸的原材料之一。

绿萝路植物园的美景看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去仔细游览。

三年级植物作文 篇3

今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。

奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。

奶奶说那是“仙人掌”仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”保护它不被伤害。

我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？