小学5年级发言稿范文

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。今天为大家准备的是小学5年级发言稿范文，希望能满足大家的阅读需求。

小学5年级发言稿一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

五年前，天真无邪的我牵着妈妈的手，踏进了这所既整洁又漂亮的学校。映入我眼帘的是阳光下的美丽校园，湛蓝湛蓝的天空下，飘着调皮的云宝宝，仿佛在对着我们开心的笑，树上的鸟儿唱起了欢乐的歌，青青的小草随风舞动。高高的五星红旗更是显得更加庄严。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

我们是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁，阳光下，和蔼的老师微笑着迎接我们，带领着我们步入知识的殿堂。

早上，太阳刚刚升起，温暖的阳光洒遍了整个校园，五星红旗也随风飘扬。朗朗的读书声声声入耳，同学们开始了一天的学习。看！五（6）班的班长正带领同学们背诵课文，其他班的老师也讲的非常激动。

在校园里，我学到了很多知识，不仅使我领略万里长城的雄伟壮阔，长江的波涛汹涌。还让我知道了中华上下五千年的沧桑巨变，五千年的兴盛与衰微。

五年来，校园带给了我无数美好的回忆。令我难忘的还是一直伴随着我的同学，他（她）们在我伤心时安慰我，鼓励我。课间，我们在一起谈心，在一起追逐打闹，在宽阔的操场上自由地奔跑，尽情的玩耍。我们之间产生了一种情谊，这种情谊如同涛涛江水，永不停息，如同松柏一样万古长青，这种情谊就叫做友情。

在一学期一度的运动会上，每个同学都积极的报名参加自己擅长的运动项目，比赛期间每个人都牟足了劲，准备全力以赴，为自己的班级争光。瞧赛跑项目上，队员们蓄势待发，随时准备第一个冲出去

作文大赛上，同学们都在认真思考，怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致，怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头，好像在犹豫不决，自己要不要这样写。有的同学则行如流水，在别人还在思考的时候就写完了作文，此时正在认真修改。

六一儿童节上，同学们兴致勃勃的从教室里搬来了小木凳子，欣赏着节目。而那些表演节目的.同学，正在后台化妆，等着上台表演呢，他们有的表演舞蹈，有的表演大合唱，还有的表演古诗词朗诵。在六一儿童节那天，同学们都在尽情的玩耍，没人管，也没有人约束。

同学们都有自己的梦想，有人梦想当医生，为人们除病魔。有人梦想当警察，抓住那些不法分子，还有人梦想当老师，培育祖国的花朵。同学们的梦想多的如同天上的繁星，而这些梦想，只要再美好的阳光校园里，通过不懈的努力，就一定可以实现！

小学5年级发言稿二

理想是什么？是一个指路灯为我们照亮未来的希望。理想是什么？是寒冷中的一缕阳光，让我们用灵巧的双手去开拓人生奋斗的道路。理想是什么？是大海中的白色帆船，把自己的道路变得更加丰富与辉煌！

我的理想是当一名作家！

小的时候，妈妈带我来到书城，我一看花花绿绿的书籍整齐地排在书架上，我便迫不及待地拿下一本如饥似渴地读了起来，时间一点一点地过去了，我的心也在知识的海洋里一点点地长大。当我读完整本书时，突然觉得大脑非常轻松，心里呯呯直跳，我觉得世界如此美好，有种妙不可言的感觉。从那时起我就与书结下了不解之缘。随着年龄的增长我的心需要更多的知识来养育了。什么《我们一起走迪克》、《名人的帮事》、《红与黑》我都读完，可还是满足不了我的求知欲望。怎么办呀？这时在我的心中萌生了一个念头：我应该创作自的故事，自己的主人公！于是，我便发愤读书，将书中的好词好句铭记于心。接着将书中的问题仔细在脑子里想一遍，并且把书中的知识抄在小本子上将它背下来，转化为自己的能量。当然不能光读不练。多写多练才能将知识更好的吸收。假如我当了作家，我会将一些正能量的东西添加在书上，让读者了解什么叫“正”，并将这些“正”发扬光大，让世人更加文明、和平。将不正以幽黙宛转的方式改掉变为“正”！我也不会去写一些无聊、和不健康的书，一定会让读者有收获并且是一些有意义的事。假如我当不上作家也没有关系，我一定会坚持不懈，让编缉和读者相信我的！

这就是我的理想，一个朴实无华而有意义的理想，一个让我有希望和憧憬的理想——当作家！