关于桂花的描写三年级作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的桂花的描写三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

桂花的描写三年级作文 篇1

走进校园，最引人注目的就是花坛里那几株高大的桂花树了。

远看，桂花树就像一把撑开的巨大绿伞。树干是伞柄，树枝是伞架。

近看，桂花树的树干是棕色的，而且粗糙不平。树枝有粗有细，每根上面还有三四个分杈。有时候蚂蚁会从树干上爬过。

桂花树的叶子刚长出来的时候，小小的，呈淡绿色，不大引人注意。但过了一段时间之后，他们长大了，老师和学生们都无法忽视它了。因为那些叶子绿得那么新鲜，看着就让人感到舒服。叶尖一顺儿朝下，铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。一阵风拂过，他们随风飘动，显得葱郁茂盛。

桂花树的花朵很小，像一个个害羞的小姑娘，躲在树叶哥哥的后面。花朵由四、五个小花瓣组成的，几朵小花儿又挤成一簇，争先恐后的在枝头绽放。一阵风拂过，一些桂花纷纷落下，就像下了一场花瓣雨，空中全是桂花的清香。

我爱这美丽的桂花树，更爱这美丽的校园！

桂花的描写三年级作文 篇2

我的爸爸是个养花迷，他种有各种各样的花，如：吊兰、海棠、迎春花、铁树、文竹还有我最喜欢的桂花。

一天，我刚走到院子里，就闻到一阵阵清香，我随着香味一直走到了一盆花的跟前，我问爸爸：”爸爸，这是什么花呀？“爸爸说：”这是桂花。“我看到桂花的叶子长长的，形状是椭圆的，花是淡黄色的，桂花的花瓣像蚂蚁一样小，它的花瓣有的是五片，有的是六片。

这时，我觉得我仿佛就是其中一朵桂花，穿着淡黄色的衣服，一阵微风吹过，我身上发出了清香，其它桂花也发出了清香，小蜜蜂飞来了，落在了我的花蕊上，小蜜蜂对我说：”你的花蜜真甜呀！“蝴蝶飞来了，它对我说：”桂花姑娘，你真漂亮呀！“忽然，我才记得我不是桂花，我是在看桂花呢！

这就是我喜欢桂花的原因，你们喜欢什么花呢？也来跟我一起分享吧！

桂花的描写三年级作文 篇3

学校里的桂花开了，远远地就能闻到那股扑鼻的香味。可是我的心情不太好。

不知为什么，回家老是惹妈妈生气，妈妈有的时候只是骂两句，但是，有的时候却会挨妈妈打。我不知道如如何不让妈妈生气，可是只要妈妈心情好的那天晚上，妈妈就会翻我的书包，把我做过的`所有作业找出来，仔细一看，发现上面有错误，脸马上阴了下来，我就知道有悲剧发生了。

有一次，我把老师的作业全部做完了，就做妈妈给我买的作业，这时，妈妈没有事情做，就坐在我后面的床上，发起了我的作业，并把给我把今天的家庭作业检查了一下，就指着一道题，对我说：“你再把这道题看看。”我看了一下，就对它说：“是对的。”妈妈恶狠狠地说：“你再看一遍，在检查不出来就要打了。”我再看了一遍，心跳很厉害，其实我也很紧张，我对妈妈说；“没有啊！”妈妈叫了：“还没有，你看这个”我们两争持了起来，结果没错，妈妈什么也没说，漫不经心地说：“就算你这道题对，你前面也错了不少。”

只有桂花的香味能使我的心平静下来，我多么希望我的妈妈变得温和一点啊！

桂花的描写三年级作文 篇4

“弹压西风擅众芳，十分秋色为伊忙；一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”在桂花香气中，传来了朗朗的读书声。

桂花香气迷人，香香的，一种沁人心脾的香味，我们学校就有桂花树，一走进操场，香气迎面扑来，令人陶醉。

我突然迷上了桂花，回到家后，张口闭口都是桂花，妈妈告诉我：“桂花不但芳香袭人，而且树枝挺秀，枝叶丰茂，冬夏常绿。若是南方庭园栽培，则是”丹葩间绿叶传播者。早年学习儒学。若在北方盆栽作室内摆设，也端庄高雅。“

我们的小区里也有桂花树，就在我家门口，我非常喜欢它，每天放学以后，都要拿着小瓶子，去看看他，给他浇浇水，在我的培养下，他比以前粗壮了不少，现在桂花树正在长身体，我更是不敢亏待了他，每天，我上学前他都冲我笑笑，我也向他挥手，十分和睦。