桂花的描写三年级作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的桂花的描写三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

桂花的描写三年级作文 篇1

这天我和伙伴正在玩游戏，我们休息时，随着迷人的桂花香，像“中了魔”似的来到了一棵院子里最大的桂花树旁，不由自主的凑到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便马上进入幻境中。

睁开眼睛，许多小小的、金黄的桂花出现在我眼前。桂花的“母亲”(桂花树)用粗壮的树干，茂密的枝叶保护着它们，替它们遮风挡雨。

桂花树的树干，差不多有一条大水管那么粗。在高处伸出不同形状的枝条。

最引人注意的就是桂花。金黄的桂花缀在翠绿的枝叶上。颜色搭配的非常美。

桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣儿，在树上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也随处可见。这派景象让我想起一首歌：“八月桂花遍地开……”

我们站在树底下，一阵微风吹过，许多桂花都落到我们的身上，就像下起了桂花雨。我刚准备说话，两朵桂花跑到了我的嘴里，差一点儿就又跳进了我肚子里。

我爱桂花，也爱桂花树！

桂花的描写三年级作文 篇2

我的爸爸是个养花迷，他种有各种各样的花，如：吊兰、海棠、迎春花、铁树、文竹还有我最喜欢的桂花。

一天，我刚走到院子里，就闻到一阵阵清香，我随着香味一直走到了一盆花的跟前，我问爸爸：”爸爸，这是什么花呀？“爸爸说：”这是桂花。“我看到桂花的叶子长长的，形状是椭圆的`，花是淡黄色的，桂花的花瓣像蚂蚁一样小，它的花瓣有的是五片，有的是六片。

这时，我觉得我仿佛就是其中一朵桂花，穿着淡黄色的衣服，一阵微风吹过，我身上发出了清香，其它桂花也发出了清香，小蜜蜂飞来了，落在了我的花蕊上，小蜜蜂对我说：”你的花蜜真甜呀！“蝴蝶飞来了，它对我说：”桂花姑娘，你真漂亮呀！“忽然，我才记得我不是桂花，我是在看桂花呢！

这就是我喜欢桂花的原因，你们喜欢什么花呢？也来跟我一起分享吧！

桂花的描写三年级作文 篇3

在百花之中，我最喜欢的，莫过于是那小巧玲珑的桂花了!

我家楼下就有几棵桂花树。别看桂花树不高，可它开出来的花却小巧玲珑。桂花的外形其实是非常平凡的。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛、一簇簇地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人们的味觉，只怕是很难引起人们的注意的。桂花是中国十大名花之一，有金桂、银桂之分，想必，颜色黄一点的，就是金桂了。那花圃里的桂花树，迎着深秋温暖的朝阳竞相绽放，桂花品种多样，千姿百态，宛若红颜佳丽，光彩夺目，散发着怡人的香味!

桂花不像牡丹那么雍容华贵，不像水仙那么清雅脱俗，不像玫瑰那么美丽漂亮，更不像荷花那样大方别致，但是桂花也有自己的特点，它用自己独特的香味，带给人们跟其他花不同的韵味和享受。

身穿黄色舞裙的它，在雨点的邀请下，跳起了优美的高尔兹。拥有唱歌天赋的它，在风儿的伴奏下，声音显得格外悦耳、动听。它跟着旋律，在树叶上弹起了《梦幻曲》。

桂花并不“才艺出众”，可是它用自己的实力，赢得了大家的好评。获得了人们的喜爱!

桂花的描写三年级作文 篇4

前几天早上，妈妈送我去上学，我快走到教室时，惊喜地发现操场上又种了一棵桂花树。我情不自禁地向小苗走去，发现桂花的嫩叶是浅绿色，你只要轻轻一捏，就可以挤出水来。

午饭后，又跑去观察，我用鼻子闻闻，不由自主地赞叹道：“真香啊！”我再靠近一点，突然看见一根细枝被人折断了，我十分伤心，这么可爱的一株小树，却被人无情伤害。这时，小树哭了，天空也下起了雨，我边跑边想，连老天爷也觉得伤心。

到了晚上九点多，我已经睡着了，在梦中，也梦到了小桂花树长大了。

第二天，我发现桂花树的周围有一圈圈围栏，围栏旁有一条条红丝系着。桂花树已经长大了几毫米了，叶子的水分也更多了，我真想桂花树快点长大，因为长大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，还美容呢！