【推荐】彩虹三年级作文七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的彩虹三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

彩虹三年级作文 篇1

“滴滴答，滴滴答……”，就在这不经意的时候，屋外下起了小雨，一颗颗雨珠如一颗颗珍珠，剔透的珠体让人忍不住想要去抚摸它。小雨珠掉落到草地上，掉落到河里，湖里，荷叶上滚动，玩耍；呀！你看，一群小不点在荷叶上玩耍，一不小心掉进河里了，它在河里游泳呢！接着，天上的小雨点好像迫不及待想到地面上玩耍，争先恐后的飞下来，下起了淅淅沥沥的雨。风儿也参加了玩耍队伍。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，天上划出了一道美丽的彩虹，“那彩虹，多美啊！”我不禁赞叹道。我又伏头沉思：人生不就像一场暴风雨吗？但，暴风雨后，不就是美丽的彩虹了吗？是的，就是这样。没有经历暴风雨，怎能见彩虹；没有经历挫折，哪里能有成功？没有人能随随便便成功。没有一条人生道路是平坦的，只有经历坎坷，跨越人生的栏杆，才最终能拿下成功的奖杯

有一为学士说过：“只有勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明”！

彩虹三年级作文 篇2

“叮叮叮”下课铃响了!我们拿着毽子，兴奋地冲向操场。你看：原本有点冷清的操场，瞬间就被我们这些三五成群、边踢边闹的同学们掀起了热潮!到处都能看到五彩纷呈、绚丽夺目的毽子，像一朵朵绽开的菊花，在空中飞舞、起落，为我们可爱的校园增添了一道靓丽美景!

眼前这热闹开心的场景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的时候，我感到有些失落——唉，毽子真难踢!我把毽子抛向空中，那毽子就像一只不听话的麻雀满场乱飞!尽管我左追右赶、汗如雨下，一个回合也只能踢到一、二个。看到有的同学一次能踢十几个，我觉得自己真笨，差点就要失去信心……，但是，想起班主任老师的`教导和同学们的鼓励，我觉得不能泄气!我一定行!

我仔细观察那些踢得好的同学的动作，回家又向妈妈请教，琢磨动作诀窍。发现毽子“不听话”，是因为自己脚部动作有误!踢毽子应用脚窝踢，才能控制毽子的方向，同时也要将它踢高些，好有足够的时间来踢下一个，小毽子便自然而然的像个乖宝宝一般听话喽!

找到了问题，我又认真练习起来。很快，我踢毽子水平有了明显提高，小毽子就像一道道跳跃的彩虹一样，上下来回，忽左忽右，有时我竟然能破纪录踢十几个啦!真是“功夫不负有心人”，哈哈，我也尝到了踢毽子的乐趣!

彩虹三年级作文 篇3

今天放学回家的时候，朱老师对我们说：“明天同学们要化验乙肝，抽血。”一听到这个消息，我心急如焚，怎么办?怎么办?我可有点晕血呀!

第二天来到学校，教室里呈现出前所未有的可怕气氛。只见两位穿白大褂的护士来到我们班，如晴空霹雳，电闪雷鸣般使得大家的心情跌入了谷底。同学们都怕第一个抽血。而我是班长，在恐惧面前可不能退缩。迈着沉重的脚步，提着心里的恐惧，排了一会儿队，终于到我了，望着第一个抽血的的同学伊佳成，他不是好好的吗?我便给自己壮起胆来，不怕，不就是个抽血检验吗，也不看看我是谁!我咬咬牙，心里想着妈妈对我说的话，“艰难”地伸出那只已被汗水弄得湿呼呼的胳膊。医护人员把止血带勒在我的胳膊上，以后的环节我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一阵剧烈的疼痛，不知过了多长时间，我慢慢睁开了双眼，啊?怎么回事?竟然没有血!我心中的大石头一下子提了起来。阿姨摸摸我的脑袋说：“小同学，不要怕，我们再来一次!”而我心里也暗暗为自己鼓气：“欣雨,加油，不要紧的!”我又换了一只手，只见阿姨拿起那个大针管，刺向了我的经脉，一阵疼痛过后，只见鲜血从我的手中缓缓流出，我会心地笑了。阿姨向我竖起了大拇指。

最坚强的还要数夏华希了，他和我一样,不知什么缘故，血调皮地躲着护士的双眼，夏华希紧锁着的眉头，呈现出了个”川”字，终于,在第四针的时候，取出了鲜血……

这次抽血，同学们都很紧张，但也很坚强，这也使我明白了个道理：在困难面前,要努力面对。不经历风雨,怎能见彩虹呢!

彩虹三年级作文 篇4

刚下过一阵蒙蒙细雨，一道彩虹出现在天空。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一块闪闪发光的绸带，高高悬挂在天空。人们望着七色彩虹都纷纷赞叹：“这条七彩带颜色多绚丽呀！”彩虹在天空听见了，不禁洋洋得意起来。她想：既然人们都这样称赞我，我一定要显示自己的美丽，我要和地球上美丽的东西比一比。

这时，树林里飞出了一只美丽的孔雀。彩虹看见后，轻蔑地对她说“喂，长尾巴的东西，我们俩来比比美吧！”孔雀摇摇头不在乎地说：“不，我不和你比美，我还要去为我的小伙伴们跳舞呢。”随后头也不回地飞走了。彩虹失望地俯瞰着大地。

地上一簇簇鲜花在微风中开放。彩虹看见了对她们说：“花儿们，来吧，和我比一比美吧。”花儿们摇摇头说：“对不起，我们不和你比美，我们还要打扮美丽的大自然呢！”彩虹又一次讨了个没趣。

忽然，彩虹发现一道金光从云缝中闪过，她知道那是太阳。她想：太阳有什么了不起？地球上的万物都赞美她，那向日葵甚至整天朝着太阳转！我这次非得要太阳认输不可。于是，她把手臂伸向太阳，得意洋洋地说：“嗨，圆球球，别躲在云里，快出来吧！把你圆饼似的丑陋的脸露给大家看看吧！”太阳从云缝中探出身来，不声不响地向彩虹一望，人们就再也看不见彩虹那骄傲的影子了。

彩虹三年级作文 篇5

在我的记忆中，童年是我最留恋的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活网 ，天真、活泼、无忧无虑，只有在童年，生命才能随心所欲的演绎着各种耀眼的光环，展示着无邪与美好……而我童年时的趣事更像是夜空里的星星，数也数不清。

在我4岁时的那年夏天，下了一场大雨。雨过天晴，天上出现了一道彩虹。我趴在窗前，边盯着天空边叫着：“奶奶，天上怎么会又一座彩桥呢？”奶奶看了看天，然后笑着说：“那不是桥，是天上的仙女的飘带啊。”现在听起来，似乎十分可笑，而那时的我却深信不疑。 又过了几天，我去家旁的公园玩。当我走近公园里喷泉时，猛然发现水中竟有一条“仙女的飘带”，我欣喜若狂，急忙伸出手去捞这条“飘带”。可是，我才将手伸进水里，“飘带”就不见了。我将手从水里拿出来后，这“飘带”又重新回到了水里。我一看，便把手伸进水里使劲的捞，可不但连飘带的影子也没看到，反而把衣服弄湿了。我并不善罢甘休，把平常一起玩的小伙伴们全部叫了过来，你一抓，我一扑。这样忙活了一会，我们已经筋疲力尽，但却什么也没捞到，还被公园里的老爷爷看见，将我们教育了一番。于是，我的“公园捞飘带”计划宣告失败。 虽然这样，但我却有了新的想法：在喷泉里可以看到“仙女的飘带”，那么我在家制造一个喷泉，是不是也可以看到呢？只要我将水龙头捂住，不也会有喷泉的效果吗？

彩虹三年级作文 篇6

前天，中午，在教室外的空地，快乐地玩耍。突然，不知是谁喊了一声：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指着的方向看去，我不由自主、情不自禁地说：“啊，真的有彩虹！”当我再仔细一看时，我的妈妈呀！彩虹怎么是圆形的呀！

回家后，我上网查了一下，我恍然大悟，原来是：地球本身是个球体，大气覆在地球表面，球状，那么光的折射与介质的关系，在同一介质

下，折射角度相同，以球心作圆，圆的边缘做角度相同的直线，了的圆形的彩虹。

真开心，我又有新！

彩虹三年级作文 篇7

大自然中的景色各种各样，每一种都令人陶醉，我尤其喜欢那雨后美丽的彩虹。

一个星期六，我吃过午饭，来到家门口散步。

突然，天上“滴滴答答”地下起了小雨，我急忙回到屋中，从门缝中往外看。雨下得不大，太阳还挂在天上笑眯眯的，把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到门外，张开双臂，任雨水打在我身上，冰凉冰凉的，让我全身都放松下来。

雨大约下了半个小时，就慢慢的停了下来。这时，空气中弥漫着一股淡淡的花香，沁人心脾。

我抬头一看，天上隐隐约约的出现了一道彩虹，把天空围成了一个半圆。又过了几分钟，那道彩虹越来越明显了：红色，橙色，黄色，绿色，青色，蓝色，紫色。我被这美丽的彩虹震撼了，呆呆地站在门口，仿佛正站在白雾围绕的仙境中，那彩虹正是连接天上和地下的桥！

彩虹出现了一会儿，又慢慢的变淡了。越来越淡，越来越淡，直到完全消失不见。

雨又轻轻的下了起来，这时天上早已没了彩虹，但我却觉得那道美丽的彩虹依然明亮、迷人。

我曾经试图画过那天见到的彩虹，但怎么画也不能让我满意。我想，大自然的美景，不管是多么出色的画家，不管用多么丰富的色彩，都不能描绘出它们的美丽！