【精选】三年级的作文汇总9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

一天，我在上学的路上捡到了一只黑戒指，我正想看看是什么东西，发现已经7点半了，快要迟到了，于是，我便把这只黑戒指放在口袋里，去学校了。赶路的时候，我还在想怎么把东西还给失主？

这天中午，我们老师带来一个穿校服的同学，老师让他自我介绍，他说：“我叫哪吒。”他话刚刚说完，同学们就窃窃私语起来说：“他是哪吒，我还孙悟空呢，哈哈。”他一直盯着我看，难道我有什么不对劲吗？

放学了，哪吒一直在人群中穿来穿去，他难道在跟踪我？我疾步闪进一条巷子里，他跟上我说：“把金刚圈交出来。”“什么金刚圈？你到底是谁？”我说。忽然，他摇身一变，让我惊呆了，“你是哪吒！”他说：“金刚圈交出来。”我把黑戒指给他看，说：“这个是不是？”他说：“是的。”他要走的时候，我说：“我能和你一起走吗？”他说：“走吧。”他便拉着我，飞到了他生活的地方。

我们一路飞到了天庭，天庭好大啊！在天庭里我看到了孙悟空、猪八戒、如来佛祖……都是平时只能在电视上看到的神仙哦！真棒，这回都亲眼见到了。

我和哪吒一起把金刚圈还给了佛祖，佛祖说：“此物法力巨大，幸好没落到坏人手中，把此物放进火焰山，你和哪吒去吧！”哪吒听到后，拉着我便向火焰山飞去，把金刚圈扔入火焰山后，哪吒把火焰枪等宝物给我展示了一下，我感到好威风啊。哪吒把我送回了人间，并对我说：“下次带你来天庭玩，这次宝物丢了，谢谢你帮我们找到宝物，再见。”

我和哪吒过的这一天非常快乐，并帮他们找到了宝物，并让我明白一个道理：拾到东西要及时找到失主或交给警察叔叔，不然可能会造成严重的后果哦！

三年级的作文 篇2

我家有只猫，它一到晚上眼睛比灯笼还要亮，它的尾巴长长的，近看时它是一只猫，远看时它像一只虎。它的毛五颜六色的好看极了，走起路来还一摇一摆的。

平时，我在家时，它就会向我跑来让我抱抱它，我不在家时，它就会躺在椅子上睡大觉。别认为它懒，它可是抓老鼠的高手。记得有一天，我们正在看电视，小猫一下像箭一样冲进了杂物间，不一会儿，它咬着一只大老鼠走了出来，那样子真像打了胜仗的将军。

还有一次，它在我爷爷的房里找到了一群小老鼠，它把它们一只一只的弄着玩直到把它们咬死为止。

现在我家已经没老鼠，瞧，我家的猫又在椅子上睡大觉了。

三年级的作文 篇3

　　（一） 调皮捣蛋鬼

小不点儿是谁？他是我表姐的儿子。已经两岁了，长得很可爱。但是一个调皮捣蛋鬼。我们去奶奶家时，都要去大姨家，我进去时，他像一个“小疯子”，拿着扫帚跑来跑去。

一看我来了，拿脚便踩我。我正在看书，便拿着我的一个书签折断，我也不生气，他知道自己犯了错，便动也不动了。他还常把水打翻。一般嘴里不停地说：“不，不。”模糊不清，还经常害人。

　　（二） 小不点儿赛车王

说起玩具呀，他挺喜欢我给他的车。一次，我把一辆红跑车送给他。天呢，他抱起红汽车，不停地推着。他好像想开车，便骑在车上，嘴里说：“呜呜呜……”

他玩得很高兴，一下子把车上一个零件儿给弄下来了。一上午，一会儿把汽车推到那，一会儿把汽车骑到这，突然把牛奶拿起来喝了。在模糊不清的句子里，好像听见：开车开累了，要喝牛奶。

　　（三） 小不点儿剑侠

他常挥着那把小宝剑。乱砍刺桌椅。一次，爸爸在吃瓜子儿，他把瓜子儿往地下扔。爸爸大声说：“小心我打你，别捣乱！”他抽出宝剑指着爸爸，转身迈着小步子跑了出去。

别人有时逗着打他。他好像缺少盾牌，于是拿了“盾”—面具，骑了战马—一辆扭扭车，有时人们打他，他也很怕。

　　（四）模仿大王小不点儿

他爱模仿人，比如：打呼噜、咳嗽……半夜人们打呼噜，第二天，他便模仿。呼！呼！呼……真像呀！大姑有时咳嗽，他便跑上去拍了拍。刚拍完，咳！咳！咳……一般人对他说：“这是大姨，这是姥姥。”“大大大……”

意思“大姨”。“噢噢噢噢！”意思“姥姥”。

他就是模仿大王！

　　（五）书迷小不点儿

我常给他拿一些小故事书，大姑都保存好等他认字后看。一天，姐姐拿了一本书看，他便也拿起来看，看了一大会儿，姐姐一看，他在倒着看。我们听了捧腹大笑。

他一下子跳下床，拿来很多书看，装模作样。

我看了他，想起他的事情就想笑，我真喜欢这个小不点儿！

三年级的作文 篇4

我很喜欢我们的孟老师，她有一副苗条的身材，一头短发显得很精神，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的你得到一个满意的回答。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。

上课时她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的哪个世界里。那天我们学习《巨人的花园》这一课，老师有声有色的讲着课文，把我带进了巨人的花园里，让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放，让人感到心旷神怡的美丽的景色。也让我看到了巨人的花园里荒凉的景色，更重要的是让我明白了一个道理：如果自己有什么让人感到快乐的事，应该和别人一起分享自己的快乐，如果只有你自己享受快乐，你是不会感到快乐的。

记得有一次我生病了，在家休息，当我康复后来到学校。我走进教室，老师见我来了，就问我：“病好了吗？”然后把手伸到我的脑门上摸一摸并对我笑着说：“要多锻炼身体才会少生病。”这亲切的.话语温暖着我幼小的心灵，老师的关心就在我们的身边。下午放学后老师给我补课把每一篇课文都仔仔细细的给我讲着，直到我明白为止。

课间十分钟，老师和我们一起跳绳，她灵巧的钻进了大绳内，敏捷的跳跃起来，和我们一起玩耍着。

老师像燃烧的红烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识。

三年级的作文 篇5

中国的传统文化有很多种，有赛龙舟、闹花灯、还有剪纸等等…不过，我最喜欢的就是糖画了。

糖画既可以吃，又可以用来观赏。

每当你走到卖糖画的小摊前，你是否闻到那股麦芽糖渐渐融化的香味。你是否站在做糖画的小摊前久久不愿离去。是的，我就是那样。

当我第一次跟妈妈回她的老家，见到糖画时，小摊前挤满了人。我好不容易挤进去，一看，我奇怪极了，这个用糖做的东西到底是什么呢？没等我向妈妈问，她似乎看透了我的心思，说：“这是糖画，既可以吃，又可以观赏…”我点了点头，津津有味的看了起来。

只见那位爷爷盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一倾斜，糖稀变成了像细细的瀑布一样的直线，用手一挥画了几朵类似花瓣一样的东西，又画出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出来了，这是一只雄赳赳气昂昂的公鸡，瞧！它的羽毛在太阳的照射下显得金光闪闪，栩栩如生，美丽极了。

你看他又画了一些爱心形状和蝌蚪形状的图案，接下来他把所有爱心都组装了起来，只留下来一对又大又薄爱心，和蝌蚪形状的图案拼在一起，只见他灵活转动手腕，眨眼功夫，一只形象生动，活泼可爱的蛐蛐就做好了，老爷爷的手简直太神奇了，只要你说的出的动物他基本都会用糖画出来。

我多么希望也能学会做糖画，不过我要做不同口味的糖画，比如巧克力味道，草莓味的糖画等等……。我还要做出立体的糖画。

三年级的作文 篇6

好老师并不一定要技术精湛，但一定要了解学生，好老师不一定常与家长交流，但常与学生促膝谈心，好老师一定以身作则，让你明白对就是对，错就是错，对学生恩威并施，软硬兼施。让你品尝表扬的滋味，批评后的沮丧。我们的班主任-----丁老师就是这样一位好老师。

当我们同学之间发生矛盾时，他总是化干戈为玉帛，使同学们的友谊更深厚。我们班普遍女生成绩比男生好，所以女生有些高高在上，通过老师的交流，女生明显懂事多了。

女生犯错，丁老师一般会把他们叫到外面，询问事情的原因，让他们懂得该怎样做，不该怎样做。，有时，老师还会安慰他们，平时，老师总是察言观色，对不同的学生用不同的手段。尤其是特殊学生，老师更是费劲心思，动之以情，晓之以理。

看了上文，你觉得我们的班主任怎样呢？

三年级的作文 篇7

冬天来临就代表我的生日到了，接着就要过新年，大家喜乐洋洋的好日子又到了；春天来临百花盛开吐着芬芳，是到处走走、散散步的好日子；夏天来临和家人去海边踏着一个个浪花，是享受吹着舒服海风的好日子；秋天是美食的好日子，看到螃蟹一只只排好队，配合着中秋节吃袖子和月饼，和家人团圆聚在一起。

在学校每天都很欢喜快乐，因为老师教我很多丰富的知识，也和同学相处和乐，即使我有时犯了错误，可是得到了原谅，也是自己最开心的好日子，这样我就会改正错误；有时因为我的粗心大意，造成没有满分的后果，我会对自己发怒，之后静下来时，好好检讨自己，终于知道问题出错在哪里，那一天也是一个好日子。

心情可以决定日子的好坏，如果存着邪恶的念头，它就会把你的好日子，统统变成可怕的坏日子，会让人沮丧、伤心，或着一天到晚只顾自己的想法，却不愿为别人着想，例如：我有一位同学根本不顾班规，破坏班上秩序，故意做出想要引起别人注意的事，结果造成大家都不喜欢他，后来有一天我忘了带溼纸巾，身边的同学都被借光了，他却主动拿给我，当时我跟他说谢谢，我看到他脸上的微笑，他一定是感受到帮助别人的喜乐很棒吧！

我要每天保持开朗的心，记得妈妈曾经告诉我：“世界很宽广，因为我们的心很大……”就是要我随时态度要积极、乐观，天天就都是好日子。

三年级的作文 篇8

有一天早上，天上乌云密布，燕子低飞，眼看就要下雨了。

东东看见这般要下雨的情景，上学时就带了一把雨伞。雨伞的颜色是花花绿绿的，非常好看。雨伞的形状是又宽又大又圆的，十分普通。但是伞把太短了，只够他自己用，遮两个人根本没法用。

下午，上完最后一节课，东东就和同学们放学了。他刚拿出伞走出教室门，东东就看见天空下起了倾盆大雨，于是他举起了自己的这把伞，准备回家了。走出校门不远，在路上，他看见了一个弓着腰，拐着拐杖的老爷爷，他想撑着这把伞和老爷爷一起走，可是他的伞把太短了，怎么办呀，他急得像热锅上的蚂蚁。突然，他想到了一个好主意：问老爷爷借来拐杖，然后把拐杖接上伞把就可以了。

于是他问老爷爷：“老爷爷，把拐杖借给我用用好不好？”老爷爷说：“好的。”老爷爷把拐杖给了东东，东东把拐杖接上伞把，两人撑起这把伞走在雨帘中。不一会儿，东东到了家，把拐杖拿下来还给了老爷爷。老爷爷撑着伞不一会儿也到家了，回到家后，老爷爷对他的老伴说：“路上遇到的那位小朋友真是个懂事的好孩子！”

三年级的作文 篇9

她长的不胖也不瘦，瓜子形的脸庞下，有着一个又一个又圆又尖的下巴凸了出来，好玩

极了！月亮搬的的眉毛下嵌着一双宝石般的眼睛！一头乌黑油亮的头发像小燕子的外衣。她 是个漂亮的姑娘！也是我的朋友——陈可盈。

陈可盈不仅长的漂亮，书法写的也很棒呢！

我上书社的时候，她也参加了，并告诉我：“书法是一种享受，一种快乐，还可以再快

乐中成长，得到幸福！”记得有一次，我们在练“太”字，开始写“太”字了。只见她提起

笔，看了看老师写的字，用力往下一按，然后笔头慢慢地往右边移去。到了一定的地方，接

着她的大拇指把笔转动了一下，一个“一”字就出现在了纸上。随后，她又顺利的写了一“撇”。

接着要写“捺”了。她用笔蘸了一下墨，望了望老师的字，在横和捺的交叉点慢慢地往右下方移去…只见笔肚重重地顿了一下，随后顺势边点边提起了笔尖。最后，她又蘸了一下墨，望了望老师的字，在“大”字中间用力点了一下，一个漂漂亮亮的点出现了。这个点真是恰到好处啊！

有人说朋友如伞，在风雨交加的入住里，为你遮风挡雨；有人说朋友如航标，在你迷失的日子里，为你点灯；还有人说朋友如船在驶向成功的岸边；而我却说朋友是一生中宝贵的财富。我们要去珍惜她，并且爱护她！她才能成为你一生中最美好的回忆！