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【精品】七年级优秀作文9篇

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在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的七年级优秀作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】七年级优秀作文9篇

七年级优秀作文 篇1

带着满心的好奇,迈着自豪的步子,十二岁的我踏进了初中的大门,开始体验陌生的初一生活。在半年多的时间里,我懂得了友谊的真诚与可贵,感觉到了集体力量的强大与温暖,感觉到了老师如慈母般的关心与呵护有甜亦有苦!还记得那次给我们带来成功喜悦的成语比赛。在“出上句,对下句”这轮比赛时,我们组实在太厉害了。老师话音未落,我们就迅速站起来虽然抢答。

虽然,男生誓要与女生比个高低,可他们的战绩实在不值得一提。胜利的喜悦写在女生的脸上!升入初中,最苦恼的就是作业。中学的作业实在是太多了,光是作业,就压得我喘不过气来。在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写一整天都没有闲的时候,我们能不苦、不累吗?

如果有时间写首小诗、读篇美文,该有多好!其实,初一生活苦乐掺半。人生也是这样,有苦才有乐。有苦才能感到甜。

七年级优秀作文 篇2

九月的晋城已到,下起雨来就跟一日三餐一样是必不可少的事情,轻倚墙头,望窗外,不远的天空,麻麻细雨如绵绵丝线一般,赶着趟儿似的涌下来,在地上揉成团儿,抱成捆儿,汇成一股儿溪流,汩汩地向内心谷底涌来,此刻,荡荡情怀也化作缕缕情丝,跟细雨有机的融到一块儿,打着滚儿,跳着舞儿,勾起无限荡漾…

远在故乡的伊人儿,为你忧,为你怜,痴情男儿寄愁思,灼灼情怀,沁于心而溢于表,按捺不住的心思,早已跨过峦峦山头,漫过层层云嶂,向家乡的伊人驰去,此刻,不知深藏闺中的娇人能否闻的到,嗅的到,觉察的到…

呵,一场如烟似雾,笼罩万物的雨降临了,秋天的大地睁开眼睛,无声地享受着雨的滋润。雨雾,雨丝湿了山,湿了房顶的饮烟,也湿润了人们的心田。

我倚在窗前,接受雨的爱抚,凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。呵,真好,中秋竟是在这场雨的小洗礼中到来的。梧桐树的叶子像蝴蝶那样飘落下来,雨染黄了它们。噢,岂止是这一片叶子呢?看,远处,近处,满眼都是清新悦目。雨洗净了大自然身上的尘埃,不知是渴望还是企慕。

呵,一场如烟似雾,笼罩万物的雨降临了,苏醒了的大地睁开欣喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。雨雾,雨丝湿了山,湿了房顶的饮烟,也湿润了人们的心田。

透过雨幕,那大桥上,五颜六色的雨伞组成了一条暖暖移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下,轻快地走向自已的岗位,开始了这一年中的第一天。

雨洗去了冬日的沉重,雨给人们带来“青”的遐想…

下吧,雨,大自然将因你而充满生机;下吧,雨,你可知道?我曾怎样急切地呼唤你……

七年级优秀作文 篇3

——题记

一袭微风,偷偷溜进教室,拂过我的衣角。安抚着不安稳的思绪。花季的我们,忽而风平浪静,忽而汹涌澎湃。有时会在森林中,大海里迷失方向。但我一直相信——我可以,属于我的季节终会来临。

英语测验的失意,像一根恶棍,狠狠抽打了我。但我的内心像将要出壳的雏鸡,努力顶撞着坚硬,阻碍我向前的外壳。这不禁让我思起宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。它让我感受到坚韧不拔的毅力,还有承受挫折的勇气。我为何要将自己束缚起来?为何不笑迎挫折呢?一切的失意,只因我的季节还未来临,因为他也是喜欢坚强的人的。

上帝是公平的,故古贤者云:天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律,演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成长的,上帝横加阻拦他的同时,也给予了他战胜困难的勇气和力量。只是这股金矿需要我们自己去挖掘,每个人都有成功的机会,都会有属于自己的季节,但它们就像细沙,如果不握紧,便会悄然逝去。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。猛烈的寒风,搜刮着躯干。因为经历了无数次的磨练,战胜了无数的困难,所以他有了勇气,能够坦然面对一切。

生因挫折而充实,因战胜挫折而精彩。保持着乐观的心态,相信自己可以。

不经历风雨,怎能见彩虹。东山的老人收敛起最后一丝金子的时候,我突破了坚硬的外壳。相信自己我能行,属于我的季节终会来临。

七年级优秀作文 篇4

我在暑假余留之际,看完了这本书。这本书是关于春天的大自然事物。脱离了尘封,带我们这些从未有过亲密接触大自然的孩子走上了探索之路。我第一次知道了能吃的野菜有什么,杜鹃花能用来干什么,昆虫们的生活习性。这些都是大自然给我的无价之宝。

当然,这本书能满足我们这些小大人心中的那种童时的需求,很深很深。大人们会说我们太幼稚,但我们毕竟是孩子,对这种可爱的书,还是充满了不可抗力。是它,让我忘记了沉重的课业,繁忙的生活,加速的节奏。让我自由自在的沉浸在大自然给予我们的'恩惠之中,游来游去,飘来飘去,似乎这世界已经改变成我们这些仍是孩子心理的初中生所希望的美好天堂。

当我们在大自然里尽情玩耍过后,就会发现,曾经我们视为无比简单普通的生物都会显得无比不同,因为他们是我们的朋友,亲密的。我们将与大自然一起玩耍,大自然就好比是我们这些孩子的游乐场,虽然是传统,民俗的游戏,却非常有意思。因为,我们的父母也是这样玩过来的!我们吃过了从未吃过的野菜;捉过了从未捉过的昆虫;玩过了从未听过的游戏……

春风习习,引领着我们去寻找大自然的游戏。不要当做是一种敷衍,只要玩就可以了。我们这般大的孩子最大的天性不是别的,就是一个字,玩。如今,学习的负担加重,家长的教唆增多,老师的希望更多,这无形在我们幼小的心灵上背上了沉重的包袱,已经超越了我们的极限。这时候,有什么能比过这本书带给我们的欢乐?有什么能比过大自然带给我们的游戏?答案是没有。与大自然和谐相处,它会给予你一缕春风,化解你的抱怨,吹走你的烦心,给你的大脑来了个清醒的冲击。让你的怅然若失顿时消失。

不用别人教你怎么办,你就可以亲身体会到大自然原来是这么美妙,这般的神奇。你会有一双敏锐的眼睛,去发现世间万物。你会变得善于观察。我喜欢这本书是因为我喜欢大自然。我喜欢大自然是因为我爱玩。谁不喜欢玩?

有人就问了,大自然有什么好玩的呢?哈哈,这我先不告诉你。你要自己去探索,去摸索,去享受。慢慢你会发现,大自然原来这么好玩!我是钱怎么就没发现呢?要我早发现了,我不就不用那么累了,我就可以放松自己了。

大自然是一门艺术,你要是了解了他,你会慢慢的富有修养、气质以及敏锐。这些都是别的书本上给不来的。不要死板教条,试着去多了解了解真实的大自然吧,试着去丰富自己吧。

七年级优秀作文 篇5

拿着时间的钟叩问幸福到底还有多远,幻想着下一个路口,我们不再擦肩而过,不再任性,不再自私,不再迷失。下一个路口,执子之手,与子偕老,海枯石烂,永不分离。

一个人久了就习惯了一个人的日子,一直孤单却从不孤独,直到拐过某个转角,才发现生活需要另一个人,生活需要色彩。两个人的生活比一个人的日子多彩且丰富。傻傻的望望身边,原来你一直都不在。什么时候你才会出现?真害怕你出现的时候,我一晃神,或沙子进了眼睛,我们只能又一次错过。记得你出现的时候,一定要叫醒我这个沉睡的榆木脑袋。

越往前走,我们会发现,留在我们身边的人越来越少。曾几何时,我们还在一起欢声笑语的亲情,刹那间她就远去了,真想说外婆、姨妈我还没有好好孝顺你们,你们也还没有看到我成家生子,怎么就可以这么任性的离我远去呢?天堂的你们,好吗?很想你们。曾几何时,我们在一起谈人生、谈理想的友情,瞬间怎么就只有我自己孤零零的在走了。中考、高考的独木桥,我很幸运我勇敢的闯过来了,可是呢,回头看看,你们却在桥的那边,含泪祝福我,一定要带着我们的梦想,走到最远。你们知道吗?没有你们的日子,我走的好艰辛,每次黑漆漆的夜晚,躺在床上深思这些时光,不知道自己该庆幸还是悲哀,为什么只有我自己孤单的一个人,眼泪就止不住的流下来,你们什么时候才可以和我一起并肩作战,我们会不会越走越远?时光啊,走得慢些,让我们一起追寻我们的梦吧。曾几何时,我们还在一起畅想未来的爱情,一不留神,徒留下了时间的痕迹。你知道吗?你不在我的身边,我有多孤单?每次挫折来袭,都含着泪告诉自己我可以,佯装坚强的背后是对你深深地思念。

幸福到底还有多久,幸福到底还有多远。烦闷的时候,无休止的叩问自己的心。时光啊,请您慢一点;亲人啊,给我机会让我去孝顺你们;朋友啊,一定不要放弃和我一起追梦的信念;恋人啊,如果哪一天我走慢了,你一定要等等我,如果哪一天我走快了,你一定要追上我。

不管幸福有多久,不管幸福有多远,愿所有追寻幸福的人们,美梦成真。

七年级优秀作文 篇6

公园湖畔,凉风习习;和煦阳光,波光粼粼;湖中天鹅,高雅美丽。迷人的风景,美丽的人心。美的瞬间,如流星划过天边般得耀眼。

独自漫步在公园湖畔,湖边柳树的碧绿丝发,不时被风吹的呼高,在我的眼前晃悠。春天啊,多么美丽的季节。一抹目光,聚集在柳树下的一个小女孩。她坐在湖边,阳光下的背影小小的,柳条在一边轻轻摇晃。真美!

我情不自禁的走过去,坐在她的身边不远处。阳光映着她的半边脸,孩子特有的肉肉的小脸。她一边撕下面包块,一边丢给湖中的天鹅,样子甚是可爱。“大姐姐是来看天鹅的吗?”稚嫩的童声响起。我扭头又看向她,背光,看不清楚表情。我便点点头。她又望向天鹅,这才看见她的笑脸,“天鹅很漂亮吧!一直都是我在喂它们哦!”她肉嘟嘟的小脸上,满是幸福。“大姐姐也是来喂天鹅的吧。”她说罢递来几片面包。“你一个人?”我顺手撕下一小块面包问道。,丢进湖中。“不哦,妈妈也在这儿呢!在那里买票呢。”顺着她的目光,我望向不远处的一个小亭子。是有个年轻的女子,编着麻花,不时用手抚了一下前额,阳光为她镀上一层金边,她微笑的嘴角边似乎隐约见着小小的梨涡,宛若圣母。她突然回头笑了一下。不知是对着我,还是对着她的孩子。却都让我愣了好一半天。

“妈妈说,我要听话,她很忙。大姐姐,你说我是不是很乖啊!”她望向我,阳光处理的恰到好处,照亮的她的脸庞绽出的微笑,她的身后柳絮纷飞,身旁天鹅起舞,她犹如凡间天使,天真单纯,懂事可爱。

我没有停留太久,留下半片没有喂完的面包。我是该记下什么吧,记下某个瞬间:

她如天使美丽的背影,在阳光下荡漾……

她如天使施舍着天鹅,自爱自怜……

她如天使与她的圣母相拥,心心相映……

她如天使美妙的笑容,在春日,绽的刚好……

……

记下那个最美的瞬间。春呐,算是开始了吧……

七年级优秀作文 篇7

读着朋友的作文,品味着她的情感,发觉总有一个人在她的作文里穿梭。她怀念他,深爱他。我不明白是怎样的一个人,如流星般穿梭在她的生命中,用几年时间书写对她的爱,又匆匆撂笔,走向生命的尽头和另一个世界。但我知道“他”让我想起了我的姥爷,还让我想起了我在双丰的老家,它的瓦屋小院和鸡棚菜园;我还知道那一刻,我的心,不觉的疼;我的泪,不觉的流。

我在多年后回到双丰,我看到了曾经的每一幕:一个年逾花甲的老人坐在板凳上,用他那满是沟壑老茧却仍有千斤之力的手扭动钳子,掰着粗铁丝,一点点的折出一个弹弓的架子,咬着皮筋嵌入弓架两端,一个漂亮的弹弓就做出来了。他递给一个欢蹦乱跳的小孩,那孩子咯咯地笑了……一个老人吸氧,旁边的小孩吵吵着“我也要吸,我也要吸!”……物是……人非……

老屋,你曾经的欢笑呢?被灰尘埋葬了吧?

小院,你曾经的快乐呢?被杂草封存了吧?

鸡棚,你曾经的鸡声呢?被蛛网扼杀了吧?

挥起长镰开始劳动。对,只有劳动才能让我止住悲伤。野葡萄、荨麻、车前子……数不尽的野草在我面前倒下。打完草走出小院,看着那条小巷,静静的,没有人声,原来的三户人家现在变成了两户,曾经的“欢声笑语”现在变成了“寂静无声”。悲伤刺破了我的心脏。泪,不觉的往下流。

小巷,死了;老屋,死了。建立在这上面的东西怎能长久?

那经过风吹雨打后朴实的地方,如今狂放;那曾经的特色民居,现在与其他地方的大楼无二。村民们一个个欢笑着搬入新房,想看看自己的故居时,却发现早已被在铜臭缸里沾透臭味的开发商推平。

老屋……空巷……物是……人非。这一切的一切就像一个梦。各位,醒来吧!你们怎么忍心看着有自己记忆的特色民居被夷平?让那些老屋骄傲地站着吧!这不是多少钱,多大价的事,它是实体的记忆!它的价值怎么能用钱衡量?

七年级优秀作文 篇8

绚丽的虹是由七彩的光华组成的,而丰富的人生是由斑斓的虹编织成的。 ---题记

“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩炼当空舞。”我的人生亦如这天空,同样充满着五光十色同样拥有着斑斓的理想,同样怀揣着七彩的梦。

当我发现家长的根根白发时,我儿时丰富多彩的人生长卷就添上了一点白。丝丝白发儿女债,累累审问碎语很,我深深地感到了自己身上担子的分量。我不再是无知的少年,开始告别那无忧无虑的童年,开始思考自己的人生。

白,给了我热爱生活,勤奋学习达到成功彼岸动力。

当我不断认识自我时,我开始认识那火热的红。我们十三四岁正值青春年华,朝气蓬勃。无论是暂时的迷茫,生活中的挫折还是心中那可望而不可即的向往,都充满对美好生活的炙热追求。于是我的人生画卷又多了一点红。青春年少,我们可以有梦,但不能活在梦中。

红,给了我生命的激情,和对未来的遐想。

当我看到父亲这棵“大树”时,我感悟了绿色。于是我的生命画卷上又多了一点绿。我从小是在父爱的呵护下长大的。那棵“大树”给我遮挡了多少风雨,但我却鲜有注意。也许,每一个父母对孩子的爱都是从心底最柔软的地方涌出的。他也许不动声色,却可以铺天盖地。

绿,给予我奋发向上,报答父母养育之恩的决心。

……

人生画卷上涂着一抹斑斓的虹,展示着她迷人的色彩。多姿的生活在向我们招手,七彩的梦就在前方!

七年级优秀作文 篇9

我最喜欢校园的树木和小草,因为它们很绿。我观察了我校园的树木和小草。

我看着树木和小草,看着它们慢慢的生长。这树真高啊,高得让我看不到树冠;这树真大啊,大得仿佛是一片森林,这树真绿啊,绿得像一床青纱帐。

我看过广袤无边的蒙古大草原,看过湾湾草地的新疆绿洲,但是没有比我校园更漂亮的草。我校园的草:有的非常绿,仿佛要出要出油似的;有的非常矮,就像长不大的小孩;有的非常密,如同铺了一床地毯。

这些高大粗壮绿树加上这些矮小稠密绿草,那是多么漂亮的一幅画。虽然这些树木和小草比不上城市里的珍贵、高贵、漂亮,但是它们却是自由生长、不受污染的。

我的校园是不是很“绿色”,你们喜欢吗?

指导老师点评:这篇作文是学习第一单元后写的,文中的“这树真高啊……这树真高啊……这树真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某个片段写的。这个学生活学活用,学以致用,仿写优美的句子非常好。文中多次运用对比的写作手法,更显校园的树和草的美丽。总的说来这是一篇不错的写景作文。