六年级作文打分标准

导语：作文打分有一个标准，下面小编来介绍六年级作文打分标准，欢迎大家阅读和借鉴。

　一类文（27—30）：

1、字迹工整、美观;

2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;

5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

6、正确使用标点符号;

7、达到规定字数,小学作文评分标准。

　二类文（24—26）：

1、字迹比较工整、美观;

2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;

5、能合理地分段写作;

6、能正确使用常用的标点符号;

7、达到规定字数,作文指导《小学作文评分标准》。

　三类文(18—23):

1、字迹欠工整.

2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;

4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

5、层次不够清楚;

6、标点使用大体正确,错别字多;

7、达到规定字数。

　四类文（12—17）：

1、书写不够认真;

2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;

4、层次不够清楚;

5、标点符号使用不当;

6、字数略少。

　五类文（0—11）：

1、字迹潦草辨识困难;

2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;

3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;

4、标点符号错误明显;

5、跑题;

6、字数很少、只写一个作文题目,或者干脆空白。