走路六年级作文（通用48篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的走路六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走路六年级作文 篇1
有人说：“走上坡路要低头，走下坡路要抬头，走崎岖路要向前看，走荆棘路要高抬脚。”不同的路，每个人都有不同的走法，人生的路何尝不是这样呢？
倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退，不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过的路为了不让你忘记。我像一件被弄脏的衣裳，要清洗的时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。不是因为时光的荏苒让我忘了根，而是在我身上的那些东西遮挡了我本来应该清洗的视线，而不怎么让我觉得自己在倒退。我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但又不想成为让皇帝宠监为他拖鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了、掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混沌的心。
倒着走，我看到老舍躺在未名湖畔，他受尽了生命的桎梏，这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。倒着走，我看到了查海生已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管它秋夏与春秋”的诗句，我敬仰的凝望了他许久。倒着走，我看到了手戴枷锁的谭嗣同，头发凌乱地站在邢台上，却大喊着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁·路德，看到了杜甫、苏轼。倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路，走出一部无声的有色的路。
走路六年级作文 篇2
人生是一张洁白的画纸，我们每个人是手握各色画笔的画师；人生也是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；人生还像是一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。但我说，人生更是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者。
走路，是我们来到这个世界上学会的第一课。当我们还在呀呀学语的时候，我们就已经步履蹒跚地一步一步走起路来了。小时候，妈妈总是说：“孩子，往前走！”而爸爸则总在前方等待着我一步步慢慢走过去。于是，我一步步，小心翼翼地，跌跌撞撞地，慢慢地向爸爸走去。就这样，我明白了，有些路，是必走不可的，躲也躲不掉。
就这样，我走了许多路，许多必走不可的直路、弯路，渐渐地，我六年级了。
六年级，迎来了小升初艰巨的挑战。所有人，都坚定地向着那一个遥远的目标——外国语学校，一步一步向前走过去，冲过去。在这条路上，我背着重重的书包、载着父母沉甸甸的期望走着，走着走着，我突然发现，我放弃了很多，也得到了很多。我放弃了和伙伴们玩耍的时间，放弃了最后一次有趣的春游，放弃了学校组织的唯一一次的夏令营······但是，正因为我排除了心中的杂念，目标专一地向着郑外奋斗，我成为了郑外的一员。我虽然放弃了那么多，但我获得了知识，获得了自信，获得了比失去的多几倍的东西。就这样，我明白了，为了路尽头的那个目标，必须放弃一些东西。
就这样，我放弃了家里温暖的环境，独自一人来到陌生的郑外学习。
在这样一个新的环境，对于我来说，是一个全新的挑战。我没有一个以前的朋友、同学在这里，这使我刚开始感到非常孤独。从以前的衣来伸手饭来张口到一切事情都要自己来：整理床铺、打扫卫生、独自买饭还要端那个有些烫手的餐盘······起初我什么都干不好，但渐渐地，一切都很得心应手。就这样，我明白了，有些路，需要自己一个人走，虽然有些艰难，虽然走得跌跌撞撞。
每个人的人生就是一条路，一条长长的路。一个人既然在路上走，那么就免不了孤独与放弃。无论如何，只要能向着这条路的尽头——人生的终极目标，一步一步毫不犹豫信心百倍地走下去，你的人生就是最灿烂的！
走路六年级作文 篇3
走路，这个看似容易的事，可你可以做到完美么？也与你会说，为什么不行呢？不摔跤不就好了。NONONO，走路，远远没有你想象的那么简单。
一路走下来，什么都会发生，而且总是你无法预料的磕磕绊绊。在这些磕绊前，你会怎样？是干脆望而却步，还是摔过一跤后哭哭啼啼、抱怨不已地走完全程，抑或是摔倒后就停滞不前了呢？
我会想到英国的一个残疾少年——尼古拉斯。他出生时，右臂就只有肘上短短一截，然而他语出惊人——成为一名独臂的钢琴家。许多专家都建议他放弃这条道路。毕竟，许多双手健全的青年也没有在这条路上走向成功。更何况他只有一只左手？从小都一直有这个梦想的尼古拉斯，十多年来耳边充斥着各种各样的嘲讽与鼓励。他曾经想到过放弃这条道路，甚至想到过自杀。在困难面前，不，对于我们来说，他就生活在困难之中。他不止千万次的跌倒，但并没有抱怨，只是站起来继续走下去。
平日的我们，在困难面前有过哭，也有过抱怨，这些都算不了什么，可是哭泣之后、抱怨之后。我们应该做的是笑着拍掉身上的泥土，稍作停顿，分析摔倒的原因，想好接下来应该怎样走下去来避免这样的错误，然后再以优雅的姿态走完全程。
三人行，必有我师焉。在这个世界上，比我们强大的人还有很多，我们都不是完美的人。所以，每个人都有值得我们学习的地方。
像傅雷对傅聪所讲，怀着一颗谦卑的心去做人。不被众人的掌声、拥抱、赞美而冲昏头脑。因为在人生的道路上，我们遇见的人还有很多，值得我们学习的地方也会有很多。怀着一颗谦卑的心走下去，取他人之长，补自己之短。戒骄戒躁。而对于他人的批评、指责都要接受。他能够批评你，说明你还有不足。收起你的自大与骄傲，让谦卑占据你的心，你才会发现原来这个世界中还有这么多东西值得我们去学习。只有这样，在学习中生活，在进步中生活，生活才会更加充实，人生之路才会更加丰满。
人生之路，应充满艰难险阻，把问题看做挑战。优雅、谦卑的态度则是解决问题的钥匙。合理、恰当地使用这把钥匙，才能在平凡的路上，走出不平凡的人生。
走路六年级作文 篇4
人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云卷云舒，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还有那些温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。
我们并不孤单，路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手。
记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心的笑着，连鸣蝉的甛噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。
因为学校的大门关着，我们就从旁边的围墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。既便如此，我还是咬牙说一点都不疼你当时一定笑话了我，然后不由分说拉我去医务室。
下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当球门，就开始了满场的奔跑，不大的球场上，回荡着我们的笑声。
一道短线急速的划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见啪的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉倒是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已淋成落汤鸡的对方，开心的笑了。
虽然与这些日子渐行渐远，但还是在不经意间回头一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨。
所有的温暖，我都会把他们小心的收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把他们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。
收拾好我的行囊，挥手告别了漫天的云彩，我又走在路上。我会珍惜在路上的每一分、每一秒，流连于旅途中旖旎的风景。我的下一站会是哪里呢？
走路六年级作文 篇5
星期五下午，五（１）班全体同学在操场上举行了“蜈蚣走路”比赛活动，现在我来介绍一下现场情况。
现在走在最前面的是第五组“女蜈蚣队”，她们走得真够快。现在再来看看其它小队，也不甘示弱，都在奋力地向前追赶。不好，我队出现了故障，分成了两段，“快，快接上！”可越急越接不好，其它小队已经超过我们了，“加油！加油！”终于接上了，我队“女蜈蚣”又开始前进了，我们使出全身力气，终于赶上了两个小队，到达了终点，获得第三名。
哦！对了，看我这个糊涂虫，忘了跟大家说一下活动的规则，以组为单位，共五组，每组分为两队，男女同学各一队，每队七人。既然是“蜈蚣”，就是一个接着一个蹲着走路，别看我平时走路挺快，可蹲着走就没那么容易了，还得大家步调一致，要不“蜈蚣”就断了，那就惨了。
好，继续介绍“战况”。“美女蜈蚣”比完了，该轮到“帅哥蜈蚣”了。看，五条“蜈蚣”都在奋力向前“爬行”，什么姿势都有，他们的感受肯定跟我们一样，不好受，太难走。女生们都在为本组的男生加油。咦？我们组的男生怎么了？哦，是张怡宾带的队，原来大家看他胖，就让他带队，可以使劲走，走得快。可谁知现在，他只顾自己走得快，后面跟不上了，这可是集体比赛，一个人领先是不行的。男生们扭来扭去终于到达了终点，全躺在地上了。
比赛结束了，通过这次活动，我知道了团结就是力量，一根筷子容易折断，一把筷子就折不断了，只有大家齐心协力，劲往一处使，才能取得成功。
好，今天就介绍到这里，下次有活动我再向大家报道。
走路六年级作文 篇6
今天，我约上哥哥去找弟弟玩，走到了车站，“哥哥，你快用乘车卡呀。”“我忘了带了。”哥哥有点不好意思地说，我又说：“用钱呀，不可能你钱也没有吧。”哥哥大吃一惊，“啊，我以为你带了。”“喔，不，怎么办？”正当我们一筹莫展的时候，我哥哥想出了一个方法，“是什么方法呀，哥哥？”“那就是，就是，就是嘛，走路。”我马上就泻气了，我们这里是一路车总站，起码得走一个小时，还得跑快，“哎呀，怎么这么快都不想走了，来，我背你。”在哥哥的百般威逼利诱下，我终于同意走路去了。
起程了，冲呀，我立马冲到离哥哥很远的地方，休息了几秒又跑，“你跑那么快干什么，等等我。”我生气了，“那么你怎么慢悠悠的。”我又加快了速度，后面哥哥又叫了：“你会后悔的。”后悔什么，我什么都不怕，我冲呀冲，渐渐有些吃不消了，跑到了一半了，加油，冲刺，哎哟喂呀，跑不动了，我就找了一个公共椅子坐上去了，哥哥已经上来了，却脸不红气不急的，哥哥继续前行，离我更远了，我挤出最后一点点力气，挤出了最后一点透支额，喊出了一声：“哥哥，我知道错了，帮我一把。”哥哥似乎听到了，掉过头来，说了一句：“坚持，自已走。”我一定不会让你看笑话，我又爬了起来，走了几步，摔倒了，哥哥见我实在不行，就来帮我了。剩下的路上，我们推的推，挤的挤，“你这个小混蛋，累死我了。”这句话出现了几次，还有一点就到了，我和哥哥快趴下了。这时，救兵弟弟赶到，我们是累
得上气不接下气，但是我们度过了美好的一天。
记住：在生活中，千万千万不可急促，慢慢来，慢慢来。
走路六年级作文 篇7
一说起路，最忘不掉的就是那段岁月，母亲背我走过的路。每每想起，就总有一道名为幸福的温暖，淌过心间。
那是我人生中最为苦痛也最为幸福的岁月。
伏在妈妈温暖的背上，妈妈背着我走过低矮的出租房，路过车水马龙的繁华街道，一直到医院的针灸病房。
短短十几分钟的路，却异常艰难而漫长。
那时的我不明白，为什么母亲为了省下一元钱公交费而走这一段路，也并不知道自己的体重对她而言亦是一种负担，足以压弯她瘦弱的脊背，就那样简简单单的快乐与温暖，却让我记忆犹新，那是一个母亲亲手教导她的孩子走路，我的妈妈，与她的女儿一起走过的艰涩的路。
每天这样走过不知多少个来回，妈妈背着我走在求医之路上。每每她的双腿都几近浮肿，以致于现在落下了腿疼的毛病。有时，我会贴在她的膝前，怀着一颗疼惜的心为她按腿，然后听她念叨那些辛酸往事，不自觉得就会想起那些路。
“妈，你后悔过吗？背着我走路是不是很累。嗯……就像是背个包袱。”看着妈妈长满水泡的脚，我常这样问。
“有啥后悔的，”妈妈睁开眼睛，水润的眼里并非历经千番的沧桑，和煦的母爱如温风般笼罩着我，“我当时知道，不能因为我一时的轻松，而误了我女儿一生的路。即使有包袱，那也是爱的包袱……”
我鼻子一酸，别过脑袋去。
是啊，未来的陆还很长，不能因为一道坎而放弃，每个人都有继续走下去的权利。母亲耗光青春来教导我走路，我又能有什么理由不去感恩和珍惜？
妈妈，未来的路还很长，请陪我一起走下去，请教我走路。
走路六年级作文 篇8
最近在微信运动好友中名次还总是有点靠前，甚至有几次占领了头版头条，颇有成就感。
前天，儿子玩平衡车，突然对我说：“妈妈，把你的手机给我，让我来帮你刷步数。”才猛然想到这个也是可以做假的。可是，运动的目的就是为了让自己得到锻炼而已啊，我不认为刷步数有什么实际意义。所以直接回绝了儿子：“不用，妈妈拒绝弄虚作假！”
后来和朋友说起，才发现真的有人这么做的。每天不甘人后，特别是离第一名只差那么几步的时候，就摇手机来弥补赶上。其实这也无伤大雅哦，好玩而已。
只在比较着急时才让老公开车接送儿子放学上学，大多数时间基本是靠我在徒步接送，自己运动了，儿子也运动了，并且在路上还可以顺带做些不必同时用腿的动作。比如去上学的路上，可以做口腔操，比如放学的路上，可以在去接孩子的时候就用杯子装上一杯绿豆沙，让孩子在路上就喝了，回家就可以直接下围棋了。至于晚饭后，东风支渠更是我走着走着就想一直走下去的地方，也有永远拍不完的美景。
走路的时候，可以同步用脑，可以思考很多东西，也可以和遛狗的人聊聊他的狗，冲着跟着大人散步的小孩子笑一笑，还可以跟着随时可闻的音乐扭几扭，林间小道上来来往往的人和随处可见的小花小草，都让人心旷神怡。
每天有路可走，其实也是一种小幸福吧。证明生活闲适，心态健康。哪天步数实在太少了，又不能在家跳的士高的话，也不防摇摇手机刷刷步数玩一次。朋友里有一天走三万步的，想摇第一名估计手臂也要摇酸吧。
走路六年级作文 篇9
脚下走的是路，心中走的是人生路。选择不一样的路，得到不一样的结果。
路，有长有短，有曲有直。有通往知识海洋的书香之路；有通往狭窄阴暗的羊肠小道；也有通往无底深渊的黑路。
路，要靠人决定，而不是靠路来“决定”。一些人为自己而走路，一些人为路而走路。
路，都没有一帆风顺的，总会有一些咯脚的“石头”。选好要走的路的人，有不想走，选择其他途径的；有在这儿磕倒，一蹶不振的；也有坚持到底，勇往直前的。
路，要有目标，不过有了目标不见得就能走好，能否走好“路”，是对你是否能坚持到底的考验！
听个小故事吧！说有三个登山者去登同一座山，第一个到了那儿，一看山这么高，就说：“这山太高了，我是登不上去的，还是回去吧！”第二个人到了那儿，尽管有些害怕，但还是向上爬了，爬到一半儿，有气无力的说：“算了吧，就到这儿了，爬不动了，再怎么说我也爬过了，回去算了，以后再说！”第三个人到了，尽管很累，却毅然爬到了顶峰！在顶峰上看到了一片壮丽的风景。
三个人爬一座山，得到了三种不同的结果。的确，知难而退固然是聪明的选择，但坚守信念，攀上顶峰却又是不同的景象。
“会当临绝顶，一览众山小。”当你最终爬上顶峰时，看到的“景色”绝非像在地面上看到的一样。
是啊，爬山固然可以退缩，但是，在人生的山峰上，你能说退缩，不走了么？不可能的！你必须毅然面对人生，面对人生中的种种困难，坚定自己的目标，将自己的人生之路推向顶峰！
走路六年级作文 篇10
只要能走路我就兴奋异常。
我是个喜欢走路的人，像那个阴暗的安妮宝贝一样偏爱闻陌生人的气息，我喜欢走在陌生的路，看陌生的风景，邂逅陌生的人，然后微笑。
因为我不认识他们所以我可以很安全地卸下面具。
在空闲的时候我喜欢戴上MP3走路，毫无目的地走，走在干净的马路上，走在树影斑斑的小道中，与每一个匆匆的过客擦肩而过，偶尔带着迷茫的眼神停留一下。听人说上帝是仁慈的，如果凡间有哪个人不开心的话，他就会派个天使化做那个人生命中的人，来教会他（她）开心。那个天使可能是父母，朋友，亲人甚至擦肩而过的陌生人。我是个悲伤的孩子，我想到处走走，看能不能遇上我的天使，看他会不会教会我只记住生命中开心的事。
我走路从来都是没有目的的，我不想什么都有目的有计划，其实偶尔混混浊浊也不是一件坏事，太清楚的东西有时会伤害的自己或别人。所以有时要走到哪里连我自己也不知道，只知道我跟着走的人都是有目的地的，只知道走着走着便走上了大段大段的时间，只知道累了就把自己丢到草堆里，抬起头来看天上沉默的白云，看寂寞的天空，然后拍拍身上的泥土就接着走。
我想很多时候我都需要一条漂亮的马路，我需要风慢慢地吹着我的头发，我需要耳边充满着缓慢却好听的歌，我还需要有个人拉着我的手让我不会迷路，然后我就在那儿走，一直一直走，没方向，没烦恼，走在两旁有高大树木的泊油公路上，走到烦恼忧伤全消失掉，走到黑发变成白发，走到沧海变成桑田。
如果某一天，你在路上遇到一个眼神涣散的女孩安静地穿过一条路时，请试着大声叫我的名字，那个女孩一定会回过头来微笑的说：“你是来教我快乐的吗？”
走路六年级作文 篇11
每个人都有着许多姹紫嫣红的回忆，而我同样也有着许多美好的回忆：第一次下水游泳、第一次骑单车、第一次光着脚板你走泥路……而令我最难忘的还是第一次光着脚板走泥路！
那一天，我拿出还剩一点没写完的寒假作业准备把它完成，“叮咚”门铃响了，我去开了门，门一开，我就听到妈妈说：“今天回老家去看看我们家的田。”我十分高兴。收拾好行李，我们准备出发，我们是和舅舅家一起去的，他家有一个九岁的小妹妹叫乐乐。手表在我耳边嘀嗒作响，“到了”爸爸说。下车的时候天已经黑了，还下着豆粒般大的雨点。只能明天再去玩啦。
第二天，公鸡一叫我便起了床，我想像一只蚊子一样在妈妈耳边吵个不停“妈妈我们现在就去好吗？妈妈……”妈妈因为受不了我，就说：“吃完早餐就去。”
吃完饭爸爸妈妈换好水靴，背一个竹篮，我们便和舅舅家一起沿着小路向下走，走了一会儿转了个弯接着向田野里走，因为昨天下来啦一场大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平，泥土很软，脚一下去就一尺多深，刚好我和乐乐穿的都是凉鞋，所以脚上全是泥巴，佷不舒服。后来我们听了妈妈的建议—脱了鞋走，刚开始感觉随时会有一只可恶的虫子爬到我的脚上，这使我不禁打了个寒颤。后面慢慢的适应了，索性和乐乐在田野里跑起来。跑了一会儿，突然想起了自己的鞋子还是脏的，便找到一个小水沟蹲下洗鞋，洗完后水沟已经变黑了，我们又走到田野里去，走了一会儿看见大人们在采折耳根，我和乐乐就去帮忙。
天黑了，阴深深的，像是要下雨。我和乐乐这才踩着泥巴依依不舍地回了家。
这一天是那么多姿多彩，五颜六色！我爱你惹人爱的泥巴！
走路六年级作文 篇12
在家整理书柜时，无意间我的眼睛瞥向了那本早已被人遗忘的相册。翻开第一页，便看见了一个小女孩穿着冰鞋、在溜冰场上怯生生的站着。我把这张照片抽出，拿在手上，回想起那个夏日。
“知了，知了……”，蝉在树上不停的叫着，阳光打在大地上，人们行色匆匆地赶路，夏日总是死气沉沉。此时，我已经被带到了一个“冰房”里，我穿上冰鞋，左扭右转地走向入口，一个冰封的天地！没错——是一个溜冰场。
我刚走上一步便重心不稳，向后仰面摔去，完了！我一条腿在冰上蹭了一下便滑了出去，另一条腿眼看就要顺势跌倒。我闭上眼睛，耳畔回荡着溜冰场内的嬉笑声、追喊声……，而脑子里一片空白。几秒过后，我睁开眼镜，哎？我没有摔倒！背上有一股力量支撑着我。回头一看：一根柱子、一根粗壮的软软的柱子、竟然是柱子！
这时，教练走来，她笑呵呵地对我说：“我来教你！”我把腿往前迈一步，腿就开始不自然地微微发颤。教练示意我迈另一条腿，哪知刚迈一步，两条腿就不停的发抖。“放松！”我又往前走出了“艰难”的一步。一次复一次，慢慢的，我在教练的帮助下成功走出了一小段路。接着，便是我自己走了。教练松开手，我自信满满，往前大步走去，正当我暗自窃喜之时，意外发生了！一不小心，脚一滑、下了一个“一字马”，随后背重重的拍在地上、背火辣辣的疼。我尝试着站起来，但一点也不敢往前走了。这时，一只温暖的手把我扶起来，还是教练！她让我继续尝试、慢慢来。
反反复复，我终于可以万无一失。那天回去，夜，黑沉沉的，天上一轮明月，点燃了我的微笑。我的第一次有惊险也有成功。感谢帮助过我的人，我一定会更加努力的！
走路六年级作文 篇13
走路是每个人必学的，在学走路时会遇到一些难免的困难，“失败乃是成功之母”只有失败，才会成功。平时总爱爬的堂妹，今天竟然学起来路来来了。
今天在姑姑家，不知道宝宝怎么了，竟然稳稳地站了一分钟。这真是奇迹啊！平时她也只能停住八秒左右，今天的表现实在是令人难以置信！
我和表哥姑姑都傻了眼，可是没过多久，她就“啪”地一屁股坐在了地上，逗得我们哈哈大笑。姑姑突然想让我们一起帮助甜甜一起学走路。她可是吃软不吃硬，我们只有用食物以及玩具来诱惑她，这样她就会不由自主地朝食物走去。
我们向四周望了望，都没发现食物，我突然发现了一包凉粉，赶紧给姑姑拿去。姑姑让我先拿信凉粉诱惑宝宝。没想到她竟然一个劲地爬了过来，姑姑笑着说：“叫你走又没叫你爬！”说完，宝宝也笑了一下，姑姑扶住她的双肩，宝宝站稳了，走了三步就到我这了，“扑嗵”一下，啃住了凉粉的包装盒，我喂她吃了两口，鼓励她继续走。
现在，我们是用矿泉水引诱她的。表哥说宝宝怎么光不摔跤的啊！刚说完，宝宝就摔了一跤，我看表哥可真是乌鸦嘴！没想到她没哭，宝宝被扶起来之后又走了几步，眼看快接近矿泉水了，她却不小心被口风琴重重地拌了一跤，额头磕在了地板上，这下可“哇”地一声痛哭了。
过了一会儿，宝宝又重新站起来了，这会她可一次性迈了八步。我们都惊呆了，她看我们笑了，她也一高兴，屁股就不由自主地坐了下来，“呵呵呵”傻笑……
相信只要有我们的帮助和鼓励，堂妹在不久的将来她就会一个人走路了。我们期待着这一天。
走路六年级作文 篇14
“程曦，下楼去帮妈妈拿下快递！”老妈大喊道。“哦！”我无奈地回答，有气无力地跑下楼。
到了保安室，我一个一个地找快递，“找到了。”我激动地大喊一声，正准备要抱起来，咦？怎么这么重呀？老妈买的不是面膜吗？我再仔细看看地址，没错呀，303，我费了九牛二虎之力才把这个奇怪的箱子，抱回了家。
我迫不及待地把包裹拆开一看，这不是辆平衡车吗？我连忙把妈妈叫来，妈妈不以为然地说：“哦！这是你爸爸送你的！”“这是我的，太好了！”我不禁欢呼起来。这辆平衡车，它有一个美丽的外表，是梦幻的星空色，简直太酷炫了。我连忙把脚踩上去。“啊!”我大叫一声，原来这个不听话的平衡车飞快地转了一个圈，我还没有准备好，它就把我甩了下去。我没有了之前的兴趣了，因为我已经被摔得四脚朝天了，我生气地把平衡车推到一边去，再也不理它了。
寒假到了，我要回乡下去了，妈妈要和我走路去车站，我不情愿地对妈妈说：“不会吧，车站离这儿那么远，要走到猴年马月呀？”妈妈指了指那辆平衡车，说：“不有那个玩意吗？”“对了，我有平衡车啊。”我高兴地叫道。说完，妈妈扶着我踩上了平衡车，有妈妈扶着，我才勉强不摔倒，就这样，走了许久，我自认为学会了这个平衡车，便不让妈妈扶了。此刻的平衡车就像一个听话的孩子，乖乖地受我指控了，不过一会儿，我们就到了车站。哈哈，多亏有平衡车的帮助呀！
我学会了平衡车之后，每天和爸爸妈妈散步的时候，我都骑着平衡车，我已经渐渐喜欢上了这辆“走路神器”了！
走路六年级作文 篇15
“低着头走路马上就到了”……
我和爸爸正在一条幽寂的小路上行走，目标就是小路尽头的姥姥家，去看望年迈的姥姥，
可是路途遥远，我不停的在抱怨“爸爸，咱们歇会吧，我好累啊。”“不行啊孩子，天黑之前我们必须赶到，要不天黑了就不好走了。”爸爸只是无奈的对我说道。我没再说什么，我知道再说什么结果也是一样的，咬了咬牙，又向前走去。但是，我还是没有战胜困难，最终还是被劳累所绊倒，我只好哀求道“爸爸，求您了，咱们还是歇会吧，路还很远呢。”爸爸终于停下了脚步，但却没有坐下休息，而是和我交谈了起来“孩子，你真的很累吗，其实路就在脚下，看你怎么走，来站起来，看见前面那块石头了吗，就向那出发，不要看远方，现在你的目标就要锁定在那里，低着头走路，马上就到了。知道吗？”“虽然不愿意这样做，但也不能不听爸爸的话，只好低下头走去。”
很快到了，紧接着爸爸又下达了第二个任务，就是以前面的另一参照物为目标，伴随着爸爸“低着头走路马上就到了”的口号，继续低头向前走，不知不觉，已经走过了许多个小的目标，一抬头，竟然到了，我很惊讶，望着爸爸，我产生了强烈的成就感。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那条小路上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远的目标，而要着眼于那最初的一个小的目标，走到了这再走下一个地方，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
走路六年级作文 篇16
看了这个题目，有的小朋友会讥笑地疑问：“凡是健康的人到了一定的年龄，就会自然而然地学会走路，为什么还会提出这个幼稚的问题呢！”朋友，请你先别笑话我。如果你留心一下现实生活中那些在马路上和街道上走路的人，一定会很难发现，不仅有许多年幼的小孩不会走路，而且还有少数的大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶也不会走路。
马路旁，谁站岗？红绿灯，闪闪亮。“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”可有的人（包括骑自行车和摩托车的人），红灯亮了，仍然穿越马路。若碰上交警制止或罚款，还不服气地狡辩或吵闹。为了保障行人横跨马路的安全，在十字路口和人流量大的路段，画着显眼的斑马线标志，可有的人却视而不见，或与急驰的车辆截头竞赛，或自恃“车不敢撞人”而悠然慢过。路两边的栏杆是为了保护行人的安全，而有的人却为了一时方便，竟然翻越铁栏杆。有的人不走“人行道”，偏在慢车道甚至到快车道上“潇酒走一回。”有的人连走路靠右边行驶的常识都不懂，常常大摇大摆的逆向而行¨¨¨诸如此类不会走路的事例举不胜举。
不会走路的危害性很大，轻则有“惊”无“险”，侥幸与飞车擦肩而过，常吓出一身冷汗；重则发生交通事故，造成人身伤残或死亡，造成车辆损坏和货物损失，造成交通严重堵塞。真像人们常说的：“车祸猛于虎。”
为了你、我、他的人身安全和家庭幸福，为了触目惊心的悲剧不再重演，为了保障道路交通畅通无阻，让我们人人学会走路吧！要认真学习有关道路交通法规，要从我做起，互相监督，自觉地依法走路。对于违规走路的人要批评，要制止，要处罚。对于因不会走路而造成他人生命财产损失的人，要依法从严惩处。
走路六年级作文 篇17
你是不是觉得这个题目很有趣呢？如果你很好奇，想知道个究竟，那就仔细往下读吧！
那是一个星期二的下午，我们在班上举行了丰富多彩的游戏，但最有趣的是“三条腿”走路啦！老师先讲了游戏规则，同学们就争先恐后地举起小手，准备参与。然后老师挑了六位同学，每两个同学为一组，分别是女子队、男子队和男女混合队。最后分别把他们其中一条腿绑起来，这就成了“三条腿”走路了。老师又仔细检查了一下，一切准备完毕。游戏马上要开始了，我像一只着急的小兔子一样，心里“怦怦”直跳，同学们也迫不及待地准备为参赛的同学加油。
比赛快要开始了，同学们目不转睛地看着他们，6位小选手随着老师“一、二，开始！”的喊声，他们迈着大步向前走去，谁也不甘示弱。男子队的同学们快要到终点了，同学们就大喊“加油！加油！”响声惊天动地，男子队听了更有劲，步子更快了，他们获胜了！老师和蔼地说：“这回让他们跑五趟好不好？”大家都说好。比赛又进入了激烈的场面中了。你瞧，男子队的潘浩和刘洋一起用力，手拉手。潘浩的脖子一直往前伸，恐怕别人赶上自己，刘洋呢，他也和潘浩一个样，正在紧张的时刻里，他们和男女混合队的同学相撞，气德潘浩眼球都快出来了，他不管三七二十一，气愤地说：“看我一会儿怎么收拾你们。”说完赶快走了，男女混合队和女子队在后面紧追。到了第四趟回来时，男子队就站在那休息，以为自己获胜了，幸好老师提醒，他们才加快速度有往前追，团结就是力量，经过不懈的努力，他们终于获胜了，大家向他们投去赞许的目光。
时间过得真快，游戏也在欢声笑语中结束了。
这次的“三条腿”走路比赛，不但有趣，而且使我懂得了做什么事情都要齐心协力，才能胜利。
走路六年级作文 篇18
这两个星期，我都是走着上下学的，因为最近妈妈手受伤了很痛，骑不了电动车，但又不放心我这个没有什么过马路经验的人独自去上学，于是，妈妈便决定和我一起走着去上学。
因为走路的时间是骑车的两倍，因此，我们要起得更早。等吃完饭以后，我们就出发了，平时骑车，因为快，感觉还没有出发就到了，而且妈妈会挡住我的视线，很多东西我都看不见。而走路上学，一路上的所有景物，甚至在枝头唱歌的小鸟，我都看在眼里，记在心里。就这样，每天我们都迎着东南方照来的太阳去学校，有时，我和妈妈在路上还可以聊聊天，说说学校有趣的事。无意之间，我竟然发现这们才跑了一半，我的鞋就已经湿透了，而衣服就像刚从洗衣机里拿出来的一样。后来，我好不容易才狼狈地进了学校。到了之后，我去照了一下镜子，哇，我的头发怎么和刚洗完澡一样。好在下午妈妈打着雨伞来接我了，我们打着雨伞往家里走，雨滴滴在伞上，滑落到地上，“哒哒哒哒哒”，又滴在树叶上“啪啪啪啪”。这为那首“乐曲”加上了伴奏，让它更加动听。在快到家的那一条道上，银杏叶全黄了，非常美。我走在那天路上，就好像走进一间到处都是黄色的小屋里，无比温暖，就连地板都是黄色的。因为正下着雨，银杏叶上反光，显得更加金黄，更加艳丽。现在，我觉得即使下雨天走路上下学，也挺好的。
就是因为这偶然的走路上学，它不仅让我发现了美妙的乐曲，美丽的景物，身边的变化，更重要的是，它让我成了一个会观察和体会生活中点点滴滴的孩子。
走路六年级作文 篇19
我家有一个走路达人，他就是我的爷爷。
爷爷今年已经六十好几了，他长着一头乌黑略带卷曲的头发，一双跟我一样的大耳朵，一张大大的嘴巴，嘴角右上方有一颗痣。一双大大的眼睛下面有着又大又黑的眼袋，看起来总是一副若有所思的样子。爷爷的身体虽然不是很强壮，可是因为总是走路的缘故，他的双腿特别的有力。
为什么说他是我家的走路达人呢？下面就让我来举几个例子，让你来了解一下我的爷爷。
一、这天，风和日丽。我们一家准备外出走走，我们坐上了车，准备前往目的地。可爷爷详细询问了游玩地点的远近和路线后表示他要走路去，并表示要跟我们比比赛，看看谁能先到，说完甩开大步就往前走。看着爷爷越走越远的背影，我也催促着爸爸赶紧开车跟上。到了目的地，我四处张望，没过多久也终于见到了爷爷的身影，我迎了上去，问爷爷：“为什么一定要走路呢？”爷爷和蔼地对我说：“这段路并不是很远，走路可以锻炼身体，而且现在路上车这么多，多走路，就可以少开车，减少汽车尾气的排放，是一种低碳环保的生活方式。”我恍然大悟。
二、每天早上，我起床时，爷爷已经早早起身外出散步了，有时还会去菜市场逛逛，买回我们当天要吃的菜。每天晚上吃完饭，爷爷也要出去走上一个多小时。不管外面风吹雨打，也挡不住爷爷出门走路的热情，爷爷总说，人每天都得保持适量的运动，年级大了，走路就特别适合了。每天在微信运动上的排名，爷爷也总是名列前茅。
这就是我的爷爷，一个爱走路的爷爷。
走路六年级作文 篇20
“走路”一词在人生的每一阶段都会有不同的理解与体会，而正是有了这些不同的理解，人生才能变得炫丽多彩。
在初记事的时候，妈妈教我走路，小小的我踉踉苍苍走上几步，觉得每个人迈出矫健的步伐，走在地面上，做出了这再简单不过的几个动作就可以诠释为“走路”了。
刚上了幼儿园，已能掌握走路的基本技术的我，在和小伙伴玩耍时，又体会出“走路”一词的意思，它不只是词义上解释的那样，有了它我们可以变得快乐，可以变得开朗。这是我对这个词的进一步理解。
不知不觉地又度过了几年光阴，我成为了一名小学生，从早晨匆匆赶到学校，课间在操场上飞奔，到在办公室抱来的作业在班上分发时，我又尝到了“走路”带给我的乐趣。因为“走路”会使我学会劳动，使我变得勤奋；“走路”让我学会帮助老奶奶过马路，使我得到“善良”的称誉；“走路”在我心中的含义又深了一层，它不只是走的意思，不只是快乐的“化身”，在我心中它还是我的“生活老师”，教会我学习，教会我努力，教会我善良，教会我……
憧憬着初中生活的我，终于升入初中，那里的一切都使我既兴奋又害怕，就像十几年前自己在蹒跚学步时的心情，我从记忆的词语字典里“翻出”记载着“走路”这一段的文字，打开我的记忆，从这些记忆的中再慢慢渗透“走路”这个词的新意义，得到新的理解与：这时，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是单独指的路。它也许指某种人生意义，也许指……“走路”就像走一个人生，每一天都在诠释“人生”一词，每一天都会有新的解释，每一天都解释的不相同。解释“走路”也一样，每一天都会有新的解释，每一天都解释的不相同……
走路六年级作文 篇21
在我的成长过程中，经历了一次让我终生难忘的“第一次”。那就是第一次学步！妈妈在网上为我买了一辆学步车。用学步车感觉不到一点疲惫感，玩了一会就对学步车念念不忘了，每天无时无刻不想着学步车。每当开着我自己的车从这里滑到那里，便会嘻嘻哈哈地笑。
到了后来，我再也不能用学步车了，我心里感到沮丧无比，经常垂头丧气！妈妈开始教我关于走路的知识：如何迈步？如何保持平衡，不跌倒。我经常跌倒而这也使我时常哭泣了。我心里喊着：一，二，一，二……我尽心尽力地去操控双脚。一不小心，脚下一滑，“咚”的一声，膝盖重重地摔在地上。我想哭却又不敢哭。过了几天，妈妈不再给予我帮助了，让我开始独立行走。看见其他小朋友能通过独立行走去自由玩耍，心里万分渴望。于是便迫不及待地开始了，我一边回想妈妈教我的知识，一边东碰碰西碰碰，可始终没有找到支撑物。于是只能艰难地移动。脚平稳放下，心里暗暗窃喜，可没想到重心往后一偏顿时躺在了地上，四脚朝天，真是乐极生悲啊!我不服气，拍拍摔疼的地方，站起身来继续挑战。我努力地去迈脚可却又一次摔倒了。我心里始终不放弃，跌倒了再站起，站起又跌倒……终于皇天不负有心人，我终于能成功独立行走几步了，我高兴地哈哈笑，手舞足蹈为自己的表现庆祝。
最后，我迈着矫健的步伐，一步一步走向厨房，看见妈妈在工作，爸爸从房间内走出，看见站在厨房门口的我，喜笑颜开地告诉妈妈我能自己走路了！虽然他们没有亲眼目睹过程，但依然很快乐。
也正是我一次次地跌倒，又一次次地站起来才使得我取得成功！
走路六年级作文 篇22
读了这个题目，你可能疑惑不解：“什么？鱼也会走路，那不是天方夜谭吗？”没错，鱼确实会走路，而且是在地上走。不信？下面我就带你去看看吧！
我买了几条鱼，看上去真漂亮！每天鱼的头都是圆圆的，与平常的鱼一样都有鱼鳍。与众不同的是它的身体，它们颜色各异，十分美丽：有棕色的，黑色的，深的，浅的。鱼鳍是尖尖的。这种如此漂亮的鱼就有一个特别的特点—能在地上走路。
买回来的那一天，正好阳光明媚，万里无云。我刚睡完午觉，走出厨房一看，一团黑黑的东西躺在地上。睡眼朦胧的我连忙揉揉我的眼睛一看，原来是新买的鱼。它纹丝不动，好像奄奄一息的样子，我想到鱼一旦离开水是生活不了的。于是，我立刻把鱼放回水中，拿的时候，背上的鳍又刺手。我拿了一本很厚的本子，大力一拨，想把这条顽皮的鱼放在本子上。可这条鱼就是喜欢地板。它利用两边的鳍立起来，真神奇！这条鱼就是利用两边的鳍走动着，就像人趴在地上匍匐前进。就快要粘在地上，它又立起来，继续走动着。看到这种可爱的动物做出如此神奇的动作。我猜想这条鱼从鱼缸里跳出来，跳在椅子上，又蹦蹦跳跳地掉到地板上，然后进行它的活动，它竟然能从客厅“走”到厨房，而且当我看到的时候，它还能竖起刺，立起来。此时，它的身体已经干了，可它还没死。它看见我，原来紧闭的两腮突然打开，装出威武的样子，真可爱！
只要细心观察，多思考，身边就会有许多普通的东西都会变神奇。我发现了鱼也会“走路”，你呢，你又发现了什么？
走路六年级作文 篇23
现在的我，每当回到家里，就会把衣服妥妥地挂好，整齐地摆放在衣柜里，这样的好习惯多次得到妈妈的夸奖，每当妈妈夸奖我时，我就脸红地想起过去。
记得小时候，我回到家就把外套脱下来，一丢，就跑去写作业。但是到第二天我的衣服神奇般的在衣柜里，我就想：我竟然有魔法，以后什么东西都不用收拾了！ 然后我每天都是这样，一回到家习惯性的把衣服丢到一边，在家“随处可见”我的衣服。一年过去了，我也渐渐的长大了，就像：世界上真的有那么好的事吗？竟然还有“魔法”，不行，我得去探究，研究。在晚上我设计好了所有计划，到了星期五，我开始了我“小侦探”的计划。我回到家把“诱饵”放在地板上，引“猎物”出来。我大喊一声：“我去洗澡啦！”然后迅速地跑到鞋柜后面，等待了一会，“猎物”慢慢靠近“诱饵”，我撇了一眼看到了“猎物”，我瞬间震惊了，这在我脑海里的“魔法”原来是妈妈的母爱“大招”，我看着她弯下腰捡起衣服，把她折叠好，放在衣柜里。她就这样坚持了一年，我的眼泪不自主的掉了下来，我跑进房间一把抱住了妈妈，妈妈看着我，叹了一口气，说：这都被你这个“小侦探”发现了。”我把眼泪擦干，看着妈妈说：“我厉害吧？”看到妈妈笑了，我也不自主的笑了。
这个“魔法”被我识破以后，我再也没有这样过了，曾经的“猎物”也没有出现过了。
有母亲真好！在拥有之时，我们一定要学会珍惜。是母亲给予了我们生命，让我们用能做到一切来回报母亲。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝-----世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子，让他们感到人间真情常在。
走路六年级作文 篇24
悄悄给你讲，俺家的房子会走路哟！喂，千万别跟其他人讲，我才不想让我家的房子成“明星”，不然，我家的热线电话会响个不停。
不知从某年某月某日开始，我就感觉我家经常“地震”。什么？你不信？我每天放学回家，一踏进家门，就感到房子在动。从早到晚，从晚到早，一直没有歇息过。害得我整夜都没睡过一次安稳觉。因为啥？你可能不知道，我家的什么衣柜呀，床呀，电冰箱呀，热水器呀……都换过N次了，每次都是因为这个“地震”。
记得有一次，我正在家里睡觉。突然，外面传来一阵喧闹，把我吵醒了。原来，我家的房子走到马路上了。外面正有一群人在谈论呢！有一个老头说：“时代进步了，一夜之间竟盖起了一座如此豪华的房子，真稀奇。”“这家房子的主人怎么搞的，房子竟然修到马路中间来了，车子怎么行驶呀！”一个开车的女人说。不一会儿，警察迅速赶到了，说：“有人举报，说你家的房子修到马路中间来了，现在请你马上派人把它拆了。”这可不得了，我家的房子听了，很害怕，马上逃走了。这些人看了，都惊呆了。
这下，我家的房子名气可大了，各地媒体都来报道，门和电话都换了N个了。这个房子每天把我送到学校，再出去溜达一圈，放学后又来接我。还可以免了车费，天天到外地去旅游，真高兴，它的速度达到每秒500千米。
可是，他每天不歇息，是靠什么饱肚子呢？经过我一番调查之后，知道它主要吃家里的灰尘、废品……怪不得，我每天不用扫地呢！
房子呀，你什么时候才能停下来呀，你歇息一会儿吧！让我睡一个安稳觉吧！
走路六年级作文 篇25
倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过的路，为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。
倒着来，我看到了舒庆春躺在未名湖畔，他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。
倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。”我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路，一部无声的有色的路
走路六年级作文 篇26
抬头看天，低头走路。
在人生的漫漫长路上，我们拥有两种不同的姿态和风格。
朝气蓬勃的年轻人，昂首挺胸信步走来，满眼触及的世界是那么新奇有趣。他们的好奇心和求知欲，像一块海绵，总是渴望汲取更多。垂垂年迈的老者，躬身驼背，步履蹒跚，满脸沧桑的皱纹，镌刻了几许历史的风烟。他们常常停下来，低头怀想过去的经历，曾经的往事。
在爬山的时候，我们有相似的体会，弯腰低头，双腿无力，无意留心周围的鸟语花香，涧鸣泉响。不歇的脚步和“一览众山小”的豪情。把我们带向前方，等到踏上峰巅，我们极目望去，来时的盘山小道和林壑间的优美风光，竟然搭配得别样的迷人。原来出发的起点和落脚点，连接的是一条美丽的风景线。
在那些埋头苦读的岁月，寒窗伴着灯火，从白纸黑字的书本上，我们嗅出一缕缕心旷神怡的墨香，陶醉于知识的魅力，震撼于真理的价值，这时，低头是一种积累。读累了，眼睛疲倦了，与好友神侃，纵论天下事，抑或“行到水穷处，坐看云起时”，这时，抬头是一种休息。
我们知道，田里干活的人，低头劳作洒下的汗水，浇灌着秋天五谷丰登的收获，可以说，低头是一种耕耘。面朝黄土背朝天的农民，仰望日月星辰的运转，摸索出忙闲有序的节气规律。可以说抬头是一种总结。
著名雕塑思想家，坐在石头上陷入深深的沉思，他在想什么，是关于人类的终极意义？还是自己的命运究竟由谁决定？风雨不动的乐山大佛，笑吟吟地屹立千百年，他在看什么，是山水风物的变迁世故？还是人世间的悲欢离合？
抬头是一片灿烂的星空，低头是一方深沉的土地。抬头和低头，这一仰一俯之间，蕴藏了多少故事。我们何不在千回百转的过程中享受生命的所有起起落落？
走路六年级作文 篇27
人生有很长的路要走，总有一些缺点。当我们做出选择时，我们应该忽略别人的话，毫不犹豫地继续前进。
国内外无数伟人给了我们最好的解释。布鲁诺在他选择的人生道路上，毅然放弃了做工人的道路，走上了自己的道路，提出了“太阳是中心”，否定了“地心说”，最后甚至走向了死亡，他仍然坚持自己的道路。
然而，坚持自己的道路，为历史增添一片火红的风景。李白，在人生的道路上，面对人们向往的富贵之路，毅然选择了另一条。高永坚定地走在这条路上，他说“鞠躬尽瘁是财富和荣誉”王昭君，面对一条广阔的道路，毫不犹豫地走了下来，无视别人的花言巧语，逃离了沙漠。只有这样，他才有了后人对“她玉吉他上的鞑靼之歌，诉说她永恒的悲伤”的评价。
鲁迅说过：“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走过的路，用自己的双腿走出一条自己的路，相信终有一天在自己的这条路上，会有更多的人。记得有一首诗中这样写道：“…也许有一天我将轻声叹息将往事回顾，黄色的树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然选择了自己的路，那就要走下去，他人的评论只是一时，总有一天会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
无数的事实向我们证明了一切。在这个社会中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公认的错误的路，也不能放弃，要相信一句话：“所有人所公认的路不一定是对的，所有人反对的并不一定是错的。”全在自己的那颗心，我相信自己的选择，我坚持自己的道路，总有一天会有人认同自己，认同自己的路。
走自己的路，让别人说去吧!
走路六年级作文 篇28
几年前，当我还是一个刚刚懂事的小学生时，最喜欢的是在星期五和星期六的晚上和同源的小朋友一起玩，而我们一般情况下不会在院里面玩，而是去一个离我们院不远的一条河边玩，那条河叫做熊耳河，是一个不太深并受到污染的河流。
有一个星期五，那是我六年级的最后一个星期五，晚上，我和同院儿的几个比较好的朋友一起去度过我和其他几个人的六年级的最后一个星期五，我们又是老规矩，一起去河边玩，由于那条河离我们家不算近，所以，我很想慢点走，因为，毕竟是我六年级的最后一个星期五。在路上，我一直在想，该怎么过好这个最后的星期五呢？
我们经过一段时间，终于到了一个桥口，我们挨着河堤，找了一个地方坐着，我们商量着怎么玩，这时，有个人出了个主意，他说他只想沿着熊儿河的堤岸走走，回忆小学的自由和风光，顺便忘记小学，忘记那种放纵的性格，于是，我们跟着他一起走。
我们边走边回忆，走着走着，我们走到了一个我们再也熟悉不过的河段，因为，我们曾在那里一起打水漂，曾经一起在那里玩悠悠球，一起放炮，一起探险，一起淌水，我们每个人都停了下来，面对着那条窄窄的不太干净的熊儿河，我们谁都知道，以后不能经常来了，心里万分感慨，但是，我们立马跑起来了，因为，我们不想流泪，我们跑着跑着，又到了一个令我们感慨的地方。
那个地方是一个小储水库，水库前有一个小破船，以前我们经常在小船上玩，我们每个人都湿过鞋湿过裤腿儿，我们永远忘不了，当然，我们所有人都呆不下去了，拔腿往家跑，我明白，这是不想勾起那种感觉
我们到家了，我们每个人都很高兴，因为我们愉快的度过了最后一个周五！
走路六年级作文 篇29
走路自己的路，让别人说去吧！—题记
人生路漫漫，免不了要有岔口，当我们做出了选择，不要理会他人的言语，义无反顾的走下去吧！
中外无数伟人，向我们做出了最好的诠释。布鲁诺，在人生之路的选择中，毅然抛弃了但是被人工人的道路，走上了那条属于自己的道路，提出了“太阳才是中心”，否定了“地心说”，最后即使是死，仍
然坚守自己的路，为历史添上一道火红的风景；李白，在人生道路上，面对众人所向往的富贵之路，毅然选择了另一条，高咏“安能摧眉折腰是富贵”毅然走了下去；王昭君，面对着一条茫茫的路，毫无犹豫的走了下去，不理会他人的说辞，出走了沙漠，才有了后人“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论“的评价…
鲁迅说过：“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走过的路，用自己的双腿走出一条自己的路，相信终有一天在自己的这条路上，会有更多的人。记得有一首诗中这样写道：“…也许有一天我将轻声叹息将往事回顾，黄色的树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然选择了自己的路，那就要走下去，他人的评论只是一时，总有一天会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
无数的事实向我们证明了一切。在这个社会中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公认的错误的路，也不能放弃，要相信一句话：“所有人所公认的路不一定是对的，所有人反对的并不一定是错的。”全在自己的那颗心，我相信自己的选择，我坚持自己的道路，总有一天会有人认同自己，认同自己的路。
走自己的路，让别人说去吧！
走路六年级作文 篇30
妈妈今天拿回家一包气球，我见了满是欢喜。我吹了个气球和爸爸玩了起来。玩着玩着，我脑子里钻出了一个想法：如果在气球里灌满水，做一个水球玩儿，会怎么样呢？我马上拿起一个气球，三步并作两步走到水龙头旁边，用气球口套在水管上，然后拧开。我鼓着个大眼睛，看着气球的一点点涨大，直到气球有手掌般大小，才关掉水龙头。
我一只手捧着水球，一只手打着水球，微笑着听着这清脆而好听的声音。突然，我手一滑，圆滚滚的水球从我手上滑了下去，在空中翻了个跟斗后掉在了地上，水球在地上跳跃着，发出清脆的声音，还不停地往前蹦跳着呢！
水球跳呀跳，好不容易停了下来又在地上滚来滚去。我连忙捡起气球拍了拍它身上的灰。我蹲下来，扔下气球，但气球只是跳跃了几下，就停下来了。我撅了撅嘴，拿起气球站了起来，拿到5分米左右的高度，一松手，气球又蹦蹦跳跳的唱着歌了，我忙叫爸爸：“爸，快来看！”爸爸朝我这转过脸，我再次松开了气球。爸爸看后对我说：“你知道这是什么道理吗？”我想了想又试了试：“是因为气球是软的，气球里装着水，水把气球变成了……固状的液体，所以它会滚。再加上气球本身的弹性，水球一落在地上就回弹起，一落下弹起又落下，每次的高度逐渐降低，所以它会跳、会停。水会带动气球走，所以，气球就会走路了，对吗？”我睁着大眼睛充满自信的问。“对”。爸爸笑笑走进了卧室。
在生活中，可以从不经意的小玩意中得出许许多多的问题，但只要反复思考、反复实验就可以找出这些问题的答案。
走路六年级作文 篇31
哥哥会走路，全家人都很开心。别看他走得那么快，像个小闪电，但等他学会走路，就没那么容易了。
当他不能走路时，他的兄弟在地板上爬来爬去。那时候他偶尔会站起来迈一步。我记得那天晚上，我和爷爷奶奶在小栅栏里看着哥哥，我和奶奶在一边，爷爷在另一边。一开始哥哥在爷爷身边，我和奶奶一直叫他。看着他幸福的眼神，我们显然控制不住自己的激动。终于，弟弟松开了一直紧紧抓着爷爷的手，抬起腿，飞快地跑过去，扑到奶奶的怀里。就这样，哥哥终于在我们一次又一次的训练下学会了在一个晚上走路。
第二天，弟弟不爬了，一下床就跑了。他大概没想到会走得这么熟练，东奔西跑，享受着自己轻快的步伐。
从那以后，我哥哥的调皮程度几乎是以前的两倍。他先是慢慢地走着，用两只锐利锐利的眼睛寻找着什么。突然，他发现了一些有趣的事情。他的眼睛唰地亮了起来，双臂在身体两侧摇摆，跑得非常快。如果他没有及时发现，就很难追上他。
据说踮脚走路可以刺激小脑的发育。很好听！我哥哥喜欢踮起脚走路。他这样走的时候，一般都是慢慢的，一步一步的，小心翼翼的，好像怕摔倒一样。弟弟可以走另一条路，——，“飞飞机”，手臂伸到身体后面，微微前倾，嘴里发出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟”的声音，很好玩。他还有一种“小老头走路”，是我爷爷教他的。听着奇怪吗？不过，这个也很简单！他双手背在背后，抬起头，慢慢地走着，像个小老头。不管什么样的散步，都很有趣，能让我们开怀大笑。我哥哥给我们创造了很多乐趣。
现在，弟弟已经走得很熟练了。我喜欢他不一样的脚步，喜欢他带给我的快乐。
走路六年级作文 篇32
夜黑黑的，他站在路口、想也不想的就走上了那条偏僻的小路，连看都不看那边有着灯光的大街。选择小路有一点是出于本能，另一点也许是赌气吧！但是他也说不清为什么。
他低着头，幽幽的前行，走着走着，这个从不哭的小孩突然地哭了，只是忽然的伤感，不就是上课睡觉不爱学习了点，爱和老师顶撞了点，有时爱打架了点，穿着另类了点、狐朋狗友多了点，老师管不住了点么？爸刚凭什么伸手想打我？谁说我这样下去我就毁了？谁说我没出息，最起码我还有理想，我长大的理想是……”正小声嘟囔的他顿了一下，“噗”的一声笑出了声，“我要是真这样下去了，还谈什么理想呀！长大后还真成小流氓了……”“流氓”？正笑的他又不笑了，此刻的脸上蒙上了层灰，“切！算了，不想这个问题了！”然后他的喃蝻自语停止了，还是低着头走他的路。
可是……那条路越走越黑，仿佛没有尽头。此时那个曾经天不怕地不怕的他突然害怕了，前面黑的吓人，就好像一个无底的黑洞在慢慢的逼近，想要把他吞噬，仿佛再往前走，就会陷入万劫不复的深渊。他突然不敢再走下去了，莫名的恐惧笼罩着他。他害怕了，矛盾极了，“是不是该换条路啊，怎么越走越没底”犹豫片刻，他停住脚步望了一眼，不知不觉中他走了这么长时间的黑黑小路。于是他转过了身，选择了小路的另一端…。
这时的他心里踏实多了，他抬起了头，感到了莫大的希望，因为他看到——前面有光，越往前走，路就越亮……那光把他的心堂照的明晃晃的，然后、他心头一震，像是明白了什么……
此时的他、这个15岁的叛逆的少年，仰望着被排排路灯照亮的天空，深吸了一口气“也许、走路的方式是该换个了呢！”
这次，他发自内心的笑了，笑容是那么明朗、阳光……
走路六年级作文 篇33
小驯鹿让小鸟停在金色的角上，撒开四蹄，飞快地向家跑去。
到了家门口，小鸟眨着眼睛俏皮地说：“你先别着急告诉你爸爸，我得躲起来，给他一个大大的惊喜。”小驯鹿一听乐开了花，他跑进屋子，对正在屋子里忙碌的爸爸说：“爸爸，爸爸，快到门口去瞧瞧，看看我把谁带回来了。”小驯鹿爸爸听了儿子的这么一说，非常好奇，他赶忙放下手里的活，来到了门口，躲在一边的小鸟一下子飞了出来，停在驯鹿爸爸的角冠上，驯鹿爸爸被懵住了，小鸟哈哈大笑起来，驯鹿爸爸这才回过神来，他激动地说：“老朋友，原来是你呀!”小鸟激动地说：“是的，是的，日思夜想的朋友，我终于见到你了！”小鸟欢快地在驯鹿爸爸的头上跳来跳去，还用小嘴亲吻了鹿爸爸。
小驯鹿爸爸赶忙请小鸟进屋，驯鹿爸爸和小驯鹿一起把小鸟最喜欢吃的油炸花和醋拌坚果，还有香甜的橙汁拿来招待小鸟。驯鹿爸爸关切地问小鸟：“你最近去了什么地方？过得好吗？”小鸟兴奋地说：“我去过金色的沙滩，看见各种各样的贝壳，听到大海在咆哮，我跃过小溪一群群蝴蝶在翩翩起舞，我到了果园，看见熟透的果子，闻到了果子的清香……”
小鸟滔滔不绝地向驯鹿爸爸禀报自己的经历，驯鹿爸爸听得津津有味。老朋友见面分外开心，他们有满肚子的话三天三夜也说不完。
晚上，驯鹿一家子和小鸟一起坐在阳台上看月亮，还吃着美味的月饼，每个人心里都美滋滋的。为了朝夕相处，小鸟就在驯鹿家旁边的树上建了一个窝。小鸟和小驯鹿经常一起出去玩，交到了很多朋友。他们快乐开心地在一起玩，真的无比幸福。
走路六年级作文 篇34
因为梦想在路上，所以我们永远无法停止追逐梦想的脚步。
仍记得曾经两个最要好的朋友，都曾经和我谈过梦想，一个要专修生物，以后去做遗传物质方面的研究，另一个要修化学和生物，以后自己研发新的药品，开一家公司自己当老板。
仍记得她（他）们的那份豪言壮语，和那份追求梦想的执念。
默默细数自己的年华，耳边回响的是她（他）们的豪言壮语，心想，是时候该给自己定下一个理想了。
她说，武大的生物系是最好的。她说，我要考武大的生物系。
仍记得自家的一位亲戚因得癌症，而痛苦不堪，可自己却无能为力。心里却默默下了决心，以后一定要专修化学和生物，想为病痛的人们带来一份希望，一份生的希望。
我不知道这以后的路会有多么艰辛，多么漫长，但我有这朋友的帮助，家人的鼓励和自己的信心和一往无前的勇气，我相信明天依旧美好，尽管明天可能有风雨。
理想生活是怎样的，我不知道，我只知道那是一条艰辛而漫长的生活，但也是一条为人类进步而作贡献的一条路，是一种带给人们希望的生活。
我记得母亲一直都是十分晕车的，想研制一种药，能抑制母亲和千千万万同母亲一样的人的痛。让母亲能四处游玩，用以弥补曾经的那一份不能出游的遗憾。
有了理想，就必须努力实现，让理想成为现实，让彼岸的天堂化为人间的大道。
鸟有翅膀，是为了飞向梦想的天堂；我没有翅膀，但可以用知识装点自我，让心飞翔，让理想不再是理想，而是彼岸的天堂。
因为梦想在路上，所以我们无法停止追逐梦想的脚步。
走路六年级作文 篇35
“叮铃铃“叮铃铃”上课铃声响了，杨老师和颜悦色的走进了教室，对同学们说：“同学们，我们来做一个有趣而又神奇的实验吧！——会走路的杯子。”
同学们听说可以做实验，而且杯子会走路，同学们既高兴又很质疑。同学们议论纷纷，有的说：“杯子为什么会走路？”有的说：“杯子是怎么走路的？”
实验开始前，同学们准备了玻璃板，一个玻璃杯，还有一个打火机。老师说；“谁来和我一起实验？”同学们都举起了手，老师叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。实验开始，只见杨老师先把玻璃板上倒了一点儿水，把玻璃板浸湿，然后再把杯子倒扣在玻璃板上，现在该何昕洋了，他小心翼翼地拿打火机把蜡烛点燃再慢慢的把蜡烛靠近杯子的底部，只见台下的同学们目不转睛，全神贯注的看着何昕洋做实验，一分钟过去了，两分钟过去了……何昕洋还是耐心的在那里做实验。“呀”不知是谁在哪里呀了一声。实验成功了，杯子动了！
试验果然成功了，何昕洋笑了，台下的同学们也笑了。杨老师说；“同学们，你们知道这是为什么吗？”大家品哑口无言。“让我告诉你们吧。当火烤到杯底时，杯子内的空气受热膨胀，拼命往外挤，但是由于杯口倒扣着，又有一层水将杯口封住，热空气出不来，只能把杯子顶起一点。这样，杯子和玻璃板之间出现了小空隙，摩擦力就大大减小了，在这种情况下，杯子就会自己滑动了。”大家这才恍然大悟。
是呀！生活中处处有真理，只要我们有一双善于观察的眼睛，大胆实践，一定会有所发现。
走路六年级作文 篇36
走自己的路，聼别人的勸。
人生路上，不要经常地自叹可怜，应为你与他人一样，上帝是公平的，没有门他会给你一扇窗，所以不要让他人可怜你，你其实不可怜。
路要自己走，事要自己做，你可以活得比他人风光，也可以比他人落魄，那都是自己走出来的。不要去埋怨他人，只能怪自己。
其实走路我们都也并不陌生，从小来我们都在走，不停地走，我们不知道累，并且我们永远都不会停，因为我们停不下来，不是吗？时间从来不为任何人停留，我们只能去追，追不追得到是我们的事，我们只有努力，努力走自己的路，我们才会成功。
路是有曲折的，任何一条路都不可能笔直的通向未来，我们也不会很顺利的走完我们的人生路，所以“走路”我们说起来简单，但做起来难，可是再难我们也要走，因为我们虽无力改变什么，但我们可以去挑战，走自己的路，聼别人的勸。
在我的人生路上，我一直在努力的奔跑，为我的梦而追去，去努力，我也曾无数次的被绊倒，但我都又一次的起来，我相信努力就会有成功，但不努力绝没有希望。希望是我们自己一步一步走出来的，俗话说“在遥远的路只要走就会有尽头，不迈开脚，永远不会成功，努力，奋斗，加油！
路要自己走，没人会代替，前途属于自己，成功与否在于自己是否努力过，奋斗过，我们只要再回头看我所走过的路时没有遗憾，我们就很成功，加油，为自己。
人的一生，说白了就是怎样走好属于自己的路。每个人的路都不一样。有些人可以选择自己的路，而有些却不能。所以我们要走好自己的`路，珍惜眼前的一切。
走路六年级作文 篇37
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是啊，人生的漫漫长路，感谢你们，陪我一起走过。
父母·目标
“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同心愿，我的父母也不例外。他们希望我将来可以凭自己的知识，自己的能力让自己过上幸福的生活，并且可以为国家，为社会做出贡献。我喜欢关心国家大事，喜欢充实忙碌的生活，希望将来能周游世界。所以，从小我的心里就埋下了一颗种子——长大我要当一名记者。父母知道我的目标后，欢欣不已告诉我：“有远大大的目标就是成功的一半，女儿，我们相信你一定可以做到的！”我顿时有了信心。感谢父母，帮助小小的我树立远大的目标。
老师·正航
梦想的种子慢慢地在心中萌芽，可是我的思想却发生了变化。我开始认为，我只要好好学习，就一定能成为记者。可是，学习的艰辛让我打起了退堂鼓。我想：比尔·盖茨不是中途退学，创立微软走向成功的吗？看来学习也不那么重要。我认为，不学习也一样可以成功。于是我的成绩急剧下滑。我们班主任发现情况后，就语重心长地对我说：“比尔·盖茨退学后也在继续坚持学习，并且你想做一名记者需要很深的文化底蕴和一定的专业知识，不学习你只能离你的目标越来越远。”我终于明白我错了。感谢老师，为迷途的我正航。
朋友·相随
走在通往梦想的路上，我觉得孤单，没有人陪我一起走过。这时，她出现了她的梦想是当一名主持人，和我的目标很像。于是，我们开始相互鼓励，共同进步。当我骄傲时，她会提醒我要谦逊；当我失败时，她会鼓励我，支持我；当我分心时，她会即使提醒我，督促我。就这样，在她的陪伴下我快乐地学习。感谢朋友时刻陪伴我的左右。
在人生之路上，有你们相随，我会走得更好，走得更远。
走路六年级作文 篇38
我觉得坦途在前，人又何必为了一些小障碍而不走路呢？
——题记
不学无术用一条腿站立，智周万物用两条腿走路。
我们现在努力学习，就是为我们将来过美好的生活赚取资本。而知识就是我们走向未来美好生活的路。我们掌握的知识越多，我们就走的越快。反之，不学无术就好比一条腿在原点站立，永远停止不前。在若干年后的一天，智周万物的人定能走上美好生活的顶峰，而不学无术的人永远只是停滞在原点。
走路无方向，好比盲人摸溪滩。
要想学好知识，就必须有目标。小塞涅卡曾说：“有些人没有目标，他们在世间走，就像河中的一棵小草，他们不是行走而是随波逐流。”所以在学习知识的道路上，没有目标是不可能成功的。不积跬步无以到千里，不积细流无以成江海。如果你想行万里路，就请扎扎实实的走好每一步；如果你想破万卷书，就请老老实实的读完每一本书。不要嘲笑燕雀没有鸿鹄之志，燕雀的目标虽然只是下一站，但这是它最聪明的选择，因为它能一次次到达下一站而飞得更远。我们大多数人都是凡夫俗子，没有鸿鹄翱翔万里的本事，那就不如老老实实做一个燕雀，找一个适当的奋斗目标。
天下若无难走路，世间哪个不成仙？
在为目标不懈奋斗时，必定是困难重重的，失败可以折磨人，也可以锻炼人；蜜可以养人，也可以害人，逆境是弱者苦难的历程，却是强者的成功之路。无论是成就一番大业，还是拥有一件珍品；无论是道德品质，还是荣誉名声，永存还是损毁，取决于长久的珍惜或扬弃的瞬间。
坚持不容易，因为要走的路很长，可是一旦放弃，前面的所有努力都将功亏一篑，成功是从坚持中来的。
走路六年级作文 篇39
蜿蜒的小径，在树上。我们沿着枝条，在空中游走后，交错的气虚；扭曲的树干。我们摸索着、寻找这片树林的母亲。
太阳才刚升起，我和爸爸就已经站在一片树林前。导览员是一位当地的住民，他用不太标准的普通话跟我们说着今日的行程：我们要寻找母亲，一颗会走路的树，而通往那里的捷径，在树上。在我们诧异的同时，导览已一溜烟钻进树林，我们愣了一下，也跟了上去。
树上的路不太好走，是由错纵交杂的气虚及盘根组成，有时高低起伏，有时又蜿蜒像条虫。这片树林感觉生气勃勃，脚踏的每一步，所吸的每口气都是有生命的，根与须之间渗着水，格外潮湿。我们穿过了一棵棵的树木，穿过窄壁，走了好一会儿，就爬到一颗大树上休息。这里视野极好，可以看到绵延的山，大片的树林，却看不到尽头，大片的白云杳如袅娜的白烟，巫慢慢的飘移着，我躺下来，迎向太阳的光辉，全身放松，周围的虫鸣应着美景。在我陶醉的同时，导览已整顿好兵马，准备出发，我们继续前进……。
母亲已有上百上千岁了，当地有个关于她的传说，就是她会走路，但我暗忖，这只不过是种迷信罢了。很久以前，部落之间都有各自的领土，各自的狩猎范围，因此他们以天然的疆界，大树，来当各族的界线，而母亲是棵榕树，当榕树的气根碰到地面时，就会在那里长一棵新的榕树。时光流逝，当原本的榕树死去时，疆界就会自动换了位，所以人称“会走路的树”，而周围的树林皆是母亲的子子孙孙。我们继续向前走，穿过最后一颗大树，最后一处窄壁，当我们探出头，我们看到一位慈母在远方向我们招手……。
走路六年级作文 篇40
小鸟来到小驯鹿的家。小驯鹿问爸爸："爸爸，你猜我带了什么？"爸爸猜不出来，小驯鹿把小鸟从背后滑下来说："你的老朋友，小鸟。"小鸟说："你好，老朋友，好久不见。"驯鹿爸爸说："你也是，老朋友。"驯鹿爸爸走到小鸟的旁边说："你以前叫我金色的树，其实我是驯鹿。""我知道了。"小鸟说。驯鹿爸爸说："以前我跟你去了许多地方，小鸟你还记得吗？"小鸟说："当然记得啦。我们去了果园，看到了苹果、梨子和桔子，去了农田看到了玉米、番茄、西瓜，还去了田野，看到了许多小花，有蓝色的、红色的、绿色的，各种各样……。"
小鸟说："自从我走后看见了更多东西，我飞到大山上休息，突然我觉得很冷，我这就奇怪了，原来发现山顶上有雪。看到了军事基地，看见里面有像乌龟的东西。"驯鹿爸爸说："是坦克。"还看见了高楼大树……
驯鹿爸爸说："自从你走后冬天就到了，还好我们准备了不少食物，这个冬天过得还不算难熬。"它们俩说着说着就入了迷，忘了天黑了，驯鹿爸爸说："天黑了，小鸟今天你在我家睡吧。"小鸟说："好呀，明天我在一起去见见新玩意。"驯鹿爸爸说。小鸟说："好呀。"它们说着，说着就睡觉了。
走路六年级作文 篇41
小鸟来到小驯鹿的家，它一进门就问："老朋友，你在家吗？"驯鹿爸爸听了这个声音，觉得很耳熟，一看，原来是小鸟啊！驯鹿爸爸高兴地说："老朋友，别客气，请进，快请进！"小鸟一进来，驯鹿爸爸就说："老朋友，自从你走了之后，冬天就来了，这个冬天可冷啦！还好我们准备的过冬食物充足，这个冬天还不算太难熬。
"你还记得我们以前去过的地方吗？"小鸟说："当然记得啦！要不要我给你讲讲我的过冬生活呀！"驯鹿爸爸听了连连点头。小鸟指了指天空说："你去过那个地方吗？"驯鹿爸爸摇了摇头。小鸟继续说："我就去过，我还在上面造了一个云朵世界呢！"驯鹿爸爸听了，忍不住问："那个云朵世界好不好玩呀！""当然好玩啦！我晚上在天上飞的时候还看到了一大片火海，飞近一看，原来是一群人，举着火把在跳舞呢！"
驯鹿爸爸说："那些人是在过I火把节。""是的，我还看见一群人在相互泼水，个个都变成了落汤鸡，一打听米知道那些人是在过泼水节……"。
驯鹿爸爸听了羡慕地说："我也好想去啊！"小鸟说："下回我们一起去吧，那里的冬天一点儿也不冷！"驯鹿爸爸和小鸟聊着聊着己经到了深夜，他们恋恋不舍的告别了。
走路六年级作文 篇42
说起我的老妈走路的绝招，真是天知道，地知道，无人不知，无人不晓啊!下面，我就来说一说老妈走路的四大绝招吧。
第一招：芭蕾步
每当我做作业时不专心作了一些小动作时，被老妈发现了，她就会掂起芭蕾脚尖，慢慢的，轻轻的，一步一步的，走进我的房间，观察我的动静。抓住我的小辫子；当我在大家面前说了她怎么教训老爸的，老妈就把她观察到我做作业时趴在桌子上睡觉时口水流到了作业本上的丑态说给大家听。奶奶笑的忙揉肚皮，四姨笑的和不拢嘴……
第二招：箭步如飞
每次我陪老妈逛街时，老妈的“猫眼睛”就会迅速扫描如果老妈发现有非常便宜或者很适合她的心意的物品时，老妈就会提起她的一只“飞毛腿”哒哒哒的发动啦，只见我眼前闪过一道白光“嗖嗖嗖”的几声，一阵狂风从我的面前刮过，老妈就没了踪影，就这样，老妈的箭步一踏就到了她想去的地方。
第三招：蜗牛步
老妈有一个好习惯，就是吃完晚饭后去我家楼下花园散步，每次都走的慢吞吞的，还说些什么“饭后走一走，要活九十九”。并且还要买许多东西回家，而每次买完东西后，她都要让我来提，那天，老妈依然让我陪她散步，突然，天气晴转阴，下起了倾盆大雨，我想走快一点，而老妈却说：“雨中慢步不是很好吗？”哎，气死我啦！
第四招：笨重式
我很调皮，就是因为这一点，老妈才有了第四招，我惹老妈生气时，她就会挺着肚子，瞪着我，脚步非常重，活象一只狗熊。“哒哒哒”向我冲过来我向老妈道歉后，老妈又“哒哒哒”的走了。
这就是老妈的四大走路的绝招，你觉得哪一招好一点呢？
走路六年级作文 篇43
小鸟来到了小驯鹿的家。当小鸟看到了去年的那只驯鹿，就激动地飞到了驯鹿爸爸的角上，对驯鹿爸爸说：老朋友，好久不见了！驯鹿爸爸转过头来，惊讶地说：哦！小鸟，你回来了，好久不见了，你这些日子过得好吗？小鸟拍了拍翅膀，回答道：我在南方过得好极了！我在南方认识了许多朋友。
鹿爸爸问：南方的景色好吗？小鸟兴奋地说：南方四季如春，河水清澈见底，花草长得茂盛，大树枝繁叶茂，没有一个人去砍树。春天，小河唱起了欢乐的歌，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，在花朵上尽情跳舞。百灵鸟们站在树枝上唱着动听悦耳的歌。老朋友，南方的景色多么美呀！
驯鹿一家听得入了迷。小鸟清了清嗓子，说：我在去南方的路上经过了桂林，桂林的山形态各异，各不相连，山围着水，水围着山，山下还有一对兄妹在对歌呢！我继续向前飞，我来到了月亮湾，月亮湾的桃花粉红粉红的，十分壮观。我飞呀飞呀，又来到了鸟岛，那儿好像是鸟的天堂，成千上万的鸟都在鸟岛安下家。离开了鸟岛，我飞到了台湾，看见了美丽的蝴蝶谷和日月潭。一阵欢笑飞进了我的耳朵，我一看，原来是彝族人民在举行泼水节，我和伙伴们一起泼水，十分快乐。晚上，我在天空中看着热闹的城市，一座座高楼大厦直冲云霄。
小驯鹿端来了食物和饮料，说：小鸟，你累了吧！来，吃些东西吧！小鸟听了飞到桌子上，喝了一小口饮料，说：我在城市的上空看见了无边无际的大海、雄伟的斜拉桥、伸着大鼻子的货船、沪宁跨海大桥、像巨龙的高速公路
鹿爸爸说：南方太美了！我真想去南方看看。可我年纪大了，就让我儿子去吧！小鸟，带小驯鹿一起去看些有趣的东西吧！让他增长些知识吧！小鸟点了点头。
从此以后，小鸟和驯鹿一家的友谊更加深厚了！
走路六年级作文 篇44
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。在生活中眼睛是不可以缺少的器官之一，比如：看电视、看手机、走路等等，可生活中也有一些人因为“没有眼睛”给生活带来了很大的不便，他们就是——盲人。
为了让我们更好地体验由于眼睛看不见带来的不便，今天老师让我们做了一个游戏——体验了盲人走路。这个游戏规则很简单：体验者要先把眼睛用布蒙住，原地转三圈，然后从教室的最里面走，如果能顺利通过桌椅摆成的障碍到达门外就算胜利。游戏开始了，同学们摆放好桌椅，形成了一个个障碍，前几位同学都顺利通过。走得最困难，也最让我们觉得好笑的是彭洪翰同学。他转完3圈后开始走，一开始就晕了，一下子撞到了桌子，接下来他就更小心翼翼的走着，同学们趁势起哄，有的同学说朝前，有的同学朝左，还有的则说朝后，他被说的迷失了方向，尽然朝着不是门的地方走去，后来越走越感觉不对劲，才知道方向不对，于是又朝前走，我见他走偏了，就大声的说：“朝左!朝左!”可他此时也分不清左右，一直朝桌子堆里走去，只见他一会儿撞到桌子，一会儿又碰到椅子，真像一只“无头苍蝇”。同学们看着他晕头转向，分不清东南西北，一个个被逗的捧腹大笑。最后，彭洪翰终于摸到墙壁，顺着墙壁往门的方向摸去，不管同学们怎么指挥，他只管自己走，因为他现在只相信自己不相信别人的话，经过千辛万苦，他躲过了“重重机关”，终于走到了门边上，打开了门。终于完成了!同学们给了他热烈的掌声。
通过这个游戏让我们明白了，眼睛在我们的生活中是多么重要!，所以希望大家一定要从小就爱护、保护好自己的眼睛!拥有一对健康的眼睛，你就会拥有一个美好的未来。
走路六年级作文 篇45
刚开始看到这个题目，觉得很“幼稚”，但仔细一想，其实路有很多条，不光是脚下走的路，还有以后的人生道路。
小的时候说自己想当老师，因为老师可以把学问传授给学生，还会受到学生们的拥戴，所以，我便为这条路不断奋斗。这条路在我的心中是神圣的，伟大的，美好的，而生活在这条路上的人我想应该也是幸福的。
但随着自己的长大，便有了当空姐的想法，想着在天空翱翔的日子，是多么快乐，想着空姐可以接触很多的人，心底是多么的充实。但自从看见那些应病魔缠绕而痛苦的病人后，我再次选择了另一条路——————医学路。我想当医生了，当可以救死扶伤的医生，我想看好天底下所有的病，我想与病魔做斗争。当时自己还想，当了医生就没有治不好的病，当了医生就能把在与死亡做斗争的病人拉回来。
后来，我迷茫了。随着自己越来越大自己的理想也越来越多。但也明白既然我想当医生，想救死扶伤。我就要坚定，为这条路拼搏。把这条路勇敢坚持地走下去。其实，我真的好想当医生，好想帮助那些无助的病人，好想与病魔做斗争。并且，我知道，这是我自己选择的路。
这是我的人生道路和以后的路，我知道在这条路上会出现大大小小的困难与斜坡，但它是我自己的选择，所以我一定要坚持的走下去，走好自己的人生路。
每个人都没有一条平坦的路可走，走路，走生活的路，走人生的路，只要我们勇敢面对，便毫无障碍。人生的路需要自己拼搏，自己创造，就像走路一样，要一步一个脚印去走，要脚踏实地，不能腾空飞跃。
我们都要走自己的路，坚持地走路，明天一定会更好。
走路六年级作文 篇46
邻居家的玲玲圆圆的脸蛋，大大的眼睛，长得十分可爱。
玲玲都快一周岁了，可是还不会走路。有一天，玲玲的爷爷在家里对大家说：“应该教玲玲学走路了！”大家都说好。
于是，玲玲的爷爷领着孙女来到走廊，放开手走到一端。然后，他伸开双臂对玲玲说：“玲玲乖，过来，到爷爷这儿来！”玲玲的眼睛瞪得大大的，看着她爷爷摇摇晃晃地想开步，可是就是不敢向前走。她爷爷看到了，就鼓励孩子说：“玲玲最勇敢，快走过来，爷爷就带你到街上买好东西吃。”玲玲好象听懂了爷爷说的话，抬起一只脚向前跨出了一小步。可是就在她想跨出第二步的时候，不知道怎么搞的竟然瘫倒了地上。爷爷赶紧走过去把孩子扶起来。他还说：“玲玲不怕，玲玲乖，再走！”这一次，玲玲站起来以后就向前走。由于脚步不稳，一下子摔在了地上，头重重地碰到了墙壁上。她“哇”地一声哭了起来。玲玲的妈妈心疼得马上跑过去，抱起玲玲就说：“玲玲不哭，不走了，不走了。妈妈给你吃好东西。”玲玲的爷爷慢慢地说：“小孩子学走路，哪有不摔跤的？要是怕摔跤就不学走路，那就会永远不会走路了！”玲玲的妈妈说：“孩子还小，还是等她大一点再学走路。”爷爷没有办法，只好让她妈妈把孩子抱走。
后来，我看到玲玲的爷爷趁她妈妈不在的时候就教孩子学走路。玲玲很快学会了了走路，还走得比较稳了。她妈妈看到了说：“你看，孩子大了不就会走路了！”她那里知道这全靠她爷爷教她走路的呀！
现在，我还常常想起玲玲的爷爷说的话：“要是怕摔跤就不学走路，那就永远不会走路的！”
走路六年级作文 篇47
一条每个人必须要走的路——人生之路，在这条四通八达的路口，你要学会掌握好自己的方向。如果你选择要成功，那么你就应该慎重思考你要走那条路。
蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩舞；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀，我要在宽广无垠的大海上乘风破浪，我要在万里无云的晴空上恣意翱翔……我清楚的认识到，那只是些不切实际的梦想，但，正是因为有梦想我们的人生之路才会如此绚丽多彩。虽然人生之路不会有捷径，而且在你面前的道路可能是一片迷茫，但是我们不要退缩，我们应该相信且依靠自己的力量脚踏实地的走下去，直到尽头。
走啊走，走啊走，人生的道路是多么漫长，却又多么多彩呀！记得我的一次学走路的时候，爸爸轻轻地扶着我的小手，慢慢的牵引着我往前走。后来，爸爸又让我自己试着大胆的走一走。我的两条腿直打颤，才迈了一步，便摔了个四脚朝天。我忍住在眼眶里直打转的委屈的泪水，倔强的爬起来继续走。经过无数次的摔倒，我终于走得稳当了一些。
现在回想起来，我不禁感慨：如今我的人生之路的行走，不和小时学走路时一样吗？一开始迷茫，颤巍，直到经历过许多挫折与磨难，积累了生活经验后，才逐渐走得稳当起来。
俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。的确，没有哪一个社会成功人士不是经历多重磨难与考验而脱颖而出的。人生之路是一个深奥且富有哲理的话题，要走好它并不容易。我认为：只有把握好自己的方向，不抛弃自己的信念与梦想且以坚强不屈的精神来面对挑战与磨难，才有可能成功。
走路六年级作文 篇48
在小的时候，我们最先接触的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出来的时候什么都不会，慢慢的学会很多的东西。但是最先学会的就是走路的。
有一个故事说古时燕国有一个人不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。他对邯郸的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遥远的邯郸学走路去了一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”
比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
我们在出生的时候就已经在接触走路，不要以为自己做的不好，这只是自己的理解但是别人不应定会这样看你，说不定你是做棒的。
在学习中我们会遇到很多的困难，而我们不能后退只能前进，我们不能遇到困难就退缩，虽然学习很苦很累，但是苦中有甜，苦中有乐，不要因为学习上的困难就去埋怨，这样是不对的。
虽然在学习的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定会成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗过后就是黎明，就是成功。
