【精选】实用的六年级作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的心海里定格。

我5岁时，妈妈买了一盆花回来。是腊梅，冬天开的。开了以后，我们一家人都很高兴，因为花很香，很美，所以也经常有人来看看，都很羡慕。这时我们都很自豪，过了几天，开始下雪了。花在阳台上，雪快把它淹没了，我看到以后急忙叫妈妈来，把雪弄开了。妈妈走后，我看见花在这么冷的天气中还开着，我听大人说，阳光可以使花更茁壮，但是现在，没有一点阳光，我知道阳光是热的.，我不如倒热水在里面，说干就干，我冲了一壶开水，往花盆里倒，看着花一点点的萎缩，我开始害怕了。于是便急忙走开去叫妈妈。妈妈看后哭笑不得，对我说：“你个小坏蛋，花要被你害死的啊！”看着我一脸的茫然，她告诉我说：“花是不会怕冷的，你这样做反而会害了它的”我一听就蒙了，好心为它倒水没想到却害了它，真是帮倒忙啊！

童年是充满乐趣的，那欢笑声经常钻如我的心里。这件事怎能不使我难忘呢？怎能不使我忍不住笑呢？

六年级作文 篇2

“首席”的意思，就是指最尊贵的位子。首席，在交响乐团里，象征着最高演奏水平；在大型企业里，象征着最高领导权力。听说大名鼎鼎的比尔·盖茨就当过微软公司的首席执行官。

阴差阳错，我也当了一回非同寻常的`“首席”。

那是“六一”前的一个晚上，我们管乐班结束了排练，老师通知，这个星期日下午在文化馆剧场正式举行汇报演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布，为了保证演出质量，指定我担任木管声部的首席。

我听了吓一跳。虽说一曲《魔笛》已经练得滚瓜烂熟，可同台演出的长笛手和萨克斯手都是初中生，让一个小学生来当“领头羊”，行吗？

不行也得行。演出前，我穿上妈妈特地新买的一套西式“行头”，匆匆赶到候场室。同学们见我走进来，都笑吟吟地站了起来，哇，想不到平时总是与我PK的那个小个子“死对头”，恭恭敬敬地向我鞠了个躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。

笑声未息，老师下令对音。我怀着一丝惴惴不安，学着电视里看到的乐队首席的样子，吹响长笛的“啦”，让大家逐个校正音高。

上场了。我正了正领结，告诫自己：“怎么练就怎么演，别多想！”

舞台彩灯亮起，演出开始了。我控制好气息和指法，稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒，大家领会我的细微姿势，把握好节奏和强度，时而舒缓，时而激昂，跟随着指挥的图式，一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。

乐曲终了，掌声雷动。我兴奋极了，把手中的长笛高高举了起来，美美地在心里为自己点了一个“赞”——

世上无难事，只要肯登攀，我能行！

六年级作文 篇3

新年里喜事连连，这不，我兴高采烈地跟着爷爷奶奶去亲戚家喝喜酒，没想到我居然唱了主角，当了一回司仪。

那天刚到现场，一个惊天的任务降到了我头上：主人要我帮忙主持婚礼，因为原先安排的司仪患低血糖突然昏倒，送医院去了。我的天啊，我的内心像山崩一般溃不成军。

“奶奶！亏他们想得出来，让我主持婚礼！”我心急如焚，“我要回家！我不干！婚礼也不参加了！”

爷爷不同意，他劝我说：“这可是件好事啊，你试试吧，肯定行的！”我左右为难，苦着一副脸。

俗话说，救场如救火。当下可真的应了这句话。虽说我多少也是一枚“文艺范”，可这样大的场面Hold住吗？无奈在大家的催促下，我被“逼上梁山”，极不情愿地走向司仪准备室……

夹杂着喜悦、不安、紧张和苦恼，我僵硬地和几位酒店音响师和灯光师打了招呼，还接受了新郎新娘热情的感谢。我接过稿子，发现台词十分简单，和以前所有我看过的婚礼流程差不多。可是，面对三十桌的来宾，我的心早就止不住地跳动起来，脸上火辣辣的，手汗都渗出来了。我咬咬嘴唇，不自觉地握紧了拳头。

时间到了，大厅里的灯光“忽”的一下全暗了，灯光师示意我可以上去了。妈呀！我要不要上去？在短暂的突破心里极限时，我又犹豫了。回头看到后台那么多期待的目光，我下了决心，不就几句话嘛！就当一次小演讲，拼了！我一鼓作气，迈开好像马上要脱离自己的双腿，走上了舞台。

“尊敬的…咳…咳…各位来宾…今天是一个大吉大利的好日子…”刚开始，我听到自己的声音如此巨大，三十多桌人的眼睛齐刷刷地望着我，看到大家惊讶的眼神，我一不小心被口水呛到了。我紧紧地握住话筒，调整一下我的心态。既然上来了，就接受挑战，超越自我！我结巴的话慢慢顺畅了：“我受两位新人的.委托，由我担任本场婚礼的司仪。首先，请允许我代表两位新人及双方的父母向各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！”由此，我也渐入佳境，在新郎新娘的配合与全场来宾的鼓励下，仪式逐渐展开，特别是当新郎新娘交换戒指的时候，现场达到了高潮。

我终于完成了整场婚礼仪式，获得了全场热烈的掌声，还拿到了新郎新娘送的红包。我像小公主一样地走下台，没想到我这个“学生级”的替补司仪这一刻应对挑战，突破自我，完成了一次难以想象的任务。

如果有第二次机会再当一回司仪，我一定会做得更好。

六年级作文 篇4

窗外下起了淅淅沥沥的小雨，如牛毛，如花针，如细丝，飘荡在白茫茫的天空中。可是，不知是谁惹怒了老天爷，远处的天空上一群像海浪似的乌云迅速地铺了过来，接着，狂风暴雨滚滚而来，天空一片黑暗……

教室里学生们都在专心致志地读书，“轰隆”一声的巨雷，将同学们的视线全部引到窗外，那声音惊天动地，震耳欲聋。老师也不禁向窗外看了一眼，但是立刻转回了头，用60分贝的声音说道：“快点看书”，同学们又回到了原始状态。

“下课”，如今已经是正午了，同学们纷纷拿着雨伞跑出教室，去吃午餐。而我呢？攥着手中的几元钱，顶着大雨跑出了教室。

我急匆匆的跑到了商店，身上早已被浇成了落鸡汤，望着自己可怜的样子，我也有些心酸。一阵大风迅速从我脸上划过，好冷啊！我抖了抖身子，走进了商店。想着：还好可以有一顿美餐。可天不从人愿，我满心欢喜的告诉阿姨：“阿姨，我要一份桃李面包。”可得到的答案使我心灰意冷。“对不起，小朋友，所有的面包都已经卖光了”。我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办呢？有句格言说得好：有钱能使鬼推磨。可我呢，手中即使是握着百元钞票，也没有什么用啊！

外面雨下的更大了，我又没有雨伞，怎么才能到附近别的商店再去买呢？只好低垂着头回到了教室。天空更加灰暗了，可我的.心更灰，唉！

我的同班好朋友看我回来的这么早，便问我：“你怎么没去吃饭呢？”，我向她解释了事情的经过。令我没有想到的是，她把自己的餐饭分给我，还把餐盒里唯一的一块五花肉让给我吃，我心里顿时感到十分温暖，已经冰凉的心霎时间变得炽热无比，在推脱之下，我最终还是吃下了那块五花肉，心里顿时对她充满了感激之情。

后来，她到餐厅送餐盒，迟迟没有回来。我原本想出去看一看，可当我还没有迈出教室的门槛时，更让我惊奇的是，她手中拿着面包，香肠等美味的食物站在了我的面前，原来，她冒着大雨跑出去到学校外的商店给我买食物吃。她对我说：“吃吧，这回你一定不会饿肚子了。”

望着放在桌子上的食物，我迟迟不肯吃下，这哪是一份食物啊，它分明包含了一份真挚的友情，一份雨中的情谊！

最后，我含泪吃下了那一份充满友谊的午餐，外面的雨早已停下，可我心中的波澜还在不停的滚动着，这雨中的情谊，将永远珍藏于我的心中！

六年级作文 篇5

走过六月，终于放暑假了！可是在这炎炎夏日里，却有三暴君在那咄咄逼人，让我苦不堪言啊！

1、热暴君

炎炎夏日，最厉害的就是热暴君啦！

火红的太阳犹如一个大魔王，气势汹汹地炙烤着大地，仿佛不把大地烤焦不罢休啊。站在太阳底下，你会感觉到每一个毛细血管都张大了嘴巴。走在马路上，那是火上烤；躺在竹席上，那是铁板烧；泡在浴缸里，那是猛火炖鱼；坐进汽车里，那滋味更酸爽，就像是预热了的大蒸箱。

汗，接踵而来。凝聚的汗如豆大小，在额角集结，沿着脸颊蜿蜒下行，途经脖颈，在大家身上的各个部位烙下热的痕迹。分散的.汗如米大小，在鼻尖挺立，密密麻麻，三个一群，五个一伙，仿佛在商量着避暑绝招。顽皮的汗钻进了各个细小的角落，手指间、大腿上、耳根后、头发间，甚至都不放过贴在背上的衣服，在上面画上一张独一无二的地图。

热，真热！赶紧躲进空调间！

2、雨暴君

热暴君出尽了风头，雨暴君就见缝插针地赶来，展示他的威力。

随着团团的乌云，伴着阵阵轰鸣的雷声，划破天际的闪电，雨猝不及防地就落了下来。落在马路上，溅起无数晶莹的水花，仿佛想把这个修长的琴键敲坏；洒在疾驰的汽车上，溅起无数晶莹的水花，仿佛想搭载汽车来次免费旅行，可惜被不留情面地抛下，委屈得在大马路上哇哇大哭；飞溅在棚顶上，溅起无数晶莹的水花，叮叮咚咚，仿佛是一首狂想曲，誓要吵醒午睡的孩子。

才一会儿工夫，马路上就汇聚了汪汪亮的水洼，汽车疾驰而过，溅起几米高的水花，路过的行人心惊胆战，雨暴君乐得哈哈大笑；时间一长，小河里的水涨起来了，慢慢朝堤岸爬去，没了小路，淹田野进发，雨暴君更是狂笑不止。

大，真大！赶紧往家赶！

3、风暴君

风暴君也不甘示弱，匆匆赶来，一来就是台风，吓得气象部门发布了一个又一个台风预警。

风暴君张大嘴巴，用力一吹，大树悲催地成了受害者。叶片翻滚，枝丫摇晃，树干倾斜，仿佛随时都要被风暴君连根拔起。一次又一次，风暴君卷土重来，一棵棵拔地而起的大树被吹得东倒西歪。

不得不出门，好家伙，手上的雨伞被风暴君一把掀起，在路上跳跃着跑远了。赶紧乘风追去，风暴君仿佛使出了魔力推着我，把我的衣服吹得鼓鼓的，让我瞬间成了一个吹气大玩偶。好不容易捡回了伞，风暴君似乎又跟我作对，每跨一步都是那么难，仿佛要考验我“迎难而上”的毅力。

猛，真猛！赶紧回家去！

唉，炎炎夏日有此三暴君，夏天真“夏”人啊！

六年级作文 篇6

相信到过韶关的人，都有机会到过闻名的珠玑巷游览；所谓的珠玑古巷，里面包括着不同姓氏的祖居，长长的一条小巷，差不多所以的姓氏的祖居都有出现呢！我几经艰辛才能找到林氏家族的祖居，太宏伟了……

到韶关旅游的第二天，我们一家人乘车来到了历史悠久的珠玑古巷，心情别提有无穷的欢乐，哥哥一本正经地说：“到了珠玑古巷，真有一番风味，真正感受到古代的气氛，一会儿进去了，别忘了找找林氏家族的祖居呢，顺便拍张照，多有意思呀！”没过一会儿，我们来到了这条古巷的起点，只见面前看不到尽头，而且两旁分别有百家姓的祖居，多不胜数；每一个姓氏的祖居里都有一尊代表这个家族的佛像，真有意思呢！于是，我跟哥哥迫不及待地要找找林氏家族的'祖居，那时，我心里想：想必，我们林氏家族的祖居里面一定是富丽堂皇，并且听说长大后升官发财的人一定不忘回来珠玑巷修建自己姓氏的祖居，光是到这珠玑巷，就可以看得出哪个姓氏的人长大后有出息。想着，我东望望，西望望，就是不见得林氏家族祖居的踪影，不知道它建到哪里去了：“长长的一条古巷，竟然遗漏了我们林氏的祖居，太奇怪了吧！”我不禁皱起眉头说。我旁边的哥哥也有发出这样的惊叹来，俩兄妹脸上也显出无可奈何的样子来。这时，天无源无故下起蒙蒙细雨来，我和哥哥被迫到一间祖居的屋檐下避雨，我仍然把眼睛投到两旁来查看林氏祖居。这时，我眺望远处，不觉意地看见了一间比大房子也要大的林氏家族的祖居，不禁破口而出说：“看，那是我们林氏的祖居呀！哥，看到吗？”我专门用手指指给了哥哥看，并扯着他的衣服冒着雨向祖居走去。一会儿，我们来到了祖居门前，只见这间祖居外表宏伟得很，走近一看，里面的陈设真是别具一格，我不禁地说：“哇……”

几经辛苦，我和哥哥终于找到了林氏家族的祖居，心里另有欢喜，那是一种归属感，来到了珠玑巷，有一种亲切的感觉，多好！

六年级作文 篇7

夜深了，我正在做作业。突然，灯光黑了，整个屋子也都沉浸在黑暗中。原来，是停电了。

爸爸说：“快点拿根蜡烛吧！黑漆漆的，多难受啊！”于是，妈妈摸着黑拿了根蜡烛出来，点燃了。啊！整个屋子亮起来了！我又可以写作业了。

这时，妈妈说：“这蜡烛可真好，能在黑暗中亮起来，把我们大家都照亮！”

大家也频频点头。

我说：“可是，蜡烛不久久会燃尽了。太可惜了！”

爸爸接下去说：“可是，孩子你知道吗，虽然蜡烛燃尽了，但它的'光辉一定会留在这个屋里的。”

我说：“爸爸，您是想说，蜡烛默默地为他人奉献，不需要任何的回报，要我学习蜡烛的品格，是吗？”

父亲点点头。

过了不久，电又回来的，当然，蜡烛也燃尽了，父亲的话牢牢地记在我的心里。

六年级作文 篇8

星期五的下午放学后，小亮三步并做两步跨进了家门。因为今天正是他的生日，他还要请同学们到家里参加他的生日聚会呢！他兴奋地喊到：“爸妈！今……”爸妈没出来，倒是坐轮椅的哥哥出来了，“小亮，今天爸爸妈妈有事，要很晚才能回来。”“哦”小亮答应了一声，忽然想：对啦！如果同学们都看见我有一个残疾的哥哥，一定会笑话我的！不行不行……有办法了！“哦，对了！”小亮对哥哥说：“哥哥，一会同学们要来我们家，我担心他们找不到，你去帮我到南门迎迎他们吧！我还有一些事情要办！”还没等哥哥说些什么，小亮就将坐着轮椅的哥哥推出了门外。哥哥笑了笑，向小区的南门“走”去。

哥哥走后，小亮立刻奔向了电话机：“喂，小军吗？今天我过生日，你能到我家参加我的生日聚会吗？太好了！我在我家小区的`北门等你，千万别忘了在北门哦！再见！……”

打完电话，小亮幻想着：他要把自己的好朋友全都请来，开一个班级里最隆重的生日聚会，再美美地和同学们大吃一顿，还要……想完，自己得意地向小区北门走去。

天渐渐地黑了，哥哥还没有等到同学们，他吃力地摇动着轮椅，往回“走”，心想：唉！我可真没有用！就连帮弟弟接同学这点儿小事都办不好，回去我该怎样面对兴高采烈的弟弟呢？他一边“走”，一边想。不知不觉，他已经回到了家门口，忽然听到屋子里传出来一阵阵的欢笑声。他透过窗子，向里面张望。只见一群小伙伴正围着弟弟有说有笑。他什么都明白了，借着皎洁的月光，他流下了眼泪。在他的心里，有一个被弟弟忽略的秘密。

今天，也是他的生日。

六年级作文 篇9

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……而我，每次想起，就感到有暖暖的气流在心扉里打转。

记得有一次，是“传说”中的期末考试。我兴冲冲地走到教室，找到位置坐好。放下书包，准备迎接这神圣、关系到我未来的一场重要的测试，我马上将铅笔盒从包里掏出来。

“丁零零……”考试开始了。我拉开了铅笔盒的链子，习惯地将手伸进笔袋里一阵乱摸，居然什么也没有摸到！我的心一紧，难不成我那个了？我不信，确认了我铅笔盒里连根毛也没有时，我绝望了。

我崩溃了，怎么会这样？我明明准备好了呀，咋会没有呢？这可是期末考试啊，怎么在关键时刻掉链子了呀，这没有一点天理啊！怎么办呀？

这时，一支笔从旁边飞了过来，正好停在了我的面前，我看到了希望！不过这笔是哪来的？是谁的呢？

我四下张望，这时，我看见我的.同桌正朝我招手……挥了几下，又摆出了一个“V”字。难道是同桌给的？

我大致想象了一下刚才的过程：同桌刚准备答题，忽然看见我正懊恼，于是将笔扔给了我，自己用了另外一支笔……

我十分感激，这支笔对我的重要性远远大于一个饥饿的看见个大麦面包。

我本想说声谢谢，但在考官严厉的目光下，我连动都不敢动，更别说谢谢了。

我拿起笔写起了试卷。我意外的发现，我答题的速度变得异常地流畅。没过多久，我便答完了整张试卷。

考试结束了，我长舒了一口气，心中的石头终于落下了地。对了，我得将笔还给同桌，我马上找到了他。

我将笔小心翼翼地拿出来，递给同桌：“同桌，这还真谢谢你了，要不是你，我还得考零蛋呢！”“没关系。对了，这笔送给你了，下午还有考试呢！”“这怎么行呢？我向来不占别人便宜……”……最终，我还是收下了这支笔。

考试结束后，我快步走到同桌面前：“同桌，谢谢你！”