实用的六年级作文300字8篇(推荐)

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

自从上次小狗在床上待过以后，弟弟每天都在破这个“案”，终于在星期六的时候真相大白了。

老狗最近经常往屋里跑，嘴里还叼着东西，弟弟跟着老狗的脚步来到了床下面，用手电筒一照才知道，原来是老狗生小狗了，怪不得它看着那么憔悴。姥姥对我们说：“赶紧把小狗弄出去，别让它在屋里叫”。我们听了马上开始行动。

弟弟起初是往床上跳，让我观察狗的'动静，但一切都是徒劳的，弟弟又学狼叫，把所有凶猛的动物的叫声都学了一遍，对了就连鬼叫都用上了，可老狗还是无动于衷。看来我们得换方法了。

于是，我们把床搬开就可以看到老狗和小狗了，但移到半截被前面的柜子给挡住了，弟弟又开始对着狗狗们大吼大叫，把刚才的动作又重复一遍，还是徒劳无功。没办法，他又跑去外面，拿了一根木棍朝老狗打去，但老狗坚决不挪窝，也不动一下。我们决定兵分两路，一个负责把老狗给引出来，一个负责把小狗赶紧抱出来放到外面一个纸箱里，怕小狗狗冻着，我们还在下面给它们铺了一层棉花，弟弟还把自己不穿的衣服也垫了进去，然后再把老狗给带过来，给它们喂些食物。

弟弟望着这几只可爱的小狗出神，估计在想，小狗你们快点长大吧！我还想和你们玩呢！

六年级作文300字 篇2

岁月像流水一样冲走了我的许多记忆，但这件事就像小河中的一块石头，怎么冲也冲不走，冲不淡，这件事深深的'印在我的脑子里。

有一次，数学老师留了几道难题让我们回家写。没过一会儿，下课了，好多同学都跑出去玩了。但他还在座位上想题，只见他左手托着下巴，右手在草稿纸上刷刷地写着。写着写着，他好像想出了什么似的，不再是以前的慢速度了，变成了写字飞快地快速度。我站在他的身旁看了好一会儿，可他好像不知道我在他身旁呢。突然，他把他在稿纸上的手移到了卷子上。他已经解出来一道了。他没有停下又开始解下一道了，我当时觉得他好像要在学校解完这些题。我没有看下去，而是去和其他同学玩了。上课铃响了，我跑回座位时看了一眼他，发现他还有两道题没写完。我觉得这节课下课他不会写了。可是结果却出乎我的意料。刚一下课，我准备去喝水时，他又拿出了那两道题，开始写了起来。还是那个动作左手托着下巴，右手在稿纸上写着。这时他深深的打动了我，我在想为什么我就没有他那种坚持不懈的精神呢？

这时，我回到座位上，拿出那几道题，认真地思考起来。

六年级作文300字 篇3

桃花，有着淡淡的清香，整个花的颜色呈淡粉色。我喜欢桃花，喜欢它香得清淡，开得热烈，正如诗经里的诗句“桃之夭夭，灼灼其华”一般。

我喜欢桃花，喜欢桃花盛开时那美丽的粉色，喜欢桃花百花齐放的壮美，更喜欢桃花那落英缤纷的回归。

坐在繁花锦簇的桃林下，在一张石桌上，想象着吃着美味的桃子，喝着一杯清茶，闻着桃花发出的淡淡的桃花香，微风吹过，映入眼帘的是漫天的花瓣雨……这一切犹如梦境。沉浸在那浓淡相宜的桃花香之中，陶醉于那粉红的.梦境里，不想出来。

我多么想去那桃花林啊！多么想亲眼目睹那“盛气凌人”的桃花啊！

我想独自一人在桃花林中赏桃花，嬉戏，玩耍，玩累了，就坐下来靠在一棵桃树旁，拿起一书本，静静地读，没有人会打搅我，我会好好享受那美好的阅读时光。

一直到傍晚，我独自一人在一间小木屋里休息，完全沉浸在梦乡中，就连梦境中也满是那桃花独具特色的美景：我在桃花林中和桃花翩翩起舞，桃花就如我的知心朋友，我开心时，它和我一起嬉戏，分享欢乐，我伤心时，它与我分担心头的不悦。

这就是——我的桃花源，我喜欢桃花源，喜欢这独具特色的美景，喜欢它的宁静和自由。

六年级作文300字 篇4

风轻云淡，秋高气爽。告别了沉重的功课，离开了拥挤的城市，我心雀跃。

我随家人来到了邵伯古镇，走进一条小巷，深处便是另一个世界。

光影斑驳，青砖黛瓦。墙角的苔藓和石板路都是岁月的痕迹。古旧的房子里住着老人，空气中弥漫着陈旧的气息。妈妈记忆中的邵伯与我看到的景象，就是岁月的变迁。

走着走着，我看见一条河，河边的芦荡随风摇曳，几只小鸟掠过河面，停在树梢上，又消失在天际。河水清澈，天空湛蓝，白云就那么飘飘悠悠，不急不缓。这景象岂是画笔所能描绘，文字所能比拟？

一阵风吹过，我隐约闻到一阵香气，循着香气走进院子，一位老婆婆正在晒太阳，看见我进来了，她笑眯眯地摘了一朵白兰花送给我，一股沁人心脾的清香，钻进了我的.鼻子。这白兰花洁白如雪，香气也甚是醉人。

过了一座桥，看到了几座亭台，它们倒映在水中。水面如镜，倒影虚幻，仿佛水下又是另一个世界。

黄昏，炊烟袅袅，晚霞变幻莫测，把天际染红了。

田野上，麦穗还没有变得完全金黄。流连于小镇田野之间，我心释然，我的心已经留在了这里……

这里的一切似乎都静止了，只有一颗逐渐纯洁的心，我心雀跃。

六年级作文300字 篇5

新年第一天，人们都会去爬山，寓意为步步高、节节升。我们也全家出动，爬山去了。

来爬山的人可真多，正当我们随着人群沿着蜿蜒的石梯向上攀登时，眼前的一幕，让我一下呆住了。只见一位六七十岁的残疾老人费力地柱着两拐，吃力地登着一梯梯石阶，目光坚定地向上盯着，不时地用手擦擦脸上豆大的汗珠，脚踏一步，拐移一步，踏一步，移一步……

忽然，他一不留神，啪地摔了一跤。附近的人们连忙把他搀扶起来。在人们的`支撑下，他抓起两拐，边声说：“谢谢！谢谢！我自己来，我自己来。”边支起双拐，又费力地向上爬去。

人们不放心，继续扶着他。一个中年人说道：“你腿脚不利索，还是别向上爬了，我扶你下去吧。”

他却固执地答道：“不用了，我脚可没问题，你们还是快去登山吧！”

“瞧你累得！登这么陡的山很不安全呀！刚才……”

没等中年人说完，残疾老人接道：“没关系，这么多年我都习惯了，你们放心吧！”

他们就这样你一句我一句又一起向上爬去，直到转过前面的那道弯。

这件事一直刻在我的脑海里，中年人那助人为乐的精神和那位残疾老人坚强的意志品质，一直感动着我，激励着我，让我终生受益。

六年级作文300字 篇6

我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。

告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月??童年。六年级，这是一个特殊的年段。

不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮小说跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着容祖儿，做着数学

我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的.课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。

六年级作文300字 篇7

兰花，是一种不起眼的植物，叶子绿色，花白而小，长得并不好看，而且看起来是那么的不堪一击。

兰花很卑微，但它一点儿不求回报。它可以生活在任何地方，不管是什么环境，无论是洪水，还是干旱。它总是拼命扎根，自己汲取水源，努力生长。

夏天的兰花更是坚贞不屈。夏天，一会儿倾盆大雨，一会儿阳光曝晒，这让看上去不堪一击的兰花可受尽了折磨。某一日，突然狂风呼啸，电闪雷鸣。一看这阵势就知道老天爷要“大哭一场”了。石子般大的雨瞬间砸下来，砸在炎热的大地上，砸在兰花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打着。雨越下越大，我的`心也随之揪了起来，我看着兰花一次又一次的被残忍的雨水击败，又看着它一次又一次的站起来。它是多么的坚强啊！终于它在受尽了无数的折磨之后，迎来了阳光，迎来了彩虹，迎来了胜利的曙光！它的脸上露出了喜悦的泪水，它让我感受到了它小小的身躯里的巨大的能量，它用行动证明了它自己。

从那以后我再也没有把兰花当作不堪一击的植物，它让我感受到了它小小的花瓣背后那种坚强的性格。它让我懂得了一定要不怕困难，一定要勇往直前！

六年级作文300字 篇8

六一。每年都有这一天，可是，20xx年的六一却与众不同，这个儿童节，是我小学的最后一个，也是生平的最后一个，跨入初中，儿童的灿烂光辉就撒完了。

童年的童真，不知不觉，如烟雾般散在空中，氤氲弥漫，久久消逝不去。儿时的希望，儿时的梦想，渐渐离自己近了，更近了；可是，童年的.笑声却缓缓地离我们远了，更远了。

今年的六一，凝聚着大家的心血，凝聚着老师的含辛茹苦，凝聚着……今年的六一，饱含着同学们与老师，与母校的依依惜别。

一上午的时光，在那动听的歌声，优雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌词，都是一个音符，这音符一蹦一跳，跳进全校师生心中，尤其敏感的，要数六年级的同学了，因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶，使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。

时间转瞬即逝，台上的歌声戛然而止，同学们的心才算稍微好受点，最后一个儿童节，一如既往，还是一天的时间，仅仅一天，珍惜这短暂的时光吧！