六年级作文5篇(精选)

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

随着科学技术的飞速发展，人们的生活水平越来越高，“汽车”这个曾经稀罕的物品也就越来越大众化，与人们的生活密切相关。

有了汽车给人们的生活带来了诸多的便利，出行乘汽车，提高了出行速度，提高了办事效率；有了汽车，行李等物品便可以放后备箱里面，不用担心占地面积太大；有了汽车，夏天不愁热，冬天不愁冷，因为汽车里自配小空调，也不愁听音乐，不出车门就可以听到国内大事。

当然汽车多了，烦恼也就来了：

1、现在有些司机酒后驾车，不仅违反了交通规则，还杀害了无数条无辜的生命。

2、有的司机因为开小差而撞到了电杆掉下了沟里。

3、有些司机根本不看红绿灯，横冲直撞，有些正在斑马线的.路人就这样驾鹤西去。

4、汽车多，路上便堵车了，少说四、五个小时，多则能堵一天一夜。

5、堵车的时候，因为有些人着急，便宜占用了120、119等专用通道，从而使有些需要急救的人因没有得到及时的治疗而离开人世。

虽然如此，但我相信，在科学技术的不断提高下，汽车性能会更加先进，更无缺憾，事故更少，人民更幸福。

六年级作文 篇2

天空的粉刷匠把天刷红了

又抹紫了

夜，悄然来临

云一点一点地聚集

它的颜色由紫到黑

一团一团的

要压下来了

沉默了许久的雨云开始展现自己的强大

一闪而过的白光划破了夜空

随着一声怒吼

宁静被吓得躲起来了

只留下阵阵的雨声

细密的雨丝落下来了

滋润地上的一花一草一木

花开得更艳了

草长得更密了

树长得更盛了

哗啦啦，哗啦啦

豆大的.雨珠落下来了

它像上帝的眼泪一般落在我的窗前

无数声“滴答滴答”的脆响

它谱写了夏天的乐章

雨，它不想停

无休无止地下

演奏者啊

请告诉我

为什么不停歇？

它说，要给夏天带来一丝清凉。

六年级作文 篇3

我们总是在说：只有坚持不懈才能成功，要换一种心态才能成功……说了许多，也不知道这到底是什么。在昨天，熊老师让我们看了三则小故事，让我回味无穷，从中也让我懂得了一些道理。

印象最深刻的是关于青蛙和蛇的。当青蛙与蛇在一起，蛇一定会想尽一切办法吃到青蛙。而青蛙与蛇中间隔着一层隔板，蛇之前还是努力的一次又一次的撞向那层隔板，可慢慢的蛇不再抱有希望，直到取掉那层隔板，蛇再也没有去吃近在咫尺的青蛙。

那层阻挡着蛇的隔板，不正是生活中所面对的困难吗？有多少人被阻挡在它的身后，又有多少人超越了它。当然在他后面的是平庸者，而在他前面的.是成功者。

不要被他消磨了你的信心，应该让困难激发你的潜能，超越自己，你就是最好的。

青蛙与蛇的故事不禁让我想起了当年学奥数，一道有一道难题，让我失去了做奥数的信心。而有一道特别难，我留下了“病根”。后来在一次竞赛，又见到这一题，想也没就放弃了，为此还丢了不少分。

被当前的困难消磨了信心，而这样的困难不是接二连三的吗？

没有超越越困难的信心，只会永远被留在困难背后，不会再走在他的前面。

我们总是很“懒”，连近在咫尺的机会，都不愿意触摸，更别谈“如山”高的困难了。如果有一天，我能想“打不死的小强”一样面对困难，我也会获得成功。

终在一次，我破解一道有一道的难题，做到恍然大悟了。我也终于体会击败困难的快感，更有了自信。

青蛙和蛇的故事告诉我的道理，我会永远铭记在心。

六年级作文 篇4

我这次所说的“三八线”，可不是指国界上的那条神圣而不可侵犯的白线，而是在课桌中间的那条用修正液涂成的。这就来听我说说那条白线的故事吧——

五年级时，因为同桌是个女孩，所以并没有发生“三八线”的故事。只是现在上六年级了，同桌也换成了男生，“噩运”也就此开始了。

与他坐在一起的第一天上午，我了解了他是一个小气的男生。下午，我却又惊奇地发现他对他的修正液.钢笔水毫不吝啬哟！他不吝啬，我呢？也因此遭了殃，旧习难改——超线！“天啦!我的衣服。”随着一声惨叫，我心中的怒火油然而生，但由于是第一天同桌，再加上来了许多新同学，我可不想被别人认为成是“强丫头”，所以到后来我还是强忍住了，不过我的衣服可就“破相”了，呜呜``````我从书包里拿出了卫生纸，擦净了桌上的钢笔墨水，虽然我嘴上没说什么，可心里却策划着下回如何整死他，嘿嘿!

第二天下午，第二节课快开始了，机会终于来了，我看他手中拿着乒乓球拍，满身是汗，也没有什么防备意识，只是一心一意地在擦汗，而我手中也正拿着红钢笔，所以我右手拿着钢笔在空中使劲一划，空中出现了一条美丽的弧线，同时，夹带着四滴红墨水，不偏不倚，一滴落在他脸上，三滴跑到了他身上。“哎呦！真是对不起，我不是故意的！”我假惺惺地说。可他也不是个好对付的主，马上拿出蓝色钢笔来还击。天啦！我可真是自找苦吃。回到家，我向妈妈诉苦，可没想到妈妈不但没有帮我，而且还严厉地批评了我一顿。妈妈说：“同学之间应该要和睦相处，忍让也是一种美德。”我也自知理亏，便不再争辩。

第三天上午，不知为什么，桌上多了个小洞，洞里还有蓝色钢笔墨，我知道他又在算计我了，我得小心点儿才行，没有想到那个洞没被坐在前面的同学发现，一下子挨到了上面，我看见了，便说：“抬起胳膊，看看，他弄的。”我知道，我这一句话，就够让他们吵上半天了，所以呀！我就静观其变吧！

后来的.一段时间里，我们就这样提心吊胆地应付着，这安静的教室里谁知道还有两颗防备的心啊？

其实，我也不想总是和他闹别扭，毕竟是同桌吗，我只希望“三八线”可以变成一座隐形的友谊桥梁。

我坚信，横亘在我们之间的这个罪魁祸首总有一天会销声匿迹。同时，我的“融冰计划”也在悄然开始了

六年级作文 篇5

小时侯夏天一到，我家乡门前的几棵大树上从早到晚总是传来“知了、知了”的叫声，声音悦耳动听，好像在开着热闹的音乐会呢！这时，我多么想亲手捉一些蝉啊，让他们再为我唱一遍“夏之歌”。

一天早上，姐姐到我家来玩，我对她说：

“姐姐，今天咱们去捉蝉好吗？”

“行！”姐姐爽快的答应了。

这天上午，我和姐姐一直在做罩子，做好了以后我们就去门前捉蝉了。

这时正值中午，蝉正叫的欢呢！我和姐姐来到树下，我抬头一看，树上有十几只蝉呢！我心里怪痒痒的，随手拿过姐姐手中的套竿，小心翼翼的走过去，不料竹竿刚刚碰到树干，蝉就敏捷的.飞走了。

“你是怎么搞的？”姐姐用责怪的神情看着我，我抱歉得看看姐姐，吐吐舌头。良久她又说：“看我的！”她拿过套竿，又向另一只蝉套去，动做是那么的慢，几乎不动。然而当罩子离蝉还有二寸光景时，姐姐猛的一罩，蝉惊慌失措，“扑、扑、扑、扑”一飞，正好飞到罩子里，我和姐姐高兴的跳起来。我赶紧接上早已准备好的瓶子，拉上口，让蝉钻入我们设的套中。就这样姐姐一连捉了五只蝉。我看的心里更痒痒了，对姐姐说：“姐姐，您先歇一会儿，让我学着捉几只。”姐姐把套竿给了我，我学着姐姐的样子果然套住了一只，我心里真高兴啊！回过头看姐姐，她也笑得无比甜蜜。

不一会儿，我和姐姐就捉了三十多只蝉，看着口袋里的蝉，我们会心地笑了。