当前位置

首页 > 作文中心 > 六年级作文 > 六年级年的作文汇总[4篇]

六年级年的作文汇总[4篇]

推荐人: 来源: 阅读: 2.4W 次

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文汇总[4篇]

六年级年的作文 篇1

记得有一天下午,我们全家人到新开的羽毛球馆打球。

在羽毛球馆里,我提出要来一场羽毛球比赛的要求,爸爸、妈妈和姐姐都爽快地答应了。比赛规则很简单,每人打三场,每场球掉落在地上十次为输一场。

我们刚定好规则,姐姐就抢先找我为比赛对手。我一听是姐姐,不由得吓了一身冷汗,要知道姐姐可是屡战屡胜的能手。但一想到比赛是由我提出的,不能当缩头乌龟,只好硬着头皮与她较量一番,说不定能扭转乾坤。想到这,我的信心倍增,向姐姐叫道:“来吧,我不怕!”

“看球!”姐姐话音刚落,球就像离了弦的箭一样向我冲了过来。这个球偏低,是我不擅长打的球,但这次我的手却像有了魔力一样,灵巧地将球挑了回去。姐姐睁大了双眼,大吃一惊地看着我,可能不明白为什么我可以将球打回去吧。哈哈,巧了,胜负往往决定在一瞬间里。姐姐这一惊,球就掉在她面前。“耶!”我不禁大喊一声,爸爸妈妈也都露出了吃惊的样子。不过,姐姐很快回过神来,捡起球,准备发起第二次攻击。我知道姐姐已经愤怒了,便在心里拟好了战术:用爸爸的绝招“左右开弓”来消耗她的体力。十几个回合后,姐姐已经气喘吁吁了,而我也汗流浃背。此时的我赢了姐姐九个球,姐姐也赢了我九个球,双方打成了平手。接下来是最关键的一个球,姐姐狡诈地打出了一个高吊球,我纵身一跳,右手使出剩下的全部力气,一拍,将球打了回去。可能用力过猛,我没站稳,一下子摔在地上,眼睛却死死地盯着球的位置。快了,快了,终于,球掉在了角落。姐姐一疏忽,球稳稳地落在对角的地上。“耶!!我赢了!我赢了!”我大叫着。

剩下的.两局我以必胜的信心,赢得了这场比赛。这精彩的一幕情形铭刻在脸上,我们全家人都沉浸在这快乐幸福的日寸光里。

六年级年的作文 篇2

我有一个年轻的小叔叔,他仅仅比我大五岁。

叔叔皮肤算不上白看起来却也不算黑,他有一米七五的身高,短短的睫毛下是一双大眼睛,不高不低的鼻梁与那张同样中等的嘴巴凑在一起显得格外和谐,让人觉得看着很舒服。

小时候,内向而孤独的我,本该静静躲在黑暗的内心世界中的,因为他――我的叔叔,给我带来了一道温暖而明亮的曙光。我永远无法忘记这个陪我长大的.人,那些夹杂在不美好中的快乐……我会记得,他陪过我儿歌,一起做游戏,画画,念故事给我听,教我单词……

记得有一天,我的堂哥堂姐们来找我叔叔玩跳格子,(他们同一个年纪)我们玩的跳格子只有五个长方型格子,每个格子分别写着“100”,“80”,“60”,“40”,“20”,游戏规则是拿一颗石子从第一个格子(也叫做第一级)用脚踢过格子,但不能让石子跟脚踩线,也包括石子出界(画好的线,规定石子不能踢得太远)不然就输了,如果踢够了“100”分,就可以升级为第二级,如果队友输了,另一个队友可以再踢一个“100”分进行营救。但因为我年纪小,堂哥堂姐们都不愿意跟我组队,叔叔就自己说了要跟我一组。分好组后,因为我的缘故,是我跟叔叔优先。

我刚刚开始叔叔就一直在旁边拼命教我,可当时才四五岁的我虽能记住他当时说了什么,却无法理解该怎么做,叔叔就一直在旁边给我比划教我怎么做,然后,直到把叔叔弄到崩溃,我也仍然不知道该怎么跳那个格子。

不过叔叔没有嫌弃我,每次玩游戏依旧会带上我,跟我组队,有事没事还会逗我笑。

这就是我的叔叔,一个很暖对我非常好的叔叔,感谢上天让我遇到了这么一个人。

六年级年的作文 篇3

亲爱的表姐:

你好!

你在南京上大学已经快一年了,已经适应了哪里的生活了吧!还记得我们全家借送你上大学的机会,在南京游玩时的情景吗?我们已有半年没有见面了,我好想你呀,你有没有想念我这个表妹呀!

我就要小学毕业了,六年的时光转瞬即逝。在这离别之际,必有酸甜苦辣。我为我即将成为一个初中生而感到兴奋,却又有点伤心,因为我即将离开朝夕相处的同学们,离开每天和我一起学习,一起成长,一起玩耍的同学们,更要离开培育我、帮助我、给我知识,给我自信和力量的老师们,你当年的心情是不是也是这样呀?

我们的课程已经学完了,原以为学完了就轻松点儿,可是却越来越紧张。先是一些体育课、美术课被占了,然后作业也变得比原来多了,现在几乎每天都要考试。可这还不够,因为快毕业了,又要排练节目,还有我舞蹈八级考试也开始加课训练了……觉得要忙的事有好多。毕业考试也快到了,因为要考初中,所以十分紧张。虽然我家是实验中学的'片区,可是我更想凭借自己的实力考进去。因为实验中学是漯河重点中学,听说考进那个中学需要三科总分达到295分才能被录取,英语和数学我还有点把握,可是语文就有点不自信了。因为我一见到排序题就有点儿小紧张。虽然去年暑假时我已经训练了很多这样的题,可真考到这样的题还是十分害怕的。姐姐,听爸爸说,你上学时从来没有报过辅导班,姑姑和姑父的文化也只有小学水平,又没有人辅导你,姑姑说你也很少看课外书,可你却很轻松地你考上了一所名牌大学,你是不是有什么学习的窍门呀,能不能告诉我?

姐姐,我一定我会用最后这三周的时间好好复习,用最好的状态去迎接毕业考试。等考完了,我们还一起在南京游玩!

祝你

身体健康

  你的表妹:张怡卓含

  20xx年5月28日

六年级年的作文 篇4

在十一课中,我们知道了小学生的一些应该看的书,在这之后,当然我们也应该知道一些我们小学生不该看的书。到底有哪些呢?

第一,像一些漫画就不能看,那些不良的漫画我们就不应该看,有一些血腥的`、暴力的、色情的……这些不仅会大大浪费我们的宝贵时间,还会影响我们的心里健康。如果我们迷上了漫画,就连上课的时候都会偷偷地看,这样就会影响我们的学习。所以说,漫画只是属于给我们消遣、放松的一种方式。

第二,还有一些恐怖小说。恐怖小说也同样会影响我们的心理健康,会让我们感到害怕:例如当你一个人孤零零地走在黑漆漆的大街上,你就会感觉自己的身后总是会有一个东西在跟着自己;还有自己晚上睡觉的时候,总是不敢关灯,而一关灯就会想躲到被窝里,这样就会影响自己的睡眠,也会影响自己第二天的学习。

其它的一些类似的书也会影响我们的身心健康,所以说,有些书我们不应该看,也就是说,我们读书要有选择的读!