关于六年级文具盒作文集合九篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级文具盒作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级文具盒作文 篇1
我的文具盒是刚上一年级时买的，我可喜欢它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它长19厘米，宽7厘米，高2。5厘米，是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案：有我最欢的史努比抱着足球，有帅气的叔叔和漂亮的阿姨，他们俩中间是调皮的小狗在奔跑，还有我最最喜欢的红色爱心。
打开盒盖，就可以看到里面的风景了：它是上下两层的，简单而实用，上面躺着铅笔，下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦！
别看它们平时一声不响的，到了我用它们的时候，它们都非常的热心。当我要写作业了，把文具盒打开，铅笔就会站在我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业。当我要用尺子时，尺子就会跳出来，帮我把画直线。当我不小心写错字时，橡皮便会挺身而出，为会换来正确的答案。
我漂亮的文具盒，我会爱惜你的，因为你是我学习中的好帮手。
六年级文具盒作文 篇2
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是粉色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇穿着漂亮的裙子，微笑着像是在告诉大家她有多美，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！
六年级文具盒作文 篇3
我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。
当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。
我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。
六年级文具盒作文 篇4
夜幕降临了，小主人已经渐渐进入了梦乡。文具们一阵欢腾。因为他们约定：今晚选举“文具大王”。
“选举大赛现在开始！”主持人铅笔盒庄严地宣布，“候选人有涂改液、胶条、改正纸和修改符号，还有钢笔！嘿！怎么钢笔先生没来呀？”这时文具们大声喊道：“不等钢笔了，不等钢笔了！”主持人遗憾地说：“不等钢笔先生了！现在‘文具大王’选举活动正式开始，谁先介绍自己？”涂改液迫不及待地说：“文具大王，非我莫属！”
文具们发出一阵哄笑：“别吹牛了！”
涂改液深深地咳嗽了一声，摆了摆手，拿腔拿调地说：“各位女士！各位先生！请看看我的身材，多么漂亮，请看看我的颜色，多么鲜艳，请闻闻我身上的香味——”涂改液绕场一周，故意让观众们闻到她迷人的香味，然后继续说，“本人的香味来自正宗的法国巴黎香水！”
胶条不屑一顾地站起来，慢条斯理地说：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改错字，脏了一大片。小主人被老师罚站，哭得好伤心呦！小主人手上总是沾满涂改液，真不卫生！”胶条的发言引来了大家一阵掌声，胶条深深地吸了一口气，接着说：“我嘛，本领最大！用我粘错字，效果最好！”
改正纸不服气地说：“干净是干净，可窟窿也是一大片！你看我，就决不会犯此等错误！”
修改符号气得火冒三丈：“你呀只会打补丁！”改正纸气得干瞪眼，修改符号继续说：“听老师说，考试写错了字，只能请我修改符号来帮忙，小主人把句子写颠倒，我只派小小颠倒号就能把错误搞定！”
大家一听，都不满意，大声叫嚷：“我最适合当文具大王！”“我才是真正的大王！”
铅笔盒急得头晕脑胀，不知道选谁做大王好。不知何时，钢笔先生出现在赛场，它心平气和地说：“大家都各有各的长处和短处，为什么要为这么点儿小事伤了友谊？”大家你看看我，我看看你，都为自己的言行感到不好意思。
最后，涂改液、钢笔、胶条、改正纸、修改符号五个好朋友手牵手回到铅笔盒里，甜蜜地入睡了。
六年级文具盒作文 篇5
我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案，而且设计还很新颖呢！
我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。
这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！
六年级文具盒作文 篇6
我有一个文具盒，它是一栋漂亮的两层“楼房”。
它的主要颜色是紫色，盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏，还有的小老鼠在跳舞。
“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候，他们其中的一个就“跳”到我手上，帮我写好每一个字。
翻开“楼板”，下面是地下场所，你们快看，格尺哥哥正在做“广播体操”呢！而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘！小点声，千万别把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每当我写错字的时候，橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”，趴在纸上，扭动着它的小身躯，把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字；格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去，从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。
我喜爱我的文具之家——文具盒。
六年级文具盒作文 篇7
嘻嘻，告诉你吧，我有一个精巧别致、设计独特的文具盒，那是我的生日礼物，我非常喜欢。
它的正面，有一幅生动有趣的图画，上面画着美丽的迪斯尼公主—贝尔，你看她那双楚楚动人的大眼睛，樱桃般红润的小嘴巴，雪白的皮肤，金黄的头发，多么惹人喜爱呀。
打开文具盒，里面的成员可多了，上层住着钢笔先生，你瞧他全身银光闪闪，多有绅士风度呀。碳素笔哥哥也住这里，他头上戴着又滑稽，又时尚的帽子，随时在等待我这个主人的召唤。
中层，住着几位娇小姐—铅笔姐姐们，她们可得好好保护，要是你不小心把她们摔倒地上，那她们的小蛮腰可就要折断了。
下层住着尺子爷爷和憨厚可掬的橡皮弟弟，橡皮弟弟可以说是年龄最小的一位了，他刚搬来不久，哥哥姐姐们都啥事都让着他，在纸上，他去到哪里，哥哥姐姐就在哪里就给他腾出空位来。
你可别小看他们，他们的作用可大着呢！上美术课，铅笔姐姐来帮忙，一幅幅美丽的画就会跃然纸上。上数学课要连线，怎么办？这时尺子爷爷就会一摇一摆的走出来，有他帮忙，画出的线别提多直了。用钢笔先生写出的字又整洁，又规范，看起来多舒服啊！
我要带着这些好伙伴，上中学，上大学
六年级文具盒作文 篇8
一天晚上，我陪妈妈逛街，无意中发现一个布制的文具盒，分外精美。我拿起一看，爱不释手。妈妈只好买下来。文具盒身上画有一个可爱的米奇，看，他正在跳舞呢！文具盒整体是灰色的，上面有几个花体字——Mickey和Disney。
文具盒不但外形精美，而且作用很多。
文具盒有三层，里面住着文具一家。一楼住着橡皮弟弟和剪刀哥哥，如果我写字写错了，橡皮弟弟就会匆匆忙忙走出来帮助我改正错误；上美术课需要做手工时，剪刀哥哥就会一摇一摆的'走出来帮助我剪一个精美的图形。二楼住着直尺、三角尺、量角尺和圆规几位爷爷，上数学的时候或做手工的时候，几位爷爷会出来帮助我。三楼住着各种笔啦！他们是爸爸妈妈，叔叔伯伯，姑姑婶婶。需要写字时，钢笔爸爸跳出来；需要画图时，铅笔婶婶跑出来。看，文具们正整齐地、惬意的卧在屋子里睡觉呢！每当我测验或作业得到好成绩，我总会抱着我心爱的文具盒，跳起舞来！
文具和陪伴了我两年，我们成了形影不离的好朋友。尽管文具盒有点破旧，我还是不舍得换。
六年级文具盒作文 篇9
我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！
它的全身是粉红色的，中间是一位美丽的芭比姑娘。芭比姑娘的头发是金黄色的，从中间分开，一直垂到腰，蓬松又美丽。棕色的弯弯的眉毛下面长着一双迷人的大眼睛，正在微笑地注视着我，长长的弯弯的眼睫毛使她显得更加美丽动人，小鼻子下面长着一张樱桃小嘴，笑起来一排洁白的牙齿露在外面！是不是很美啊？
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大，虽然只有一个袋子，但也不逊色于袋子多的笔袋，每次我把文具装进去时，它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时，她会微笑着鼓励我，让我继续努力，她的笑是那么可爱；每当我考得很好时，她又会微笑着表扬我，让我不要骄傲，下次考得更好，她的笑是那么会心，仿佛是一位邻家大姐姐。
这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品，虽然并不贵重，但每当我看到它时，都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我！有一次，老师让我做主持人，只有一天的时间准备，时间紧，任务重，对毫无主持经验的我来说非常困难，这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起了当初英语比赛的不易，要比现在遇到的困难大很多，这样我恢复了信心，相信有志者事竟成。利用课间，绞尽脑汁的思考钻研，当别的同学都兴高采烈地出去玩时，我却在教室里思索，揣摩每一个细小的动作，每句话的语气，可我越来越烦躁，越想越不公平，为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢？索性扔下笔和别人一起玩，正当我要走时，看见了芭比正摇头、无奈，又一幅很生气的样子，它仿佛在说：“小主人，这可是你积累财富的最好时机呀！别的同学都去玩了，但你把这段时间利用上了，你就比别人多一分收获啊！”
我听了，连忙回到位上，拿起笔继续耐心构思着，为刚才自己的行为感到脸红，她的脸上又露出了满意的笑容，说：“相信你是最棒的！”时间一点一滴的流逝，我终于写完了，连忙让老师修改，老师看了，高兴地表扬了我，心里美滋滋的！主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不见了，整个主持过程都很顺利，多亏了我的好朋友——笔袋啊！
是它给了我阳光灿烂的童年，是它给了我成长的信心和勇气，让我在童年这条路上有了欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！
