【精华】六年级友谊的作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级友谊的作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级友谊的作文 篇1
六年小学生活，我有许许多多的朋友，友谊或深或浅，但是，我的一个朋友的友谊完全都可以用兄弟来形容了，因为，我与他解决了一个又一个的困难。
就算是我们，也有一些困难是我们难以解决的，有一次，我和他正在解一道“数独”难题，经过长时间的思考，我们发现用基本方法根本解不出这道题，所以，我们开始用技巧来解，我们两个都很要强，希望自己比对方更快解出这道题，我在进行解答时遇到了种种瓶颈，我抓耳挠腮，还是一筹莫展，两三个课间我才填入3个数字，我看了看他的进度，他的进度让我惊讶，他仅剩十几个数字了，我感到十分疑惑，想：他怎么会这么快呢?便帮他检查了起来，真正的事实是——他的思路错了，致使后面无数字可填，他只好擦掉所有的数字，重新完成，而我仍然卡在第三个数字上，任凭我绞尽脑汁，还是无法填入第四个数字，他在反应过来他用的方法本身就错时便换了一种思路并尴尬的朝我笑笑，重新思考，我花了整整一天的时间还是一筹莫展。
第二天，我们两个聚在一起讨论该怎么解题，我们两个愁眉不展，连一个关键数字都找不到，突然我灵机一动，跟他说了说我想的新的方法，他通过举例子的方法，证明我的思路是正确的，于是我们再次开始完成。
“8、4、1、6、7、2、8!呼，完成了!”我激动的欢呼了一声，发自肺腑的快乐，我完成了这道题目，当我填完最后一个数字时，我简直不敢相信!有破天荒细心的检查了一遍，“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行，一列一列的检查，毫无错误!我捂着自己的嘴巴，激动的说不出话来，当我反应过来时，我一蹦三尺高!因为我太开心了，没过多久，他也做了出来，我与他比对了一遍，有好几个数字都不一样，但是他填的数字也符合题意，这道题竟然有两种不同的答案!我们击掌鼓励。
从一开始的信心满满，到之后的一筹莫展，再到之后的大获成功，我与他的友谊一直在加深，一直在变深厚，当我们解决这个困难时，我们快乐，我们得意，而最重要的友谊也在这次事件中得到升华。
他是谁?刘胤峰，我和他的友谊天长地久，不论何时何地，我们的友谊一直都在，不会改变!我们不单单只是单纯的兄弟关系，正是今后学习道路上互相学习的动力，通过一次次的竞争比赛，我们的友谊不但不会被破坏，反而会更加深厚!
六年级友谊的作文 篇2
上个星期四，我们班的几名中队委在班主任陈老师的带领下，和童老师一起坐车去镜湖区医院看望生病住院的杨洋同学。
我们来到病房，看见杨洋正躺在病床上输液，因为看到我们，苍白的脸上露出了笑容。陈老师说：“杨洋，感觉怎么样，好点了吗？同学们来看看你，希望你好好养病，早点回学校。”班长胡健斐说：“杨洋同学，我们代表全班同学来看望你，你一定要安心养病，马上要期末考试了，等你出院后，我们一定帮你把落下的功课补上。另外，这是同学们给你买的营养品，还有同学给你编了幸运星，祝你早日康复。”我们把大包小包吃的东西，还有其他同学委托我们带来的幸运星等小礼物一齐送给了杨洋，杨洋很感动，轻声地说：“谢谢老师，谢谢同学们对我的关心，我也希望自己能早日回到集体中去。”
在回去的路上，我再次回味着同学之间这种至真至纯的友谊，正是这种友谊把我们全班同学凝聚成了一家人，在同学有困难需要帮助的时候，哪怕只是一声轻轻地问候，也足可以让他感受到集体的温暖。
六年级友谊的作文 篇3
难过，是人生的乌云，晴天的闪电，难过时，彷彿死神拿着镰刀在地平线的另一端追着我。
我回想起那天，纯白的云朵在空中飘着，我和朋友们正在玩耍，这时，不知是命运的捉弄或无预警的意外，我，竟然和最好的朋友吵架了！我，独自在那长廊上以听不见的哀求、看不见的悲痛，呼唤那已离去的友人；但最终，我仍旧失去了最好的朋友，也失去了那灿烂的时光，以及，那些日子，我和她的美好回忆。
如今，我在那长廊上散心，触景伤情，一阵悲哀自心头涌上。虽然我已有其他朋友，但，她在我的朋友中，有着我与她那段美好的回忆。虽然，她那有如阳光般灿烂的笑容已泛黄，可是，她却依旧令我哽咽，我希望，可以与她和好。
因为那次争吵，我俩游形影不离的状况，转为太阳和海王星的距离。我感到内疚，不知她是否躲在暗处哭泣，不知她是否偷偷地抱怨她那无情的友人；我也早已忘记为何与她争吵，只知她很伤心、悲痛。
如今，死神就在不远处，等着我去自投罗网；可是，如今，我已不是那只缩头乌龟，我要化悲愤为力量，努力迎向光明的另一端！
六年级友谊的作文 篇4
友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。
那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。
“开始！”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！
对她的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！
在以后几天，我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。
这天，我极不满意地停下来。“你知道吗？我其实也有难言之隐呀！友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗？”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说！你让我当众出丑，多难堪啊？”“对不起！我也……不想！形势所迫！要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗？不如……我帮你！”我恍然大悟，原谅了她。
接着的几天里，她天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。
“皇天不负有心人！”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖！真有说不尽开心，她也感到很欣慰！
这事让我茅塞顿开：友谊应建立在原则中，巩固在真诚中，发展在批评中，不然，就会断送在奉承中。
六年级友谊的作文 篇5
给小草以绵绵细雨的，是东风；给鸟儿以婉转歌声的，是森林；给我们以享不尽的快乐的，是那真挚的友谊。友谊如同沙漠里的`一眼清泉，在你最饥渴的时候滋润你。友谊是一座桥，架在你我之间，促进心灵的沟通；友谊是一首歌，歌曲流进心窝，使你我共同欢乐。
什么是友谊？
有人说是武侠小说中为朋友两肋插刀；有的说是言情小说里为朋友而放弃自己的幸福；还有的说是为了守旧朋友的秘密宁可牺牲自己也在所不惜。实在，友谊并不只是这些，在一些小事中也能体会友谊的温馨。
当你快乐的时候，有人跟你一起快乐；当你饱受挫折、苦难的时候，有人会在你身旁安慰、鼓励你；当你在生活的十字路口摇摆不定时，有人为你领路……这一切的一切，都是友谊。友谊能让人热和，就像冬天受阳光的沐浴，从内心发自对友谊的真挚。友谊是纯洁的东西，容不得任何污秽存在。友谊不是金钱所能等量的。友谊并不只是在你生日时有人为你买礼物，而是当你困难时帮助你的，才是真正的友谊。
当一个人背叛了友谊以后，那么他将失往的是莫大的快乐，换来的是莫大的忧愁。到时候后悔也来不及了。
当一个遭到了友谊的背叛后，就会开始封闭自己的内心，再也不会向友谊敞开心怀，而是默默咽下心中的喜怒哀乐，由于他害怕，害怕再次受到友谊的背叛。
友谊是要专心面对的，是发自内心的真挚，当那份真挚受到污染后，那么，就意味着这段友谊将会结束，由于友谊受到玷污，就再也不会发出圣洁的光了。
生活中不能没有友谊，由于友谊是欢乐的源泉，所以我们要珍惜友谊，尊重友谊，让它成为你生活中别具一格的风景！
六年级友谊的作文 篇6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，脚用力地踩烂。对陈明说：“陈明，我要和你绝交！”就这样，我们的友谊被小木船的碎片划破，将一刀两断。
第二天，我们在上学的路上又遇见了。我心想：真是冤家路窄！我装作没看见他，径直的向学校走去。我加快了步伐，目的是不想让陈明看见我。可他却发现了我，他叫住了我：“蒋菲！是我啊，陈明！”我一下子愣住了，他为什么还要和我说话呢？我还是不理他。到了学校，有人把事情告诉了老师，于是，老师下课把我们俩叫到了办公室：“蒋菲，陈明，你们俩是最好的朋友啊！怎么能为这一点小事而绝交呢？你们应该要和好如初！”我听了老师的话，却不以为然，心里想到：陈明，既然你不仁，那我也就不义了！我是不会和你和好的！
日子一天天过去了，我和陈明的友谊渐渐地淡忘了，再也没有像以前那样，两个人在草地上玩耍，在教室里一起读英语，在公交车上聊天，在学校一起写作业……
我不曾想过，将来有一天，一对形影不离的好朋友，现在却看都不看对方一眼，那友谊，现在已沾满了灰尘……
六年级友谊的作文 篇7
友谊是什么？小鸟说，是在天空飞翔时的伙伴；小鱼说，是在海底畅游时的同伴；小马说，是在无边草原奔跑时的好友。而我说友谊是朋友的一次最最真诚的帮助。我有一个非常要好的朋友，她叫杨蕊瑞，是一只快乐可爱的小百灵鸟，不过她在五年级上学期是转学了，但是像我们这么要好的朋友是不会为此而关系弄僵的，我们仍经常电话联系。
虽然有一年之久没有见过她了，但是她的样子还时常浮现在我脑海：圆圆的脸蛋，平平的刘海，水灵灵的眼睛，小小的鼻子，还有一张能唱出甜美歌声的小嘴巴，带着浅浅的笑容在那里……至今我还忘不了，四年级时的那一堂音乐课……“叮铃铃……”上课铃如期地敲响了，是音乐课，现在，我却没有和同学们一起去音乐室上课，而是在教室里，来来回回地踱步，急得像热锅上的蚂蚁。天哪！我忘记带鞋套啦！最最重要的鞋套啊，我怎么能忘记带了呢？唉唉唉，想想怎么办吧。这时，杨蕊瑞走了进来，问：“上课了，你怎么不去音乐室呀？”“我忘记带鞋套啦，怎么办怎么办……”我话说到一半，还没有说完呢，她便冲出了教室。“喂……”我大叫一声，她还是跑了。切，还是朋友呢，这么没有义气，再也不理她啦，我当场就下决定。几分钟后，她又急冲冲地跑了回来，喘着粗气叫了一声：“陈思羽……”咦，怎么回来了，不会去告诉老师了吧？我有些怕老师，回了一声：“干什么？你跑了怎么又回来了呢？告老师了吧？
亏我还把你当朋友，哼！”我生气极了，“我再也不理你了！”“陈思羽，你说什么呀？”“说什么，你最清楚！”我扭过头，看了她一眼，她的眼睛里已闪烁着泪花。我有些心软了，是不是我说得太过分了点呀？突然，我猛地发现，她手中除了音乐书、她的鞋套和笔之外，又多了一双鞋套！难道……她是去给我借鞋套了？她抹了一下眼睛，又说：“我刚才给你去借鞋套了……”后面的话我没有听见了，果然是这样！那一刻，我感动极了，可是又有一些羞愧在里面，心里就像打翻了五味瓶一样难受。我错怪她了，还说了那么难听的话！我怎么就这么说了呢？我后悔极了，我应该先听她说完啊。“对不起，杨蕊瑞，我错怪你了！”我向她真诚地道歉。“没事的，那么，我们以后还是朋友吧？”她歪着头，问我，接受了我的道歉。"嗯嗯，当然啦！“说完，我开心地笑了，是那种没有丝毫掩饰的、开心的笑容。她听了我的话，也笑了，洁白的牙齿露了出来，平平的刘海和长长的头发随风摇晃，这时，我觉得她更加可爱了。
我俩又嬉笑地在一起走向音乐室。我和杨蕊瑞是无话不谈的好朋友，有她这样的挚友，我真为自己感到高兴！友谊就是在你流泪的时候，不是劝你不要流泪，而是陪着你流泪；友谊就是在你大笑的时候，不是说你太疯，而是跟你一起大笑；友谊就是在你失败的时候，不是幸灾乐祸，而是与你一起面对；友谊就是在你成功的时候，不是在旁边冷言冷语，说些怪话，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悦。这，就是友谊。
六年级友谊的作文 篇8
亲亲一月的晚风，吹拂过我的脸庞，一丝丝寒意向我袭来，但我更多的是温暖；亲亲一月的晚霞，挂在天的尽头，呼唤起我心底的萌动；亲亲一月的太阳，照过我冰凉的脸庞，心里顿时划过一阵喜悦。然而使我温暖的正是那纯洁的友谊，使我唤起心灵萌动的正是那朋友之间无忧的欢笑，使我喜悦的正是那手牵手的余温。寒冷的冬季，朋友的爱使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤独的灵魂都重新漾起了一抹浅浅的微笑······
在我身边就有一个让我在寒冷的冬季也能感到温暖的朋友。从她身上我学到了很多很多：不屈不挠、用微笑面对······六年级了，六年级的气氛中总有些悲伤，有些不舍。随着天气的温度上升，我们的心也越发沉淀，因为今年最热的时候就是我们分开的时候，但是六（6）班的几个女生却没有感到离别的气氛，因为她，她让我们知道了，分别总会到来，所以更要快乐度过分别前的时光，使自己留下更多美好的记忆。一天下午放学，我们又是最后，但我却很高兴，因为我们又多了许多在一起的时光。刚打扫完教室，洗黑板的双手冻得通红，她说：“一会就会很暖和的。”
此时我又从她身上学到了：只有经历过苦难之后的日子才会更美好。我点了点头。随之背起书包回家，在校门口的时候，她说：“我的手变得好暖和。”说着牵起同行伙伴的手。就这样，我们手牵手走出了校园，我说：“不知道明年还能不能再牵着手一起走出校园呢？”她说：“会呀，我们可以在一个学校上学。”随之便是一阵爽朗的笑声。这时我又从她身上学到：凡是要往好处想，这样才能更加兼具信念。我们牵着手一起漫步在回家的路上······
莲子——苦中一点甜，她——苦也比蜜甜。
