精选六年级菊花的作文汇编六篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级菊花的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级菊花的作文 篇1

远望，大山之中，条条山路就像一根丝线把一所小学绣在了这片绿意盎然的山间。这所学校只有一间教室，只有一位老师，但不缺少的是孩子们的欢笑。伴随着笑声，从门外走进来一位中年男老师，鼻梁上一幅眼镜大大的，穿着一条洗白了的牛仔裤，显现出了这位老师的成熟和庄重。同学们停止了喧哗，睁大眼睛盯着老师，等着老师带给他们的惊喜。老师微笑着问同学：“你们知道老师最喜欢什么花吗？”顿时，教室又是一片嘈杂，有的说是美丽芬芳的玫瑰，有的说是纯洁无暇的百合，有的说是冰清玉洁的白莲……在这些同学之中，只有柳霞一人默不做声，只是把手举得高高的，老师叫同学们安静下来：“柳霞，你来说说看！

”柳霞慢慢地站起来，低着头说：“是野菊花……”同学们都在下边议论纷纷：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老师问道：“为什么会是野菊花呢？”柳霞轻声地说：“因为我爸爸妈妈走得早，一直都是老师用野菊花坚强的精神鼓励着我，才使我脱离了悲伤的处境，所以……”说到这里，只见柳霞那残缺不全的课桌上有了几滴晶莹的泪珠。老师用怜惜的语气说道：“对啊，我最喜欢的就是野菊花……”全班人都为刚才嘲笑柳霞的举动感到惭愧，都低下头，默默地为柳霞祈祷。

柳霞是一个苦命的孩子，在很小的时候就丧失了双亲，一直是在老师的陪伴下长大，老师用野菊花的精神鼓励着柳霞，让柳霞感到了温暖，她坚强地活了下来。

又是一个阳光明媚的早晨，柳霞老早就起来了，她一路上伴着鸟的歌声，走到了山坡上。她定睛一望，哇！

好多野菊花啊！

漫山遍野都是。她就像是一只欢快的小鸟立刻扑向了花丛中，在花丛中仔细地挑选着，生怕有一点污垢。挑完了，她站起来，手里金黄的野菊花，在阳光下，更是璀璨夺目。她骄傲地跑下山，走到那扇窗户前，一张书桌，一副眼镜，一本打开的数学课本……她知道，老师又熬夜了。她看着这一切，眼泪又不争气地从眼睛里流了出来，打湿了那本数学课本。老师就躺在离书桌不远的摇椅上，睡着……柳霞怕她呆的时间长了，会吵醒老师，她就小心翼翼地把那把金黄的野菊花插进了老师那褪了色的笔筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其实老师早就醒来了，他眯着眼睛，目睹了这一切。等到她走后，老师起来，抚摸着那被她用泪水打湿的数学书，心里感到无比的骄傲，他也笑了。

阳光更强烈了，但这阳光一点也不刺眼，这阳光见证着一段师生之情。阳光缓缓地爬进那扇窗户，照亮了书桌角上那旧得不能再旧的日历上边那几个金光灿灿的大字：9月10日，教师节。

六年级菊花的作文 篇2

秋天带着一盒彩笔，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的五彩缤纷。

今天秋高气爽，天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着，啊！好大的一个菊花园呀！只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪，还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色、、、、、、就这样一片片、一块儿块儿交织着， 景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧，花丛中人们在竞相拍照留影，他们还摆出各种造型：有的将双手举向天空；有的摆出的手势，还有的蹲下身子，捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑 热闹，在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。正当我们尽情的欣赏着菊花图，徜徉在花海之中的时候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的门口的牌子上写着“请勿踩花”，这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情，有一些难过。

我想告诉大家：“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩，给人们带来了更多的欢乐，我们应该爱护它们，我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩！”

六年级菊花的作文 篇3

“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”一年到头，笑到最后的，便是菊，只有它。夏历九月九，九九复重阳，登高遍插枯茱萸，归来唯赏黄金菊。此时此刻，高天滚滚寒流急，已经搅得周天寒彻，夜霜凌凌，朔风凄凄，一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。鸟抖御寒羽，人添保暖衣。萧瑟之中，“是处红衰退翠减，苒苒物华休。”

谁能经得住这般风霜？耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。陈毅元帅有诗云：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！”

霜晨月下，冰冷的霜露披在丛蕾上，它竟毫无寒意、毫无畏惧，反而迎着朝阳，放射出晶莹的光。“细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。”那是美菊的嫣然一笑，令人钦羡爱慕。坐着，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站着，是一位英武而孤傲的将军，威风凛凛。

啊，孤傲的菊花，为你的高洁叫好！

六年级菊花的作文 篇4

人们常常赞美烂漫的樱花，玲珑的百合，清高的水仙，我却要赞美貌不惊人的菊花。我觉得菊花虽然平凡，但却蕴藏着另一种美。

秋天，菊花怒放，它们那半圆形的花瓣散开，有的像小河流水那样温和，有的像非洲雄狮那样雄伟，还有的像少女的头发一样飘逸。

我们班也养了一盆菊花，我发现，娇弱的菊花没有“我花开后百花煞”的霸道，但在这百花凋谢的季节，菊花便成了最美丽的花，试着高爽的秋天里一道亮丽的风景。

每逢隆冬来临，露水成霜，树叶脱落了，群花凋谢了，只有菊花还迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。菊花虽然没有茉莉的芬芳，却有一丝耐人品味的清香虽然没有玫瑰的浓艳，却又自身的高雅纯洁。在严寒的冬天，树叶落了，百花谢了，只有菊花，路边的.野菊不畏风吹雪打，坚强地活了下来，白居易这样赞诵它“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”小小的秋花都可以在重重困难下坚强的生存下来，大自然的洗礼已秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何！

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我爱菊花，喜欢它那不畏严寒，顶风怒放的精神。每当我在生活中遇到困难和挫折时，一想到菊花，我便受到启迪，增添了克服困难的勇气。 经给予了它傲风斗雪的意志，做人也应该如此。

六年级菊花的作文 篇5

阵阵秋风吹来，菊花怒放，这意味着夏天的离去，多彩的秋天使者的到来。比起夏天，我更喜欢的那多彩的秋天，喜欢那鲜艳的菊花。

说到菊花，我最喜欢的就是小巧的矢车菊了。

象征幸福的矢车菊的故乡欧洲。它原是一种野生花卉，经过人们多年的培育，它的“野”性少了，花变大了色泽变多了，有紫、蓝、浅红、白色等品种，其中紫、蓝色最为名贵。在德国的山坡、田野、水畔、路边、房前屋后到处都有它的踪迹。它以清丽的色彩、美丽的花形，芬芳的气息、顽强的生命力博得了德国人民的赞美和喜爱，因此被奉为国花。此外，它还是马其顿的国花。

矢车菊的颜色中，紫色最为珍贵。在德国，山坡，水畔，路边，房前屋后都有它的身影，草地上，原本是单调的绿色，经它的点缀，好似镶嵌上了几颗耀眼的水晶，小巧的花朵好似花中的精灵，亭亭玉立，凑到鼻子下闻闻，一股大自然的香气沁人心脾。

我爱这多彩的秋天，更爱这点缀秋天的菊花！

六年级菊花的作文 篇6

放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。

忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。

“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。

好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。

小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。

照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。