回忆六年级的作文集锦9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的回忆六年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

回忆六年级的作文 篇1

在每个人的记忆里，总会有那么一件或者两件或是更多的美好回忆。

我最美好的格在小学六年级，那时，我们的语文吕老师（也就是班主任）是一个刚四十出头的中年人，她身材有些虚胖，但心灵并不“胖”因为他容不得眼里有一粒沙子。刚升入六年级，我满心欢喜，因为我又大了一岁，并且我听上届的同学们说这位老师和蔼可亲，好不容易熬到上课，老师也踩着铃声进了教室，在上讲台时，他一不小心踩了空，摔了一跤，全班同学都哄堂大笑起来，这时，吕老师笑了笑，站起来拍了拍身上的尘土，说了一句“我为你们而倾倒！”这时全班如雷鸣般的掌声骤然而起，老师神圣而又庄严的走上了讲台，开始他的讲课。

上面的讲的是他的幽默和蔼，下面是讲他的精益求精。

他对我们的要求很简单，只要求我们不抄袭，并且要把字写漂亮，关于这个写字，他可是不尽功夫，费劲脑筋，他每周都会抽一节课的时间来给我们练字，还记得有一次，我们班有一个男生写了字交给他看他用句诗改变了那个男生：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。那个男生听出了话中话，顿时脸红的像个番茄，全班同学看到他的样子，全都大笑起来，下课后，同学们去看他写的字，其实他写的已经很好，但只因为一个小洞受了批评，于是那个男生从此都要求一次，真是良药苦口，忠言逆耳呀！

他常对我们说：“有事情，找老师，老师一定会在第一时间，为你们解决困难。”那一次，他印证了这句话，那天，我们几个学校要联合弄一次田径运动会，我被选上了跳绳，因为我个儿小初中，跳的快，那天学校刚接了一批新跳绳，很重，很难跳，这不，我刚跳了一下，那绳子便重重的在我的手上留下了一条“龙”的痕记，又跳了几下，手上就流起“番茄汗”，我痛的哭起来，这时，同学们都吓坏了，老师这时刚好来了，便挤进，看到我手流血了，连忙跑去小学旁边村医院去买创口贴帮我贴上。

美好的事一萝筐，想知道——请听下回分解。

回忆六年级的作文 篇2

光阴如箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活过去了，想想我们即将离开这个充满欢声笑语的校园，离开相处了六年的老师和同学们，心中充满了不舍和留恋，过去的种种像放电影似的涌上心头。

忘不了同学们因比赛胜利而发出的欢呼声；忘不了同学们因排列文化节的节目吃苦受累也互相支持；忘不了同学们举行班级辩论赛时的面红耳赤，忘不了大家在一起生活学习六年的点点滴滴。

记得去年我们班主任老师过生日的时候，同学们为了和老师过一个难忘的毕业班生日，大家拿出自己的零用钱凑在一起，一起装扮着我们的教室，一起为老师买蛋糕，一起把最美好的祝福给我们最敬爱的老师，清脆悦耳的笑声萦绕在我的耳边，眼前浮现出同学们一张张快乐的笑脸，真希望时光能够停留在那一刻，让老师青春永驻，让同学们永远快乐相伴。

还记得上课时我们一起传递的小纸条，趁老师不注意，将小纸条扔到另一个同学桌上，同学又加上一句，纸条又到了其他同学手上，就这样，你一句，我一句，小纸条成了我们之间沟通的小小桥梁。下课了，几个女同学围在一起说着悄悄话，不时地交头接耳，不时传出会心的笑声，还有几个男同学围在一起玩着刺激的真心话大冒险，然后用各式各样的方法对大家进行惩罚。

尽管再过几天，同学们就要各奔东西了，但是我们永远也不会忘记那些成长岁月中的故事，永远记得我们如父如母的老师们，他们带给了我们知识、鼓励、力量、信心。

回忆六年级的作文 篇3

我再一次回到了这片草地，这个地方记载着我童年中一段最美丽，最珍贵的回忆。

过去，我酷爱这片草地，因为它清新，自在，空旷，让人很舒服。最主要的原因是它能看到一大片天。其实，不止我一个人喜欢这个地方，奶奶也有同样的爱好，他也喜欢这片草地，这片蓝天。六岁那年，我和奶奶在一天傍晚，我和奶奶出去散步，在一座山后面，我们发现了这个地方，这里真的很美，到处是绿，旁边还有几棵不知名的大树，往下是一条小溪，许多小鸟停在这里，似乎也在欣赏这美景。我和奶奶忍不住坐了下来。我们躺在草地上，仰望着天空，不停地聊着聊着，好像在这里我们可以说出所有的心事。渐渐地，我们入睡了……不知不觉的天已经黑了，星星和月亮都探出了脑袋，我和奶奶睁开眼睛时都呆了，从来没有见到过这么美的夜空，它真的好美。我和奶奶对望了一会，看得出他和我有一样的感受，只是我们不知如何表达而已。那时的我第一次这么清楚地看见璀璨的夜空，看见星星的眨眼，突然脑子一动，总觉得不知道为什么它们会不停地眨。便歪着头问奶奶。奶奶想了一下，笑着告诉我：“因为它们在寻找啊，它们要擦亮眼睛寻找啊。”我更疑惑了：“奶奶，它们在寻找什么啊？”奶奶说：“它们在寻找有困难的人，在寻找需要光的人啊。”“它们为什么要寻找这些人啊？”“因为它们有爱心啊，它们想帮助，想奉献啊，想用它们仅有的光去照亮别人啊！孩子，将来你也要做一个和星星一样有爱心的人知道吗？”虽然当时我不懂奶奶的意思，但我还是很高兴的回答“收到！”

自从那天起，我和奶奶每星期天都会去看星星，聊天。我就此离开和我一起生活了六年的奶奶。那年我七岁，可是没想到我和奶奶这次一别就是五年。

当我再次回到那个我盼望以久的地方时，变了，一切都变了，眼前的景物让我觉

得有点陌生。当我见到奶奶时，我的心都碎了，奶奶明显的苍老了许多，两鬓已斑白。为什么，为什么，岁月如此地无情，如此的残忍，这么忍心抹杀奶奶脸上的光彩……

到了晚上，我和奶奶又来到那个地方，一路上不再觉得奶奶像以前那么健朗了，我们到了那个地方，让我安慰的是这地方没有改变，还是那么清新，自在，空旷，让人很舒服。我们像以前一样坐下来，躺在草地上，仰望天空，好像又回到了从前，和奶奶第一次来的感觉似乎就在昨天，可偏偏今天却不是“昨天的明天”。我们依然聊天，诉说自己的心里话……

不久，奶奶重病，奶奶的最后一刻也是在草地里度过的，他几乎是看着星星闭上眼睛的。我想奶奶应该很幸运吧！能在生前有一段最美的回忆。

这次回到草地是在奶奶逝世后的一年，我同样是在晚上看星星，可总觉得好像少了什么似的，我想大概是我开始不适应这没有“星星”的生活吧！

回忆六年级的作文 篇4

当风铃的声音越来越响，温暖着我的心；当我读到以前的回忆我开始懂得如何学会珍惜。回忆让我感到以前的温暖，让我感到人间的种种真情，我被爱感染了！

从前的风铃，又如何响起以前的回忆，何时再想起。爱是无形的，人是不会满足的。但我们知道：我们应该如何去珍惜。

这一天，姐姐从惠州归来。带给了我一本《车田情》。她开心的说：“妹，这儿有你呢。”我还没反应过来，说“是不是我投稿的作文得奖了？上报了？”我等姐姐打开那一页，我才知道，是去年上义教的时候照的相片。我看着看着，姐姐对我说：“你自己慢慢看哈。我先去上班”我没有什么迷惑，就看书呗。可看到我们4、5、6年级参加义教的同学们，我就在前边。看到以前的同学，我无比安慰。我真的好想好想我的好伙伴，只有她们才会和我聊心里话。只有她们才会使我感到很有安全感，她们曾是我最好的朋友。我忘不了她们……我真不敢相信我还能看到以前的回忆。因为，我已经很久没有看见她们了，大概一年了吧。我想对义教的老师说：“谢谢你们，给我一个温暖的回忆”我也想对身边的每一个人说：“爱！就在我们的身边，我们要努力的向前驶去！爱！就在我们的身边，我们一定要好好珍惜，每分每刻！直到永远……

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回忆六年级的作文 篇5

秋雨绵绵，伴着微风送来薄薄的凉意。我漫步在回家的路上，淡淡的桂花香味扑面而来，不经意间将思忆染浓。

记得一年前，也是一个秋雨绵绵的日子，天气也是这样的凉。奶奶病情恶化的消息，犹如晴天霹雳，让全家人心痛不已。姑妈回来了，大伯回来了，大叔、小叔回来了，家里的亲人也从四面八方也赶回来了。那些认识的不认识的亲戚，一起守候在奶奶身旁，守候奶奶生命最后的日子。

接下来的日子是焦虑而忙碌的，奶奶没法入睡，没法翻身，没法坐立，甚至连杯子都没法拿起，爸爸和姑姑们寸步不离地看护着奶奶。饱受病痛折磨的奶奶，仿佛一夜之间老了十岁，原来虚弱的身体变得瘦骨嶙峋。好几次，我都看到爸爸走出房间悄悄拭泪。

奶奶偶尔精神好的时候，就静静地看着我，目光仍是那样的温和慈祥，我轻轻的揉着奶奶的手，那层层老茧和深深皱纹像在诉说着什么，又似乎一切尽在不言中。

奶奶生有四儿一女，一生节俭，不管日子多少清苦，却常常接挤有困难的亲友。奶奶事事亲历亲为，生病的日子里，常常觉得耽误孩子们的工作而自责。每逢年节，奶奶早早地在厨房忙碌着、操持着，煎上一大锅酿豆腐，包上一大锅粽子，然后分成一份份，生怕落下了任何一个孩子。虽然离开农村几十年，但奶奶勤劳的品质却一直没变。奶奶爱花，楼顶种满了各种花草和蔬菜。总在清晨，奶奶和爷爷，就会在仔细地摆弄着她视若珍宝的.花草。花开的季节，奶奶摘下最大最艳的那朵，插在我的头上，让我顶着满枝花香，一路芬芳。奶奶最喜欢看我狼吞虎咽地吃下她做饭菜。妈妈说，我快出生那会儿，已经60多岁的奶奶还亲自缝制尿片和棉被。

成长的点点滴滴历历在目，脆弱的生命却渐渐走到尽头。真希望老天能网开一面让奶奶少受一丝煎熬，真希望时间能留住哪怕多一分多一秒，真希望眼前的痛楚都是上苍开的一个玩笑。就这样想着，想着，我的视线渐渐迷蒙了。

秋风起，卷起一地落叶，那些散落在光阴里的故事也慢慢远去，最疼爱我的奶奶，最终回归了生养她的土地。生命就如同是一季花开，花开花谢，伴着花开的甜，伴着花落的痛。如今对奶奶的思念，都化成我勇敢向上的力量。因为我知道奶奶其实没有离去，她在另外一个世界看我成长绽放，看我追逐梦想。

回忆六年级的作文 篇6

站在校门口，面对眼前这幢红墙白瓦的教学楼，脑海里闪过无数幅记忆画面。

在这所美丽的学校里，我迎接了无数个第一次：第一次参加军训，第一次考试，第一次参加社团……记得在第一次班会上，我鼓起勇气朗诵了一首小诗《一粒小种子》，在老师和同学的掌声中，我成长为了一个落落大方的小主持人；记得第一次戴上红领巾时，那群穿着校服，戴着红领巾的姐姐像天使一样，帮我系好红领巾，教我敬队礼；第一次参加学校运动会，我一遍遍地为小伙伴加油，最后轮到自己上场时竟然紧张得哭了……

小艺术厅，一个浪漫、艺术的小厅。记得第一次观看“小小艺术家”的表演，我看到一个穿着漂亮裙子的姐姐坐在白色的的三角钢琴前，灵巧的手指如小精灵一样在琴键上自由跳跃。琴声一会儿如清泉叮咚，一会儿仿佛春雨淅沥，一会儿又如雷鸣一样高亢……美妙的旋律深深地震撼了我。从那以后，每天放学，我都准时守候在那里，等待我的有时是演唱会，有时是舞蹈盛宴，有时是器乐演奏。

留给我最甜美的记忆的，还是那辆载满美食的“丫米车”。那是我入学以来最激动、最开心的一个“六一”。我用盖满印章的小葵花本，换来了一张“丫米券”。那时的我们还根本不懂“丫米券”有什么用，傻傻地看着老师。老师说：“因为你们表现优秀，获得了学习、文明、环保、阅读、家庭好习惯奖章，学校奖励你们‘丫米券’。它可以换得甜蜜奖励！”教室里领到“丫米券”的孩子欢呼雀跃，像过年一样兴奋。我拿着“丫米券”快乐地跑到“丫米车”前。“店长”老师打开冰柜，哇！好多冰淇淋！当我接过飘溢着甜香味的冰淇淋时，我感受了“喜悦”的含义。我举着冰淇淋，跑遍了操场，恨不得让所有人都知道我的甜蜜奖励。直到冰淇淋快要融化了，我才万分不舍地一点点地舔掉它，憧憬着下次的“丫米日”。

四年了，伴随着“青青园中葵”的校歌，我已经从一个懵懂的小女孩变成了懂事的大女孩，青园的每个角落都有我的故事，值得一辈子珍藏的故事，那都是我成长过程中最美的回忆！

回忆六年级的作文 篇7

花儿开时，没有声音，却惊艳无比；雨落过时，不留任何痕迹，却沁人心脾；树木发芽时，不引人注意，却为人洒下一片乘凉之地，就像感动，不必用言语，只常留在心中。

父亲，就是一位经常为我操劳的长辈。他是一位人民教师，他不管风吹雨打，不管严寒酷暑，他下午总是在班上，就为了放学接我方便，这样日复一日，年复一年，父亲眼角上的皱纹渐渐增多，头发也渐渐花白了，而且父亲还有腰脱，有时会因劳累过度而发生腰疼腿麻，这些现象。但是父亲丝毫没有埋怨，全身心地为我们无私奉献地默默地付出。

记得那一次，天气昏天黑地，闷雷作响，在班级里的我十分担心，“糟糕，今天没有带伞，该怎么回去呢？爸爸今天好像也没有带伞，真是糟透了，一会儿放学只能等了。”我的心里十分忐忑不安，突然，天空便下起了豆粒般的雨点，我忧虑的脸上一下子开朗了。“还好雨小，不是那么大！”我高兴地说。可是，老天爷好像听到了我说的话，让雨从豆粒般大小一下子变成了倾盆大雨，我望着窗户，心想：老天爷一定是听到我说的话生气，才让天空中的小雨滴变成瓢泼大雨。

就在这时，“叮--”铃声响起来了。啊！原来是放学了，课时雨越下越大，我的心也随着雨声加快了心跳，我背上书包，去找我的父亲，刚出门，我看见父亲的身影早已出现在校门口，他脸上笑盈盈的，带了一把伞，向我招了招手，我笑了，可是就在这时，一阵疯狂的风吹开了父亲的雨伞，似乎老天在和他作对，瓢泼大雨从天上“倒”下来，向父亲袭来，父亲使劲儿地稳住伞柄，继续大步流星的向我走来。我赶紧跑上前面去，冲进伞里，扑进父亲地怀里，深深地搂抱了一下，牵着父亲的大手，变成了“大手牵小手”。拉着父亲走在回家的路上，一路上，我感受到了暖暖的爱，我一路微笑着，不一会儿，就到家了。回到家中，我突然发现，父亲整个身体湿了一大半，而我的身上，就连那么一丝丝雨的痕迹都看不到，父亲连脚跟都没有站稳又投入大雨中去接我母亲了，他说：“你在家里好好写作业，我去接你妈妈回来。”

这时，我的眼眶不禁湿润了，一幕幕往事顿时浮现在我的眼前：生病时守在我身边彻夜不眠，细心照顾；学习时严格要求，毫不懈怠；我犯错误时批评教育，教我做人的道理……

我站在门口愣住了，紧紧地盯着大门口，眼泪在一滴一滴地向下滴着，站了有5分钟，终于看见了爸爸和妈妈这两个熟悉的身影，我赶忙跑过去迎接他们。我又再次地看见父亲身上已经全湿透了，可是他并没有抱怨，只是微微一笑说：“我得去换件衣服。”我盯着父亲换下来的湿衣服不禁眼眶又红润了起来，我强忍着，没让它掉下来。父亲换好了衣服，就走进了厨房，开始做饭了。父亲为了不让我为他担心还特意唱起了歌，意思是说他很开心。

啊！感动！你永远留在我的心中。

回忆六年级的作文 篇8

六年的时光就这样离我而去，我在我的母校中快乐成长，渐渐的长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从顽皮变得严肃！

记得在三年级的时候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老师忙走过来，扶起我，用温暖的语言，慈爱的声音对我说：孩子，不痛不痛，要坚强，我站了起来，忍着痛，老师微笑着，带着我到医疗室，擦擦药，老师这样对我说：可以了，快去上课吧！

在学校与同学们的嬉戏声，与同学的欢笑声，就这样飞走了，我舍不得它们飞走，在一间洁白的教师，听着老师上课，在一间洁白的教师里写着作业，看到老师打的红钩钩，打到评语“优”！我是那样的兴奋！快乐啊！

六年的时间去得真快啊！就这样，我变成了青年人了，不再是儿童了，不会再那么天真了，！

母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一砖一瓦啊，母校！再见了！

回忆六年级的作文 篇9

在没有毕业之前，我记得几件事情，都关于我小学生活的。这也许是我小学阶段中最难忘的经历吧。

我学国画是二年级。其实我学错了，而正是因为我的错位，倒还对后面有帮助了。学国画的地方是图书馆，每次到休息时间，我抽几本漫画看。那时还流行《喜羊羊与灰太狼》，漫画被人借的一点痕迹都没有了。一旦到上课时间，我就脑筋都转不回来，心都跑到《喜羊羊与灰太狼》的漫画里去了。所以，国画本事都没有学来，倒还把书本浏览了一把。

二年级开始就有一个兴趣小组，我觉得可以学就可以学，根据爱好学画画小组。画画小组有个8班的同学，因为他的耳朵多了一块肉瘤（一点点的那种），我就很喜欢捏他耳朵，他的耳朵实在是太好玩了。4班的老师打开那个屏幕，要画什么我都忘了（儿童画应该是吧），纸张可少的可怜，我画画几乎都没有纸张了，只好拿别的。

有一次我拿别的纸画画，大小50k左右吧，横页又线圈的那种。那4班的老师立马看了我，凶巴巴地说：“画画怎么可以用这张纸呢？”就这样，这张纸就被老师“杀”的痕迹不留。没纸啊，这个老师，可你至少给我一张白纸，画一张画也行吧！老师见我这模样，瞪了我一眼，什么话也没有说。

三年级要一次投稿，说是要画科技的，我还十分高兴的，回家开始拿彩铅胡画起来。我就画了几个简单的房子，涂上颜色，就这么干脆的解决了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天给老师看时，老师问我：“这是什么啊？奇怪的房子？”我就这么点点头。最后这幅画被淘汰了。

五年级来了一个美术老师，我们就以为他走错门了。像他这样的男美术老师，可是十分十分十分的稀少啊！现在想起来，他教的美术最好最专业，他把那些陶、剪纸、画画都讲的很好，像是进入了一个很有味道的故事。有天老师问我们："你们谁会画国画？“

我一听就愣了，直干瞪眼。从脑海记忆中，其实我是学过国画的，只是我画的技术很烂，老妈说这钱是拿来糟蹋的，可至少还有点有余之地吧！我就举了手，算是安慰自己的过去，化腐为奇吧。没想到男老师点了我的名字，还说下午要到琴书棋画教室练习去。

练习就练习吧。我想。实话跟你们说吧，我过去简直是白来。就是熬时间，熬到回补习班的地方。和我合作的（现在是我同桌）同学一个劲一个劲叫：”大哥你会不会国画呀......大哥......“听的我耳朵老茧要发芽。一直等到那老茧不在生长时，都已经放学好几十分钟了。

就这样搞来搞去，一直这样，等到5月30日的时候，三节课的现场绘画比赛，还是县里的呢。我那材料都没带，还抱两挪画卷，可比泰山还要重了。要不是因为同学的热心帮助，我还差点成为”现场山寨绘画人“了。虽说画画是会一点（山水画呀，多大的难度），但能画出来就不错了。

幸好我把山画歪了还能得个二等奖，不然我就是拿石头砸自己的脚了。废了的东西还能恢复回来，就已经十分好了。不过自从这次得奖后，我对画画倒有点兴趣了。