【精华】再见了母校六年级作文集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的再见了母校六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
再见了母校六年级作文 篇1
我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。
在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！ 走到操场，我不禁停止了脚步，这里，曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛；这里曾举行过校五周年庆；这里，曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛，那一幕瞬间涌上心头…… 那次是学校开“小小运动会”，我参加了接力赛跑的比赛。 赛前，我很紧张，生怕一个闪失，误了全队的成绩。后来，队员们互相鼓励，我的心情平复了一点。 比赛开始了！我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿，腿有点抖。快到我着一棒了，我更是紧张，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起来。就在此时，我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声，对！不能输！我身上不知从哪儿传来一股力量，让我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了，我连忙做好了准备。接力棒马上就要传到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成这些动作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他对手，如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中。 一阵微风吹来，把我拉回了现实，但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去。
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有知识的少年，您是我的知识的启蒙者！ 母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！” 再见了，亲爱的母校！
再见了母校六年级作文 篇2
我，要走了，走出那六年来天天进进出出的校门了。回首起往事，感慨万千：如品一杯清茶；如吟一首小诗；如尝一枚青果。
还记得，当爸爸拉着我的小手走进这个校门，我感到它是这么的神秘，今天，我要走出这个校门了，你可知我有多么的依依不舍呀！
忘不了，每天跨过的校门；忘不了，老师的眼睛；忘不了，同学们欢声笑语；那荡漾着歌声校园，我怎能忘记呀！
走进校园往日那些不起眼的花花草草，变得那么了人喜爱，他们紧紧的挨在一起，就像兄弟姐妹一样，看到他们我何尝没有想到犹如兄弟姐妹般的同学，亲生父母班的老师呀！听，这是老师的声音，还是那么的亲切！慈祥的老师，您是园丁，那样辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老师您是一棵蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前进的方向……。星星奉献给月亮 ；云朵奉献给太阳；香花奉献给祖国……我该拿什么风险给您，刘老师！多少个日日夜夜，您在为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，您用清脆的声音吸引着我们渴求知识的心灵！
我想，在我们明亮的教室里永远会有一群活泼可爱的猴子在蹦蹦跳跳，一阵阵的书声琅琅……
我六年的学习生活呀！恰是一片金黄色的沙， 每一次回头寻觅都能找到一个彩色的贝壳。
再见了母校六年级作文 篇3
再见了，母校！
人的一生不知会经历多少次离别，有大有小，可每次都让你难以忘怀，心中无限思念与留恋！今年，我也将感受一次痛彻心扉的离别！
我今年即将考取初中，离开伴随我成长六年的学校，心中难免有几分不舍！我最不愿离开的是我的恩师，他们是看着我一步一步有稚嫩走向成熟的！这六年来，他们对我关爱有加，对我无微不至。生活上老师对我照顾得很到位，学习上也是如此。听他们讲的课，简直是一种享受！幽默风趣的语言，轻松欢快的氛围，让你玩着、笑着就理解了课文、学会了知识！一想到离别，我的心里痛楚万分！其次，就是与我同甘共苦，共同度过小学生活的同学们。我们看着彼此长大，看着彼此变化，相处十分融洽！我们年龄相仿，有共同语言，没有隔层，没有芥蒂，聊得来、放得开，不必拘束、不必多虑。多么美好的六年共处生活啊！一想到离别，我的心里恋恋不舍！还有我美丽的校园和校园内的一切。校园中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花儿都在我脑海留下了抹不掉的印象！这里的一切一切都藏在我的记忆深处，历历在目！我呼吸着这里清新、芳香的空气，踩踏着这里坚硬的土地……一切都让我拥有，一切都让我感受，我怎会忘记！六年了，母校带给了我无穷的知识、无尽的回忆、无限的希望。这里有我难忘的事、难忘的人、难忘的物，同样也留下了我成长的经历、美好的童年！即将离别，我还有许多话想说，还有许多情要诉，可话到嘴边却又不知该如何表达。只有在心里默默的祝福、默默地祈祷：希望老师越来越年轻，但愿同学们越来越成熟，祝福学校越来越美丽，并逐渐走向世界，走向未来，成为我们的骄傲，让为之自豪……再见了老师，我会永远记住您；再见了同学们，我会永远想念你们；再见了亲爱的母校，我会永远为你骄傲！
再见了母校六年级作文 篇4
经过六年在您的关怀下，我已成长，是时候要离开你的怀抱，走向我必经的学习之路，六年了，我收获了许多，我体会到了爱，体会到了友谊，体会到了心痛，学会了感恩，学会了体谅对方。
当我走进这曾经的在这里生活的六年的学校，像往常一样，同学们清晨坐在教室，提起嗓门在早读，那整齐，响亮的声音钻入耳中，让我不禁想起，我曾经在这早读时的情景，那时玩心较重，根本那个心思都没放在早读上，而是去想一些稀里古怪的事，为此被老师提着耳朵骂过好多次，在这个学校里有过‘酸’，有过‘甜’，有过“苦”，有过‘辣’。
那时的“酸”是心酸，那次是五年级的一节美术课，老师让我们比赛小组画画，我坐在第二组的第二排，因为我画画一直都不是很好，所以老师让文艺委员来辅助我画画，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直视她的眼神，所以我只好假正经的跟她学习，后来无意之间碰倒了她的蜡笔盒，霎时间，蜡笔断的断，飞的飞。我也是看傻了，缓过神来时已经下课了，我低下头结结巴巴的说到：对·····不··不····起。好了，没事了，烂了可以再买嘛，是吧！说罢她便蹲下捡起掉落的蜡笔。这时我的心挺酸的，我弄坏了她的东西，她还这样安慰我，内心很愧疚。
被人夸，被朋友拥抱是我心中的甜。六年级的时候，学校在举办一场运动会，我稀里糊涂被老师的选上了三百米长跑，我最纳闷的是，我从来体育成绩都没上过七十，为什么老师会选我呢。比赛的时间越来越短，下午两点四十分开始，我紧张的盯着手表上的时间，汗水从我头上落下，三百米长跑比赛即将开始，请各位选手站在起跑线上准备。主持人的声音在广播里响起，我的心都要炸了，九号选手，请到起跑线上准备。主持人的声音再次响起。接受现实吧。我嘀咕着这几个字，在为自己加油。预备，跑。几个选手飞快冲出起跑线上，选手中有一个人跑的最慢，那就是我。那几个跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老师把我选上，但在那一群嘲笑我的人中有几个在为我加油，那我的朋友，他们在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。听到这句话后，我不知哪里的蛮劲，飞快的往前冲眼看着快到终点，可我离那一直跑在前面的人还有那么一段距离。赌一把了，接着飞快的往前跳，是我第一个冲向终点，尽管摔了一跤，留了一些眼泪在我心里那是喜悦的眼泪，朋友们把我往天上举，大叫：你做到了，万岁。
苦，在我心了那不是苦而是把它，当与成长路上的困难，四年级老师离婚了，把愤怒发泄的我们身上，让我们抄书一到九单元，老师的话我们不敢违背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一点，腰酸背痛的。第二天，老师才发觉自己错了，在班上向我们道谦，并且留下了眼泪。
在母校内我见证了从一个幼稚的小孩成长的每一刻，明白了老师们的辛苦，感悟到了许多道理，获得了属于我的快乐，我要离开你了，但我不会忘记，我童年的足迹是留在了这校园的每一个角落，每一个地方。
致谢，母校。
再见了母校六年级作文 篇5
再见了，母校，是谁将我从小树苗培育成参天大树；再见了，母校，是谁让我在幼儿时将我唤醒；再见了，母校，是谁陪伴我走过六个春秋冬夏。对母校的千言万语化为感恩，教室、同学、校园、老师都会成为我在母校最后一段时间的珍贵留念。
还记得在这里和同学们欢声笑语的场面，所以才珍惜这最后一点点快乐；还记得在这里有我们学习的认真，所以更加努力学习珍惜这一点时间。
那些教了我们不知几年的老师，曾经用那双写了无数粉笔字的手在黑板上继续写着。我们再受伤的时候是他们在安慰我们。是他们在我们有难题不会的时候悉心教导我们。那天早上，我和同学相约一起来到校园，在走去教室的路上，我看见一个女同学在满校园的追着一个男同学。那男生手里拿着那个女生的文具盒，脸上笑着。我一时不愤，就把书包给了我的一个同学，就去追那个调皮男生让他把文具盒还给那个女生，可那个男生跑得比我快，我追不上他。就只好带着那个女生告老师，老是把那个男生说了一顿。事后，我们全班同学都在安慰那个女同学：“别跟他一般见识，他以后不敢了。”听了同学的话，那个女同学就不像原来那么生气了。我感动的是：同学之间关怀的情感。虽然这些事每天都在上演，却还是会让人不由自主的羡慕我们班上的团结和睦。
母校的时光很短，爱母校的心永远不退。
再见了母校六年级作文 篇6
时间过得可真快呀！转眼间六年就这样过去了。我从一个小苗，长成一棵风吹也不会倒的小树；从一个需要妈妈呵护的小雏鹰，长成可以遨游蓝天的大鹰；从一个牙牙学语的小孩，长成说话口齿伶俐的六年级学生；从一个蹒跚学步的我们，长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒；我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子；我真怀念同学们在操场上时玩耍时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的'地方，带着我的思念与寄托永远的飞走了，那些怀念是不会再重现的了，过去就永远的过去了。虽然永远过去了，但它深深地印在了我的脑海之中，永不忘记！我会永远记住学校的一切一切，一棵树、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰尘……我都会深深的记住。
在小学的生活中，我经历了许许多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，还有快乐的、悲伤地，有感动与激动。我还有许许许多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了，但他们还是时常浮现在我的脑海之中，那些事我会记到永远，我是不会忘记的。
记得那是一节语文课，我们都端端正正的坐好正等待着幽默、和蔼可亲的杨老师的到来，我们期待着……为什么期待呢？因为昨天晚上老师留了一篇很生动的作文。我自拟的题目是“我是炽热阳光下的一只蚊子”，那天晚上我写完了这篇作文之后，准备读一读这篇作文，可我忽然一想：“哎呀！这篇作文是不是写的有点不好呀！蚊子毕竟是四害之一呀！我还用蚊字的口气来说话。哎呀！这可咋办呢？老师会不会说呀！要不我重写吧！可这太晚了。辛辛苦苦，费了九牛二虎之力才写出来的。如果重新写，灵感已经没了，不会再来了，写出来的作文肯定像一堆乱草。我还是碰碰运气吧！就这样，我怀着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的梦到了杨老师正在办公室一边看着我的作文一边偷偷的乐呢！第二天早晨我早早的到了学校。一见到班里的同学就问：“你说我写关于蚊子的行不行？”有的人说：“行呀！挺有创意的。”可还有的人说：“我觉得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它写作文呢？”听到有人说好，我心里特别高兴，而听到有人说不好，我就又发起愁来。上课了，老师让一、两个同学来读自己的作文。一会，杨老师又亲自念我的作文。这下，我心里的大石头终于落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋，一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样开心，我的心里也像吃了蜜似的，心儿快飞出了胸膛，心里洋溢着从未有过的快乐与激动。杨老师还夸我作文写得生动、活泼……听到这些我很高兴，也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很高兴很高兴。
杨老师，我一直想对您说，可一直也没有机会。趁着现在这个机会，我把我的心里话说一说吧：“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子，您错了，其实我是很活泼的，我虽然上课不爱积极回答问题，但下课我会和同学聊很多很多，从四年级开始，我就发现我在写作上有天赋，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完美、好！您也一直鼓励我、帮助我，我在写作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您对我的谆谆教导。现在我的作文之所以这么好，那是离不开您的汗水，您的帮助与鼓励。就比如我写的那篇‘我是炽热阳光下的一只蚊子’让您表扬了我、夸奖了我，我心里很高兴。我会一直努力向前，争取在写作上取得更大的成绩。真的，杨老师。您是我见过的最好的老师，我尊敬您、爱慕您。有同学犯错误了，您不会当场批评他，而是找他谈谈心，开导他，教育他。我很欣赏您的这种教育孩子一套特殊的方法。我还祝愿您下一届的学生是听话。
再见了母校六年级作文 篇7
转眼间，我将要离开我的母校了，这六年的小学生活丰富多彩，却又转瞬即逝！在我毕业前夕，再次踏入我如诗如画的校园时，儿时的情景仿佛历历在目，这片土地拥有我们儿时立下的理想，决定的追求，这片土地不还是育才课堂吗？这里记录同学们琅琅的读书声，老师给予同学们知识的时刻。但美中不足的是我即将离开她了！但是我是不会忘记六年生活中的点点滴滴，不会忘记老师同学们给予我的关怀。
我和同学们在这个校园里互帮互助，汲取对方的长处，弥补自己的短处。但也有竞争之意，同学们争先恐后的汲取知识，一争高低，在这样的环境下茁壮成长，谁都想将来做祖国的栋梁，报效社会！我们之所以能成为茂密的白杨，参天的橡树，翱翔的雄鹰，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，这都是如日如月伴在我们身旁的老师的功劳。但是我们即将离开母校，即将各奔东西。
在这六年的生活里，我不仅学到了知识，还学会了做人的道理，明白了友谊，得到了许多人生的启示！
再见了，我可亲可敬的老师们！再见了，我亲爱的同学们！再见了，我生活了六年的大家园！
