【精选】六年级友谊的作文合集8篇

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级友谊的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级友谊的作文 篇1

到了三年级，数学开始需要一点思维才能解题，语文也开始出现了课外阅读。你却出奇地喜欢语文，却渐渐觉得学习数学是件吃力的事情；而我呢，偏爱数学，也爱语文，但不如你那般强烈。遇到不懂的题目，你会拿着练习册或是书本来问我，通过你书上那密密麻麻的笔记，我从中看到了你爱学习、刻苦的一面。那时，我总是会将我所知道的毫无保留得讲给你听。语文的课外阅读是我的弱项，所以我会去问你一些思路还有理解阅读的方法。你也会倾尽一切知识，将你知道的和你做题的技巧告诉我。

四年级的时候，班里的女生开始有了自己的小团体，而我们，总是这些小团体中最团结、最和睦的一个，不用说，这就是我们互相理解和退让的结果。所以，班上的同学总是可以看见我们头挨头讨论的情景，时不时哈哈大笑。真的，那时候我们的友谊是那样的坚固，别人也很羡慕我们之间的关系。

总之，谢谢你，使我的童年那么多姿多彩。

六年级友谊的作文 篇2

亲亲一月的晚风，吹拂过我的脸庞，一丝丝寒意向我袭来，但我更多的是温暖；亲亲一月的晚霞，挂在天的尽头，呼唤起我心底的萌动；亲亲一月的太阳，照过我冰凉的脸庞，心里顿时划过一阵喜悦。然而使我温暖的正是那纯洁的友谊，使我唤起心灵萌动的正是那朋友之间无忧的欢笑，使我喜悦的正是那手牵手的余温。寒冷的冬季，朋友的爱使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤独的灵魂都重新漾起了一抹浅浅的微笑······

在我身边就有一个让我在寒冷的冬季也能感到温暖的朋友。从她身上我学到了很多很多：不屈不挠、用微笑面对······六年级了，六年级的气氛中总有些悲伤，有些不舍。随着天气的温度上升，我们的心也越发沉淀，因为今年最热的时候就是我们分开的时候，但是六（6）班的几个女生却没有感到离别的气氛，因为她，她让我们知道了，分别总会到来，所以更要快乐度过分别前的时光，使自己留下更多美好的记忆。一天下午放学，我们又是最后，但我却很高兴，因为我们又多了许多在一起的时光。刚打扫完教室，洗黑板的双手冻得通红，她说：“一会就会很暖和的。”

此时我又从她身上学到了：只有经历过苦难之后的日子才会更美好。我点了点头。随之背起书包回家，在校门口的时候，她说：“我的手变得好暖和。”说着牵起同行伙伴的手。就这样，我们手牵手走出了校园，我说：“不知道明年还能不能再牵着手一起走出校园呢？”她说：“会呀，我们可以在一个学校上学。”随之便是一阵爽朗的笑声。这时我又从她身上学到：凡是要往好处想，这样才能更加兼具信念。我们牵着手一起漫步在回家的路上······

莲子——苦中一点甜，她——苦也比蜜甜。

六年级友谊的作文 篇3

我们一生中有很多值得珍惜的东西，比如：父母给我们的爱；老师给我们的关心、疼爱和教诲；还有一个最重要的，那就是同学、朋友之间的友谊。其实我们身边还有许多我们要珍惜的：时间、资源、小动物，等。可哪一个可以不上多年的友谊呢。我们美丽的童年时的回忆，不是和爸爸妈妈在一起，而是和同学、朋友在一起，童年时的幻想，也只有朋友、同学能理解，所以我说友谊最值得我们去珍惜、守护。

我们现在六年级了，也该毕业了，我们老师每次在同学之间有矛盾时，她就说：“你们在一起的时间不多了，只有短短的3个月了，你们怎么不好好珍惜呢？”其实我表面不说，心里却非常难受，有种伤心的感觉，就是，我们只有3个月的相处时间了，上一年级时，我在想，什么时候才毕业啊！可现在我还想回去，回到那时，那样我就可以多和我的老师，同学多相处几年。小时候想，六年那么长，可现在想想长吗，转眼就过去了。我们相处了这么多年的同学就这样分开了。

前两天，我们班的一个同学提前走了，听老师说：“他若不在家乡毕业考试的话，就在那里上不了初中，所以提前走了。”在老师说的时候，我心里特别难受，我们班有的'同学甚至哭了，我当时想，难道就要分开了吗？在一起了六年的同学、老师，就也许再也见不到了。也许有缘的话，上初中会分到一个班，但那几率是多小呢。在小时候老师说友谊珍贵，我们都觉得好笑，可现在到了分开的时候却又那么舍不得。我们珍贵的、这么多年的友谊就要失去了吗？

同学们我相信即使我们分开了，但我们彼此都会记得。我始终相信：世界万物也许都会随着时间而消失，而我们的友谊将会永——不——完——结，永——世——长——存——的！

六年级友谊的作文 篇4

生活就是一张没有染色的画，染色的笔就是多彩的友谊。泥土开始只是一片黑，点缀的那是绿色的友谊。

当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在孤独流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是梦娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又很难琢磨的友谊。

有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。我和同学们共同经历了五年，我们现在上六年级，五年不算长，但是我总有想不完的回忆。

“铃铃铃......”随着下课铃响起，同学们想笼子放飞的鸟儿。“飞”到教室外，笑声一阵阵飘进我的耳朵里。我好奇的走出教室和同学们一起蹦，一起跳，我们高兴的跑着......

“铃铃铃......”又上课啦，我们像一群不情愿的小鸟被捉回鸟笼。

就这样日复一日，年复一年。我和我们班同学成了不可分割的知心朋友。

小学生活随着时光的流逝而即将告别，在这一年内，我们一定要珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友之间留下深刻的回忆。

友谊，是使我快乐的天使；

友谊，是比樱桃更甜美的幸福；

友谊，是一把刀将我心中的石块敲碎；

友谊，是一盏灯照亮我心中的黑暗；

友谊，是瞬间开放的花，而时间会使她结果。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信我们的明天会更加美好，灿烂！

六年级友谊的作文 篇5

我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“我要你为你的行为付出代价！”我恼怒成羞，当着围观同学的面，把陈明的小木船往地上使劲摔，使劲踩，陈明什么也没说，站在那里，一动不动哭了，同学们都指责我，说我的不是，我一气之下，大吼：“不是我的错，是他先动手的！”接着，我就回到座位，不知怎么，心中还是有一股怒气。“终有一天，我会连本带利还你！”陈明回到座位大哭，我不知这话到底什么意思。

由于这件事，我和陈明好几天谁也不理谁，我好几次走到陈明家门口，想敲他家的门，对他赔个不是，那天自己太冲动了，可我却怎样也下不了手，估计是我自己的面子放不下。

一天放学，他走在前，我走在后，我多么希望自己能有勇气上去拍住他的肩，对他说：“好哥们儿，对不起，那天我太冲动了，请你原谅……”可我终究还是放不下面子。眼看就要到陈明家了，再不说就没机会了！陈明突然转过身，从身后掏出两个小木船，那木船做得特别精致。

“对不起，好哥们儿，那天是我错了，我不应该摔坏你的船，这个，是我赔给你的。”我一时语塞，明白了陈明那天说的“连本带利”什么意思。我思索了好久，才挤出几些话：“不，是我的错，我放不下面子，所以……”我接过一只木船，又说：“这只是你的，我只要一只，我们都有一只了！”我和他是比这只木船是那些大明星送的还要高兴，从此，我俩再也没吵过架，当然，是因为友谊的船！

六年级友谊的作文 篇6

此时的我气得头发都竖起来了。我向陈明大声地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，说罢，便抢过陈明的小木船，一脚把船踩碎了。陈明见我把他的小木船弄坏了，几颗泪珠“叭叭”地掉了下来，他一把抓起书包，哭着离开了教室，我看天已经不早了，也便急忙离开了教室。

第二天早上，我来到了学校，放下书包后，便开始收作业。偶然扬起头，看见满头大汗的陈明，他正专心地做一只新的小木船。这家伙居然又做了一个新的船。我一边想一边收作业，心里的怒气一点儿都没有消。而陈明仍然认真地做小木船。我扭过头不愿意再看陈明。

日子一天天地过去了。一天下午，陈明捧着小木船走了过来，他把小木船放到了我的手中，并轻轻地说：“原谅我吧，别生我的气，好吗？”

我把目光定在陈明身上，他那原本白嫩嫩的手已经变得粗糙无比。为了给我做个新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有错呀！我不禁有点儿羞愧。向他道歉吧！我认真地看着陈明，说：“没事，陈明，我也有错。我们和好吧！”陈明开心地笑了：“我送你这只船好看吧！”“当然好看，我要把它收好，这船上可满载着我们的友谊哟！”我拍了拍陈明的肩，背起书包和他一起回家了。

夕阳的照耀下，我和陈明渐渐消失在路口。而那满载着我们友谊的小船，此时已化成一朵彩云，在蔚蓝的天空上飘呀，飘呀，越飘越远……

六年级友谊的作文 篇7

我和陈明是好朋友，我们总是形影不离。一起上学，一起做作业，一起玩游戏。

一天，我们上手工课，每个人把自己的小船拿出来玩。陈明见了我的小木船很精致，就想来看看，我就毫不犹豫拿给他看看。他说‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地说‘你的也不错呀。’忽然，‘砰’的一声我的小木船被陈明摔碎了。我转身一看，脸色突然一变。非常生气 地说‘陈明你为什要把我的木船摔碎。’话音刚落，我走到陈明面前用力一推，陈明往后退了几步，踩到我的小木船上了。这让我更加的生气，我一把得过陈明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了几脚。陈明见了哭着跑到教室外面。我自言自语的说：这是你自作自受，活该，谁让你把我的小木船摔在地上。

放学以后，我和陈明各自回家了，谁也不理谁。就在这时，心里不知怎么的非常的寂寞。我想：这是不是上午我和陈明闹别扭老天来惩罚我的。我觉得这不紧是摔碎了陈明的小木船，而是摔碎了我们的友谊。我还记得马克思说过：人生离不开友谊，但是得到真正的友谊是不容易的。友谊总需要真诚去播种，用原则去培养，用谅解去护理。想到这里我觉得这件事情我做错了，陈明不是故意要把我的小木船摔坏的。我错怪他了，而且还把他的小木船也摔了。我开始慢慢的自责，后悔我当时的冲动。

经过我反复的思考，决定重新给陈明做一个新的小木船。到了第二天上学的时候，我主动去找陈明，把小木船塞到了他包里。我诚恳的说：对不起，昨天是我的错，希望你能原谅我，让我们再做好朋友吧！他回答说：那天我也有不对的地方，也希望你不计前嫌。当他话刚落地，我们就紧紧的拥抱在一起了，谁也想不起之前的不愉快了。

小木船是我和他友谊的见证，同学间的友谊是纯洁的，是宝贵的，是值得我们珍惜的。

六年级友谊的作文 篇8

秋天，大家脑海中不禁浮现出金色和硕果累累。但对我而言，今天的秋天即使绿色的也是黄色的，因为在这个秋天里我结交了我的第一份特殊的友谊，这份友谊就像是刚发芽的种子嫩绿嫩绿的，这份友谊使我激动不已，又如这收获的季节里，我收获到了友谊和更加对学习语言的兴趣，他们又是黄色的。

在这个金秋，我和我的小伙伴们玩了捉迷藏，可能大家会认为我很幼稚，这么大了还玩捉迷藏。如果放在平时，这是很幼稚，但是这次就不一样了，因为这次我们是和澳大利亚人班森一起玩的。

9月30日夜晚是我同学小蒋姐姐的生日，也是班森在中国的最后一天。于是我小丁和小孙一起来到了小蒋家，陪班森一起度过这个难忘的夜晚。

我们吃完晚饭，回到小蒋家的别墅后，小蒋的父母便离开了，这是我们五个人仿佛重获自由般得喜悦，便急切着开始讨论玩什么，小丁先提出：“我们玩手机吧！”“不行，我妈不让”小蒋说“我们来玩捉迷藏吧！”接着他又用英语说了一遍。

他话音未落，我们便叫道：“好啊！”

开始玩了，班森是第一个捉的人，他闭着眼睛，抱着窗帘开始数数：“one、two、three、four……”

我们开始向周围散开，躲了起来，我带着小孙来到了三楼的一间卧室，找了一个柜子躲了进去，小孙也跟着躲了进来。

“I’mcoming（我来了）”班森叫道。一听到这句话，我心跳得厉害，“咚咚咚”的响着仿佛无数只小兔跃跃欲出，心想：这小老外的实力如何，找起人来会不会很厉害？一旁的小孙也紧张了起来。

“Ifindyou！（我找到你了）”没多久，班森便又叫到，接着就是小丁和小蒋的叹息声，这是我心里更虚了，捉迷藏大王都让他给找到了，我就更不用说了，没过多久，我们便被班森发现了。就这样的不一样的“经历”我们玩了很久。

晚上睡觉的时候，心里还很兴奋，其实和老外接触没那么可怕，交流起来也没那么困难，大胆表达和手脚并用，我们的沟通还是畅通无阻的。这次经历让我放下了心中的“恐惧”，提高了对英语的热爱，也增进了我与班森之间的第一份国际友谊。这是我在小学中最后一个秋天，也是我结下了第一份国际友谊，着真是个让我难忘的金秋。