实用的六年级螃蟹的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级螃蟹的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级螃蟹的作文 篇1
今天，我又再次去到水沟边，看着一个又一个的螃蟹朋友，在四处爬行着。看着它们，我突然想着：螃蟹的生活该是怎样呢？这个念头刚出现，我就马上缩小了很多倍，经过排水口来到了螃蟹的世界里。
刚下到水沟，我的双手就变成了双钳，双脚变成了八只小脚，背上长出了壳，这个现象使我又惊又喜又有些忧虑，正想跑到一个石头上，谁知，不是往左走就是往右走，无奈之下，我只好侧着身子慢慢地走。哎，螃蟹的.生活，走路还要侧着身子走，真麻烦啊。
爬到了石头上，我突然觉得水沟里的水好多，简直就像以前我看到的消息那般多，那么宽，在石头上站了5分钟了后，我突然感觉很渴很渴，我觉得很奇怪，五分钟前不是刚喝过了水吗，怎么又感觉渴了呢？我只好喝了一大口水解了解渴后，再在土中胡乱找了一些食物大吃了一阵子，心里更加的无奈，哎，还以为螃蟹的世界比人类的世界快活呢，谁知道，比人类的世界还要麻烦。
我钻到了水里面，发现有一个个头比较大的螃蟹正对准着我，此时我正拿着刚刚经过一场搏斗打败的螺在啃来啃去，看起来是想要抢走我的食物了，我马上一惊，知道螃蟹都很好斗，尤其是在抢食物的方面……为了让我不饿肚子，我于是和大螃蟹打了一场最后的结果可想而知，我再次感到了更多了无奈，只好搬开了一块石头，想避避风头，谁知里面居然有一群螃蟹，几下子被赶了出来，到另一个石头也是这样，我的心情从无奈变成了落寞，爬到了一个大石头上面，看着徐徐降落的夕阳。
现在，我仿佛感受到了螃蟹或许没有我们表面上看的那么快活，逍遥，或许在背后，还有许多不为人知的不快活，不逍遥，度日如年。我仿佛看到了一些在旧社会中国被别的国家分割，撕成一块又一块，我没有办法在继续想下去了。
这时，我才意识到我还在看着小螃蟹，我望向水沟的最边缘，一只刚从排水口出来的小螃蟹，在不知所措的走来走去，然后侧着身子，爬上一个石头，再下来，进到了水沟深处……
我望向天边的夕阳，在时间渐渐远去下，我明悟了，人类的世界是多么的美好。
六年级螃蟹的作文 篇2
由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋，我就是这样子的。
一天，我做完了作业，闲着没事干，便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然，我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。
“糟糕！”我像触电了似的跳起来，想:一只出事不要紧，如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起来。
我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸，奇怪地想:咦，这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力？这时，爸爸回来了，我忙上前把前因后果跟爸爸说了，爸爸听了，笑得前俯后仰，搂着肚子说:“自己查。”
我忙跑去翻书，终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水，即使离开了水，也仍然能够像在水里一样，能不停地呼吸，吸进空气，然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多，鳃和空气的接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，就形成了无数气泡，越堆越多，从而在嘴前堆成很多白沫。
原来是这样！爸爸走过来，说:“知道了吧！以后如果再遇到这种情况，可千万别依靠自己的想法行事，一定要查清楚再说，不然，要吃大亏的！”说完，指了指我红红的指头，我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空气。啊！天空竟是这样蔚蓝，阳光竟是这么明媚！
六年级螃蟹的作文 篇3
“钳子一对，尖刀八把，身披硬甲，横行天下。”它是什么呢？是螃蟹。今天就在我家里见识了一只与众不同的螃蟹，我给它一个名字——大勇
大勇和它五位兄弟一齐被妈妈买到了家里，其它兄弟个个心知肚明，知道马上要魂归西天，所以乖乖地待在水盆里，可大勇不认命，它费尽九牛二虎之力爬出水盆，准备逃出被煮的命运。
“咦，怎么剩下五只了？”妈妈皱了皱眉头。于是她满屋子寻找，还一个劲地嘀咕：“让我找到了，看我不好好收拾你！”终于在厨房的角落里找到了大勇，正当妈妈伸手去抓时，大勇举起了大钳子，猛地夹住妈妈的手，疼得妈妈大声尖叫，一用力把它甩进水槽，用水冲击它头部，大勇被搞得头昏脑胀，随之也被投入锅中，点燃火，妈妈来做个清蒸螃蟹。可是她忘了盖上锅盖就去包扎手指。
起先，大勇在水里自由自在地游动，渐渐地大勇爬得越来越快。我仔细一看，水在沸腾。瞧！大勇快不行了吧？不停地吐气泡。将钳子伸得直直的，像是在求救，但是它看见没有人向他伸出救援之手，便决定自己爬上去，只见它一只脚撑在热水中，七只脚拼命向上挥舞着，总是失败，但它没有放弃，依旧挣扎着……
终于，大勇成功了，他站在锅边了，还没来得及品尝胜利的喜悦，就被妈妈无情地推了下去。几分钟后，就变成了我的盘中之餐。
