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【精品】六年级友谊的作文九篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的六年级友谊的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】六年级友谊的作文九篇

六年级友谊的作文 篇1

友谊是一面镜子,照亮彼此的不足,用真诚去修补点滴,闪亮着美好人生之路一起前行;友谊是缘份的碰撞,产生出的火花纯洁而闪耀;友谊是人生路上的景色,是优美的心弦,是彼此用心灵的笔墨点缀人生路上最美丽的风景线。

认识陈明是在小学三年级下学期,她是从外地转入湖城学校。我们坐在同桌,彼此还不习惯。慢慢地,我和陈明有一种学习上的默契,我们一起讨论题目,分析要点。就这样,我对这位活泼可爱的女同学产生了良好的印象。很快,我们成了形影不离的好朋友。

有人说,友谊是一种相互吸引的感情,可遇而不可求。我和陈明的友谊就是一种缘份的产物,两个陌生的面孔在三年级偶然相识,是巧合?还是缘份?这是一种友情的吸引,点亮我友爱的明灯,在友情之路上佊此照应。

六年级上学期的一次手工课上,陈明心不在焉地制作小木船。快下课时,我把自己精心制作的小木船放在陈明面前炫耀。那知,陈明一把将我的小木船扔到地下,我惊呆了。我脑袋一热,气急败坏地将陈明的小木船使劲往地上摔,还不解恨,又将小木船踢向角落。同学们都将目光投向了我们,老师也惊奇地询问:“怎么回事?”

陈明眼里含着泪光,伤心地说:"我的小木船?”

“谁让你先弄坏我的小木船?”我说完坐在座位上。瞬间,泪水夺眶而出,心中不是好滋味。看着陈明把摔坏的小木船碎片小心翼翼地捡起,我心想:难道我和陈明的友谊就如同小木船一样,从此破碎?

自这件事过后,学校里,再也看不到我们形影不离的背影;回家的路上,再也听不到我们欢歌笑语的声音;讨论课上,再也看不到我们彼此向对方解释自己想法时的认真。我的心里很伤心,却无法鼓起勇气去与陈明握手。

突然,一天中午放学,陈明塞给我一封信就匆匆走了。我迫不及待地打开信,泪水瞬间迷失了我的双眼。陈明说,因为手工课那天,正好是七月七日,是她爷爷被日本鬼子在宛平城杀害的日子,所以她心情不好。她说她错了,她不想失去我们的友谊。她告诉我,如果还认她这个朋友,就去我们曾经的“友谊树"下找她。

“陈明啊,陈明,我又何尝愿意失去你这位朋友呢?"看完信后,我冲出校门,背着书包飞奔而去。

曾经的"友谊树"依然翠绿挺拔,这是第一次与陈明见证友谊的象征。陈明见我来了,从书包里拿出一个袋子,又从袋子里拿出两个精美的小木船。陈朋说:“一个给你,一个给我”。陈明还想说,被我挡住了。我们什么也没说,紧紧地的拥抱在一起。

此时,我的心情十分沉重,瞬间千言万语。我拉着陈明的手说:“对不起,我也错了,我真的需要我们的友谊。我不知道你爷爷还有那么光辉的历史,值得我们尊敬。”陈明笑笑:"就让那件事过去吧!”从此,我和陈明又成了形影不离的朋友。

我终于明白:失去纯洁的友谊,犹如生活中移走了阳光;失去真诚的友谊,犹如人生路上送走了快乐;失去交心的友谊,犹如画卷中溜走了光彩。

六年级友谊的作文 篇2

一天下午,放学回家后,苗苗请我到她家里一起练毛笔字。不料,意外发生了:我一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了,墨汁溅到了苗苗的新裙子上。

苗苗愣在了那里。过了许久,苗苗瞪着我,生气地说:“你怎么可以这样做!”我低下了头,断断续续地说:“我……我不是故……故意的,对不起。”苗苗快哭出来了:“这可是妈妈给我买的新裙子!”我愣住了,一句话也没说。

苗苗见我一句话也不说,心里更生气了。她就拿墨水往我的裤子上泼,还推开了我,喊道:“你走,我不要看到你!”说完,苗苗跑回了房间,大力地关上了房门。我心里想:我不是故意的,他为什么要这样对我!哼,这样的朋友不交也罢。我便气冲冲的回了家。

苗苗回到房间心平气和地想:“我们既然是好朋友,就应该互相谅解,不能因为一点儿小事情而伤了友谊。裙子是可用金钱买到的,而友谊是金钱买不到的”苗苗跑到我家后,语重心长地对我说:“你是我的好朋友,我刚才那样对你,是我的不对,我向你道歉,我希望你能接受我的道歉,我点点头。接受了苗苗的道歉。

从此以后,我和苗苗又成了一对形影不离的好朋友

六年级友谊的作文 篇3

我们真正的友谊不是在现在,因为现在你只有学习才能有人重视你,如果你学习不好,那么,你只能孤独的努力。

我们最真正的友谊,是在小学六年级。因为那时我们有轻松的学业,充实的课余时间和一群闹哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年级,只有充实和轻松两个词能很好的形容那时的我们。

那时的我们,除了语数英能认真听,其他的课和铁哥们聊聊天传传小纸条,一节课就这样糊弄下去了。我们也在聊天和传小纸条的过程中和铁哥们加深了友谊。

那时的我们,每周五放学浩浩荡荡的走向柳湖公园,在草地上,要么互相抄作业,要么一起躺在草地上两眼微闭,呆呆地说着傻话;有时故意把这些话说得很傻很傻然后互相傻笑,我们就像一群大鸟,呆呆的坐着。一起上学一起放学,一起打架一起骂人。就算被老师抓住也要有难同当。

那时的我们,有无限的欢乐;那时的我们有无限的精力。自从上了初中,分了班,那些课间的欢乐和笑声,像童年丢出的纸飞机一样,离我们越来越远;那通向柳湖公园的路上,再也没有一群飞奔着的少年,那公园的草坪上再也听不见那样的傻话。

记,离我们远去的快乐和离我们远去的友谊…

六年级友谊的`作文 篇4

朋友之间的友谊是多姿多彩的,当友谊遇到矛盾时,友谊是黑色;当友谊一帆风顺时,友谊是红色的;当友谊产生误会时,友谊是灰色的。

星期一,我兴奋地来到学校。我刚把作业拿到桌面上,王贺急切地跑过来,把手放在我作业本旁边,用期待的目光看着我,仿佛在说:“借我看一下你的作业本可以吗?就一分钟”

我犹豫了一下,她喃喃地说:“干嘛那么小气?我们是好朋友!”我被征服了。很快,我的作业本被传到了另外几个女孩手里。

第二天,作业本重新回到我手里的时候,王贺连同她的好朋友成绩也是“优”。

过了几天的某一个中午,我刚做完的课堂作业,段瑞丽也来“问候”我了。她按住我的作业:“哎,能给我看几眼你的作业本吗?”“嗯……”我正在考虑。她以为我答应了,便拿走了我的作业本,尽管我向她示意我还要做。

上课当老师讲到我那道错题时,潘羽桐一脸不解,而她的好朋友只是在那里傻笑。

又到了星期一了,我刚进教室,一群人就在嚷嚷:“这个周末我没做作业!”

我从讲台上慢慢绕过去,不想再听到“让我看一眼你的作业本,就一眼可以吗?”之类甜甜的话语。

我一步一步低着头走,但每一步都那么艰难。陈雨舰快步赶上我,急切地对我说:“约我看一下你的作业本,就一下。”她不断提醒我,恳求我。我不理她,我回到座位上,望着她可怜的眼神说:“不!”

她气愤地走开了,我靠在椅子上,脑子一片空白。

我和她们的友谊,就这样,抹上了一层厚厚的灰尘,但我希望有一盆清水将这层灰尘洗干净,让友谊放射出五彩的光芒。

六年级友谊的作文 篇5

友谊,多么温馨的名字啊!你也曾经拥有过吧,嘻嘻,我也曾经拥有过,美丽的友情胜过一切,她是和亲情一样高贵,当我真正放弃友谊时,我忽然觉得自己像个孤独的落叶,内心空虚,只有丝丝寒意。

前几天我要去补习班,突然发现补习班的书忘在学校了,马上要开始上课了,书怎么办?我只能回学校拿了,可是没有钥匙怎么进班呢?情急之中我想到了刘清欣,她是负责开班级门的,可以找她,可是又不敢,最终不知哪儿来的一股勇气让我情不自禁的去敲她们家的门,开门的刹那间,我看到了熟悉的脸庞熟悉的笑容,是那样的亲切,多久没见了?我来不及多想,回了她一个笑脸,我对她道歉了,她也接受了,我和刘清欣算是和好了,她还和我一起去班里找书,找到书我就走了,我心底很想她说:“对不起,我们回到从前吧,我,我,我……”话到嘴边,我没勇气说出口,时间来不及了,我坐上车就走了,她也走了。

这件事让我想起了往日的“三姐妹”,那时的我们每天形影不离,一起学习一起参加各项学校活动,我们是同学羡慕的“丽人三人行”。可是谁知,一件意想不到的事件,打破了我们的友谊,我把友谊丢失了……

20xx年11月2日第三节下课我哭了,原因是因为刘印不小心打我一下胳膊,一根筋特别疼就忍不住哭了,好多人都问我怎么了,此刻王萌萌,刘清欣她们俩都在,此刻我很想得到他们的安慰的话语,可我只听见刘清欣的声音没有听到王萌萌的声音,我心里胡乱揣测,是不是萌萌不关心我?还是…….正是这次我的猜疑,让我丢失了萌萌和刘清新,事情过去这么久了,我真的不知道该怎么面对这件事,现在如果我们和好了,我一定好好珍惜,不会再让这份友谊丢失了,我会好好珍惜我身边每一个爱我,帮助我,对我好的人,我多想对王萌萌和刘清欣她们俩说对不起,再说我们和好吧,我会好好珍惜这份友情的,你们能原谅我吗?

萌萌刘清新你们听到了,我很想你们,让我们回到从前,找回我们的快乐,我们的友谊吧…….

六年级友谊的作文 篇6

我和陈明是好朋友。

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船摔了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上摔去,只见他的船摔成了两半儿。这时他也不甘示弱,他气的面红耳赤,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对待我的船。”他立即反驳道:“谁让你摔了我的船,我又不是故意把你的船给摔坏的。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。

后来我们一刀两断谁也不理谁。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意摔了他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

六年级友谊的作文 篇7

六年小学生活,我有许许多多的朋友,友谊或深或浅,但是,我的一个朋友的友谊完全都可以用兄弟来形容了,因为,我与他解决了一个又一个的困难。

就算是我们,也有一些困难是我们难以解决的,有一次,我和他正在解一道“数独”难题,经过长时间的思考,我们发现用基本方法根本解不出这道题,所以,我们开始用技巧来解,我们两个都很要强,希望自己比对方更快解出这道题,我在进行解答时遇到了种种瓶颈,我抓耳挠腮,还是一筹莫展,两三个课间我才填入3个数字,我看了看他的进度,他的进度让我惊讶,他仅剩十几个数字了,我感到十分疑惑,想:他怎么会这么快呢?便帮他检查了起来,真正的事实是——他的思路错了,致使后面无数字可填,他只好擦掉所有的数字,重新完成,而我仍然卡在第三个数字上,任凭我绞尽脑汁,还是无法填入第四个数字,他在反应过来他用的方法本身就错时便换了一种思路并尴尬的朝我笑笑,重新思考,我花了整整一天的时间还是一筹莫展。

第二天,我们两个聚在一起讨论该怎么解题,我们两个愁眉不展,连一个关键数字都找不到,突然我灵机一动,跟他说了说我想的新的方法,他通过举例子的方法,证明我的思路是正确的,于是我们再次开始完成。

“8、4、1、6、7、2、8!呼,完成了!”我激动的欢呼了一声,发自肺腑的快乐,我完成了这道题目,当我填完最后一个数字时,我简直不敢相信!有破天荒细心的检查了一遍,“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行,一列一列的检查,毫无错误!我捂着自己的嘴巴,激动的说不出话来,当我反应过来时,我一蹦三尺高!因为我太开心了,没过多久,他也做了出来,我与他比对了一遍,有好几个数字都不一样,但是他填的数字也符合题意,这道题竟然有两种不同的答案!我们击掌鼓励。

从一开始的信心满满,到之后的一筹莫展,再到之后的大获成功,我与他的友谊一直在加深,一直在变深厚,当我们解决这个困难时,我们快乐,我们得意,而最重要的友谊也在这次事件中得到升华。

他是谁?刘胤峰,我和他的友谊天长地久,不论何时何地,我们的友谊一直都在,不会改变!我们不单单只是单纯的兄弟关系,正是今后学习道路上互相学习的动力,通过一次次的竞争比赛,我们的友谊不但不会被破坏,反而会更加深厚!

六年级友谊的作文 篇8

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”每当我一听到这首诗,就能想到那纯洁的友谊。又能想到《绿野仙踪》这本书。

《绿野仙踪》这本书主要讲了一个名叫多罗西的小女孩因一场风暴而来到一个神秘的国度。且意外地压死了一个坏的女巫。在好女巫的帮助下,也因为自己的坚持,遇到了稻草人、铁皮人、和狮子。他们互相扶持,最后,成功的到达了奥兹国,实现了自己的愿望。

多罗西多么幸运啊!遇到了那么多好朋友。如果不是因为她们的互相帮助,也就不会到达奥兹国,也就不会实现自己的愿望。他们的友谊,比山还高,比海还深。是一股神奇的力量。

友谊是什么?是前进的动力,是失败时的鼓励,是成功时的赞赏。

以前,我自认为不用朋友也能“活”下去,可是,看来这本书,让我对朋友有了新的定义。我有一个朋友,他叫伍世文。总是在我困难的时候给予我帮助,比没水了借我,吃饭没带勺子的时候先把他自己的勺子借给我,等我吃完他才吃。脚扭伤了,一步一步地扶着我去校医室……一些看起来微不足道的小事,总能让我念念不忘。这不是友谊的力量吗?每当我要和他绝交的时候,回到家就会拿起《绿野仙踪》这本书阅读,从中获取友谊的力量。和他坚持下去这一份友谊。我不禁想到了王维和他的朋友元二。元二在临走前,王维都要他干了这最后一杯酒,以表示道别。因为元二在那里是没有朋友的。自己一个人孤零零地生活,会因为没有朋友的陪伴而悲哀。所以干了这杯酒,可以当作一个美好的回忆。

《绿野仙踪》这本书总能让我感受到友谊的力量。这本书有魔力吗?

六年级友谊的作文 篇9

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠地丢到地上,小木船顿时四分五裂。陈明看了,什么也不说,只是默默地地拾起小木船的碎片,默默地离开了……不知为什么怒气已消失,取而代之的是伤心,眼泪放肆地流下,陈明离去的背影,越来越模糊……

第二日,我红着眼来到学校——哭了一整夜。陈明也无精打采的——熬夜了。今天一天我和陈明一句话也没说,但在我不经意瞟了陈明一眼的时候陈明也快速地看了我一眼。就在那一秒钟内我的心怔了一下,虽然一句话也没说,但那深情的一眼让我明白陈明和我一样。放学之后,我自信地、大步地向陈明的座位走去。陈明早已收好书包,等待我。此时,我和陈明十分精神、脸上红润、嘴带微笑、春风拂面……我结结巴巴地说:“我们……和好吧。”“好!”陈明爽朗地答应了。夕阳的余晖映出了两个人说笑的影子。

友谊就是这样的,有喜有悲,有欢有乐,有苦有甜,多姿多味……