六年级考试作文(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级考试作文，欢迎大家分享。

六年级考试作文1

如果有可能，我好想取消考试。你一定会说，考就考呗，有什么大不了，学生还怕考试？看看我的经历，你就会理解我了。

上个星期六，妈妈带我去参加一个校外补习班的考试，结果，那叫个惨为忍睹啊——英语我竟然捧了个大鸭蛋（多少有一点夸张）回家。一路上，妈妈沉着脸一语不发，回到家，先是一阵狂风暴雨，然后又是一阵“唐僧转世”。这还没完，那一个星期，我一直小心翼翼，可耳朵还是没有休息过，全都是“怎么又没考好？”，“白上了几年学啦”，“上课都干什么了”。不是我不想考好，也不是我没认错，更不是我认错态度不好，唉，都怪那该死的考试。

现在你明白了吧。在座的各位同胞，肯定也经常和我一样，上课认真听讲，老师讲的也都会了，要求背的也能倒背如流，可是呢，一到考试，不是把数字看错，就是计算马虎，总是因为各种各样的原因在90分以下徘徊。痛苦呀，我也想考个满分，看到妈妈那灿烂的笑脸，可是，我总是一次又一次的让妈妈失望，一次又一次的对我自己失望。那该死的考试。

月考的小测试卷子发下来了，这次考了86分，唉，又没考好，回家又要挨批了。果然回到家，老妈的脸色又是阴云密布，“把做错的题抄十遍！”“快去，要是不认真，再罚抄十遍”。我开始抄题，老妈又在我的耳边开始了“唐僧转世”。唉，我可怜的老妈。唉，这该死的考试。

考试之后，总是有人欢喜有人忧。每一次考试，马虎的我都要经历一次痛苦的轮回。这该死的考试。

我真想取消考试。

六年级考试作文2

这次考卷很难，一向数学最差的我，自然没考出好成绩。作为一个班长，竟然考出60多分的成绩，多丢人啊！当老师布置下来要签字的时候，我慌了。妈妈对我的要求很高，规定语文、科学必须90分以上，英语95分以上，而数学是我薄弱的一门课程，已经把要求降到80分以上，可我还是达不到标准，如果真要拿给妈妈签字，她不狠狠地把我批一顿才怪呢！

这时，我的脑海中忽然闪出了这样一个念头：模仿妈妈的笔迹！我小时候曾经模仿过妈妈的笔迹签字，老师也没有发现。可是我转念一想，我考不好了，妈妈顶多唠叨一会儿；最近就要开家长会了，到时候分数想瞒也瞒不住了，再加上模仿笔迹，到时候恐怕就不是单单的唠叨了。

回到家时，老妈也已经回家了，她见我回来了，就问我：今天试卷发了没有？我支吾了半天，才挤出这样一句话：没发下来。说完，赶紧回房间写作业了。妈妈见我一反常态，就知道我肚子里有鬼。老妈叫住我，盯住我，问道：真的没有发下来？我点点头，妈妈带着些许疑惑，但还是离开了。

我回到房间，左思右想，终于下定了决心，做一个诚实的人。我把试卷拿给妈妈，我已经做好了挨批的准备。没想到，妈妈看了试卷后，并没有像我意料之中的那样。妈妈说：其实，你一有事瞒着我，我从你的表情就能看出来，如果你没给我签字，那结果就不是现在这样了。我听了松了一口气。

刚才还好做了一个正确的决定，不然，后果就不是这样了。

六年级考试作文3

在暑假的一天，那个烈日炎炎的中午，我和妈妈顶着骄阳，气喘吁吁地来到了车站——准备去青少年宫考级。

终于，在我和妈妈汗流浃背时，一辆出租车跃入我们的眼际，我们犹豫了一会儿觉定选择了出租车。一路上，妈妈不停地对司机叔叔说：“快点，快点！”于是我们就这样一路狂奔到了青少年宫。

在漫长的待场过程中，我的心中像有一块巨大的石头，压得我喘不过气来。我不停地温习那几首烂熟于心的曲子，生怕出错。我还在不停地给自己打气，让自己放松下来。

“请7级的考生们进入考场！”一位老师说道。

我是排在第三个，当那熟悉的声音响起时，我也不由自主地在心里默弹起来，不一会儿，就到我上场了！

噢！原来先试奏呀！我定眼一看，哈哈！这首曲子我早就准备过了！我不禁沾沾自喜。于是，我调好音色和节奏，在键盘上轻轻地“弹”了起来。“哆！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按响了一个音！我连忙收回右手，抬头一看，正撞见了监考老师那一张皱着眉头的脸，和那严厉的目光，我连忙做贼心虚地低下头，不敢目视老师。

终于，在我忐忑不安地等待中，开始了考级。我声情并茂地弹着，沉浸在了我小小的音乐世界里……曲终，我走上前，取过了我的考证。

这次考级让我明白了遇事不要紧张，发挥出你最好的水平，就算你失败了也没关系，因为你已经努力过了！

六年级考试作文4

随着时光流逝，我们已经学完了半个学期，每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳，紧张的不得了。

很快的成绩出来了，我出师不利，语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错，可是我的书信格式不不对，如：你的朋友应该和姓名写在同一行，我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕的，觉得很失望。数学可能是上次没考好的缘故，这次也大意失了荆州，仅考了98.5，这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。英语成绩至今毫无音讯，我真不希望考得太差，因为考得太差的话，电脑游戏就将弃我而去。终于英语成绩出来了，我只考了89分，但爸爸欺骗我，说我考了85分。当他的“罪行”被我揭露后，我已怒发冲冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。我的结局很悲惨，因为没有当上“学习之星”，我跟电脑游戏告别了。

虽然这一次成绩不太好，但是我避免了以前的常犯错误，比如说：数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的地得的用法、标点符号……，但是这些进步依旧没能改变我的败局，这是因为我平时存在这样的问题：

1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。

2.平时学习的时候不踏实，如我数学列式验算的格式都错了，书信的格式也错了。

3.解题的坏习惯没能纠正过来，检查不仔细特别明显，如数学漏写、数学选择题答案抄错了。

4时学习不够勤奋，学习的要求比较低，如英语的阅读练习很少，平时上课不认真。题目稍难一点，我就溃不成军了。

我打算，以后每天晚上都要听磁带、读英语，练习英语的听力，上课认真听讲，认真检查作业，认真写作业，记好课堂笔记，争取下一次取得好成绩。

六年级考试作文5

半期考试前的夜晚，凉风习习。我坐在书桌前，头上却已有细密的汗珠，整个心思都投入到了紧张的复习之中。

清晨，空气清新，微风扑面，令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的，砰砰砰……跳得比平时快多了，没有一点心思去欣赏这清晨的美景。

铃声伴随着清风响了起来，它似乎比平时更加的响亮，让我全身绷紧，起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，奋笔疾书，大脑飞速运转，开始了紧张的120分钟。

又是一阵铃声，可是感觉却完全不同。那是一种解脱；那是一种放松；那是一种愉悦。它涌进心田，滋润着；它流遍全身，抚摸着每一根神经。啊，考试终于结束了！

它让紧张的心情顿时烟消云散，它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现，原来早晨是那么美丽，那么动人。清风吹拂着我的面颊，是那么惬意，沐浴着阳光是那么舒服，心中一下子豁然开朗。

第二天，轻松的心情被接踵而至的`另一种担心所取代，那就是想知道考试成绩，却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意或无意间经过语文办公室，心中有一种冲动，非常想问问分数，可总是缺少点勇气，常常在“问”还是“不问”中徘徊着，选择着，忐忑不安地猜测着……

最终，还是强烈的好奇心战胜了担心，去打探了成绩，其实也不差，得了98.5分，心中一块石头终于落了地。可我并不满意，因为我发现出错的地方都是不应该错的，只要再仔细一点，就能拿满分，哎，都怪自己太紧张！

通过这次考试，我找到了差距，明确了目标，今后会更加努力，争取优异成绩。

六年级考试作文6

昨天，学校组织了中段考试，同学们都以自己的实力认真面对质检，努力考好每一门功课。

前几天老师组织我们进行了综合复习，要求我们认真备考。。在考试前一天晚上，我先复习英语，因为英语是我最放心不下的，所以我就把1至4单元的所有该复习的内容复习了一遍，并让爷爷做听众，爷爷听后认为我的阅读能力还可以，鼓励我攻下英语这个难关。然后，我就打开语文书，开始复习语文，这时我就让妈妈来监督我，让她来听我读书，到了需要背的文段时，我就背给妈妈听，我一下子就背出来了，妈妈也直夸我很不错。

中段考试用了一天时间，上午先考语文和英语，下午考数学。总的有如下特点：一是学校领导重视，题目由学校统一，监考老师由学校统一，考试时间也统一，所以我们的心情都有些紧张；二是各科的试题基础知识占的分比较大，题目有一定的深度和难度；三是考察我们应变能力的题目占有一定份量，而且有些是平时没有练习过的内容，比如作文题目有三个方面的内容，可联系起来写，也可以任选其中一个内容，对我的确是一次严峻考验，经过反复考虑我决定写一个方面的内容，写了“拒绝电脑的诱惑”，我自己感觉还可以，但能否得高分就只能看老师的心情了！

这次的期中质检非常重要，不但要检验我们上半学期所学的知识掌握情况，而且要发现学习上的存在问题，找出差距，分析原因。中段考试是一次对自已实力的最具体最直接的检验，是学习前进路上的加油站。无论检验结果如何，无论得分高低，我都将认真总结经验，注意吸取教训，加倍努力读书，急起直追，认真掌握好基础知识，争取各科成绩全面发展，做一个品学兼优的好学生！

六年级考试作文7

每天看到妈妈辛苦地工作，自己因为还不成熟，帮不上她一点忙，也许只能帮得上一点小琐事。所以，我希望快点长大。

()快点长大，能帮妈妈做更多的事，不用再像小公主一样光会等到着别人来服务。那时，妈妈则可以来等着我为她服务，如果她能开心，那我就满足了。

快点长大，能帮妈妈挣更多的钱，也能为家里减少负担。我那时会让妈妈住更大的房子，吃更好的山珍海味，穿更好的衣服，躺更柔软、更舒服的床、、、、、、只要你满足，满意，我就万分的满意。

快点长大，我却不会经常因什么事而长期在外，我会天天陪在你身边。如果你是水，那我就是鱼；你是阳光，我就是叶子；你是天，那我就是云。总之，是我离不开你，你离不开我的关系。

快点长大，你不要顺从于我，最好像我一、两岁，我那么顺从于你，不过，那时，我一定已经有许多自己的主见，但你也要经常发表你的意见。

快点长大，多么好呀。我能为妈妈，为家奉献这么多。可是，那时，你却不能再像现在这样逗我了，有时，会想念这样的样子吗？想想，又不想快点长大。

那样，你会多逗我玩，陪我去任何一个地方了，因为，那时，一般就成了我陪你去，我也不能再向你撒娇，不能对你做太多，太多。

不论是现在幼稚的我，不这是以后那成熟的我，都会是你的至爱，不论是现在你服务我，不这是将来我服务你，你都会一样开心，快乐。

所以，不管是快点长大，还是怎么长大，都有好与不好，但是我对家人，对家都是永不改变的爱。所以，还是自然吧，珍惜与家人的每一天，以及所度过和将要度过和每一天。

六年级考试作文8

今天，我们班举行了第一单元考试，我犹如一个即将参战的勇士，胸有成竹地坐在座位上等待老师发考卷，等待开战。

卷子发下来了，我先浏览，原来是让我领兵去攻打“三国时期魏国的几个小城池”，我想拿下它们应该是没什么问题的。刚开始，我还是比较顺利地过五关斩六将，不由心中一阵暗喜。不好，不知何时前方飞来一座城池挡住了我的去路，仔细一看，原来我已来到了魏国的“长坂坡”词语阵地，一名叫“寻觅”的大将正手拿着一把大刀拦在了我前进的道路上。虽然我鼓足勇气前去挑战，但由于准备不足，所以无法迎战，空手而归。接下来我又被对方派出的“反璞归真”、“竞赛” 和“竞走”几员大将接连挫败，而且都败得相当离谱。

真可谓是屡战屡败，屡败屡战，我不服输的心让我继续去攻克后面的城池。当我来到魏国的缩写句子“虎牢关”阵前时，不由心里更加发虚，这时碰到要缩写的句子是：“夏天，老人们爱到河的树阴下钓鱼”。我写成了：老人们钓鱼。关键敌人“爱”字漏了。嗨，我又失败了！

终于我来到了魏国的“幽州城”，遇上了“按课文内容填空”。哈哈哈，我心中窃喜，这难道能难得到我吗？我一阵狂笑，不过，就在这笑声中，我被马上要取得胜利的喜悦心情冲昏了头脑，突然眼前出现了“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”的诗人名填空，我想了想，填上了“张维平”，可实际上是“张维屏”。我又败下阵来。虽然后面的小城池都被我一一占领，但是我也损失惨重呀！回顾攻城过程，我现在还心有余悸。不过还好，这次的实地作战，我发现自己“带兵方式”（复习）和“作战技巧”（答题）都有所欠缺，我下定决心，今后一定要认认真真地跟从老师学好本领，争取下次在战场上全面歼灭敌人。

六年级考试作文9

初夏，一个炎热有充满热情的季节。不知不觉间，我们的六年级下册的语文课文已经学完了，翻开语文书，一起回忆……

我最喜欢的课文有《可爱的中国》，我喜欢的原因是：虽然身为读者的我已经远离了战争，但想起当时的战争还是觉得很耻辱，的这篇文章颇有气势，颇有正气，仿佛给了我一种保卫祖国的力量。写的很形象，很亲切，是一篇不错的爱国文章。我还喜欢毛泽东爷爷的《蝶恋花答李淑一》，对两个逝去人的思念，一场悲欢离合的人生。却不悲伤，些许神话幻想，更添一丝韵味。《生命奏鸣曲》，作者笔下活灵活现的器官，人生的奏鸣曲，多么美妙的音律。用另一种方式诠释了生命的意义。

对我最有启发的课文有《金色的鱼钩》和《一个这样的老师》。金色的鱼钩告诉我们要学会吃苦耐劳，红军在这么恶劣的环境下还坚持跋涉，我们在这么舒适的环境下为什么不能好好学习呢?《一个这样的老师》告诉我们学会创新，文中的怀特森老师就因改变创新了一种教育方式，才改变了一代人的学习思维，才改变了我们的学习方法，让我们深知创新的重要性。

我最喜欢的学习方法是：1、自己来当小老师，这样既能升入学习思考，灵活自己的大脑，又锻炼自己的口头表达能力，还能知道其他同学的思考过程，对自己的学习非常有帮助。2、演讲。这个学习方法主要锻炼口头表达能力和舞台应变能力，也能将自己了解的资料与同行分享，做到共享。

在这个学期，我又有新的收获，新的发现，希望我能在以后探索到更多的知识。

六年级考试作文10

今天，害怕而又期待的“二附”第二次考试终于来了。为了将来能上一个好的初中，我豁出去了，冲啊！

第一关：数学沼泽

冲关时间：8：30——10：10

表面上信心十足，心里却有些紧张的我，慢慢进了数学沼泽。

任务之卷发下来了。我看了一遍，还不算太难嘛！但是，老师、家长千万遍地嘱咐我，不要被简单的给考倒。因此，我格外小心，尽量不出纰漏。

不一会儿，10：10到了，我顺利完成了任务。可是，就要交卷了，我突然发现，我有一道“小任务”竟然完成错误了！唉，真是可惜呀！

算了！此事已过，无法弥补，不要再管它了，轻松一下，准备下一战吧！

第二关：语文森林

冲关时间：10：30——12：00

从数学沼泽出来，我迷迷糊糊地又进了语文森林。

语文森林真大呀！它共分为三个区域：基础乐园、阅读皇宫和作文天地。我一个个区域攻破，很快就从基础乐园出来了。

阅读皇宫真难过呀！大部分我都是蒙混过的。唉，谁叫咱平时积累少呢！

第三关：英语部落

冲关时间：14：30——16：00

这英语部落是考试大关的最后一关了。我一定要全力以赴！

这一关任务挺简单的：单项选择、连词成句……小意思！唰唰几笔，我就把任务完成了。真高兴，以致于出来时我还是乐颠颠的样子。

耶！我终于攻破考试大关了！

六年级考试作文11

“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边唱着歌儿，一边找着复习试卷来背。为烦呢？这还考试呗。

俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”不光有期中、期末考试，月考、小测验之类的考试，多得令目不暇接、手足无措。是，要小升初考试了，老师看得紧。语文这东西，靠的死记硬背，这不，背诵试卷像雪花飘向了，我背，我背，我背背。唉，脑袋里的东西装得太多了，只要再加点儿进去，超出负荷，要爆炸。没办法，谁考试试卷会出怎样的题目呢？，“照单全收”了。数学还算好，但那公式一记错，十可和你彻底saygoodbye了。英语语文性质差不多，背是多了。一到考试关键时刻，辛辛苦苦背的东西忘得一干二净，脑子混乱，字母前后顺序搞错。

考试，不光是要门门都在九，还要和别人比，的比别人好。家长们大都好胜心强，往每门的最看齐。考试一回家，问孩子的，问的全班的最了。全班，父母眉开眼笑，比差一点儿也要啰嗦半天：“别人考高，你就啊？的老师，的学习环境，你和别人的差距就大呢……”说教完后，又开始忆苦思甜，“想当年想上学都上不起，一回家就得照看，还吃不饱，你们呢，啊？还不好好珍惜，比起你们不要幸福倍。”就，一站半个小时。，的孩子也就练成了“罚站神功”，站半个小时一动不动，腿也发麻。这父母说教到口干的唯一结果。

考试，烦！我真希望能早点解决考试烦人的。

六年级考试作文12

时间过得真快，上回考试的记忆还残留在脑中，没有消失，这回又迎来了期末考试。

这段时间为了期末考试，各同学可谓是"日夜兼程"，每天基本上都是这位老师上完课了，另外一位早已经在门外恭候多时。各科的小测试也是一场接着一场，我们被沉重的学习压得喘不过气来。也诶，怎么一到考试，老师们比学生们还积极，激动啊？虽然老师们太"积极"了，但是不用说，谁都知道，他们无谓是想让我们考一个好成绩，过年也高兴啊。

晚自习时，老师还"大张旗鼓"，让寄宿生一个个默写课文呢。虽然我已经能熟读并熟背课文，这对我来说根本是小菜一碟，但心里未免有些紧张，害怕自己一失手，写了错别字，要知道，这种小错误，老师是不容我们犯的。

班上的同学都是优秀的，但我相信我会是最优秀的，我会用这次考试的成绩来证明自己的能力，不让别人看扁，为父母争口气。

不管怎么说，鄙人先在这里预祝各位，考出水平，考出成绩，考出理想！

考试时也要掌握一定的技巧哦！

考试过程中所运用的各种策略，考试技巧不能从根本上提高你的学习，但如果考试技巧不够好，你考试时必然要吃亏。需要注意的是，不同学科、或同一学科的不同考试题型，其适用的考试技巧往往是不一样的，例如，英语的同义词“陷阱”，数学如何做没有解题思路的题目，语文现代文阅读如何在原文中找答案，等等。针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。建立、把握良好的考试节奏。培养良好的考试心态。不要带着不成熟的考试技巧进考场。

六年级考试作文13

考试这个词，其实似一朵云，对差生来说是一朵如破棉絮般的乌云，他到来的时候，说明暴风雨即将来临。对于好学生来说，那是一朵雪白雪白的云，每当它走近的的时候，明朗的天空中会出现一轮火红的太阳，它征兆着阳光即将刺进你胸膛。

好学生喜欢天天考试，因为他会得到家长的鼓励、老师的表杨。差生喜欢永远不考试，因为他们不想让他们的缺点爆露暴无遗，得到老师的冷落，家长的训斥，同学的排挤。

俗话说：“分，分，学生的命根。”其实我觉得并不是这样的，分是重要，是他给了这一学期的一个评价，家长总是拿分来判断一个人学习的好坏，有的人想得到别人的赞赏，而用那种偷鸡摸狗的伎俩来博取美名的帽子。

考试犹如一面镜子，如果你笑着面对他，他也会笑着面对你，假如你对考试没有信心，一副无精打采的样子，他也会对你失去信心。你不必把考试看得如此严肃，只要你快快乐乐的进考场，高高兴兴的走出来。那些可谓，可惜，可悲都会被你那种盛气凌人的感觉一扫而光。

“考试是优生的天堂，差生的地狱”这句话化为乌有吧，差生们努力吧，优生们更努力吧，明天的祖国学需你们去建设。

考试是一个展现才华的机会，善于用心动脑的人，会好好的把握它，而贪玩，不善于观察、动脑的人会把这机会从手中丢弃，不再回头。

在此，祝大家能在新的一年里努力学习、天天向上，合理的把握学习与玩的时间，用功，用功，再用功。

六年级考试作文14

5月15日，星期五，是个极平凡的日子，可是对我们全班来说，却是个不凡的一天——这天是教育局来抽考的日子。

下午两点左右，监考便来到教室。大家围了上来，虎视眈眈地望着被密封的考卷，恨不得能变成一只小蚂蚁钻进里面去偷看。看到老师擦古诗的举动，有的猜测道：“是语文，绝对是语文。”有的同学却一本正经地反驳道：“肯定不是。”就在大家议论纷纷之时，预备铃响了，大家都以迅雷不及掩耳之势回到了座位。就在老师拆封的时候，隔壁班响起了雷鸣般的掌声，我们马上意识到试卷不是太难，尽管有这点心理准备，但是拿到试卷知道考试的是时，大家也不约而同地鼓起掌来。而监考老师则告诫我们：“不要发出响声否则后果可想而知。”我们马上闭嘴，生怕不行的事情会落到自己头上。

老师讲了相关内容后，一场正真紧张的考试拉开了战幕。考场上鸦雀无声，只有监考老师的走动声，比工作时发出的沙沙声。我以超乎寻常的速度做完了整张试卷。我要好好检查一下，因为许多题目没有用大脑好好过。真是不检查不知道，一检查吓一跳。有这样一道题目——用笔沾上含有淀粉液体写几个字，晾干以后送给同学，想想用什么办法使写的字显示出来。这是一道选择题，我先前竟选放水里，这液体不是含有淀粉吗？应该滴上碘酒，幸好订正及时啊。后来又检查出好几道错题。

考试结束了，整个班级像烧开了的水似的沸腾了。同学们都在说哪道题怎么做，直到自己对了便兴高采烈，知道自己错了的，便显出一脸的不。

哎，都是这考试惹的……

六年级考试作文15

快过年啦，有许多好东西等着你，可想到达那儿，必需通过期末考试这片烧脑的大海，才能到充满欢声笑语的彼岸。至少我们班的同学为此煞费苦心。

数学考试考完了，语文考试考完了……考试时，教室里一片寂静，连针掉在地上都听得见。考试后，教室里一派热闹的景象，与考试时截然不同。有的离开座位，对自己的考试成绩暂时抛到脑后，急着想出去呼吸新鲜空气，好让自己冷静下来，有的三五成群把脑袋凑在一起，一边悠闲自在地黏着球，一边互相对着答案，人群中时不时地传出答错者的哀声叹息，答对者欢呼雀跃的声音。

数学考试时，大家紧张得连大气都不敢出，仿佛空气都已凝固，呼出的气息，都变成一阵风，离开这个时间不再流逝地方。我心里的十个小鼓敲个不停，屏息凝视得、仔仔细细得看着每一道题，恨不得试卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判断题，大家都恨不得把眼睛贴在试卷上，好让自己看清楚是非。选择题，大家都恨不得正确的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光。可这些都办不到。

语文考试时，紧张的气氛仍不可松懈，教室里只有笔头与纸摩一擦的“沙沙”声，安静的气氛里有股一陰一森森的滋味。“读书用时方恨少”，我在写作文时搜肠刮肚，各个成语跳进我的脑袋，又因为不合适而一个个消失，一句句诗句跳入我的脑袋，也因为不合适一个个滚出。最后的附加题，就像一根粗一粗的、长长的棍子，搅得我记忆的海洋惊涛拍岸、波涛汹涌、白一浪一滔天，为的就是找出海底能应付此题的秘籍。

考试考完了，还 有什么值得紧张？还 有紧张的源泉——考试分数！这一学期都在为此拼搏，这可关系到新年收入——红包的数量和每只红包里的钱数啊！说不定还 有额外收入呢。