六年级主题作文(汇编15篇)

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级主题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级主题作文1

星期天早上，我正在温柔乡里舒舒服服地做着美梦。突然被一阵阵断断续续地叫卖声吵醒。又是那个卖麻团的。这个叫卖声每天早上都会有，而且会在固定时间响起，都快成了闹钟了！我是个崇尚“睡眠神圣不可侵犯”的人，尤其是星期天，我要美美睡一觉，所以我对这个小贩的十分厌恶。

这时，我忍受不了叫卖声匆匆起床，决定去看看这个小贩是“何方神圣”。原本以为这个卖麻团的小贩一定是个邋遢龌龊、衣衫褴褛的人，没想到让我大跌眼镜，眼前卖麻团的竟然是一位身穿迷彩服、整洁干净利索的老大爷！从脸上可以看出他饱经沧桑，一对粗眉下有一双深邃的眼睛和一只挺直的鼻子，胡须修理地干干净净。

我想老大爷可能家境不好，才不得已卖麻团为生。我忽然想帮帮这个老大爷，多买一点他的麻团。当我准备回家时，老大爷主动招呼我：“小朋友，你忘了拿走找回的钱了！”我连忙赶回去，老大爷把找回的钱交到我手里，“喜欢吃，再送一个给你！”老大爷又赠送一个麻团给我。这让我非常感动，我感受到老大爷的正直、慈爱和大度，并懂得了，人与人之间，诚信最重要！

望着老大爷渐渐远去的背影，我喃喃自语：“今天收获真多，不仅有这么多麻团吃，而且懂得了诚信，学会了宽容！”

也就是从这个星期天开始，我对这个“邪恶”的小贩的看法发生了翻天覆地的改变。

六年级主题作文2

不知不觉，我们参加学校鼓号队已经快两年了，即将迎来退队这件令人伤感的事。

那天，秋风萧瑟，树木沙沙地响着，空中偶尔掠过一些飞鸟。当我们那天打完、吹完最后一支乐曲时，主持人宣布交接仪式开始，当我们的指挥棒交给五年级指挥时，我的鼻子有点酸酸的，心里五味杂陈，有惆怅，有失落，有伤心……，这些心情密密地交织在一起。

我脚步沉重地向四楼队室走去，风刮得响了，仿佛在唱一首悲歌。我把小号放进了队室，正准备出来时，我想到了我们一年前的考级。

那天，我们穿戴好了学校给我们的、金光闪闪的制服，戴上了神气十足的帽子，雄赳赳、气昂昂地朝着少年宫出发。到了那儿，我们每一个人都使出全身解数，让我们敲打、吹奏的乐章更加有气势，更加有力量。不知过了多久，我们顺利拿到了证书，那时的我们是多么开心啊!可是现在一想到别人要来替代自己，我的鼻子更酸了。

我走出综合楼，风把落叶都卷起来了，飘飘扬扬地在空中飞舞，八棵椰子树针状的树叶摩擦地沙沙作响。

回到教室，深思良久，心中还是无尽的悲伤，这种悲伤的滋味，是前所未有过的。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流!

六年级主题作文3

刚刚结束的奥运会，带给我们太多惊喜，运动员的奥运精神更是给我们树立了榜样；他们之间的竞争代表着国家与国家的竞争，运动员明白金牌是种荣誉，但不是最重要，重要的是体现出来的自信，自强，自尊精神，运动员那种“追求梦想，勇于挑战和超越”更是给了我们太多启迪：生活中，重要的不是凯旋，而是奋斗；重要的不是必须获得胜利，而是奋力拼搏。

向奥运健儿学习：第一，要有较强的参与意识，参与精神；第二，要有较强的竞争意识，竞争精神；第三，要有较强的团队意识，团队精神；第四，要有较强的拼搏精神，愿意经受挫折磨难。学校向我们提出的这四点要求像严师，像警钟，像路标。都会指引我们向更高，更强的地方走去。“人无我有，人有我多，人多我优，人优我专”只要有这样的竞争意识，我们的前途才会一片光芒。

曾经的苦难或许就是正孕育着未来的希望，曾经的伤痛正是我们成长的需要。“故木受绳则直，金就砺则利———荀子。劝学”这句话时时提醒着我们经过磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也会越来越强！

“更高，更快，更强”让我们道德品质更高，进步速度更快，身体素质更强！让我们朝着这个目标而奋斗吧！

六年级主题作文4

在我家的高柜台上，摆着一个可爱的小熊存钱罐，那是我参加同学生日聚会得到的礼物。

小熊存钱罐十分可爱。它是用塑料做的，全身肉嘟嘟的，肉色的皮肤。它的头上有是两只半圆形的耳朵，一双眼睛就像两粒西瓜籽，虽小却很有样。三角形的鼻子下面是一张裂开的小嘴，仿佛有什么开心的事儿。它的衣服也很好看，一件蓝色的卡通T恤衬衫，上面写着“i love you”，红红的爱心仿佛给了小熊存钱罐生命，让它栩栩如生。小熊存钱罐还穿着一件翠绿色的裤子，真是时髦。

你可别看它呆呆傻傻的样子，其实，它非常聪明。它把它那一双肥肥胖胖的小手伸出来，仿佛在说：“小主人，快点把我生命的源泉—钱给我吧。”于是，我一有钱，就把钱送给我那可爱的小熊。每当这时，我仿佛就能听到小熊的回应：“谢谢你，我可爱的小主人。”可有时，我急需用钱时，来到小熊存钱罐面前，我仿佛又听到了小熊的回应：“拿去吧，我可爱的小主人。”

小熊存钱罐不仅可以帮我存钱，还可以帮我分忧呢。

每当我考试考低了，受到了父母的责骂，我好像听到了小熊存钱罐的安慰：“小主人不要放弃，下次好好考。”每当我考得好，得到父母的表扬，我又好像听到了小熊存钱罐的夸奖：“小主人，我就知道你最棒了。”它真是我的好朋友。

小熊存钱罐已经成为了我生活中不可缺少的好友，谢谢你，小熊存钱罐！

六年级主题作文5

我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗?哦，原来是我们的手指在吵架：

大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦!你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”

食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗?而且你们有我冒险吗?指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”

中指更是大声说道：“你们有我好吗?我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的司令员，原来人们叫我‘将指’，可见我地位多高，所以我最强。”这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。

但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……

见此情景，他们终于明白了相互的作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”

六年级主题作文6

今天，我跟妈妈说：“明天让我当一天家。”妈妈同意了。

第二天早晨，叮铃铃的闹钟声惊醒了我，我懒洋洋地爬起来，看了一下闹钟，才6点钟，真想再睡一会儿，可是不行，谁叫我今天当家呢，我慢吞吞的爬起来，过了好久才穿好了衣服裤子，然后叫爸爸妈妈起床，叫他们去晨跑，跑完后回来吃饭，早饭吃完后，我们一家人来到菜市场，今天的菜我来选，大约选了半个小时，一大塑料袋的菜买好了。这时时间还早，我说我们再去爬山，在山上玩猜谜语、成语接龙……没想到我们玩过了头，因此我们中午就在外面吃了顿块餐。晚餐，我决定好好露一手，烧我最拿手的菜：炮火丸子。我花了好几分钟，终于烧好了炮火丸子。接着烧了几个家常小炒，这些菜很快就被灭了。

爸爸妈妈吃了都说好好好，然后我就去洗碗，左刷刷，右刷刷，透亮的碗，快点变干净，变干净，洗着洗着我就唱了起来。瞧，一大堆的碗筷洗好了，这时总感觉腰酸背疼，哇，好累呀。现在我可体验到爸爸妈妈的辛苦了，白天要上班，回到家还要做那么多的家务事，以后我一定要给他们多分担一些家务事。

六年级主题作文7

拥抱像颗颗星星给人带来光明与希望;拥抱像温暖的太阳给人送去幸福;拥抱像暴雨后的彩虹给予人安慰与快乐……至今的那次拥抱，使我感受到以往无法拥有的温暖。

记得那次，提前体验初中生活的我们，告别了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操场向下望去，映入眼帘的却总是我那敬爱的母校。

远远望去，我是多么想念伟大的母校;多么想念与我度过六年的同学;更是多么想念我那和蔼可亲的老师……

突然接到回小学的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧!那是我们的教室，门口……正是我们的老师!那个背影还是那么美丽，令人回味，令人熟悉。长发飘飘，裙子随着微风飘动，一瞬间，我扑了上去，像饥饿的小狼般扑了上去。我的双手紧紧的抱住老师，那一刻，时间仿佛停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的泪水;那一刻，我的内心是满足的，我感受到了那种温暖与幸福，更感受到那无法体会的快乐……

我依旧紧紧的抱着，却看见老师缓缓的把头转过来，朝我露出了一个灿烂的微笑，同时也给我了一个大大的拥抱，我大声喊到：“老师，我回来了!

那一刹那间，我的眼泪竟又情不自禁的流了下来。

这个温暖的拥抱，在我的心中所震撼，老师我想对您说：“老师我想您，我回来了。”

第二天，我回来了，同学们一个个的拥抱，我不禁感叹：好温暖!

拥抱，谢谢你，你让我体会到一种无法享受的幸福与温暖，更是一直的快乐!

六年级主题作文8

夏天不像春天那么美丽，也不像秋天那么凉爽。夏天的太阳火辣辣的，让人直冒汗，所以我决定在这个暑假里将游泳学会。

第一次去学游泳的时候，我兴奋地穿好游泳衣和救生衣，跟爷爷来到小河旁。这时，我兴奋的心境一下子消失了，取而代之的是害怕。那时我真想跟爷爷说：爷爷，我不想游了，河水这么深，我沉下去怎样办?但我还是把这名句话藏在了心里。“扑通”!我被爷爷推下了河，我在河里扑腾起来，并大声喊着：“爷爷，我要沉下去了，快救我!”爷爷说：“只要你上下摆动着小腿，两只手像船桨一样滑来滑去就能够了。”

于是我鼓起勇气，在爷爷的帮忙下，像一只落水的小狗，拼命向岸边游去。一开始，我的手和脚一点儿也不配合，喝了很多水，但在我的努力下，还是游回了岸边。

经过几天艰苦的.练习之后，我就放松多了。爷爷在河里游来游去，我也穿着救生衣在河里游来游去，活像一条小鱼。我还跟爷爷玩起了水上捉迷藏，我躲在一个木桩后面，爷爷看不见我了就会来找我，当他接近我的时候，我就故意扑腾起水花。当爷爷叫我上岸时，我撒娇似地说：“再游一圈，再游一圈”。爷爷说我此刻像只“水鸭子”

看着我的游泳技术渐渐提高，爷爷就逐个将救生衣上的泡沫拿掉。但这难不倒我，我像往常一样游来游去，爷爷满意得直点头。

期望我能尽快脱下救生衣，学会游泳，并和小伙伴比一比，看谁游得快。

六年级主题作文9

也许我离不开你，就算我不能光明正大地看着你到你我也要偷偷地看着你；也许我真的爱你，就算我不能好好和你一起我也要偷偷关注你；也许我在暗恋你，就算你不会主动了解我我也会那么爱你；也许我很想和你在一起，就算你不爱我我也会继续爱你。

不知道为什么，我会那么爱你，也许是因为在我沮丧时你对我说的话；不知道为什么，我会那么爱你，也许是因为你陪伴我度过最寂寞的时间；不知道为什么，我会那么爱你，也许是因为我可以完全沉迷在你的世界里，反正，我愿意爱你一辈子，永不分离。

我可以在晚上睡觉前和你说一声晚安，我会在早上醒来和你讲一声早啊。我可以遵守我对你说的任何诺言，爱你一辈子，永不分离。你永远是我最爱的一个，不管经过多少个冬天，永不改变。谢谢你，让我懂你那么多；谢谢你，让我爱你那么多；谢谢你，让我永远和你在一起。我愿意陪你到海沽石烂，只要我一天不死，我也永远不会对你变心。

树的叶子一片一片掉落，我会陪在你身边，直到树又长出叶子，我也一样遵守诺言，我说过的爱你一辈子，永不分离。既然我悄悄爱上了你，那我们就永不分离吧，书！我们永远在一起！

六年级主题作文10

地球是我们的家，我们应该保护好它，保护好我们生活的环境。只有保护好地球环境，我们的家园才会变得更加美丽和干净。

我们常说，地球是我们的家，我们应该保护好它。但是，我们真的保护好我们的家了吗?

现在，地球面临着严重的空气污染、河流污染、土壤污染，森林遭受破坏，人们一个不轻易的举动都会带来污染，那么我们应该怎么才能保护好环境、保护好我们的家呢?

导致空气污染的几个因素有：雾霾严重，垃圾焚烧，畜牧业发达，汽车尾气排放等。在日常生活中，我们出行可以用共享单车，骑自行车或步行，这样不仅可以减少空气污染的程度，还可以锻炼我们的身体。

我们的日常生活中，倒垃圾时，可以看一看垃圾桶上写的提示(看哪个是放可回收垃圾的，哪个是放不可回收的)。不要焚烧垃圾，因为这对空气的污染也很大，我们可以合理掩埋垃圾或者进行化学处理。

在那些畜牧业比农业发达的地方，也存在污染问题。由于畜牧业产生的废气排放量大，比如养牛，排出来的废气中就有甲烷，对空气有污染，所以我们应该减少畜牧业，增加农业投入。

我们在日常生活中，不要往河里或海洋、湖泊里扔废物。否则，就会慢慢地影响更多的水源。

我们不要乱砍滥伐树木，森林可以为我们吸收二氧化碳，制造出氧气。

我们不仅要保护我们的家，还要为我们的家园添上一道美丽的风景线。在日常生活中，我们多回收可重复利用的塑料瓶，让我们的家园更加美丽和干净。

六年级主题作文11

与我同龄的人，大多会游泳;可我不会，于是，我让妈妈给我报了游泳班。

那是第一次去学游泳。在去的路上，我想：“不就是把头往水里一扎，脚一动，就游起来了吗?”来到游泳馆，我换上游泳衣，抬头挺胸，大步走向游泳池。教师站在那里，在指挥着我们。

下水后，教师让我们把头埋进水里，不说让出来，不准出来。不到五秒，我憋得难受，就抬起头。教师说：“不行!”说着，抓住我的手，往水里按。这次，在水里，待了29秒。这29秒啊，我实在没办法，喝了四口水，呛了两下，还冻得我直打哆嗦。教师让我们都上来了，我能够喘一口气了。

一会儿，又下水了，学做游泳的各种动作，又累得我腰酸背痛。我对妈妈说：“我不愿意学了。”妈妈说：“学会一种本领，哪有那么容易的!”我又坚持练了下来。

更可怕的还在后面呢!站在两米高的跳水台上，谁也不敢跳。我还没有提防呢，教师一下子把我推到水里，吓得我的脸都发紫了。

经过一个月的苦练，我最终学会了游泳。此刻，我游得十分快。当我超过一个个的人时，我高兴得跳起来。大人都夸奖我游得好，说我是个游泳运动员的好苗子。

朋友，记住，干什么事，“不吃苦中苦，难得甜上甜”啊!

六年级主题作文12

在虫子们的世界，有着我们人类世界的一切。他们有着观察气象的测气候者;有着做饭的厨师;有着出色的舞蹈家;同时，也有杰出的歌唱家。

而这位歌唱家，就是在“音乐界”享有盛誉的“贝多芬”——秋蝉。

“知知——知知———知”在一个秋夜，一棵杨树上，站着一只秋蝉，我想它一定是一个音乐家吧!你看它站在杨树枝头，沐浴着秋风，不慌不忙的演奏它的交响曲，它唱一句，其他树枝上的蝉也附和一声，“知——知——知知——知”仿佛他们就是他的学生。忽然，一声娇小优美的声音响起“知知——知——知知”原来是一只美丽的秋蝉，她慢慢地靠近了他，他们意味深长的对视良久，那位“贝多芬”对着她高歌“知知——知知”然后停了下来，她立刻明白了，也唱起来，“知——知知——知”两股声音混合到一起，简直是天籁之音，那些秋蝉们听着，也入了迷，跟着一起唱“知知——知知”。

我被他们的音乐所迷惑，直至姐姐的喊声才让我的心灵唤回来。这里，仿佛是他们快乐的天地。

六年级主题作文13

中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。

我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行;向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好?

教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁;一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

等等，学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来?想要不愁，就要把一切做到，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。

静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉?漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧!

六年级主题作文14

时间过得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地从眼前划过，一个刚迈进学校的一年级小朋友，一眨眼，就成了一个六年级的学生了。

这时，我感觉已走到了小学的毕业尽头。开学的第一天，我背着轻轻的书包迈进我的校园，只见一颗颗大树向我打招呼，向我微微笑，欢迎我的到来，此时，我的心里不时冒出了一丝兴奋。走进教室，啊！一沓沓新书本叠放在每一张课桌上，兴奋已涌出了我的心头，一本本书将要投入我的怀抱之中，这使我更加地爱惜它们。六年级是最关键的一年，既然愉快的暑假已过去，那么就要把暑假里玩得疯癫的事情忘记，重新投入知识的海洋，投入到学习的怀抱之中。上了六年级的我千万不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一个理想的初中，勤奋学习；想要一个优异的成绩，刻苦努力。是的，决心加恒心等于成功！新学期的到来就是我努力的起点。努力吧！继续向前走，不要放弃，在这六年级的生活里，我要刻苦学习，为自己定下学习的目标，决不辜负父母对我的期望！！刻苦！努力！刻苦！努力……

六年级主题作文15

只见家长与同学们的眼泪不断往下落，这是怎么一回事吗？

这天我们吃完早饭就到了教室，大家不敢在路上玩，因为今天要表演主题班会，今天同时也是家长会。我坐在教室里看见家长陆陆续续的到了教室，可是我妈妈怎么还不来呢？班会开始了，第一个节目是老照片的故事，主持人由刘哲黄与黄涵杰说了一段话后，电脑屏幕出现了一个妈妈抱着一个小女孩在吹烛，当我的同学陈竹讲这张照片背后的故事的时候妈妈不知不觉已经坐在我后面了，大家一个一个都说完了，到了念信的时候了，他念到他小时侯非常不懂事，不肯练钢琴，他妈妈打他的时候，他妈妈哭了，他在骂他妈妈，抱怨他妈妈，可是他现在长大了，知道小时候有多不听话，他现在后悔了，他不想让他妈妈为他流泪，想让妈妈的笑留在嘴边，他现在知道后悔回抱妈妈。班会在同学感人的充满爱的祝福声中家长的鼓励声结束了。我可是现在只会惹我妈妈生气，惹妈妈伤心，没有一点，感恩的心，没有一点后悔让妈妈担忧的学习，现在我一定要以优异的成绩来回抱妈妈的，一片苦心。

妈妈，如今我像一棵弱小的棵苗，等待着你的栽培，将来一定收果累累来报答你