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笑六年级作文15篇

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在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的笑六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

笑六年级作文15篇

笑六年级作文1

你说这是谁的微笑?这是海啸后,有的人踏进家门口第一步时,与家人聚在一起幸福的微笑,有的人为自己的生命还保留着,还活着那感谢命运的笑。这是谁的微笑?“噢,这当然是我们罗租小学全体师生的兴奋自豪的微笑了。”我自信地说。因为在这次全区公开课上,各位领导和教师,都给予了我们班高度的评价,所以老师和我们班都露出了开心的笑容。

看,那是谁的微笑?那是杨利伟叔叔成功的笑,因为他是中国第一位升上太空的人,而且写下了辉煌,是中国人的骄傲。那一天晚上,表妹问我那是谁的笑,我大声地告诉她,那就是刘翔哥哥最灿烂的笑,因为他翻写了历史,用健步迈开了中国田径的第一步,他是祖国的骄子,更是人们心中的偶象。

这天,我又来到了公园,嘿,那是小草幸福微笑,因为它正在快乐地吮吸着春姑娘洒下的甘露;那是蓝天欣慰地笑,因为它看见了人间幸福的家庭,看见了人们智慧地发现;这是太阳自信的笑,因为它知道自己把阳光照耀了大地,照耀人们向前进的光明的道路。

这是谁的微笑?这是全世界人的微笑,因为我们把微笑带向了生活,带向了社会,也带向了人生,让我们每天一个微笑,每天一个希望,每天一个诱人的笑。

笑六年级作文2

轻柔的琴声在半空回荡,却夹杂着一丝悲伤。

对于这首曲子,我不想说什么,只是觉得十分遥远,密集的八位音让我无从下手,窗外昏暗的天空毫无生机,那句话似鬼魂般在耳边飘荡:“不把这首练完,别出去!”手指软绵绵地躺在琴键上,如同冬日的小草一般。

门外响起了清脆的敲门声,打开门,朋友那俊俏的面容映入眼帘,“你怎么来了?”像是在黑暗的路上发现了一丝光明,悲伤的感觉有些消散。“怕你那可怕的钢琴老师又布置你布置了不可能完成的任务。”他摊开手,表示无奈,眼神中流露出一丝同情“帮我一下,大神。”我站在这近乎崩溃的边缘,只想有一只伸手把我拉向光明……

“我懂了,这指法标错了!”我从椅子上蹦起,似乎看到了一丝希望。“真的,我试试看?”朋友比我更兴奋,一把抓过琴谱,迫不及待地弹奏起来,那音乐楼一阵微风,吹散心中的烦恼。““你对了。”朋友嘴角微微咧开,露出一口洁白的牙,为他原本就活力四射的样子,增加了一分活力。笑声如一条流水,在地平线流淌,映射着夕阳独特的光彩,又如一串风铃在风中摇摆,发出一阵清脆的响声,轻快而又活跃。笑声似乎会传染,先是觉得脑中增添了一份快乐,嘴角也不知为何咧开了,赶忙坐在凳子上,弹奏这轻快的曲子,音韵似条条流水,冲破障碍,又如行云流水般流畅。

琴声和着笑声,可谓此声只应天上有。

笑六年级作文3

爷爷是个会计,他每天晚上都要出门给别人做事。

那天,是雨天,可不知怎么,下起了雪来了。

渐渐,雪花飘飘,开始雨中夹雪。

寒风劲吹……

爷爷打着伞出门了,狂风猛地从打开的门缝里扑了进来。“呼呼呼”,雪花像刀一样刺在奶奶的心上,奶奶张了张嘴,终是闭上了,她十分担心爷爷。

雪还在下着。

爷爷的身影慢慢走远……

“爷爷,快去快回!我们等着你!”我大声向爷爷叫着。“老头子,听孩子的话,快去快回,免得身体着凉。”奶奶也和着我说了起来,爷爷回过头,向我们招了招手,然后,走了。

雪还在呼呼地下着,仿佛在和爷爷作对,鹅毛大雪全部落在爷爷身上,狂风肆意,仿佛要将爷爷吹走,但爷爷不管不顾,继续向前走去……

那是爷爷吗?全身都落满了雪,口里还含着雪,仿佛他就是一个雪人,爷爷终于回来了。

爷爷走之后,我和奶奶各做各的事,家里死一般的深默。

看到爷爷回来了,我和奶奶一起向爷爷扑去。奶奶连忙拍去爷爷身上的雪。

奶奶看着满身是雪的爷爷,眼里涌出了泪花,可她分明是在笑。

含泪的笑,泪是牵挂,笑是牵挂……

笑六年级作文4

面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,需要一种勇气;面对伤痛和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后抚平忧伤,需要一种境界;面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持冷静,需要一种达观;面对赞扬和鼓励,一笑而过是一种谦虚和清醒,然后从零开始,需要一种力量。失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑;伤感和忧愁是暂时的,只要你不被它左右;误解和仇恨是暂时的,只要你从容达观;赞扬和鼓励是暂时的,只要你不耽于幻想。大海茫茫,白帆竞发。

接纳细流方为大海,不拒碎石终成高峰。别再留恋破碎的旧梦,别再沉迷往日的幸福,别再计较荣利的得失,别再担心明日的天气。既然你选择了前进,就只有风雨兼程,微笑着面对空中的阴云,不要被它们遮住你的双眼;既然你选择了奋斗,就只有翱翔蓝天,畅游大海,穿越沙漠,翻越高山,踏遍荆棘丛,挺进死人谷;既然你选择了事业,就只有忠心耿耿,默默奉献,不要因为微小的成功断送了前程。不要因为眼前的风雨否定了明天的阳光,因为乌云过去有阳光,风雨过去有彩虹,也不要因为错过了星星而哭泣,因为你也会错过了月亮。请相信,明天的太阳一定会从东方升起!

义无反顾,勇往直前是你唯一选择。既然一切都是暂时的,我们为何不一笑而过,从头再来呢?让失败和挫折为你铺路,让伤痛和忧愁做你的膏药,让误解和仇恨做你的拐杖,让赞扬和鼓励做你的.清泉!

笑六年级作文5

“叮铃铃,叮铃铃……"上课铃声响了,可是班级里却没有安静下来。

我以迅雷不及掩耳之势,把作业收了下去,再把语文书拿了出来,坐端正,可却迟迟等不到老师,我心里不禁翻起了嘀咕:老师怎么还没来?我要不要加入他们说话的队伍呢?我左思右想,就像一只迷路的小鸟,不知道该往哪里飞,终于我再也忍不住了,我便和同学聊起天来了。我们有说有笑,就像一条快乐的小鱼,在水中自由自在地玩耍,又如一只小鸟,在天空中,一边唱歌一边飞翔,十分快乐。

过了一会儿,我们班的调皮蛋眼珠一转,头一扭,不知道在想什么馊主意呢。果然,只见他一下子跑到讲台上,大声说道:”安静!趁我不在,就可以为所欲为了啊?“听到这里,我们安静下俩,个个脸上都写满了紧张,不安,可当我们看见是他的时候,马上就笑了起来,有的手捂住肚子,一边笑,一边说:”哈哈,不行了,不行了。“还没说完,另一个同学眼珠一转,眉毛一撩,说:”啊?你要生了?“我们班又大声笑了起来,有的嘴张得能塞进一个拳头了,我也笑得肚子疼。

这时,班长拿着戒尺走上台了,拍在讲台上,大声说道:”安静,安静!“可就算这样,我们班也没有安静下来,这时,班长摇了摇头,也是一脸无奈。

没过一会儿,老师走来,我们的脸瞬间严肃起来,老师对着调皮蛋说:“笑啊,继续笑啊,我看你的嘴都快笑下来了。”说道这里,我们班也一起笑起来了。

唉,这半节课,我们都笑着过去了。

笑六年级作文6

笑,是人的一种平和心态以及善良的内心表现,同时,也是体内安多芬分泌物增高的时候。笑露出愉快的表情,发出欢喜的声音。有句话说爱笑的人,运气都不会太差。我希望自己是个好运气的人,当然,我也是个爱笑的人。

微笑就是一束鲜花,它能散发出清香,不仅使自己心旷神怡,也能让别人感受到花的芬芳。微笑也是有能量的,它能缓解人的紧张情绪。每当遇到挫折的时候,人们都会说“笑一笑,没什么大不了的。”

每天出门的时候,母亲都会在门口微笑着目送我离开。虽然是寻常百姓家,没有那么多的惊喜或派对,但父母的慈爱总能使我感到温暖,我的笑容也总能如花般绽放在每一平常春夏秋冬。我想,这就是家的意义。

微笑是一种态度,是善待自己也善待他人的态度。有句话说你希望这个世界是怎样的,他就会是怎样的。这句话听起来有些酸涩难懂,但仔细想想是很有道理的。我们每个人都希望被善待,但如果你不愿意善待别人,又怎能收获别人的善意;如果你厌弃你身边的环境,你又怎么发现这一草一木的情意。海伦凯勒曾对自己的朋友说,虽然自己看不见,但这路上的一花一叶、一草一木都能亲切地让她感受到自然的美好。我想这正是这个道理吧。

笑六年级作文7

滴滴答答,雨,渐渐止住了。阳光透过厚厚的云层,散布到这个多姿多彩的世界。一霎那,周围变得亮堂堂的,好似过节的灯在朝这儿照来。没想到这雨过在晴,还有这么一幅清美的图画!

窗外,湛蓝深远的天空泛起红晕,像一个吃喝醉酒的人样,脸蛋红扑扑的。一声声清脆的鸟鸣掠过天空,等我跑去查看,只有几个黑影在夕阳中若影若现。在余晖的照耀下,墙上的画更加光彩照人,画中,那衣着华丽,神采奕奕的人儿们,跳着舞儿,唱着歌儿,在朝我微微地笑……这笑,似乎在哪儿见过,我坐在窗前想——静静的想。

记乙,似乎被什么打开了,一年前的4月令我刻骨铭心。绿草丛上,小砖房里,爆欢快的童音,腾腾热气在晚风中飘荡。为这个美妙的日子增添了几分欢乐。几位孩子,穿着校服,戴着圆锥帽,唱着生日歌,围着大蛋糕愉快地跳着“生日舞”。炊烟袅袅,小溪轻流,人群欢歌,原来,在这美丽的夕阳中,竟有如此的一幅“暮色图”!那些孩子们靠着窗山,捧着花儿,在朝我微微地笑……

笑,如同织不完的锦段,在我心中延伸;笑,如同温暖的心灵鸡汤,时时温暖我的心田;笑,如同成百上千的鲜花,在我的心中怒放!所以,请记住:笑,是最容易理解的语言。

笑六年级作文8

夕阳西下,胭脂红的晚霞染红整片天空,凉风徐徐,映在每一位同学的脸上,此刻的校园,正进行着一场激烈的拔河比赛。

比赛开始了,我们都一样必须抓紧绳子。我凝视着系在中间的红丝带,仿佛看见了她一样。哨声一响,这一声夹杂着我对胜利的渴望。我使劲一拽,她用力一拉,红丝带躲躲闪闪的,没有一刻是停歇的,汗流浃背的我挤出一丝笑容,她回应我的是一张灿烂天真的脸,让我重获信心,我奋力一拉的那一瞬间,她应声倒下。我犹如心中喝了蜜,狂奔着冲向升旗台。我领奖时,她在台下看着我,脸上洋溢着笑容,似一缕阳光向我洒来。

夏天的美带来了那年的第一场雨,我和她笑着在喧闹的操场上奔跑,嬉戏。我们俩仔细观察一朵小花,娇嫩娇嫩的,是刚出生的花儿,如我们一样,会慢慢长大,我们坐在草坪中,茂盛的树下。闻着夏天特有的味道,我们望向操场时,笑了笑,疯狂地奔向操场,淋着大雨望着各自狼狈样,笑了。

雁群掠过天空,我们笑得多么灿烂,她的笑是最可爱的,永远藏在我心中。

笑六年级作文9

笑,可以化解千百个矛盾;笑,可以消除任何的质疑;笑,可以使友谊永恒。

那天上午,老师要求我们把回家写的作文朗读一遍。

正好我朗读完的时候,老师对我笑笑,说:“这篇作文写得不错,采用了总分总的方法,详略得当!”正在我有一些飘飘然的时候,一位同学大叫:“老师,这篇作文是抄的,结构和原文一模一样!”

同学们也附和着:“是呀是呀!”正当我哑巴吃黄莲——有苦说不出时,老师微笑着对同学们说:“这篇作文虽然结构相同,但具体时间、人物、地点不同,不是抄的!”同学们一听,全都服了。

又一天,我妈妈给我买了一本悬疑小说。我带到学校去,正准备看时,我的好朋友走过来说:“乐昌晟,你这本书可以借我看么?”“当然可以!”

当天下午,好朋友把书还给了我,说:“这本书真好看!”我打开书,发现书上有笔划过的条条印痕。我生气地说:“你……你……”“不是我划的!不是!”

我不再理他。回到家,跟妈妈说了这件事。妈妈却说:“这是我划的,昨天我也想看看,不小心划到了。”“什么?”

第二天,我向好朋友道了歉,他微笑着说:“没事。”“那我们还是好朋友吗?”“当然!”我们又和好如初了。

这就是微笑的力量吧!它犹如润滑剂,消除了同学间的摩擦,使同学间的友谊愈加深厚。

笑六年级作文10

自从我校举办了“书香溢满校园”活动,我班就建设了“图书角”,于是我天天在里面读书,差点变成书呆子,如果我把我看过的书大概的说一下,说上两三个小时也说不完;把读书心得说出来,说上个三天三夜也说不完。

其中对我影响最大的书是——《吹牛大王历险记》,故事的主人公是一个典型的乐观主义者,虽然他运气很不好,每次都有危险,但是他总是化险为夷,因为他十分乐观,面对困难毫不惧怕,那种情况如果发生在其他人身上,早就吓的魂飞魄散了,我很赞成一句名言:害怕危险的心理,比危险本身还可怕。

有不少同学喜欢在期中、期末考试时,考完了一门就对答案,我十分反对这种行为,如果在对答案的过程中发现自己有错的,肯定会难过,像这样不佳的情绪肯定会影响下一场考试的发挥。过去了的就过了,已经成为历史,不必再谈。

而且,我们总会有难过的时候,或许是输了比赛,或许是在很重要的日子里表现很糟糕,在我们生命中,我们要从失败中领悟,失败会使我们以后变得更好。所以,我们为什么不微笑面对失败呢?

笑六年级作文11

突然很想哭。哭,放声地哭,大声地哭。和新生的婴儿比一比,谁的哭声大!

想哭,哭不出来,没有理由。忽然想起一年级的时候,考试没考好,哭;忘带作业本,哭;被男生嘲笑,哭。我长大了吗?变得坚强了?被冒失的男生不小心打了,用哭和死命的回击来发泄自己的愤怒。这算哭吗?密友说不是。我想这样愤怒时的哭是不是算是一种道具呢?古时,有一个词叫“梨花带雨”,愤怒时的哭是不是小女生做作的装可怜呢?我承认,我是这样想的。但百分之十也可能是疼痛的表现啊!

想哭,我想酣畅漓淋地哭。发泄自己很长时间心中积累的小小委屈。它们微不足道:老师上课时没点我回答;好朋友书不借我看借别人……我承认我很小心眼,可这些小委屈在我心中已占了一些空间。每个都不足以让我哭,每个加起来也不足以让我哭,但加上一点我不知道的因素后,我想哭了,我的心酸了。

那是因为压力吗?一次外校模拟考试,我竟然考的是青山区五十多名,我怕了。第一次看见了现实与理想之间的差距,心头上有一块沉甸甸的石头压着。第一名是八十分,四十分的差距啊!

想哭,没空哭。学校里不能哭;回家的车上用来睡觉,哭走了划不来;家里,写作业,把做作业的时间拿来哭,流走的时间哪里补?

想哭,没地儿哭。好友面前,老师面前,父母面前,他们都关心我,为这点小事让他们操心多对不起人啊!

不能哭,笑吧。来,看我帅得迷死人的笑容!

笑六年级作文12

在我记忆中的那个她,从未笑过,他总是很严肃,像千年冰山,从未融化过。

可是,在那一刻,他笑了,不是嘲笑,不是讽刺,他那一笑,让人不由惊住。

那一笑很温柔,像是午后的阳光那般温暖,又像是深夜中的月光那般柔美,更像是清晨时那绿叶上的露珠,晶莹而纯粹。那一笑,好像他已经不是我记忆中的那个他了。这是一个崭新的他,他放弃了心中的那些怨恨,他心中燃起了希望。我自从认识他以来,却从来都没有见过她笑的是那么的温柔。他笑起来可真好看,只是,这是不是他最后一次笑?

我不知道,但是我知道那笑的很真,是从他内心发出的笑,他的眼睛,在他笑的那一瞬间,更加清澈,如珠宝一般,但是比珠宝更珍贵。

千年的冰山,终于融化了。

我以为,他这一生都永远是那个样子,或者,在他生命当中有另一个人将他融化。可是我唯一没有想到,最终融化他的是他自己。

那一笑,便让我深深地记住了,真的是很印象深刻。我希望以后,他会常常笑。

他的那一笑,宛若春风一般,吹散了冬雪,吹来了生机勃勃的万物。

笑六年级作文13

夕阳西下,天空金黄一片,我的影子被调皮的夕阳拖在身后。我走在无比寂静的小路上,哼着歌,甩着包,往家的方向迈开欢快的步伐。

到了家,书包被我丢在角落,上完晚辅导的我疲惫不堪,一跃上床,合上眼睛便随着庄公捉蝶去了。

夜色偷偷笼罩了天空,好似一个顽皮的孩子用沾了黑色的刷子抹去了西方最一丝金黄的云彩。月亮高悬于空中,众星捧月。

窗外的汽车尾灯连成了美丽的“灯河”,那明亮的灯光映红了半边天,汽笛声响成一片。

汽笛声中,我不知不觉醒来。刚刚睡眼朦胧地坐起,便听一阵钥匙开门发出的“咣咣”声。我上前一看,原来是妈妈回来了。已经七点多了,

我坐在窗前,屋内柔和的灯光照在我的脸庞上,感觉暖暖的。我看,其实我并没有在看窗外的景色,而是在看反射到窗玻璃上妈妈那隐约的身影……我听,其实我并没有听窗外的声音,而是在听那妈妈被油烟熏得咳喘的声音……

我正如此僵坐着,妈妈招呼我来吃面条,我恍惚地来到桌前,发现妈妈正安详地坐在对面。妈妈的脸上爬上了几道皱纹,头上多了几丝白发,但她的脸上仍挂着幸福而又恬静的一抹笑……

有一种微笑,让人心安,让人心暖,那就是妈妈的笑!

笑六年级作文14

窗外,细雨蒙蒙,整个城镇好似一片仙境一般。渐渐地,雨愈来愈大,豆大的雨点像断了线的珠子似的滚落下来,溅起层层水花。

我望着繁华的街市,脑中忽然冒出一幅似曾相识的情景:一位饱红风霜。慈祥和蔼的老爷爷正柱着拐杖,蹒跚地走在路上。可能是路面湿滑,走着走着。脚底一打滑,便仰面朝天地躺在地上,动弹不得。连雨伞也搁在路边。一位开服装店的大姐姐连心从门口赶来,小心翼翼地将他扶起来,拍拍他身上的水,慰问道:“老大爷,您没事吧?要不要送你去医院?”这位老爷爷连心摆摆手说:“谢谢你的好意,我现在没有什么大碍,真的太感谢你了!”大姐姐笑了,那笑甜甜地荡漾着,滋润着我……

我甜甜地想着、想着……

朦胧的月光笼罩大地,透下斑斑点点碎的月影。我正在沙发上津津有味地看着书,浑然不知妈妈已走进房间休息。我合上书,发现妈妈的鞋子已在门口。我便悄悄走进房间,看见了妈妈那憔悴的脸庞。我十分心疼妈妈,便问她:“妈妈,你难受吗?”妈妈虚弱地说:“妈妈没事,你先去写作业吧!”我非常担心,便马上到楼下倒了一杯热气腾腾的开水给妈妈。妈妈看到了那一杯暖心的开水,顿时泪如泉涌,她抚摸着我的头,淡淡地笑了,露出了深深的小酒窝。

微微一笑很倾城,这一笑,给人带来了无限动力与活力,也给人带来前进的力量。

笑六年级作文15

“哈哈”是大笑。嘴成为月亮的弯弧是微笑,藐视别人是讥笑,笑又许许多多,如小宝宝有时会傻笑。

笑,代表许多含义。当你听到别人和你讲笑话时,你会笑;当你做对了一件事时而感到高兴时会笑;当你在大庭广众之下做错事,别人会讥笑,自己而是苦笑,陪笑。当你在什么情况下都会发出各种类型,各种声音的笑。

笑不光属于人,也属于动物植物,地球的每一个角落。

来到动物园,大象卷着鼻子,笑眯眯的迎接人们。海豚面带微笑为人表演节目。老虎大吼几声,虽然它不会文静的笑,但大笑也是善意的。猴子上窜下跳人们给它吃食物,它边双手捧着食物,向你鞠躬,这时你叫它怎么笑,它就怎么笑。小狗:“汪!汪!汪!”的叫是因为又人们为它的表演捧场,而你欣喜若狂的:“笑!”

人们为公园里的树木浇水,一阵微风轻轻浮过树木的“脸庞”凉凉的,他们也会笑,他们笑得十分开心,不光微自己笑还微人们笑。当人们要踩小草,有一位爱护花草树木的人提醒他,小草也会笑,笑的很欣慰,因为人们终于懂得爱护它了。

世界上每一个角落每一分每一秒,都将有无数人会笑,因为他们得到了快乐,得到了幸福,才会笑。

笑,我爱你!因为你使我们的生活更加多姿多彩,充实,快乐。笑——不单单是一个表情,也是人们传达感情的桥梁。